# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/225811

# data[].attributes.attachment_link.title
Cultivating life skills through Land Art - eTwinning project

# data[].attributes.attachment_link.description
Cultivating life skills through Land Art - eTwinning project. The pupils of the 3rd primary School of Pefki, Athens, Greece in collaboration with the pupils o...

# data[].attributes.headline
The Greek pupils  invited other Schools and present the result of their collaboration!!!!

# data[].attributes.subject
The Greek pupils  invited other Schools and present the result of their collaboration!!!!

# data[].attributes.body
Friendship in our  Land Art project!
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/251032

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning project: Cultivating life skills through Land Art - friendship

# data[].attributes.attachment_link.description
e-Twinning project: Cultivating life skills through Land Art " 3rd and 1st primary Schools of Pefki, Athens - Greece. Students of the 6th grade present their w...

# data[].attributes.body
Colegio San José-Madrid-Spain

# data[].attributes.headline
Here is a presentation - results of the Greek Schools cooperation and the award of Environmental awareness we achieved.Thank you all!!!

# data[].attributes.subject
Here is a presentation - results of the Greek Schools cooperation and the award of Environmental awareness we achieved.Thank you all!!!

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/248892
We are going to collaborate with all partners in future eTwinning projects!

# data[].attributes.attachment_link.title
Καλλιεργώντας δεξότηττες μέσω της Land Art - Συνεργασία Σχολείων

# data[].attributes.attachment_link.description
Συνεργασία Σχολείων στο πλαίσιο των Εκπαιδευτικών προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:"Cultivating life skills through Land Art" - eTwinning project και ...

# data[].attributes.body
Colegio San José-Madrid

# data[].attributes.headline
The creations of the Great Masters inspire the pupils

# data[].attributes.subject
The creations of the Great Masters inspire the pupils

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/268244

# data[].attributes.attachment_link.title
"Cultivating life skills through Land Art" - eTwinning project - Our Art houses

# data[].attributes.attachment_link.description
Συνεργασία Σχολείων στα πλαίσια των Εκπαιδευτικών προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Οι μαθητές της Στ΄τάξης του 3ου δημοτικού σχολείου Πεύκης και του ...

# data[].attributes.headline
Values were cultivated through our project, social and personal skills as well as cognetive and metacognite 

# data[].attributes.subject
Values were cultivated through our project, social and personal skills as well as cognetive and metacognite 

# data[].attributes.body
Diversity is our greatest strength and through our Land Art project pupils learned to respect the diversity of others. All together we worked and created with Nature as a starting point! We shared our effort thanks to the participation of the Art Teacher Theodora Chandrinou in the eTwinning "Creative Classroom" group activity "Inclusion: everyone counts"

# data[].attributes.body
We sow new seeds.
e-Twinning Collaboration

# data[].attributes.body
Enjoy the book and remeber that the beauty of Nature depends on us!!!
https://padlet.com/arteducate/f6y3zqf7k7j8

# data[].attributes.headline
Project dissemination thanks to the eTwinning group "Creative classroom" 

# data[].attributes.subject
Project dissemination thanks to the eTwinning group "Creative classroom" 

# data[].attributes.body
It is my honor to share the results of this project. We loved it!!!
http://blogs.sch.gr/arteducate/2018/02/22/cultural-heritage-2018-creative-activities-around-the-world/
All the best, Theodora Chandrinou

# data[].attributes.attachment_link.title
Creative Cultural Heritage 2018 by akougiou on Genially

# data[].attributes.headline
Project results presentation - eTwinning page and dissemination / Greece 

# data[].attributes.subject
Project results presentation - eTwinning page and dissemination / Greece 

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/230921
We present the results of our project effort! http://blogs.sch.gr/arteducate/2017/04/12/cultivating-life-skills-through-land-art/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cultivating life skills through Land Art -eTwinning project

Awarded with Quality label
https://twinspace.etwinning.net/39401/home
Γεια σας φίλοι μας!!! Hello dear friends!!! Ciao a tuti!!! ¡Hola amigos!

We wish to thank Irene Confalone from Italy that accepted the invitation of Theodora Chandrinou (me). Also we thank Esperanza Caro from Spain and Maria Confalone and all the pupils for the perfect collaboration!!!
Welcome to our Twin-space pages:
Our eTwinning project "Cultivating life skills through Land Art" opened wings and now we are very happy that full-field the aims set and gave positive results!

