# data[].attributes.body
Αφού διαβάσετε το παράλληλο κείμενο "Το βάφτισμα"του Δημήτρη Χατζή, να φτιάξετε έναν εννοιολογικό χάρτη όπου θα περιγράφεται η διαδικασία μέσα από την οποία πέρασε το νεαρό τσαγκαρόπουλο αλλά και ο ήρωας του Δημήτρη Χατζή για να φθάσουν στην ωρίμανση.

# data[].attributes.body
Να δημιουργήσετε μια χρονογραμμή που θα περιλαμβάνει ημερομηνίες, φωτογραφίες και κείμενα που θα αναφέρονται σε στιγμιότυπα της παιδική σας ηλικίας και θα αποτυπώνουν τις σχέσεις σας με τα αδέλφια σας (άν υπάρχουν).

# data[].attributes.body
Αφού κατασκευάσετε ένα ερωτηματολόγιο του τύπου "Έχετε εργαστεί σε νεαρή ηλικία; Τι γνώμη είχατε για το αφεντικό σας;" υποδυόμενοι τους δημοσιογράφους να πάρετε συνέντευξη από συγγενικά σας πρόσωπα και να παρουσιάσετε τα αποτελέσματα της έρευνάς σας στον ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων.

# data[].attributes.body
Να δημιουργήσετε ένα λεύκωμα όπου θα καταθέσετε τη γνώμη σας για το τι είναι ο έρωτας σε μορφή ποιήματος, δίστιχου ή λεζάντας

# data[].attributes.headline
Αναστασία, Βασιλική, Δήμητρα, Ελένη, Μαρία

# data[].attributes.subject
Αναστασία, Βασιλική, Δήμητρα, Ελένη, Μαρία

# data[].attributes.body
Συνεργασία πάνω στο κείμενο "ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ"

# data[].attributes.headline
Το βάφτισμα, διήγημα

# data[].attributes.body
Το βάφτισμα, διήγημα του Δημ. Χατζή.

# data[].attributes.body
Γνωστικοί
Ψυχοσυναισθηματικοί
Τεχνολογικοί

# data[].attributes.headline
ΟΜΑΔΕΣ - ΔΡΑΣΕΙΣ      Ενδεικτικές δράσεις

# data[].attributes.subject
ΟΜΑΔΕΣ - ΔΡΑΣΕΙΣ      Ενδεικτικές δράσεις

# data[].attributes.body
1) Παράλληλα Κείμενα (του νεκρού αδελφού/ ο Βάνκας) 2) Παραδοσιακά Επαγγέλματα - ο θεσμός της μαθητείας 3) "Αγώνας" Λόγου- Επιχειρηματολογία για το ηθικό δίλημμα  του νεαρού τσαγκάρη 4) Επιλογή μουσικής επένδυσης  των σκηνών ή ζωγραφικής των εικόνων  του κειμένου 5) Θεατρικό - Σενάριο 6) Αλλαγές στην αφήγηση 7) Ειρήνη Μάρρα (βιογραφία -Εργογραφία

ΟΜΑΔΕΣ
ΟΜΑΔΑ 1 ΈΡΩΤΑΣ ΕΦΗΒΙΚΟΣ - ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ (Όλα τα πήρε το καλοκαίρι, κοινό θέμα και στα δύο ο αποχωρισμός)

ΟΜΑΔΑ 2 ΒΙΟΠΑΛΗ - ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ (Βάνκας, κοινό θέμα εργασία σε τσαγκαράδικό, σύγκριση συμπεριφοράς αφεντικών)

ΟΜΑΔΑ 3 ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΔΕΛΦΙΚΕΣ - ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ (Δημοτικό τραγούδι - Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο, Τ. Τίγκα)

ΟΜΑΔΑ 4 ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΤΗΝ ΩΡΙΜΟΤΗΤΑ (γνωρίζετε κάποιο κείμενο για εδώ;) ή να ορίσουμε άλλο θέμα

# data[].attributes.body
α)   διερευνητική – ανακαλυπτική
β) γνωστική – εποικοδομιστική
( οι μαθητές     οικοδομούν ενεργητικά τη γνώση εμπλουτίζοντας την ήδη υπάρχουσα )
γ) ομαδοσυνεργατική

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

# data[].attributes.body
ΟΜΑΔΑ 1 ΈΡΩΤΑΣ - Όλα τα πήρε το καλοκαίρι

ΟΜΑΔΑ 2 ΒΙΟΠΑΛΗ - Βάνκας

ΟΜΑΔΑ 3 ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΔΕΛΦΙΚΕΣ - Αδελφική αγάπη, Δημοτικό τραγούδι  & Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο, Τ. Τίγκα

ΟΜΑΔΑ 4 ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΤΗΝ ΩΡΙΜΟΤΗΤΑ .........................

# data[].attributes.headline
ΕΡΓΑΛΕΙΑ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

# data[].attributes.subject
ΕΡΓΑΛΕΙΑ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