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1. COLOR VERDE.  Herramienta virtual: Powtoon.   

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1. COLOR VERDE.  Herramienta virtual: Powtoon.   

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Vídeo creado en powtoon, se hace una pequeña descripción y demostración de cómo es este color; y además contiene actividades de preguntas en donde el niño tendrá la oportunidad de elegir la respuesta que crea correcta y el mismo vídeo le confirmara si acertó o no.

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Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

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Fortalezco e identifico el color verde. | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Congratulations! You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email. If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

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2. JOVEN-VIEJO.    Herramienta virtual: Kahoot.             

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2. JOVEN-VIEJO.    Herramienta virtual: Kahoot.             

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Esta actividad se basa en que el niño con ayuda de quien lo acompaña deberá seleccionar la imagen correcta según las indicaciones que el juego le dirá. Al finalizar la respuesta el juego le indicara si acertó o se equivocó; y al terminar la actividad el juego mostrara los niños que tuvieron mas respuestas correctas en el menor tiempo.

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3. ABIERTO-CERRADO. Herramienta virtual: Educaplay.    

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3. ABIERTO-CERRADO. Herramienta virtual: Educaplay.    

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Esta actividad consta de 3 preguntas en las cuales sus respuestas son puras imágenes y el niño deberá seleccionarlas según el enunciado que deberá ser leído por su maestro/a o el acompañante del niño.

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Este juego le permitirá al niño fortalecer o demostrar su conocimiento frente al concepto que tiene sobre lo que esta abierto y lo que esta cerrado.

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Recursos educativos (Test): ABIERTO-CERRADO (lengua - Prejardín - Preescolar - abierto - cerrado) - Este juego le permitirá al niño fortalecer o demostrar su conocimiento frente al concepto que tiene sobre lo que esta abierto y lo que esta cerrado.

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Cuento interactivo el cual se muestra las diferencias entre las distintas casas que encontramos en nuestra vida cotidiana. Además, se puede encontrar una actividad para que los niños interactúen sobre el tema aprendido.
Se presenta en PowerPoint donde cada diapositiva esta animada y cuenta con audio integrado que narra el cuento.
Instrucciones:
Darle click a la imagen para abrir la presentación, seguidamente una vez aparezca todo el texto darle click al icono de micrófono para que se reproduzca el audio.

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Actividad interactiva sobre los que encontramos lugares dentro de la casa, con esto se afianzara los saberes vistos en el cuento anterior.

Link del actividad:
https://arbolabc.com/prelectores/partes-de-casa

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Rompecabezas en el cual los estudiantes descubrirán el tema principal de la clase, esté será de forma interactiva y divertida afianzando la convivencia entre estudiantes.

Instrucciones:

Una vez descubierta la imagen se procederá a evaluar los saberes previos de cada niño y se dará inicio a un conversatorio.

Las fichas se mueven con el mouse o con el sensor del portátil y se voltean presionando click derecho, si lo realizas desde un teléfono móvil solo bastara con que le des click a cada ficha para moverla de sitio o voltearla.

Si no sabes cuál es el orden del rompecabezas en la parte superior aparece un ícono de un “ojo” le das click y podrás ver la imagen que debes armar.

Link de rompecabezas:
https://www.puzzlesjunior.com/desafio-puzzle-de-descubre-la-imagen_6033c26089424.html#topAdAnchor

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Historia narrada y presentada en PowerPoint donde se evidencia como comienza una familia y el valor tan importante que es tener una. Además, al finalizar esta actividad se permite interactuar con los estudiantes para que estos socialicen como se sienten con su familia y muchas preguntas más que se encuentran en la última diapositiva.

Instrucciones:

Dar click en la foto y esta inmediatamente se direccionara a la presentación en PowerPoint, se aclara que esta misma  cuenta un audio así que solo hay que darle click al icono del micrófono que aparece en cada diapositiva para que se reproduzca.

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Como empieza una familia  HISTORIA INTERACTIVA

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Cuento adaptado y narrado por la docente en formación donde se explica el proceso requerido que se lleva a cabo cuando se espera a un bebe en una familia.

Link del video:

https://www.canva.com/design/DAEW57AwoE8/OYb6LYLJ0VsiJ-YTEjcnwA/watch?utm_content=DAEW57AwoE8&utm_campaign=

designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

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Actividad interactiva donde los estudiantes podrán socializar con sus compañeros de clase  sus experiencias familiares y darán a conocer todo el proceso que vivieron al momento de recibir un nuevo integrante a la familia.
Link de la actividad:
https://view.genial.ly/6032f2f5bd6bef0d54712ad1/learning-experience-challenges-esperando-un-bebe

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4. TRISTE-ALEGRE. Herramienta virtual: Calameo.             