*********************************
https://plus.google.com/112301998097321239520/posts/HaMAxzeeHHg * Επιμορφωτικό σεμινάριο "Καλλιεργώντας αξίες στον σχολικό κήπο"
We had a great first presentation on the theme by educating Teachers, I presented an experiential worshop in the School garden and the idea was shared in the eTwinning project.
"Γιορτάζοντας την Ανακύκλωση μέσα από την Τέχνη - Celebrating Recycling through Art"
Thanks for the perfect organized event to Mrs Alexandra Tsigkou, Administrator of Environmental Education, West Attica 1rst Grade Education, Greece.

The project "Cultivating life skills through Land Art" was part of my Greek project:

realized during 2016 - 2017 with the pupils of the 1st primary School of pefki, Athens, Greece.

***

We kept our project active for one more School year, the pupils really learned and enjoyed the cooperation.
About our Land Art project
The pupils of the 4th primary School of Zografou, Greece interacted and participated in the project through my National Environmental project, during the School 2017 - 2018:

**************************
https://www.slideshare.net/TheodoraChandrinou/ss-81346102
The School garden is the location that our project is going to be realized.
Through Land Art creations, students will have the opportunity to cultivate life skills, personal, social, interpersonal and intrapersonal ones. The School garden will help us learn, share and have fun!
The Aesthetic perception is going to raise and the children's environmental awareness. An international educational net will be created.
Pedagogical procedure
Partners are invited to work at the School garden, to realize an Art creation by using materials from nature, like leaves, nuts, branches, stones, flowers, etch.
Each School will take a photo of their creation and upload it on the twin space platform project folder.
After the fulfillment of the project we are going to create a digital presentation and communicate the results through the internet.
Our last aim is to hold photo exhibition open to public.
https://padlet.com/arteducate/9c6hb7zai2aa Μετάβαση στο padlet.com Μετάβαση στο padlet.com https://padlet.com/arteducate/f6y3zqf7k7j8 Μετάβαση στο padlet.com Μετάβαση στο padlet.com Μετάβαση στο padlet.com https://padlet.com/arteducate/7xixpj2tdtw4 Μετάβαση στο padlet.com https://padlet.com/arteducate/bymzjjxyendc Μετάβαση στο padlet.com Μετάβαση στο padlet.com
We present here a part of the educational material and activities exchanged. Interaction and imagination is the key for our project success. We used different web 2.0 ICT tools and and Art techniques. I present a part of the effort and hard work of my pupils:

Also you can see more about the collaboration we had in the padlets:
https://wordart.com/1767qs1gswxk/3prschpefkiathens-greece-etwinning-land-art https://wordart.com/5v2go3ljt097/etwinning-project-cultivating-life-skills-through-land-art
****
eTwinning project:"Diversity is our greatest strength"
We invited the pupils and Teachers to evaluate the project:
https://spark.adobe.com/page/nuPK0MHb9FWva/
Interaction and imagination! We are all united when we respect the diversity of each other. Through our projects we cultivate values, we educate and help children to accept differences. "Diversity is our greatest stregth" and one more of our eTwinning projects:

Cooperation in eTwinning. We celebrated inclusion as we are part of the "Creative classroom" eTwinning group:

By Irene Pateraki - Creative Classroom Group founder: "Inclusion and Creativity" padlet:https://padlet.com/renia_95/etwinninginclusion
Χρήση της τεχνολογίας
*****************

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες 2016 -17 με όχημα το μάθημα των Εικαστικών
Χρήση της twinspace πλατφόρμας κυρίως ενσωματώσαμε τα εργαλεία μας εκεί, έκανα φόρουμ και επικοινωνούσαμε, επίσης με τους συμμετέχοντες. Κάναμε χρήση πολλών διαφορετικών εργαλείων ICT web 2.0 όπως: padlet, slideshare, twinspace πλατφόρμα (σελίδες, events, mails, chat, forum), google Earth, google+, airpano, you tube, airpano, wordArt, answer garden. Αποφάσισα τη δημιουργία twin space ορατών σελίδων σε όλους στο διαδίκτυο κι έγινε χρήση του blog για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων. Συνεργαστήκαμε στα padlet και τα eTwinning events για να μοιραστούμε τις εργασίες μας με τα άλλα Σχολεία .

