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학생들이 변인에 대해 이야기하거나, 가설을 세울 때 어려움을 많이 겪는데 이 때 사용할 수 있는 팁이 어떤 것이 있을까요?
깔끔한 발문 팁도 알려주시면 좋겠습니다!

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실험하는 수업임에도 아이들이 시끄럽게 떠들지 않고 질서있는 모습이 인상 깊었습니다.

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실험하는 수업임에도 아이들이 시끄럽게 떠들지 않고 질서있는 모습이 인상 깊었습니다.

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아직 과학전담을 해보거나 6학년을 맡아본 적은 없으나, 과학수업과 특히 실험에 대해 늘 고민이 많아 참관하게 되었는데 정말 많이 배운 것 같아요. 특히 처음에 바로 선생님께서 실험 과정을 안내해주시는 게 아니라 학생들에게 토의 시간을 주시는 부분이 인상깊었습니다. 혹시 실험과 토의토론을 연계할 때 주의해야 할 점이나 팁에는 어떤 게 있을까요? 어느 정도로 제시해야 아이들이 잘 따라오면서도 탐구할 기회가 있을지 궁금합니다!

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항상 수업 시간 맞추는 게 힘들어서 고민이 많은데 선생님 수업은 정말 알차고 학생 중심으로 수업이 이루어지면서도 시간이 정확하게 맞아서 대단하시다는 생각이 듭니다...

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항상 수업 시간 맞추는 게 힘들어서 고민이 많은데 선생님 수업은 정말 알차고 학생 중심으로 수업이 이루어지면서도 시간이 정확하게 맞아서 대단하시다는 생각이 듭니다...

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메이킹 수업을 추후에 하셨다고 하셨는데 메이킹 수업은 원래 교과서 상에서 수업이 배정되어 있지는 않은데 선생님께서 별도로 필요하다고 생각하셔서 진행하신 건지 궁금합니다~ 심화 수업은 어떤 기준으로 선정하시는지 궁금합니다!

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메이킹 수업을 추후에 하셨다고 하셨는데 메이킹 수업은 원래 교과서 상에서 수업이 배정되어 있지는 않은데 선생님께서 별도로 필요하다고 생각하셔서 진행하신 건지 궁금합니다~ 심화 수업은 어떤 기준으로 선정하시는지 궁금합니다!

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발표방식이 릴레이 발표, 모두 발표 등 다양해서 좋았습니다. 실생활 속 사례를 찾아보는 활동에서 하브루타 말하기를 적용하여 학생들이 발전된 사고를 할 수 있도록 하는 것이 인상 깊었습니다.
평소에도 칠판을 많이 활용하시는지 궁금합니다. 피피티가 아닌 칠판 부착자료를 사용하니 학생들이 직접 나와서 부착자료를 조작하여 결과를 발표하는 장면이 기억에 남았어요.

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블렌디드와 다양한 실험으로 이루어지는 수업인데, 준비가 정말 섬세하게 이루어진것 같았습니다...! 저희반은 설명을 해도 중간에 계속 물어보던데, 선생님처럼 깔끔하게 설명하고 발문하는 것을 본받고 싶습니다...!

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블렌디드와 다양한 실험으로 이루어지는 수업인데, 준비가 정말 섬세하게 이루어진것 같았습니다...! 저희반은 설명을 해도 중간에 계속 물어보던데, 선생님처럼 깔끔하게 설명하고 발문하는 것을 본받고 싶습니다...!

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아이들 발표 습관, 모둠 발표 훈련 어떻게 잡아주셨는지 궁금합니다

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아이들 발표 습관, 모둠 발표 훈련 어떻게 잡아주셨는지 궁금합니다

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좋은 수업 감사합니다^^

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교사의 명확한 발문 덕분에 아이들이 수업 목표에 잘 도달하는 훌륭한 수업 공개 감사합니다. 평소 발문이 가장 어려웠었는데 발문을 할 때 어떤 점을 가장 고려하시나요? (발문을 명확하게 하는 방법이 궁금합니다..)

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실험활동과 토의활동이 하나의 세트처럼

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실험활동과 토의활동이 하나의 세트처럼 구성되는 점이 너무나 인상깊었습니다! 지금까지 과학수업은 실험 방법 설명하고, 실험하고, 알게된 점 나누기 이렇게 세가지만 하기에도 시간이 빠듯하다고 생각했는데 정돈된 모습으로 알찬 수업이 이루어진 것 같아서 선생님께서 얼마나 수업을 공들여 준비하셨는지, 과학 수업 태도 훈련을 얼마나 열심히 하셨는지...그런 생각을 하게 되었어요. 수업 내용뿐만 아니라 전반적인 수업 분위기 등 다양한 면에서 본받고싶은 수업이었습니다. ㅎㅎ

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처음 느낀 점은 판서가 굉장히 깔끔하게 정돈되어 있다는 것입니다. 그리고 학생들의 학습 훈련이 잘 되어 있어서 인상적이었습니다.

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학생 중심 수업임에도 탐구와 실생활 

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학생 중심 수업임에도 탐구와 실생활 연계까지 이어졌던 알찬 수업이었던 것 같습니다.

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정말 잘 준비된 수업이 어떤

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정말 잘 준비된 수업이 어떤 것인지 느낄 수 있어서 좋았습니다. 또 학생들에게 적절한 답을 이끌어내는 발문이 인상깊었습니다.

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학생들이 흥미를 많이 느끼는것같습니다.

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학생들이 흥미를 많이 느끼는것같습니다.

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아이들 발표훈련이 잘 되어있는 것 같아요

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아이들 발표훈련이 잘 되어있는 것 같아요

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학생 중심 수업으로 이루어지는 가운데 교사의 핵심 발문이 살아있는 것을 본받고 싶습니다.
또한 학생 중심으로 수업이 진행되면서도 물 흐르듯이 깔끔하게 진행이 된 것은 학습훈련이 잘 되어있고, 실험에서 발생할 수 있는 문제들에 대해 사전 실험을 통해 미리 파악하셨으며 실험 도구를 주고 정리하는 과정도 깔끔하게 하셨기 때문이라는 생각이 들었습니다.
동기유발이 매우 좋았고, 스포이트 물방울 실험 결과를 움직이는 교구로 사용하신 것도 좋았습니다!

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아이들 발표 방법이 다양하고, 발표 

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아이들 발표 방법이 다양하고, 발표 태도가 좋아보였습니다.
수업을 준비하는 데 걸리신 시간이 얼마나 되는지 궁금합니다.
실험 도구로 장난하는 학생은 어떻게 지도하시는지도 궁금합니다.

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훌륭한 수업을 볼 수 있게 

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훌륭한 수업을 볼 수 있게 되어서 좋았습니다. 학생들의 수업 태도가 너무너무 좋아서 깜짝 놀랐습니다. 학생들의 수업태도와 발표방법에 대해 알고 싶습니다.

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같은 차시 수업을 해봤는데 어려웠던 점이 비슷해서 공감이 갔습니다.

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같은 차시 수업을 해봤는데 어려웠던 점이 비슷해서 공감이 갔습니다.