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4. TRISTE-ALEGRE. Herramienta virtual: Calameo.             

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Esto es un cuento infantil en el cual se introduce al niño a los conceptos de triste y alegre por medio de un ejemplo; al finalizar el cuento hay unos puntos de actividad en donde el niño deberá identificar si el animal, la niña o el niño esta alegre o triste.

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Tristeza Alegria, Author: Hayshell Morales Perez, Length: 11 pages, Published: 2021-02-26

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| Libro del Cuento “El país de las pulgas Ilustrado”. A través del cuento los niños conocerán la importancia de respetar y tolerar las diferencias que nos caracterizan como personas que viven y se relacionan en un país.

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CUENTO EL PAÍS DE LAS PULGAS DE BEATRICE ALEMAGNA

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Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

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| Puzzles de láminas de los valores. Con la ayuda de la maestra los estudiantes pueden armar una linda imagen como introducción, desarrollo o conclusión de los valores compartir y generosidad; además estas actividades pueden dejarse como actividad en clase o actividad extra clase, la maestra puede compartir los siguientes links para que los niños realicen la actividad con ayuda de sus padres.   |
LINK 2: GENEROSIDAD.

https://puzzel.org/es/jigsaw/play?p=-MUPP48I5S_FsM8LrF-b

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| Video adaptado de la liebre y la tortuga. A través del video cuento narrado de la liebre y la tortuga los niños conocerán cuan importantes son los valores de la responsabilidad y el compromiso como estudiantes, hijos y ciudadanos. Este video está en una plataforma digital, se recomienda proyectarlo en pantalla completa y que los estudiantes tengan a la mano un dispositivo con buen sonido para el disfrute pleno de la historia, sus imágenes, narraciones y melodía.

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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4. AMISTAD, TOLERANCIA, COMPASIÓN Y PACIENCIA. 

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4. AMISTAD, TOLERANCIA, COMPASIÓN Y PACIENCIA. 

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| Muro de audiovisuales. Está actividad Consta de la Compilación de videos animados de Disney Pixar ubicados de manera intencional por su autora con enseñanzas increíbles acerca de los valores, la maestra podrá acceder al muro haciendo clic en el link y visitar el muro virtual junto con sus estudiantes en modo compartir pantalla, además de divertirse con los videos aprenderán las enseñanzas que estos valores trasmiten de forma integrada.

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| Presentación en geneally con imágenes interactivas. La actividad palabras de cortesía invita a la interacción de la maestra con los estudiantes mediante una presentación diseñada con un fondo animado de Disney, donde se puede captar la atención de los estudiantes tanto de forma visual como auditiva, pues gracias a las preguntas dentro de cada presentación los estudiantes podrán escuchar respuestas y participar de forma masiva junto a la explicación de la maestra, al final incluye una pregunta para evaluar lo aprendido.

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DE CORTESÍA

palabras

DE CORTESÍA.

palabras

INicio

¿Dónde usarlas?

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conozcamos las palbras

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"No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti"

¿Entonces donde las usamos?

Sed do eiusmod tempor incididunt ut laboreet dolore magna aliqua.

¿Qué palabra mágica debo usar?

práctiquemos

RESULTADOPUEDO HABLARPUEDO DECIR ALGO

RESULTADO¡GRACIAS!

¡GRACIAS!

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PALABRAS DE CORTESÍA by PFC Andrea Carmona Aldana on Genially

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DE CORTESÍA palabras DE CORTESÍA. palabras INicio ¿Dónde usarlas? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

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| Juego de preguntas con videos educativos. Esta actividad consta de 5 preguntas relacionadas a dos fragmentos de la película Pinocho de Disney y 3 preguntas acerca de imágenes; la docente puede leer cada pregunta para los estudiantes mientras se reproduce el video y lo ven para responder. RECOMENDACIONES: ü  Al ingresar la maestra ya sea con su correo o de forma anónima debe seleccionar la opción de juego numero 1: Jugador Vs. Jugador. “Clásico” ü  Seguido de esto el juego generará el código que ella debe compartirle a sus estudiantes. ü  Es de suma importancia que el niño está acompañado por un adulto para acceder a la plataforma. ü  Como plan B la docente puede ingresar también como estudiante si dispone de otro dispositivo fuera del computador para darle dinamismo a la actividad y participación a los estudiantes.
| LINK DE LOS NIÑOS: www.kahoot.it  LINK DE LA PROFESORA: https://create.kahoot.it/share/practicando-la-honestidad/f43952fb-900f-4f4f-b296-77a1ba2ae29b

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5. LARGO-CORTO. Herramienta virtual: Genially.

