# data[].attributes.headline
Od kina ………………. w Paryżu po kino …………………. w naszej szkole.

# data[].attributes.subject
Od kina ………………. w Paryżu po kino …………………. w naszej szkole.

# data[].attributes.headline
1. Posłuchaj nagrania i wykonaj do niego ćwiczenia.

# data[].attributes.subject
1. Posłuchaj nagrania i wykonaj do niego ćwiczenia.

# data[].attributes.body
http://LearningApps.org/display?v=pxi0qum9317

# data[].attributes.headline
2. Zobacz jak wyglądały pierwsze film wyemitowane w historii ludzkości.

# data[].attributes.subject
2. Zobacz jak wyglądały pierwsze film wyemitowane w historii ludzkości.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bracia Lumiere - Wyjście robotników z fabryki [1895]

# data[].attributes.headline
3. Opisz emocje, które towarzyszyły pierwszym widzom filmowym.

# data[].attributes.subject
3. Opisz emocje, które towarzyszyły pierwszym widzom filmowym.

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/_3jegxa
hasło: kino

# data[].attributes.attachment_link.title
1895 Polewacz polany L' Arroseur arrosé)

# data[].attributes.headline
4. Czy Twoje emocje były takie same jak pierwszych widzów? Nazwij i opisz swoje reakcje.

# data[].attributes.subject
4. Czy Twoje emocje były takie same jak pierwszych widzów? Nazwij i opisz swoje reakcje.

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/_3jeid7

# data[].attributes.attachment_link.title
Bracia Lumiere - Wjazd na stacje w Ciotat [1896]

# data[].attributes.headline
5. Jak zmieniło się kino od czasu pierwszych projekcji?

# data[].attributes.subject
5. Jak zmieniło się kino od czasu pierwszych projekcji?

# data[].attributes.body
Jakie są jego cechy charakterystyczne dzisiaj?
Rozbuduj mapę myśli.
https://mind42.com/public/9b7b2a84-5686-4d7b-a5da-4b76ce479028

# data[].attributes.headline
6. Co to za film? Kliknij na link, obejrzyj jego fragment i wykonaj ćwiczenia.

# data[].attributes.subject
6. Co to za film? Kliknij na link, obejrzyj jego fragment i wykonaj ćwiczenia.

# data[].attributes.body
http://LearningApps.org/display?v=p0fzcxws517

# data[].attributes.headline
11. Przygotuj prośbę do dyrekcji o umożliwienie zorganizowania "popołudnia filmowego".

# data[].attributes.subject
11. Przygotuj prośbę do dyrekcji o umożliwienie zorganizowania "popołudnia filmowego".

# data[].attributes.headline
7. Film tworzy wielu ludzi. Ułóż puzzle, aby poznać niektórych specjalistów współpracujących przy powstawaniu filmu.

# data[].attributes.subject
7. Film tworzy wielu ludzi. Ułóż puzzle, aby poznać niektórych specjalistów współpracujących przy powstawaniu filmu.

# data[].attributes.body
http://www.jigsawplanet.com/kikarika/ekipa-filmowa?authkey=7906a2cea7244aac7729b07b5c4e09ce

# data[].attributes.headline
8. Kto jeszcze jest potrzebny, aby powstał film? Przygotuj bilet do szkolnego kina, w którym odbędzie się pokaz filmu "Mikołajek". Na bilecie muszą znaleźć się nazwiska wszystkich osób, które były zaangażowane w powstanie filmu.

# data[].attributes.subject
8. Kto jeszcze jest potrzebny, aby powstał film? Przygotuj bilet do szkolnego kina, w którym odbędzie się pokaz filmu "Mikołajek". Na bilecie muszą znaleźć się nazwiska wszystkich osób, które były zaangażowane w powstanie filmu.

# data[].attributes.body
[glogster]

# data[].attributes.headline
12. Napisz e-maila do wszystkich uczniów z zaproszeniem na pokaz filmu.

# data[].attributes.subject
12. Napisz e-maila do wszystkich uczniów z zaproszeniem na pokaz filmu.

# data[].attributes.headline
10. Zaplanuj pokaz filmu w Waszym kinie - "popołudnie filmowe". W grupach czteroosobowych przygotujcie plan działań poprzedzający projekcję. Grupy muszą skonsultować swoje plany i stworzyć jeden końcowy.

# data[].attributes.subject
10. Zaplanuj pokaz filmu w Waszym kinie - "popołudnie filmowe". W grupach czteroosobowych przygotujcie plan działań poprzedzający projekcję. Grupy muszą skonsultować swoje plany i stworzyć jeden końcowy.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1lzFj1Qfy7OXNMu_tMj5et3hOu7ynHQkK5Qnd8D9QdVg/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
9. Wspólnie z kolegami wymyśl nazwę dla Waszego kina. Zaprojektujcie logo.

# data[].attributes.subject
9. Wspólnie z kolegami wymyśl nazwę dla Waszego kina. Zaprojektujcie logo.

# data[].attributes.body
http://www.rysujcie.pl/rysunek-online.html

# data[].attributes.headline
15. Przygotuj graficzne wersje bohaterów książki o Twojej klasie.

# data[].attributes.subject
15. Przygotuj graficzne wersje bohaterów książki o Twojej klasie.

# data[].attributes.body
http://www.rysujcie.pl/rysunek-online.html

# data[].attributes.headline
13. Czy znasz książkę, na podstawie której powstał film "Mikołajek"?

# data[].attributes.subject
13. Czy znasz książkę, na podstawie której powstał film "Mikołajek"?

# data[].attributes.body
Przeczytaj fragment powieści i odpowiedz na pytania.
http://LearningApps.org/display?v=p302zffzc17
http://LearningApps.org/display?v=p1jeiptbc17

# data[].attributes.headline
14. W "Mikołajku" występuje wielu bohaterów. Każdy uczeń z klasy Mikołajka ma "swój rysunek". Dopasuj imiona do wizerunków postaci.

# data[].attributes.subject
14. W "Mikołajku" występuje wielu bohaterów. Każdy uczeń z klasy Mikołajka ma "swój rysunek". Dopasuj imiona do wizerunków postaci.

# data[].attributes.body
http://LearningApps.org/display?v=phedtv0en17