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Equipo1_preescolar
La educación socioemocional es un proceso de aprendizaje a través del cual el niño trabaja e integran a su vida los concepto, valores, actividades y habilidades que permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado hacia los demás colaborar, establecer relaciones positivas, tomade decisiones responsables y aprender a manejar situaciones retadoras tienen como propósito que los estudiantes desarrollen y pongan en practica herramientas fundamentales para generar un sentido de bienestar consigo mismo y hacia los demás, mediante experiencias, prácticas y rutinas asociadas a las actividades escolares, que comprendan y entiendan a lidiar de forma satisfactoria con los estados emocionales impulsivos o adictivos y que logren que su vida emocional y sus relaciones interpersonales sean una fuente de motivación y aprendizaje para alcanzar metas sustantivas y constructivas de la vida.

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conclusión
el propósito de que los niños desarrollen sus emociones y las puedan controlar es un factor importante por que pueden desarrollan sus habilidades, su expresión, su autoestima y ayuda al desarrollo de otras habilidades en diferentes ámbitos de su vida  entre otras cosas.

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Equipo 3 _Primaria
La educación socioemocional es una proceso fundamental en el desarrollo del  aprendizaje, que a través del cual, los niños y adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado hacia los demás colaborando, establecer relaciones positivas , tomar decisiones responsables y aprender a manejar situaciones retadoras, de manera constructiva y ética.