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5. LARGO-CORTO. Herramienta virtual: Genially.

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Esta actividad se basa en una sección de preguntas tipo quiz, en donde el niño deberá seleccionar la imagen que crea correcta según lo que se le pregunta. La diapositiva no se pasará si la respuesta es incorrecta, pero, si la respuesta es correcta la diapositiva se pasará automáticamente.

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empezar

¡LARGO O CORTO!

PREGUNTA 1/6 - LARGO-CORTO

¿Cual de es la imagen del lapiz largo?

PREGUNTA 2/6 - geografía

¿Cual es es la cuerda corta?

PREGUNTA 3/6 - LARGO-CORTO

¿Cual es el pantalon corto?

PREGUNTA 4/6 - LARGO-CORTO

¿Cual es el vestido largo?

PREGUNTA 5/6 - DEPORTES

¿Cual es la niña que tiene el cabello corto?

PREGUNTA 6/6 - LARGO-CORTO

¿Cual es el animal corto?

¡ERES genial!

¡enhorabuena!autora: hayshell dileinis morales perez

# data[].attributes.attachment_link.title
LARGO-CORTO by Hayshell Morales Perez on Genially

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empezar ¡LARGO O CORTO! PREGUNTA 1/6 - LARGO-CORTO ¿Cual de es la imagen del lapiz largo? PREGUNTA 2/6 - geografía ¿Cual es es la cuerda corta? PREGUNTA 3/6 - LARGO-CORTO ¿Cual es el pantalon corto? PREGUNTA 4/6 - LARGO-CORTO ¿Cual es el vestido largo?

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6. COLOR GRIS. Herramienta virtual: Flipsnack.

# data[].attributes.subject
6. COLOR GRIS. Herramienta virtual: Flipsnack.

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Esta es una revista virtual en la cual se fortalece la identificación del color gris por medio de imágenes descriptivas, al mismo tiempo, se encuentran actividades de comparación y selección a la imagen correcta según la indicación.

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Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

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Clase: Nuevo - Usado          Presentación en Genially

# data[].attributes.subject
Clase: Nuevo - Usado          Presentación en Genially

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En este enlace, se le presentara al estudiante una breve explicación de los conceptos NUEVO y USADO, luego se les mostrara unos ejemplos ilustrados y por último una actividad donde diferenciarán lo NUEVO de lo USADO.

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Bienvenidos a su clase

Hoy aprenderemosa diferenciar entre...

Nuevo y Usado

1

NUEVO

Son todos esos juguetes, ropa y otros artículos que nuestros padres nos compran. Los cuales se encuentrán dentro de un almacén o tienda, sin ser usados.

2

USADO

Son todos esos juguetes, ropa y otros artículos que tenemos en casa.Algunas cosas usadas las botamos cuando vemos que ya estan muy viejas, mientras que otras las reciclamos dandoles otro uso diferente.

Miremos algunos ejemplos

Nuevo & Usado

Nuevo & Usado

SEÑALA ¿CUÁL DE ESTOS ARTÍCLOS SON NUEVOS?

¡GRACIAS!

Prof. Lina Pacheco S.

Ahora ya podemosdiferenciar entre...

Nuevo y Usado

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Clase: Nuevo - Usado by PFC Lina Patricia Pacheco Santos on Genially

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Bienvenidos a su clase Hoy aprenderemosa diferenciar entre... Nuevo y Usado 1 NUEVO Son todos esos juguetes, ropa y otros artículos que nuestros padres nos compran. Los cuales se encuentrán dentro de un almacén o tienda, sin ser usados.

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Clase: Ancho - Angosto        Presentación en Powerpoint

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Clase: Ancho - Angosto        Presentación en Powerpoint

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Esta clase consiste en una presentación PowerPoint, donde se le estará enseñando a los niños y niñas el concepto de ANCHO Y ANGOSTO, por medio de videos cortos. Al final hay un juego que cumplen el papel de actividad.
Para que las animaciones del contenido funcionen, se debe descargar en su computadora.

# data[].attributes.headline
Clase: Primero - Último              Presentación en flipsnack

# data[].attributes.subject
Clase: Primero - Último              Presentación en flipsnack

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Con este cuento los pequeños aprenderán a ubicar o diferenciar entre primero y último, también les permitirá relacionarlo con la vida. Luego de que termina el cuento, habrá una actividad, donde ellos podrán fortalecer lo aprendido.

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Un pequeño cuento para reflexionar y aprender con los niños de Preescolar.

