# data[].attributes.body
Mijn naam is Isabelle en ik ben ondertussen alweer derdejaars studente Sociaal Juridische Dienstverlening. Ik heb heel veel zin in dit nieuwe hoofdstuk van de minor Conflictmanagement en ik ben heel benieuwd wat ik hier allemaal ga leren. Ik zie conflictmanagement op dit moment als een belangrijk aspect van werkzaam zijn als professional en ik denk dat het enorm van pas kan komen in het werkveld waar ik naartoe ga. Zoals het er nu uitziet zal ik terecht komen in het gedwongen kader (in ieder geval qua stage) en hier kan conflictbemiddeling en mediation enorm van belang zijn.  Door mijn ervaring met gespreksvoering vanuit mijn studie heb ik mijn vaardigheden goed kunnen ontwikkelen qua gespreksvoering, maar ik heb nog geen ervaring met mediation en hier hoop ik dan ook nog veel kennis en ervaring over op te doen! Door corona heb ik in mijn specialisatie minder kunnen oefenen met gesprekken met acteurs dan ik had gehoopt. Ik hoop dan ook dat dit in deze minor wel weer meer aan bod komt.

# data[].attributes.body
Hieronder staat het bestand met alle weekopdrachten van week 1 t/m 6 van coachgroep 1.

# data[].attributes.headline
Week 4: Kenkwadrant + uitwerking psychologische processen 

# data[].attributes.subject
Week 4: Kenkwadrant + uitwerking psychologische processen 

# data[].attributes.body
Kernkwaliteit: gestructureerd
Valkuil: inflexibel, koppig
Uitdaging: flexibel, meegaand
Allergie: ongeorganiseerd,    onbetrouwbaar

Uitwerking kernkwadrant

Zelf ben ik erg gestructureerd. Ik houd van dingen plannen en ben goed in het organiseren (van wat dan ook). Voor mij hangt mijn structuur samen met een stukje betrouwbaarheid; mensen weten dat zodra ze een afspraak met mij maken, ik deze zal nakomen. Deze duidelijkheid is voor mij belangrijk. Ik verwacht dit dan ook van de mensen om mij heen. Wel ben ik me ervan bewust dat ik af en toe mijn planning te serieus kan nemen en ik projecteer dit dan ook niet op de mensen om me heen, maar ik kan me er wel enorm aan storen als bijvoorbeeld op het laatste moment een afspraak wordt gecanceld of vergeten.

Dit alles komt duidelijk terug in mijn kernkwadrant. Mijn uitdaging is om flexibeler te zijn. Bij bijvoorbeeld vrienden en familie gaat dit me beter af, omdat ik weet hoe zij zijn en ik het dan gemakkelijker los kan laten dat zij niet altijd zo georganiseerd zijn als ik. Bij mensen die ik minder goed ken gaat het me echter lastiger af. Dit is dan ook een mooi leerdoel; het kunnen loslaten als anderen minder gestructureerd zijn als ik.

De reden dat ik zo gesteld ben op structuur, is dat ik deze in mijn jeugd nooit heb gekend. Dit klinkt misschien heftig, maar dat valt wel mee. Het heeft alleen wel tot gevolg gehad dat ik veel waarde ben gaan hechten aan structuur en orde, omdat dit voor mij rust creëert die ik vroeger niet heb gehad. Mensen die totaal niet gestructureerd zijn, zijn voor mij dan ook een allergie. Dit komt voort uit een stukje onbegrip; waarom kun je niet gewoon structuur aanbrengen in wat je doet?

Dit betekent alleen niet dat ik altijd gelijk heb en dat gestructureerd zijn áltijd de beste optie is. Soms is het nou eenmaal beter om iets op zijn beloop te laten en te zien waar het op uitkomt, of om toch een afspraak aan te passen. Vandaar dat dit ook mijn leerdoel is.

