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Como todo en esta vida, dependerá de la voluntad de cada una de las partes, un/a docente no es mejor o peor por hacer su trabajo en línea o presencial, si le gusta y se esfuerza en su trabajo, éste será bueno tanto en una modalidad como en otra. Lo mismo sucede con el/la estudiante al realizar un curso.

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- De ser pasivo a ser activo. Como decíamos asume el papel protagonista.
- Se exige mayor participación y queda registrado.
- Pasa a autogestionarse en tiempo y lugar.
- Interacción asíncrona, tanto con compañeros/as como con docentes.

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Muchas veces se entiende en la educación en línea que el proceso de evaluación es más formativo, sumativo, contínuo, individualizado y flexible. Pero, como decíamos antes, también depende de los/las docentes y en una educación presencial también se puede llevar a cabo este tipo de evaluación.

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Dependiendo de las características del/de la estudiante, los cursos en línea pueden ser mucho más motivantes y atractivos, si poseen unas buenas habilidades y destrezas en el manejo de las TIC, puede ser muy buena idea realizar un curso en línea.

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- Disciplina y organización.
- Capacidad para trabajar solo/a.
- Conocer nuestros mejores métodos para aprender.
- Poseer la tecnología adecuada.
- Saber administrar el descanso.

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- Falta de tiempo.
- Aislamiento en el proceso.
- Expectativas lejanas a la realidad.
- Falta de habilidades y destrezas.
- Frustración ante posible falta de apoyo.
- Fallos o debilidades en software y/o hardware.

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- Adoptar una actitud crítica, creativa y participativa ante las TIC.
- Cuestionar, replantear e investigar.
- Aprovechar la comunicación escrita y optimizar su uso.
- Adaptarse a las tareas que se plantean.

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Este cambio de rol lleva a un papel mucho más activo, de total involucración y participación en el proceso.

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No consiste en sentarse en un aula y escuchar la lección. El/la estudiante es el/la protagonista y quien lleva las riendas en todo el proceso. El/la docente será un guía.

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Pueden tener mayor facilidad en el manejo de las nuevas tecnologías, por lo que cursos en línea pueden ser más atractivos para ellos/as que para inmigrantes digitales (no siempre es así.

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- Permite organización y compaginarlo con otros compromisos horarios, ya que se puede trabajar de forma asíncrona.
- Se pueden realizar cursos desde casa, no son necesarios desplazamientos.
- Hay una inmensa posibilidad de formación a realizar.
- En muchas ocasiones podemos hablar de bajo coste económico, incluso de MOOCs.
- Amplia variedad de recursos.

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- Protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Gran autonomía.
- Flexibilidad horaria.
- Buen uso y habilidades con las TIC.
- Ser más analíticos y críticos.

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El/la estudiante en línea es aquel/aquella que realiza sus estudios de manera virtual, con sus propios dispositivos tecnológicos. Realiza su propia organización de las tareas para alcanzar los objetivos de los estudios.