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Clase: Rápido - Lento           Presentación en Blogger

# data[].attributes.subject
Clase: Rápido - Lento           Presentación en Blogger

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El docente encontrara unos videos que hacen referencia al tema a tratar. Luego podrá hacer una serie de movimientos con los niños de manera rápida y lenta, para que ellos a través de la percepción del ritmo de su cuerpo logren describir la diferencia entre rápido - lento.

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Fábula: La liebre y la tortuga La libre es un animal muy rápido , mientras que la tortuga es un animal muy lento. Vamos a ver otro video ...

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Por medio de un juego de memorización en  educaplay, que tiene audios e imágenes incluidas, los niños aprenderán sobre el color rojo.
También les ayudará a fortalecer la memoria.

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Recursos educativos (Relacionar Mosaico): MURO DEL COLOR ROJO (arte - Transición - Preescolar - muro del color rojo) - Relacionar una fruta con una similar.

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Se creo una poesía creativa en canva, que el docente compartirá con sus estudiantes, luego explicara de donde sale el color rosado y por último unas preguntas y un video que ayudaran a fortalecer lo aprendido en clases.

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Esta presentación contiene el concepto básico de estas figuras geométricas, algunas de sus características y ejercicios de selección múltiple para que el niño practique lo que esta aprendiendo.

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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Es un juego que consiste en leer las pistas y descubrir cual es la figura geométrica de la cual se esta hablando, las pistas que se dan son características puntuales de cada figura geométrica.

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Descubre la figura geometrica by angela.paez PFC42 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Descubre la figura geometrica ✌️ - Games

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En este recurso los chicos encontraran las imágenes volteadas que muestran las figuras geométricas u objetos que se parecen a estas, el objetivo es que vayan descubriendo las imágenes y memorizando su posición para que al encontrar la pareja de esta puedan emparejarlas y ganas puntos.

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Videojuego educativo | Matemáticas: Figuras geométricas

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Juega, diviértete y aprende. temas: cuadrado, triangulo y rectangulo Categoría: Matemáticas

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Es una adaptación del juego tradicional conocido como el ahorcado, consiste en seleccionar las letras que conforman el nombre de las figuras geométricas, con esto el niño no solo practicará el reconocimiento de las figuras, sino que dará un repaso del alfabeto.

# data[].attributes.attachment_link.title
Videojuego educativo | Matemáticas: Figuras geométricas

# data[].attributes.attachment_link.description
Juega, diviértete y aprende. Muñeco quemado Categoría: Matemáticas

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Es un juego de mesa tiene 4 posibles jugadores y se puede trabajar en equipos de dos o más personas, la idea es avanzar en el camino hasta llegar a la meta, en el camino hay serpientes y escaleras, las casillas que tienen serpientes te hacen retroceder y las escaleras te permiten avanzar, adicional a esto durante el camino encontraras casillas con puntos que contienen preguntas, quien las responda correctamente podrá volver a lanzar el dado y quien no deberá esperar su siguiente turno para seguir avanzando.

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Instrucciones

¡Toca el dado!

Serpientesy escaleras

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

¿QUE FIGURAS GEOMETRICAS VES EN LA IMAGEN?

¿QUE FIGURA GEOMETRICA ES?

¿QUE FIGURAS GEOMETRICAS VES EN LA IMAGEN?

¿CUANTOS RECTANGULOS HAY EN LA IMAGEN?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

¿QUE FIGURA GEOMETRICA ES?

¿CUANTOS LADOS TIENE UN TRIANGULO?

¿CUANTOS LADOS TIENE UN CUADRADO?

¿QUE FIGURA ES?

¿DE QUE COLOR SON LOS TRIANGULOS?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE LA VENTANA?

¿DE QUE COLOR ES EL RECTANGULO DE ESTA IMAGEN?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

¿DE QUE COLOR ES EL CUADRADO?

¿QUE FIGURAS VES EN LA IMAGEN?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

¿CUANTOS CUADRADOS HAY EN LA IMAGEN?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

¿TODOS LOS LADOS DEL RECTANGULO SON IGUALES?

¿CUANTOS TRIANGULOS HAY EN LA IMAGEN?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

¿A QUE FIGURA GEOMETRICA SE PARECE?

INSTRUCCIONESLos jugadores comienzan con una ficha -que representa a cada uno de ellos- en el casillero inicial y se turnan para lanzar el dado. Las fichas se mueven según la numeración del tablero, en sentido ascendente. Si al finalizar un movimiento unjugador cae enun casillero en donde comienza unaescalera, sube por ellahasta el casillero donde ésta termina.Si, por el contrario,cae enuno en donde comienza lacola de una serpiente, desciende por éstahasta el casillero donde finaliza su cabeza, si cae en una casilla de preguntas deberá responder la pregunta correctamente de lo contrario perderá un turno.ESCALERASERPIENTESi el jugador cae en el pie de una escalera, asciende a la casilla superior donde termina la escalera.Si el jugador cae en una casilla donde comienza la cola de una serpiente, desciende hasta una casilla inferior donde se sitúa la cabeza.