Enter to see more activities -in Greek-for the School year 2016-2017:

Also we disseminated our project results by participating in the eTwinning "Creative Clssroom" group by Irene Pateraki.

Congratulations to all! Συγχαρητήρια σε όλους!

Ευχαριστώ για το ενδιαφέρον σας!

Thank you for the interest!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Cultivating life skills through Land Art - Theodora Chandrinou- arteducate

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/248892
A photo Exhibition became a source of inspiration for our pupils.

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning project: Cultivating life skills through Land Art - Unique houses

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning project: Cultivating life skills through Land Art, Photo exhibition - Unique houses. 3rd primary School of pefki, Athens, Greece. School year 2016 -...

# data[].attributes.headline
All the world united thanks to eTwinning 

# data[].attributes.subject
All the world united thanks to eTwinning 

# data[].attributes.body
We participated in the Safer Internet celebrations and shared our posters. Greece, Italy and Spain!

# data[].attributes.body
All together we travel  and share our best through eTwinning collaboration! From Greece with shiny smiles!! Theodora Chandrinou

# data[].attributes.headline
We also participated in the Safer Internet Day with a creation of the Italian pupils!

# data[].attributes.subject
We also participated in the Safer Internet Day with a creation of the Italian pupils!

# data[].attributes.body
WE COLLECT ALL THE MATERIALS FROM ALL OVER EUROPE ,MADE FOR ETWINNING

# data[].attributes.body
A poster of our place

# data[].attributes.headline
A flashmob to cooperate together...in Sicily

# data[].attributes.subject
A flashmob to cooperate together...in Sicily

# data[].attributes.body
Students of the San José School - Art Teacher Esparanza Caro.

# data[].attributes.body
http://creatividadeilusion.blogspot.com.es/2017/07/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Cultivating life skills through Land Art"
La fundadora de Grecia Theodora Chandrinou presenta los resultados en el blog
Theodora Chandrinou-arteducate.

Os dejamos el enlace la proyecto: https://twinspace.etwinning.net/39401/home

# data[].attributes.attachment_link.description
"Cultivating life skills through Land Art" La fundadora de Grecia Theodora Chandrinou presenta los resultados en el blog Theodora Chandrinou-arteducate. Os dejamos el enlace la proyecto: https://twinspace.etwinning.net/39401/home

# data[].attributes.body
https://padlet.com/arteducate/np85qbmknc0b

# data[].attributes.headline
Students evaluate the project/ Greece, Italy and Spain

# data[].attributes.subject
Students evaluate the project/ Greece, Italy and Spain

# data[].attributes.body
Thank you!!! Theodora Chandrinou

# data[].attributes.attachment_link.description
The School garden is the location that our project is going to be realized. Through Land Art creations, students will have the opportunity to cultivate life skills, personal, social, interpersonal and intrapersonal ones. Partners are invited to work at the School garden, to realize an Art creation by using materials from nature, like leaves, nuts, ...

# data[].attributes.headline
Teachers evaluate the project/ All the best from Greece, Italy and Spain!

# data[].attributes.subject
Teachers evaluate the project/ All the best from Greece, Italy and Spain!

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/39401/pages/page/225809

# data[].attributes.attachment_link.description
The School garden is the location that our project is going to be realized. Through Land Art creations, students will have the opportunity to cultivate life skills, personal, social, interpersonal and intrapersonal ones. Partners are invited to work at the School garden, to realize an Art creation by using materials from nature, like leaves, nuts, ...

# data[].attributes.headline
Η Land Art στον σχολικό κήπο ως παιδαγωγικό εργαλείο

# data[].attributes.subject
Η Land Art στον σχολικό κήπο ως παιδαγωγικό εργαλείο

# data[].attributes.body
Project dissemination / Διάχυση προγράμματος

In the e-book that folows is included my article with the practicies used in the project:

(Land Art in the School garden as a Pedagogical tool) «Η Land Art στον σχολικό κήπο ως παιδαγωγικό εργαλείο»

Γίνεται αναφορά στο έργο και παρουσίαση μεθοδολογίας και πρακτικών που αξιοποίησα στο έργο στο άρθρο μου:

https://perivallonkaipaideia.weebly.com/uploads/2/2/3/8/22388376/13.pdf

Το άρθρο αποτελεί απόσπασμα του βιβλίου:

