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La compañera Gladys Rodríguez El Alfabeto.

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La compañera Dayana Barrantes Interacción Social y Cultura.

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La compañera Melanie Ordoñez realizó su microclase sobre Sinónimos, Antónimos, Parónimos, Homónimos.

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La compañera Hellen Morales realizó su microclase sobre Los Sustantivos comunes y propios.

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La compañera Lilliam Fieschmann realizó su microclase sobre Relieve del Cantón

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La compañera Kathia Zúñiga realizó su microclase sobre Puntos Cardinales.

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La compañera Viviana Miranda realizó su microclase sobre Números Acendentes.

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La compañera Ana Gabriel Umaña realizó su microclase sobre El Día y la Noche.

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La compañera Mariam Campos realizó su microclase sobre Los Sentidos.

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La compañera Kiraly Salazar realizó su microclase sobre Los Números del 1 al 10.

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La compañera Fabiola Ledezma realizó su microclase sobre La Moneda, Colón

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Realice mi microclase sobre Las Figuras Geométricas.

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La compañera Lesly Moya realizó su microclase sobre La Célula.

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La compañera Daniela Elizondo realizó su microclase sobre Costumbre y Tradiciones de mi Cantón.

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 Micro Clase, Costumbres y tradiciones de mi cantón

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La compañera Inés Ledezma realizó su microclase sobre Componentes de la Naturaleza

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La compañera Carolina Schutt realizó su microclase sobre La Contaminación Ambiental

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La compañera Chris Solís realizó su microclase sobre Nociones del Tiempo.

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No se impartieron lecciones

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La compañera Stefany Molina realizó su microclase sobre El Sistema Solar.

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La compañera Joselyn Marin realizó su microclase sobre El tiempo, minutos y horas.

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La Veronica Cruz realizó su microclase sobre el Tiempo y Clima.

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La compañera Adriana Cascante Rojas realizó su microclase sobre Espacios Rurales y Urbanos.

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La compañera Sigrid Fonseca González realizó su microclase sobre Estados de la Materia.

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La compañera Mariela Medrano realizó su micro clase sobre Instrumentos Meteorológicos.

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La compañera Elizabeth Chavarria realizó su microclase sobre Interacción Social y Cultural en el Centro Educativo.

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 PLANEAMIENTO audio visuales micro clase

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La compañera Laura Araya realizó su microclase sobre Secuencia (hoy, ayer y mañana).

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La compañera Daniela Angulo realizó su microclase sobre los Hábitos de Higiene. Además realizamos el segundo examen.

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La compañera Liseth Rojas realizó su microclase sobre la Fotosintesis.

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La compañera Ambar Carrillo Diaz realizó su microclase sobre las partes del cuerpo.

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No se impartieron lecciones.

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Primera microclase por parte de la compañera Angie Elizondo Cortés sobre Interacción Social y Cultural: Comunidad.

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Los grupos que faltaban de los mapas conceptuales los presentaron.

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La compañera Ana Gabriela Umaña Centeno también explicó La Televisión como medio didactico.

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La compañera Ana Gabriela Umaña Centeno explicó la herramienta Prezi.

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La compañera Marisol Torres también explicó Educar para una nueva ciudadanía.

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La compañera Marisol Torres explicó la herramienta Google Drive.

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Realizamos en diferentes grupos los diferentes tipos de Mapas Conceptuales .

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Vimos La Mancha de Grasa

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Vídeo de Ángel Lafuente de Como comunicar siempre con eficacia.

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Cómo comunicar siempre con eficacia: Ángel Lafuente at TEDxCanarias

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Video de Chris Emdin sobre Enseñemos a los profesores a hacer mágia.

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Lectura 7 video  TED Chris Emdin. Enseñemos a los profesores a hacer magia

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La compañera Marian Campos también explicó los Derechos y Deberes de los niños.

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La compañera Marian Campos explicó más de la herramienta Hot Potatoes.

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La compañera Kiraly Salazar Céspedez explicó el Mapa Conceptual.

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La compañera Helen Morales Muñoz explicó la herramienta Go Animate y también explicó ¿Porqué es importante aprender haciendo?

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La compañera Gladys Rodriguez Santana también explicó TIC en la educación.

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La compañera Gladys Rodriguez Santana explicó los Webcast.