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Serpientes y escaleras (FIGURAS GEOMETRICAS) by angela.paez PFC42 on Genially

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Instrucciones ¡Toca el dado! Serpientesy escaleras //CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i ¿QUE FIGURAS GEOMETRICAS VES EN LA IMAGEN?

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En este recurso el niño encontrará imágenes de figuras geométricas el objetivo es relacionar las parejas que se encuentran en diferentes columnas.

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Recursos educativos (Relacionar Columnas): Figuras geométricas (matemáticas - Transición - Preescolar - figuras geometricas - cuadrado - triangulo - rectangulo) - Relaciona las figuras geométricas que sean iguales

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En esta actividad los estudiantes escucharan los fonemas con la P y seleccionaran la imagen que comience con dicho fonema.

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Los estudiantes relacionan la imagen desplazándola hasta los fonemas de n como corresponda, también completaran palabras con los fonemas.

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Luego de escuchar y ver un cuento los estudiantes contestaran unas preguntas sobre los fonemas.|

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cuento con los fonemas de la letra s

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Los estudiantes deben completar las palabras con los fonemas para darle sentido a las palabras.

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actividad

empezar

La letra L

completa las palabras con los fonemas

PREGUNTA 1/6 - completa con el fonema

la

le

lo

¿Qué fonema falta? pa_ma

PREGUNTA 1/6 - completa con el fonema

¡Respuesta correcta!

paloma

PREGUNTA 2/6 - geografía

la

le

lu

¿Qué fonema falta? _ón

PREGUNTA 2/6 - geografía

¡Respuesta correcta!

león

PREGUNTA 3/6 - completa con el fonema

lu

lo

li

¿Qué fonema falta? broco_

PREGUNTA 3/6 - completa con el fonema

¡Respuesta correcta!

brocoli

PREGUNTA 4/6 - Completa con el fonema

lu

la

li

¿Qué fonema falta? _ciérnaga

PREGUNTA 4/6 - completa con el fonema

¡Respuesta correcta!

luciérnaga

PREGUNTA 5/6 - completa con el fonema

la

lu

li

¿Qué fonema falta? _vadora

PREGUNTA 5/6 - completa con el fonema

¡Respuesta correcta!

lavadora

PREGUNTA 6/6 - completa con el fonema

lo

lu

li

¿Qué fonema falta? hi_

PREGUNTA 6/6 - completa con el fonema

¡Respuesta correcta!

hilo

¡ERES genial!

¡enhorabuena!

ERROR

¡Respuesta incorrecta!

Inténtalo de nuevo

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FONEMA CON LA LETRA L by leidy.diana.lopez.navarro on Genially

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actividad empezar La letra L completa las palabras con los fonemas PREGUNTA 1/6 - completa con el fonema la le lo ¿Qué fonema falta? pa_ma PREGUNTA 1/6 - completa con el fonema ¡Respuesta correcta! paloma PREGUNTA 2/6 - geografía la le lu ¿Qué fonema falta? _ón PREGUNTA 2/6 - geografía ¡Respuesta correcta!

# data[].attributes.body
La actividad consiste en completar las palabras y oraciones con fonemas de la letra T, de lo contrario recibirá un duchazo, esta actividad es tipo ahorcado.

# data[].attributes.attachment_link.title
Videojuego educativo | Lengua: Palabras con la letra T

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Juega, diviértete y aprende. Descubre con varios intentos las palabras con la letra T Categoría: Lengua Palabras con t

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Los estudiantes deberán relacionar la imagen con el fonema que contenga en la palabra, es similar a buscar las parejas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Videojuego educativo | Lengua: Relaciona imagen y fonema

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Juega, diviértete y aprende. Observar la imagen y relacionarla con el fonema que contenga Categoría: Lengua Palabras con D

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1 Diferenciara los nombres de las figuras geométricas y las nombrara a medida que las encuentre. Las figuras geométricas:
El circulo Esta activad es una sopa de letras, donde los niños buscaran el nombre de las figuras  geométricas

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8320813-mis_figuras_geometricas.html
Natalia Perdomo rojas

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La actividad consta de que el niño adivine cual es objeto que se le esta mostrando en la imagen, tendrá varios intentos para adivinar y do pistas para su ayuda.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8320657-las_figuras.html

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Esta actividad donde el niño deberá organizar la palabra que se le muestra, en este caso será el rombo, se le mostrara una imagen y una pista para que organice correctamente las palabras

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8320737-las_figuras_geometricas.html

para realizar la actividad el estudiante tendrá que abrir una cuenta para que le sea más fácil realizar la actividad.