Καρποί από τον Κήπο της Αειφορίας – Συλλογικός τόμος

https://perivallonkaipaideia.weebly.com/kappaalpharhopiomicroniota.html

# data[].attributes.headline
4th primary School of Zografou, Athens, Greece / pupils interacted and shared results 

# data[].attributes.subject
4th primary School of Zografou, Athens, Greece / pupils interacted and shared results 

# data[].attributes.body
Hello dear friends from Greece, Italy and Spain! Congratulations to all pupils and Teachers for the collaboration in this project Thank you for sharing creations and emotions. We will never forget you!!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Σχολικό έτος 2017-2018
Α΄ Δ/ΝΣΗ Π.Ε. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΩΝ / ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 4 ο Δημοτικό Ζωγράφου, Ελλάδα

Υπέυθυνη Εκπαιδευτικός για το σχεδιασμό και την υλοποίηση: Θεοδώρα Χανδρινού

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

1.ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΧΝΗΣ Γ IA ΤΟΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΑΣ ΚΟΣΜΟ, ΜΕ 4 ΑΞΟΝΕΣ- AN ART PROJECT 4 OUR INNER AND OUTER WORLD
ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΑΠΟ Α΄ ΕΩΣ ΚΑΙ ΣΤ΄

2. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ - ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ (ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ)

Το περιβάλλον που ζούμε είναι καθρέφτης του εσωτερικού μας κόσμου και καλλιεργώντας στον ψυχικό μας κόσμο αρετές δημιουργούμε ένα υγιές περιβάλλον που εκπέμπεται και δημιουργεί θετικές προεκτάσεις για τη ζωή όλων μας.Πάνω σε αυτή τη βάση το πρόγραμμα αναπτύσσεται σε 4 άξονες με αντίστοιχους στόχους:

-1 ος την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών, δίνοντας έμφαση σε συμπεριφορές που βοηθούν στην προστασία του περιβάλλοντος.Τονίζοντας τη σπουδαιότητα της Ανακύκλωσης στη ζωή μας και διαδίδοντας μηνύματα προς αυτή την κατεύθυνση θα εργαστούμε βιωματικά με τους μαθητές και θα δημιουργήσουμε εικαστικά έργα.

-2 ος την αισθητική καλλιέργεια των παιδιών, μέσα από τη χρήση διαφοερετικών τεχνικών των Εικαστικών τεχνών.

-3 ος την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών, μέσω θεμάτων αγωγής υγείας και πρόληψης βλαπτικών συμπεριφορών, καθώς η περιβαλλοντική αγωγή γίνεται το κέντρο της προσέγγισης.

-ο 4 ος άξονας αφορά τη διάχυση των αποτελεσμάτων ως προς την ολοκλήρωση του προγράμματος. Σημαντικό μέρος, όπου θα επιχειρήσουμε με τους μαθητές το άνοιγμα του Σχολείου στην κοινωνία μέσω παρουσίασης Εικαστικών εκθέσεων και συμμετοχής μας σε διαγωνισμούς. Θα γίνει παρουσίαση των αποτελεσμάτων και "Καλών Πρακτικών" στο ευρύ κοινό και τη Σχολική κοινότητα, επίσης θα γίνει ορθή χρήσητου διαδικτύου και κατόπιν ανατροφοδότηση.

3. ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΕΔΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΜΕ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ)

Εφαρμογές και δραστηριότητες σύμφωνες με τον οδηγό σπουδών, αφιερώματα σε Εικαστικά ρεύματα, διαφορετικές τεχνικές μέσω εργασιών (ατομικών και ομαδικών). Συνεργασία με τους Δασκάλους των τάξεων και Εκπαιδευτικούς άλλων γνωστικών αντικειμένων: Ξένων γλωσσών, Μουσικής, Ηλεκτρονικούς υπολογιστές.

4. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

-Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ενεργοποίηση και η σύμπλευση όλων των μαθητών της Σχολικής μονάδας μέσω της συνεργασίας.

-Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και η καλλιέργεια συνείδησης ενεργού πολίτη και υπεύθυνου για την αμφίδρομη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον

-Η αισθητική καλλιέργεια και η ανάπτυξη του Εικαστικού κριτηρίου

-Η ανάδειξη της δυναμικής της ομάδας για την προστασία του περιβάλλοντος

- Ανάλογα με τα ταλέντα των παιδιών της κάθε τάξης θα αναπτύξουμε τις προσωπικές και κοινωνικές τους δεξιότητες, ιδιαίτερα σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και χαμηλή αυτοεκτίμηση
Συγχαρητήρια πρώτα από όλα στους μαθητές μου που με ακολούθησαν στην περιπέτεια αυτή!!!
-Η ενθάρρυνση της ελεύθερης έκφρασης και δημιουργικότητας

-Καλύπτοντας τους 4 άξονες του προγράμματος θα προβάλλουμε τη δυναμική της διδασκαλίας των Εικαστικών στο δημοτικό Σχολείο και τον θετικό αντίκτυπο στην κοινωνία.

5. ΣΤΑΔΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Μετάβαση στο padlet.com Μετάβαση στο padlet.com
-Σχηματισμός ομάδων εργασίας, -Χρήση βιβλίων και οπτικο-ακουστικού εκπαιδευτικού υλικού, -Καταιγισμός ιδεών και διάλογος,, -Μέθοδος project, -Συναισθηματική Αγωγή, - Ανάπτυξη θεμάτων ανάλογα με το επίπεδο και τα ταλέντα των μαθητών, - Θεωρητική και Βιωματική γνωριμία με Εικαστικά ρεύματα και έργα μεγάλων δημιουργών, -Εφαρμογή διαφορετικών Εικαστικών τεχνικών, -Δημιουργία υλικού μέσα από ατομικές και ομαδικές εργασίες, -Ανταλλαγή υλικού με Σχολεία της Ευρώπης, -Δημιουργία αφίσας,-Παρουσίαση αποτελεσμάτων με εκθέσεις, δημιουργία αρχείων σε ψηφιακή μορφή και αναρτήσεις στο διαδίκτυο, -Διάχυση πρακτικών στην Εκπαιδευτική κοινότητα -Ανατροφοδότηση.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
https://www.youtube.com/watch?v=J5hkSAPUzLU https://padlet.com/arteducate/vtw6jwr2w14n Μετάβαση στο padlet.com https://issuu.com/theodorachandrinou/docs/ https://blogs.sch.gr/arteducate/2017/04/12/cultivating-life-skills-through-land-art/ Μετάβαση στο padlet.com

Εικαστικές Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες - συμμετοχή στο φιλανθρωπικό Χριστουγεννιάτικο παζάρι του Σχολείου

Χριστουγεννιάτικά στεφάνια με υλικά Ανακυκλώσιμα

Αφίσες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης

Καμπάνια Ανακύκλωσης, ενημέρωση και οργάνωση δράσεων διάδοση μηνυμάτων με αφίσες μας

Δημιουργία ομάδας μαθητών "Φύση και Περιβάλλον" και ανάληψη δράσεων

Εγγραφή στο δίκτυο "Φύση χωρίς σκουπίδια" και σχεδιασμός δράσεων για την προώθηση περιβαλλοντικών μηνυμάτων και υλοποίηση δράσεων. Παρουσίαση βιωματικού εργαστηρίου στο χώρο του Σχολείου μας με θέμα την παρασκευή σαπουνιού από έλαια προς ανακύκλωση.

Πασχαλινές δημιουργίες με υλικά προς Ανακύκλωση. Με τους μαθητές μου δημιουργήσαμε λαμπάδες και τις προσφέραμε στα παιδιά του "Παίδων Αγία Σοφία"

Παρακολούθηση βιωματικού προγράμματος στο Υπουργείο Παιδείας με τίτλο: "Η Παιδεία Τέχνες κατεργάζεται", όπου μεταβήκαμε με τους μαθητές και τη δασκάλα της Γ τάξης κ. Αδαμαντία Μανέτα

"Δάσκαλοι για μια μέρα" ομάδα μαθητών της Ε' τάξης μαθητές παρουσίασαν εκπαιδευτικό υλικό και βιωματικό εργαστήριο στους μαθητές της Α' τάξης.

Συλλογή από καπάκια προς ανακύκλωση και παράδοση στην Ελληνική Ένωση Παραπληγικών και την αγορά αναπηρικού αμαξίδιου ή άλλων βοηθητικών υλικών.