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La compañera Melanie Ordoñez González explicó los Blogs y también explicó Finlandia cambiará la forma de como enseña la matemática e historia a sus alumnos

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 Finlandia cambiara la forma de como enseña matemáticas

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La compañera Carolina Schutt Quiros también explicó el Método para el desarrollo de producción de objetos de aprendizaje.

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 Metodología para el desarrollo y producción de objetos

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La compañera Carolina Schutt Quiros explicó a herramienta Jolic.

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La compañera Chris Solis explicó la herramienta Exelerarning y Como evaluar los temas.

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La compañera Lizeth Rojas también explicó Los Recursos Audiovisuales y Recursos Didácticos.

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La compañera Lizeth Rojas explicó la herramienta Streaming.

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La compañera Veronica Ríos explicó las Revistas Digitales, la herramienta Issuu y el uso del Whatsapp en el aula.

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La compañera Stephanie Molina explicó la herramienta Camtasia Studio y el Modelo SOLE

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 SOLE, un modelo educativo inspirado  en el

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La compañera Kiraly Salazar Céspedez explicó el uso  de la grabadora.

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La compañera Lesly Moya explicó las Flip Lessons

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La compañera Lesly Moya explicó el Ipad.

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Exposición de los vídeos tutoriales, como herramienta de auto aprendizaje para el apoyo de la docencia, por la compañera Vivian Miranda.

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Video de Rita F. Pearson sobre el tema: Los estudiantes aprenden de las personas que aprecian.
I Parcial.

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Lectura 4 video Recursos Audiovisuales y Educación Los estudiantes aprenden de las personas que aprecian Obtenido de TED  - Rita Pierson

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No se impartieron lecciones.

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Explicación de la Micro clase.
Terminamos de ver la película Los Coristas.

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La compañera Elvira Hernández Mendoza explicó Recursos Audiovisuales y Educación, y vimos la película Los Coristas.

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La compañera Joselyn Marín Calvo explicó la aplicación Learning y explicó el Aprendizaje Multimedia y comunicación (Principles for multimedia learning).

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 Aprendizaje multimedia y comunicacion (4 febrero)

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La compañera Inés Ledezma Valverde explicó la aplicación Hot potatoes y explicó La calidad de la Educación.

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La compañera Mariela Medreno Fuentes explicó el uso de las Tecnologías de pizarras digitales interactiva (PDI) y La pizarra digital interactiva como recurso docente.

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Yo Deiling González Cordero explicó un poco de la aplicación Cuadernia y explicó la Parte 4 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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La compañera Ambar Carrillo Díaz explicó la aplicación Cuadernia y explicó La Presentación y Sinopsis del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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La compañera Lillian Gardela Fleischmann explicó un poco de la aplicación Cuadernia y explicó la Parte 2 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015

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La compañera Fabiola Ledezma Valverde explicó el Uso de la pizarra tradicional y clase magistral en el aula y explicó Recursos audiovisuales y educación (El mejor maestro).

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La compañera Angie Elizondo Cortés también explicó un poco la aplicación Cuadernia y explicó el Capítulo 5 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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La compañera Sigrid Fonseca González  también explicó  un poco la aplicación Cuadernia y explicó La Parte 3 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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La compañera Laura Araya Paniagua también explico un poco de la aplicación Cuadernia y explicó el Capítulo 4 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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La compañera Elizabeth Chavarría Vargas también explicó un poco de la aplicación Cuadernia y explicó el Capítulo 3 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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Desempeños de la educación general básica y guardar yave

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La compañera Adriana Cascante Rojas explicó la aplicación Cuadernia y explicó La Primera parte y el Capítulo 2 del Quinto informe: Estado de la Educación 2015.

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La compañera Yendri Calderón Martínez explicó el uso de Publisher y explicó el tema Internet en la educación primaria.

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Warner Asistente Técnico explicó el uso del proyector o video Beam.

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Las compañeras Daniela Ángulo Chacón y Daniela Araya Paniagua explicaron PowerPoint y expusieron Las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la Educación Costarricense

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exposción TIC Fallas Zuñiga TIC Educación expositoras Dani Dani

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José Alexis Vega Delgado explicó el uso de Padlet.

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María Orozco Córdoba explicó la aplicación Cuadernia y la compañera Dayana Barrantes Gutiérrez explicó Word y expuso sobre la Declaración de París de 2012 sobre la REA

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exposición sobre Declaración de París REA

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Monserrat explicó sobre bibliotecas virtuales y las normas APA, también se video de Intel

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Se revisa el programa del curso y se dividen los temas para las exposiciones