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Esta actividad, es un video sobre los óvalos, a medida que transcurre el video, se va pausando y va saliendo preguntas que los estudiantes deberán responder

https://edpuzzle.com/media/603877587badcd4250c8dc5e

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En esta actividad los niños realizaran un rompecabezas y adivinaran la figura que forman al realizar el rompecabezas

https://puzzel.org/es/jigsaw/play?p=-MUGc-lXLbecHxo4jcz7

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Esta actividad es un juego llamado busca, busca mi figura; el cual consiste en que el niño buscara en unas imágenes la figura del ovalo.
https://www.canva.com/design/DAEXNdxJzbU/-g5U0gW0s5mLfyZIMjk3vg/view?utm_content=DAEXNdxJzbU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

(Si nos les habré el link, me escriben por WhatsApp para enviarles el pdf, porque no me deja subirlo )

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Primera actividad llamada Taller #1: conozco los sabores, contiene:
❖ Presentación sobre los sabores. ❖ Ejemplificación de alimentos con sabores, ácidos, salados, dulces y amargos.
❖ Juego de la ruleta en donde los niños tendrán que mencionar otro tipo de alimento con el sabor que la ruleta señale.
❖ Rompecabezas de la expresión facial al comer algo amargo o acido.

Segunda Actividad llamada Taller #2 yo pruebo, contiene:
❖ Explicación guía necesaria previa a la actividad: “distinguiremos los sabores según sus características: dulce, salado amargo y ácido. Por eso es necesario que con anticipación sean apartados diferentes alimentos  con estas características, sean enviados a el o la docente previo a la clase con el nombre del estudiante y que los padres estén en constante acompañamiento.”
❖ Actividad sincrónica en donde los niños probarán con los ojos vendados los alimentos que los padres escogieron con los sabores: acido, dulce, salado y amargo. Una vez sea su turno dirán el nombre del alimento y describirán su sabor.

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En esta actividad distinguiremos los sabores según sus características: dulce, salado amargo y ácido. Por eso es necesario que con anticipación sean apartados diferentes alimentos con estas características, sean enviados a el o la docente previo a la clase con el nombre del estudiante y que los padres estén en constante acompañamiento.

Por: Keren Arellano, PFC.
( Made with Carrd )

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En esta actividad distinguiremos los sabores según sus características: dulce, salado amargo y ácido. Por eso es necesario que con anticipación sean apartados diferentes alimentos con estas características, sean enviados a el o la docente previo a la clase con el nombre del estudiante y que los padres estén en constante acompañamiento.

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2. EL CUIDADO DE LA BOCA Y EL CORRECTO CEPILLADO.

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2. EL CUIDADO DE LA BOCA Y EL CORRECTO CEPILLADO.

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Primer taller EL CUIDADO DE LA BOCA
ACTIVIDAD LLAMADA: YO AMO MI BOCA, contiene:
❖ Explicación temática guiada por el personaje ficticio la doctora Coco
❖ Video de la doctora coco enseñando hábitos para el cuidado de la boca y la importancia de estos hábitos
❖ Actividad en casa: crear el dibujo de dos dientes Uno feliz y uno triste: El feliz debe llevar recortes o dibujos de alimentos que lo beneficien El triste alimentos que lo perjudiquen.

Segundo taller el CORRECTO CEPILLADO
POEMA: TRISTE DIENTE Y RATONCITO HEROE .
ACTIVIDAD LLAMADA: LA DANZA DE LOS DIENTES LIMPIOS, contiene:
❖ Invitación del ratón Pérez a disfrazarse de él, para grabar junto a los padres la danza de los dientes limpios
❖ Tarea para el o la docente: crear un álbum de fotos de sus estudiantes disfrazados de ratón, el álbum llevara por nombre RATONCITO DIENTES LIMPIOS

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Presentación LA SALUD Y EL CUIDADO DEL CUERPO
Breve definición de que es la salud y el cuidado del cuerpo, Doki nos enseña por medio de un video cómo asearnos correctamente.

Actividad #1 llamada: Autoevaluación de mis hábitos de higiene personal, contiene:
❖ Una serie de preguntas interactivas en formato de encuesta sobre los hábitos de higiene personal en la plataforma Surverykiwi.
❖ Autoevaluación del juego a partir de las respuestas seleccionadas en Geneally.