Psychologische processen
Een psychologisch proces waarvan ik denk dat ik het moeilijk zou vinden om mee om te gaan is de fixed-pie assumption. Dit heeft namelijk tot gevolg dat beide partijen niet kunnen uitzoomen en niet verder kunnen kijken dan hun eigen perspectief. De emotie die ik denk dat hierbij hoort is vooral koppigheid en een stukje angst om je eigen belang of doel niet waar te kunnen maken. Ik vind het zelf erg belangrijk om goed te kunnen reflecteren en een duidelijk, realistisch beeld te schetsen van een situatie, ook in een conflict. Ik zou het dan ook lastig vinden om dit proces te doorbreken.

Omgaan met weerstand
Omdat ik van mezelf mensen over het algemeen goed aanvoel, zorg ik meestal dat het niet zover komt dat er een conflict of confrontatie komt. Mocht dit wel het geval zijn, hangt het enorm van de situatie en de persoon die ik tegenover me heb af hoe ik reageer. In professionele context kan ik goed rustig blijven en zal ik proberen om er achter te komen waar de weerstand vandaan komt, om er daarna over te kunnen praten en te kijken hoe dit opgelost kan worden.

Leerdoel
Mijn leerdoel met betrekking tot de fixed-pie assumption is om hiermee te kunnen oefenen in gesprekken en het kijken van video's van mediationgesprekken. De fixed-pie assumption is natuurlijk per situatie verschillend, dus ik denk dat ik door er meer mee in aanraking te komen ik vanzelf leer hoe ik hier het beste mee om kan gaan.

# data[].attributes.body
Hieronder heb ik mijn uitwerking van de profielkenmerken van een goede conflictmanager bijgevoegd. In de komende weken zal ik reflecteren op deze eigenschappen en uitwerken hoe ik ben gegroeid als conflictmanager.

# data[].attributes.body
Hieronder staat het bestand met mijn verslag van de werkvelddag van 1 april.

# data[].attributes.headline
Week 3: Reflectie op profielkenmerken conflictmanager (week 2)

# data[].attributes.subject
Week 3: Reflectie op profielkenmerken conflictmanager (week 2)

# data[].attributes.body
Door de weekopdrachten die we ondertussen hebben moeten maken, krijg ik steeds beter een beeld van conflictmanagement. Als ik mijn eigen vaardigheden naast de mijn document uit week 2 houd, met daarin de profielkenmerken van een goede conflictmanager, merk ik dat ik erg vooruit gegaan ben. Dit komt door het vele oefenen en me verdiepen in de stof. Zo kan ik me bijvoorbeeld geduldiger opstellen en de situatie beter van buitenaf bekijken. Dit kwam voornamelijk door de video van het mediation gesprek die we deze week moesten kijken. Deze was enorm verhelderend en gaf me een veel beter beeld van wat een mediator écht doet. Al met al ben ik tevreden met mijn vooruitgang dusver en hoop ik de komende weken nog meer te leren over het inzetten van mediation.

Leerdoel
Mijn leerdoel voor de komende weken is de interventies van een mediator onder de knie krijgen, zodat ik meer inzicht krijg in hoe en wanneer ik deze kan gebruiken tijdens gesprekken. Ook wil ik oefenen met geduldig zijn in gesprekken, omdat ik vaak te snel wil.

# data[].attributes.body
Hieronder heb ik het bestand gezet met het interview dat ik met een medestudent bij elkaar heb afgenomen. Ik heb het interview gedaan met Benthe.

# data[].attributes.body
Hieronder staat het bestand waarin ik  de vragen die ik heb beantwoord m.b.t. mijn vooruitblik naar blok B.
(ik kreeg de grijze markering for some reason niet weg, hopelijk is het goed leesbaar!)

# data[].attributes.body
Na afloop van mijn eindpresentatie zal ik hier de steekwoorden die ik heb gebruikt voor mijn pitch noteren.

# data[].attributes.body
Hieronder zal ik de PowerPoint invoegen die wij hebben gebruikt voor de weekopdracht in week 6