# data[].attributes.body
fremlæggelse med isabella

# data[].attributes.body
1/ Hvad betyder det at Jørn " har trukket sig
ind i sig selv"?

Det betyder at han vælger at lukke ned fra verden omkring ham, pga. han har oplevet så mange traumer fra hans forældre. Han ignorer fuldstændig øjne kontakt og vælger at sove i stedet for at opleve disse ubehagelige ting.

2/ Hvilke behov har et spædbarn. Bliver Jørns
behov opfyldt?

De har behov for nærkontakt, øje kontakt og at blive talt til og anerkendt af deres forældre. De har også de basale eller nødvendige behov som er mad, vand, søvn.

Jørns behov bliver ikke opfyldt da forældrene ikke reagere på hans ”signaler” og de glemmer og skifte ham, fodre ham, og at tale med ham.

3/ Hvad betyder det, at Jørn er i en fejludvikling?

Det betyder at han er blevet udsat for nogle ting som har gjort at han ikke har udviklet de ting et normalt barn på samme alder har.

# data[].attributes.body
1/Ud fra teksten skal du beskrive sige hvad der sker i de forskellige stadier.

1.       Spædbarnealder (0- 1år):

Det er her vor du skal møde livet og bygge grundlæggende tillid til livet.

2.       Tidlig barndom (1- 3år):

Vil- selv- alder, det er her vor barnet er ved at udvikle autonomi, selvstændighed.

3.       Legealder (3- 6år):

Det er her vor de udvikler initiativ. Dog er det også her man begynder at opdage ens kønsorganer.

4.       Skolealder (6- 12år):

Det er her vor verdenen bliver stører man kommer i skole og i fritidsinstitutioner. Det er her vor du lærer at der er nogle der kan finde ud af ting som du måske ikke kan.

5.       Ungdom (12- 19år):

Identitetskrise. Hvem er jeg? Hvor passer jeg ind? Hvad skal jeg med mit liv?

6.       Tidlig voksenalder (20- 25år):

Du udvikler din intimitet, du lærer at dele meget personlige ting med andre.

7.       Voksenalder (26- 64år):

Du får ”træng” til at føre slægten videre.

8.       Alderdom (65+ år):

Det er her vor du ifølge Erikson skal gøre livets regnestykke op. Du får pludselig tid til at sætte dig ned og tænke over livet.

# data[].attributes.body
1/Hvad er god omsorg?

Tilsyn, stimulation og tilknytning. God omsorg er at hele tiden være tilstede for barnet og at yde sit for at tilfredsstille barnets behov. Det kan være både de fysiske og psykiske behov.

2/ Hvorfor er der brug for god omsorg?

Der er brug for god omsorg da man som bar har et stort behov for at blive ledt af en figur der kan stimulere deres viden og yde omsorg over for barnet. Man har brug for at have en figur i sit liv der udtrykker alle de følelser og behov man endnu ikke har lært. Og så har man også brug for de basale ting for at overleve.

3/Hvad er omsorgssvigt?

Det er når barnets fundamentale behov ikke opfyldes. Dog kan det også opleves inden barnet er blevet født.

4/ Hvordan kan man kende omsorgssvigt?

Omsorgssvigt er ikke altid nemt at se, da børn kan fortie eller benægte de ting som der sker der hjemme. Der kan dog også være yderlige tegn, som fx blåmærker.

5/ Hvad er konsekvensen af omsorgssvigt?

Konsekvensen af omsorgssvigt er at børn kan udvikle mistillid, lavt sellværd og have en tildens til indelukkethed dårlig trivsel og lav livsglæde. Og kan dermed opleve hvad man kalder en ”spædbarnsdepression”.

De bliver sat tilbage i deres udvikling, de når ikke at udvikle sig som et ”normalt” barn ville.

6/Hvorfor overlever børn mishandling, fattigdom,
sult og krig?

Det gør de da de har en vis form af resiliens, så de er mere tykhudet end andre. De overlever ofte på grund af hjælp uden fra.