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La Tecnología Educativa como disciplina pedagógica nace en la década de los 50, después de la segunda guerra mundial. A raíz de la necesidad de formar gran cantidad de oficiales y en poco tiempo, surge el interés por enseñar de manera eficiente y efectiva.

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La Tecnología Educativa como disciplina pedagógica nace en la década de los 50, después de la segunda guerra mundial. A raíz de la necesidad de formar gran cantidad de oficiales y en poco tiempo, surge el interés por enseñar de manera eficiente y efectiva.

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Desde el punto de vista cognitivo la tecnología educativa se fundamenta en la psicología cognitiva para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje se interesa mas por las características cognitivas de los alumnos y sus procesos internos.

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Desde el punto de vista cognitivo la tecnología educativa se fundamenta en la psicología cognitiva para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje se interesa mas por las características cognitivas de los alumnos y sus procesos internos.

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La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.

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La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.

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Sociedad posindustrial es un concepto introducido por varios teóricos de la sociología y la economía -entre ellos los estadounidenses Daniel Bell, John Kenneth Galbraith y el francés Alain Touraine- para describir el estado alcanzado por algunas sociedades desarrolladas en su sistema social y económico

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Sociedad posindustrial es un concepto introducido por varios teóricos de la sociología y la economía -entre ellos los estadounidenses Daniel Bell, John Kenneth Galbraith y el francés Alain Touraine- para describir el estado alcanzado por algunas sociedades desarrolladas en su sistema social y económico

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas comoTIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas comoTIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.

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*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

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*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

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Las ventajas-  Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.-  Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.- Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.Las desventajas- Falta de privacidad.- Aislamiento.- Fraude.

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Las ventajas-  Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.-  Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.- Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.Las desventajas- Falta de privacidad.- Aislamiento.- Fraude.