Ζωγραφική στους εξωτερικούς χώρους - προαύλιο και τοίχους- του Σχολείου μας, με στόχο οι μαθητές να βιώσουν πως όταν ομορφαίνουμε τον εσωτερικό μας κόσμο δημιουργούμε καλύτερο περιβάλλον για να ζούμε!

Συνεργασία με την κ. Αλεξάνδρα Τσίγκου υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής - παρουσίαση βιωματικού εργαστηρίου για την παραγωγή σαπουνιού από έλαια προς Ανακύκλωση

Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος από το δίκτυο "Μεσόγειος SOS". Κατόπιν αιτήματος που κατέθεσα και το αποδέχθηκαν, επισκέφτηκαν το Σχολείο μας και οι μαθητές των τάξεων Ε΄και ΣΤ΄ παρακολούθησαν

Κατασκευές με Ανακυκλώσιμα υλικά

Τα φανταστικά δέντρα της Ανακύκλωσης

Συμμετείχαμε στις δραστηριότητες εορτασμού των 70 χρόνων από τη δημιουργία του Δήμου Ζωγράφου -παρουσίαση Εικαστικών εκθέσεων, έγινε συνεργασία - συνδιοργάνωση εκδηλώσεων με το 4 δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου, το Σύλλογο γονέων και το Δήμο. Με τους μαθητές μου είμαστε πάντα δημιουργικοί

Συνεργασία στα Διεθνή Εκπαιδευτικά προγράμματα eTwinning -"Cultivating life skills through Land Art", Street Art Magazine", "My city as a worth seeing place", "The Art of Printmaking as a Pedagogical tool".

Εκδηλώσεις, ανοιχτές για το κοινό, παρουσίασης του προγράμματος και των προγραμμάτων eTwinning, με τα πρωτότυπα Εικαστικά έργα των μαθητών μου, και προσωπική παρουσίαση από τους ίδιους τους μαθητές και μέσα από τις ψηφιακές εφαρμογές που χρησιμοποίησα για τη δημιουργία aρχείων

Η προσπάθεια και η σκληρή εργασία έχουν αποτέλεσμα όταν γίνονται για το όφελος όλων.

Θερμές ευχαριστίες στο Διευθυντή του Σχολείου κ. Κωνσταντίνο Πιτταρά που δέχθηκε τις ιδέες μου, ήταν αρωγός και πρόσφερε υλικοτεχνικά μέσα για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων. Επάξια συνέβαλλε ώστε το 4 δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου να ανοίξει τις πύλες του στο κοινό, με επιτυχημένες εκδηλώσεις.

Ευχαριστίες και στους συναδέλφους που βοήθησαν να ολοκληρωθούν ορισμένες δραστηριότητες: την Δασκάλα κ. Αδαμαντία Μανέτα και να παρουσιαστούν στο κοινό στις εκθέσεις κι εκδηλώσεις: την δασκάλα κ. Αλεξάνδρα Νταή , τον δάσκαλο ΕΕΠ κ. Νίκο Δαρβίρη, τον δάσκαλο Ειδικής Αγωγής κ. Γιαννόπουλο και τη δασκάλα που βοήθησε τους μαθητές της Δ τάξης στο έργο eTwinning " κ. Ειρήνη

Στο "Παίδων Αγία Σοφία" παραδώσαμε Εικαστικές δημιουργίες - Πασχαλινές λαμπάδες, φτιαγμένες με Ανακυκλώσιμα υλικά, τρυφερότητα και αγάπη από όλους τους μαθητές του 4ου δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου.

Θερμές ευχαριστίες στην υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής κ. Αλεξάνδρα Τσίγκου.

Η "Μεσόγειος SOS" ήρθε στο 4 δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου, κατόπιν αιτήματος που έκανα και παρουσίασε πρόγραμμα στους μαθητές των τάξεων Ε΄και ΣΤ΄.