Actividad #2 llamada: Yo me cuido del Covid 19, contiene:
❖ Reconocimiento de las actividades de limpieza para el cuidado personal a través del juego de memoria Puzzel.
❖ Video educativo descubrir la limpieza diaria.

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La salud y el cuidado del cuerpo

Por Keren ArellanoPFC ENSSPA

"Cuando una persona cuida su alimentación y limpia su cuerpo cada día, está velando por su salud y su cuidado personal, cuando realizamos acciones como bañarnos, cepillarnos los dientes o comer saludable, evitamos contraer enfermedades, y por otro, logramos tener una convivencia armoniosa en la sociedad."

¿Que es la salud y el cuidado personal?

Por Keren ArellanoPFC ENSSPA

VEAMOS A DOKI DESCUBRIR EL BAÑO

Dale clic al ojo rojo y participa en el juego respondiendo a las preguntas que se encuentran ahí, sobre tus habitos de cuidado saludables.

Actividad #1Autoevaluación de mis hábitos de higiene personal

Por Keren ArellanoPFC ENSSPA

SI CUMPLES CON LOS 4 HABITOS

MUY BUENOcon tus hábitos de higiene y cuidado personal, mantén tu actitud y evitarás contagiarte de enfermedades producto de la falta de limpieza.

SI CUMPLES CON 2 O 3 HABITOS

REGULARen tus hábitos de higiene y cuidado personal, debes mejorarlos o estarás expuesto a contagiarte de enfermedades producto de la falta de limpieza.

SI CUMPLES CON 1 O NINGUNO

FLOJO O MUY FLOJOen tus hábitos de higiene y cuidado personal, debes mejorarlos urgentemente o estarás expuesto a contagiarte de enfermedades producto de la falta de limpieza.

VEAMOS COMO TE FUE EN EL JUEGO

Por Keren ArellanoPFC ENSSPA

El virus nos ha obligado a tomar medidas de cuidado, con esta actividad vamos a relacionar esos habitos de limpieza que necesitamos todos los días para protegernos del coronavirus.

Actividad #2 YO ME CUIDO DEL COVID 19

Por Keren ArellanoPFC ENSSPA

dale clic al ojo rojo para que te lleve al juego en donde tendrás que encontrar la pareja de cada imagen representativa del cuidado personal por el COVID

VEAMOS A DOKI DESCUBRIR LA LIMPIEZA DIARIA

¡GRACIAS!

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La salud y el cuidado del cuerpo by keren.arellano PFC42 on Genially

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La salud y el cuidado del cuerpo Por Keren ArellanoPFC ENSSPA "Cuando una persona cuida su alimentación y limpia su cuerpo cada día, está velando por su salud y su cuidado personal, cuando realizamos acciones como bañarnos, cepillarnos los dientes o comer saludable, evitamos contraer enfermedades, y por otro, logramos tener una convivencia armoniosa en la sociedad."

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Este juego consiste en un video quiz donde el estudiante deberá escuchar y observar con atención la historia que se les presenta para de esta forma poder contestar con la ayuda de su docente las preguntas planteadas de manera correcta.

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Video Quiz Nociones espaciales

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Esta actividad cuenta con imágenes interactivas las cuales el estudiante deberá arrastrar hasta ubicarlas en el lugar correcto para que pueda obtener el mayor puntaje.

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Esta actividad es un divertido juego donde los estudiantes deberán responder las preguntas escogiendo la imagen adecuada.

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JUGUEMOS

CON LA VOCAL E

Empezar

Pregunta 1/5

A. Imagen 1

B. Imagen 2

¿Cuál imagen empieza por la vocal E - e ?

1

2

Espejo

Iguana

Siguiente

Imagen 1

Pregunta 2/5

A. Imagen 2

B. Ninguno

¿Cuál imagen no empieza por la vocal e ?

1

2

Estrella

Oso

Imagen 2

Siguiente

Pregunta 3/5

B. Imagen 2

C. Imagen 1

¿Cuál imagen comienza por la vocal e ?

2

1

Escalera

Araña

Imagen 1

Siguiente

Pregunta 4/5

A. Imagen 1

D. Imagen 2

¿Qué imagen no comienza por la vocal e ?

1

2

Enfermera

Anillo

Imagen 2

Siguiente

Pregunta 5/5

A. Imagen 2

C. Imagen 1

¿Qué empieza por la vocal e ?

1

2

Árbol

Elefante

Imagen 2

Siguiente

NIVELCOMPLETADO

INicio

respuestas

Respuestas

3/5

2/5

1/5

4/5

5/5

INicio

¡ERROR!

