# data[].attributes.body
Ik hoop in deze workshop meer kennis op te doen van de verschillende soorten digitale programma's die er zijn en welke ik in mijn les op een effectieve en efficiënte manier zou kunnen zetten.
Is het mogelijk om een overzicht te ontvangen van de verschillende digitale programma's die er zijn en bij elke programma wat de sterke kanten ervan zijn en wat juist niet.
Daarnaast ben ik benieuwd hoe jullie ICT gebruiken in de les.

# data[].attributes.body
In zijn algemeenheid ben ik op zoek naar apps, programma's en andere toepassingen in de les. Waarmee kunnen leerlingen zelfstandig aan het werk, kan ik goed overzicht houden en feedback leveren?

Tip: https://www.youtube.com/user/frankvdw/videos

DEze man heeft van heel veel programma's demo's gemaakt en handleidingen geschreven. Ook in filmpjesvorm.
Bij symbaloo: https://www.symbaloo.com/profile/!AAABHIlKnugAAC0dAAAAAA4IZek

# data[].attributes.body
Ik ben op zoek naar digitale lesideeën waarbij leerlingen gestimuleerd worden om dieper met de stof bezig te zijn. Dit in tegenstelling met tot apps/programma's waar ze juist meer over de stof heen fladderen, zonder er echt mee bezig te zijn.

# data[].attributes.headline
Nieuwe vormen van presenteren ontdekken en grammatica effectiever inzetten m.b.v. digitale hulpmiddelen. Verder wegwijs worden op de OneDrive en het delen met leerlingen.

# data[].attributes.subject
Nieuwe vormen van presenteren ontdekken en grammatica effectiever inzetten m.b.v. digitale hulpmiddelen. Verder wegwijs worden op de OneDrive en het delen met leerlingen.

# data[].attributes.headline
Dit wordt vast een inspirerende bijeenkomst! Ik kom lekker halen:)

# data[].attributes.subject
Dit wordt vast een inspirerende bijeenkomst! Ik kom lekker halen:)

# data[].attributes.body
Oh, ja, en mocht iemand interesse hebben, dan kan ik nog wel iets vertellen over EdPuzzle, dat ik gebruik om bestaande (grammatica) video's te voorzien van eigen vragen, zodat ik kan zien of de lln t hebben begrepen.

# data[].attributes.body
Ik zou graag meer informatie willen over hoe je bijvoorbeeld grammatica op originele en kwalitatieve manieren kunt verweven in digitale hulpmiddelen, zodat lessen interactiever worden!

# data[].attributes.body
Ik ben in het algemeen benieuwd naar nieuwe manieren van presenteren, daarnaast ben ik op zoek naar actieve werkvormen voor abstracte begrippen, daarnaast welke methodes/app/site zou je kunnen gebruiken om leerlingen iets te laten leren? iets uit het hoofd leren? bruikbare competitie app`s/site  in het onderwijs. Daarnaast sluit ik me aan bij de rest.

# data[].attributes.headline
Ik ben op zoek neer een app waarbij leerlingen elkaar makkelijk feedback kunnen geven en de docent deze feedback kan volgen. Ik sluit me ook aan bij de vraag naar meer mogelijkheden om te presenteren. Harmen Trimp Docent geschiedenis

# data[].attributes.subject
Ik ben op zoek neer een app waarbij leerlingen elkaar makkelijk feedback kunnen geven en de docent deze feedback kan volgen. Ik sluit me ook aan bij de vraag naar meer mogelijkheden om te presenteren. Harmen Trimp Docent geschiedenis

# data[].attributes.headline
Ik heb ooit een iets van Nearpod gezien en ben benieuwd naar de mogelijkheden hiervan

# data[].attributes.subject
Ik heb ooit een iets van Nearpod gezien en ben benieuwd naar de mogelijkheden hiervan

# data[].attributes.body
Hoi Henk, ik zou het leuk vinden om een mooie pagina te creëren met symbaloo, die leerlingen als startpagina kunnen gebruiken. Ik wilde dit jaar werken met Google+, zodat lln elkaars werk ook kunnen zien, maar dat bevalt me toch niet helemaal.Ook wikiwijs kan interessant zijn om je eigen materiaal te verzamelen. Verder laat ik me graag verrassen door leuke nieuwe tools.

# data[].attributes.body
Beste Henk, Welke apps of websites kan ik evt.(effectief,) inzetten om meer variatie aan te brengen in mijn lessen Nederlands? Hoe kun je grammatica voor VMBO onderbouw (Leerwegondersteuning) een beetje opleuken?

# data[].attributes.body
Voor mijn lessen zou ik graag meer digitale werkvormen gebruiken. Kahoot bijvoorbeeld is wel leuk, maar wordt al een beetje saai. Er is vast meer! Hopelijk doe ik in de workshop nieuwe ideeën op !

# data[].attributes.body
Beste Henk, Welke apps of websites kan ik evt.(effectief,) inzetten om meer variatie aan te brengen in mijn lessen Nederlands? Hoe kun je grammatica voor VMBO onderbouw (Leerwegondersteuning) een beetje opleuken?

# data[].attributes.body
Onder het motto "je weet niet wat je niet weet" ga ik als zij-instromend, beginnend docent heel open de workshop in. Ik zou graag mijn arsenaal aan werkvormen en ADSL mogelijkheden uitbreiden. Belangrijkste is misschien wel: Welke werkvorm(en) zou ik kunnen gebruiken om een nieuw complex onderwerp bij de leerlingen kunnen introduceren, waar ik nu nog meestal kies voor "de college methode".

# data[].attributes.body
Ik zou graag aandacht willen voor de praktische, basale dingen bv: samenwerken in OneDrive, wat kun je allemaal met itslearning, welke (leuke) digitale mogelijkheden zijn er verder om samen te werken en  "gewone" activerende vormen.

# data[].attributes.body
Ik heb me opgegeven, omdat ik graag wat meer input en inspiratie wil voor mijn lessen. Ik zit niet alleen aan digitale lessen te denken, maar ook (en misschien zelfs wel meer ) "gewone" activerende tools.  Maar digitaal is natuurlijk ook prima, alleen vind ik  dat voor me zelf niet de leukste, omdat mij dat nogal veel tijd en moeite kost om te leren beheersen.

# data[].attributes.headline
Ik ga er open in. Ik wil graag weten hoe jullie ict gebruiken in de les. Hoe kan ik ict gebruiken voor wiskunde en economie?

# data[].attributes.subject
Ik ga er open in. Ik wil graag weten hoe jullie ict gebruiken in de les. Hoe kan ik ict gebruiken voor wiskunde en economie?

# data[].attributes.headline
Ik zou graag wat meer over verschillende presentatievormen willen weten. Zoals Glogster of checkthis. We blijven nu zo hangen in ppt en prezi.

# data[].attributes.subject
Ik zou graag wat meer over verschillende presentatievormen willen weten. Zoals Glogster of checkthis. We blijven nu zo hangen in ppt en prezi.

# data[].attributes.body
Kijk, dit begint al mooi digitaal. :) Ik wil graag ideeën opdoen voor mijn lessen; welke website's, apps, programma's zijn er beschikbaar om interactief en digitaal met de leerlingen aan het werk te gaan.

# data[].attributes.headline
Ik ga binnenkort een fictieproject doen met de tweede klassen en ik zou graag willen weten of er een leuk digitaal middel is dat ik in zou kunnen zetten bij de verwerking.

# data[].attributes.subject
Ik ga binnenkort een fictieproject doen met de tweede klassen en ik zou graag willen weten of er een leuk digitaal middel is dat ik in zou kunnen zetten bij de verwerking.