Δείτε περισσότερα από τις δραστηριότητες που υλοποίησα στο ψηφιακό βιβλίο:

Είχα την τιμή να βραβευτώ για την προσπάθειά μου ως μέλος της Διεθνούς Εκπαιδευτικής κοινότητας eTwinning:

Και για το Σχολείο μου συνεργάστηκα προς το καλύτερο με θετικότατα αποτελέσματα

"Cultivating Life Skills through Land Art"

We shared messages all around the world! https://padlet.com/KateGordienko/cfc8wklgmggy

, "My city as a worth seeing place" και "Street Art Magazine", Magical Cristmas" με δραστηριότητες και Εικαστικές δημιουργίες μας.

Συμμετοχή σε διαγωνισμό παραμυθιού "Το μέταλλο δεν πεθαίνει ποτέ" του δικτύου "Φύση χωρίς σκουπίδια", όπου οι μαθητές μου διακρίθηκαν!

Συγχαρητήρια σε όλους όσους συνεργάστηκαν για να έχει το πρόγραμμά μας τέτοια επιτυχία. Θερμές ευχαριστίες στον Διευθυντή του 4ου δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου κ. Κωνσταντίνο Πιτταρά για την εμπιστοσύνη και τη βοήθεια ώστε να διοργανωθούν με επιτυχία οι εκδηλώσεις παρουσίασης των πεπραγμένων. Μας πρόσφερε κάθε υλικοτεχνική βοήθεια για τους σκοπούς μας. Επίσης, θερμές ευχαριστίες στη Δήμαρχο Ζωγράφου κ. Ντίνα Καφατσάκη και στις υπεύθυνες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, των γραφείων Α΄Αθήνας Πολιτιστικών θεμάτων κ. Πόπη Κύρδη και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Μαρία Δημοπούλου. Ευχαριστώ και τη δασκάλα της Γ τάξης κ. Αδαμαντία Μανέτα για τη συνεργασία στις επισκέψεις σε χώρους Τέχνης και την παρακολούθηση του προγράμματος "Βιβλία σε ρόδες". Θερμές ευχαριστίες και στην Ελληνική ομάδα eTwiinning για τη στήριξη και συμπαράσταση στην προσπάθειά μας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΧΝΗΣ ΓIA ΤΟΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΑΣ ΚΟΣΜΟ, ΜΕ 4 ΑΞΟΝΕΣ- ANARTPROJECT 4 OURINNERANDOUTERWORLD - Theodora Chandrinou- arteducate

# data[].attributes.body
Thank you for accepting my invitation and all together we worked and shared fruitful results!!! Sincerely, Theodora Chandrinou.
Σας ευχαριστώ που δεχθήκατε την πρόσκληση και συνεργαστήκαμε όλοι μαζί προσφέροντας το συγκεκριμένο εξαιρετικό έργο!!! Θεοδώρα Χανδρινού

# data[].attributes.body
During the School year 2018-2019 our project became an educational tool and inspired pupils from other Schools. We are very happy that our project was awarded first by  the pupils! The children from the 1st primary School of Agia Barbara of Attica, Greece, through their Art eTwinning project enjoyed the interaction!!! Theodora Chandrinou and the pupils worked in small groups in the School yard and share their Land Art  tree!! Ideas exchangd among the project partners from the 4th Liceo, Tripolis, Greece.
https://twinspace.etwinning.net/76545/pages/page/489683

# data[].attributes.body
http://kpe-elefs.att.sch.gr/
In Greece we had the opportunity to participate in educational seminars for students and Teachers  and to become part of the Environmental Net "Nature without rubbish"
https://www.youtube.com/watch?v=65KbzCFL8-c
Thank you very much for watching, Theodora Chandrinou

# data[].attributes.body
Through the project we cultivated democratic spirit and active citizenshp. We shared messages among other eTwinning Schools and participated in many inspirational events and in the activites of the "Creative Classroom" eTwinning group.

# data[].attributes.body
The pupils from the 1st Primary School of Agia Barbara, Attica, Greece and the Art Teacher Theodora Chandrinou thank you all for the ideas shared!!! https://www.youtube.com/watch?v=zASkiOLeM9M

# data[].attributes.body
The pupils from the 20th primary School of Aigaelo, Athens, Greece and the Art Teacher Theodora Chandrinou through the educational projects created beautiful interactive activities. We thank you all for this fanyastic project!!!
https://www.youtube.com/watch?v=jj_P1tbKRDI

# data[].attributes.attachment_link.title
A wonderful Art travel, School year 2018-2019 by Theodora Chandrinou