¡Algo no encaja!

Volver

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Jugando con la Vocal e by Nathaly Ospino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
JUGUEMOS CON LA VOCAL E Empezar Pregunta 1/5 A. Imagen 1 B. Imagen 2 ¿Cuál imagen empieza por la vocal E - e ? 1 2 Espejo Iguana Siguiente Imagen 1 Pregunta 2/5 A. Imagen 2 B. Ninguno ¿Cuál imagen no empieza por la vocal e ?

# data[].attributes.body
En esta actividad el alumno primeramente debe oír el audio e identificar la palabra que se dice para luego seleccionar la imagen que corresponde a esta, luego continuara con la siguiente actividad donde debe seleccionar la imagen según se le está indicando.

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En esta actividad el alumno primeramente observara el video para afianzar los conceptos blanco y negro, luego pasara a participar del juego de ruleta en el cual debe responder a las preguntas identificando la imagen que sea la respuesta correcta.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
RULETA GENIAL

JUGUEMOS

Identifiquemos los colores

¡Tira de la ruleta!

NEGRO

BLANCO

POR 25 PUNTOS

¿Que animal es de color Blanco?

0 PUNTOS

1

2

3

¡Sigue tirando de la ruleta!

25 PUNTOS

¡CORRECTO!

POR 100 PUNTOS

¿Cúal globo es de color Negro?

25 PUNTOS

1

2

3

¡Sigue tirando de la ruleta!

125 PUNTOS

¡CORRECTO!

POR 75 PUNTOS

¿Cúal sueter no es blanco o negro?

125 PUNTOS

1.

2

3

¡Sigue tirando de la ruleta!

200 PUNTOS

¡CORRECTO!

POR 250 PUNTOS

¿Cúal es la mancha de color negro ?

200 PUNTOS

1

2

3

¡Sigue tirando de la ruleta!

450 PUNTOS

¡CORRECTO!

POR 50 PUNTOS

¿Cúal es la crayola de color blanco?

450 PUNTOS

1

2

3

¡Sigue tirando de la ruleta!

500 PUNTOS

¡CORRECTO!

POR 500 PUNTOS

¿Cúal animal no es de color blanco o negro?

500 PUNTOS

1

2

3

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

La caja está vacía

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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RULETA DEL COLOR by Nathaly Ospino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
RULETA GENIAL JUGUEMOS Identifiquemos los colores ¡Tira de la ruleta! NEGRO BLANCO POR 25 PUNTOS ¿Que animal es de color Blanco? 0 PUNTOS 1 2 3 ¡Sigue tirando de la ruleta! 25 PUNTOS ¡CORRECTO! POR 100 PUNTOS ¿Cúal globo es de color Negro? 25 PUNTOS 1 2 3 ¡Sigue tirando de la ruleta!

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En esta actividad el alumno deberá armar las parejas de imágenes según su color.

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Videojuego educativo | Artes: Jugando a Blanco y Negro

# data[].attributes.attachment_link.description
Juega, diviértete y aprende. Relacionemos las parejas del mismo color. Categoría: Artes Blanco - Negro

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Presentación de las vocales, transición 1. Aux. Cecilia Herrera (DIAPOSITIVAS)

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Juego interactivo de las vocales (memoria).

# data[].attributes.subject
Juego interactivo de las vocales (memoria).

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Plataforma: Mobbyt.com
PIN: 173757

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Vocales imprimibles (también para transcribir). 

# data[].attributes.subject
Vocales imprimibles (también para transcribir). 

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Los colores en inglés (trabajo mixto III y IV Semestre). Amarillo, azul, rojo y blanco. 

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Los colores en inglés (trabajo mixto III y IV Semestre). Amarillo, azul, rojo y blanco. 

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https://www.canva.com/design/DAEXosUJ7YU/QcyjXi94Xw0DZp-TXYkn0A/view?utm_content=DAEXosUJ7YU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

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https://youtu.be/H9UzJqw9ebM

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Juego interactivo de los colores. Actividades para colorear en línea. 

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Juego interactivo de los colores. Actividades para colorear en línea. 

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1. https://maguare.gov.co/crear/
2. https://maguare.gov.co/descubre-imagina-crea-molas/

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Pre-matemáticas: diapositivas los números (5-7)

# data[].attributes.subject
Pre-matemáticas: diapositivas los números (5-7)

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Pre-matematica. Números del 5 al 7. Aux. Cecilia Herrera. 

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hojas, colores y granos para realizar conjuntos con las cantidades estipuladas.

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https://youtu.be/dN35F7zYWdY

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https://youtu.be/OqUBQQfdBoI