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Ciencia: producción organizada de conocimiento-coherencia lógica y datos adecuados.

Política: actividad humana que implica cooperación y conflicto, decisiones tomadas colectivamente.

Ciencia Política: Disciplina que DESCRIBE, ANALIZA Y EXPLICA de forma sistemática  estos procesos de toma de decisión. Se da en lo colectivo y puede centrar su atención en el Estado aunque incluye fenómenos de la vida cotidiana y escenarios límite como la violencia o la guerra.

Variedad de enfoques: objetos, métodos, proceso de teorización, supuestos.

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Relación con la filosofía moral: conceptos que afectan la vida política-dicta ciertos comportamientos. (Analizar)

Teoría: normativo-justificaciones sobre las instituciones, relaciones con los otros. ¿qué deberíamos hacer?

Enfoques metodológicos:

1) Coherencia interna: ¿podemos defender estas ideas sin caer en contradicciones?

2) Confirmación de premisas: ¿podemos confirmar si la forma en que definimos los conceptos es la más indicada?

3) Proponer nuevas formas de entender la relación con las instituciones y con los otros. Reconstruir una tradición, inventar una nueva, discutir y formular conceptos.

Objetos de conocimientos: cuestiones sustantivas.

-¿hay alguna justificación para la existencia del Estado?

-¿Qué es la justicia? ¿Cómo redistribuimos los recursos limitados?

-¿Qué es libertad? ¿Cómo se relacionan libertad y justicia?

Críticas:

- Positivismo logico: no podemos comprobar lo que nos dice y, por lo tanto, no podemos producir conocimiento.

-Relativismo: no tenemos afirmaciones generales sobre lo normativo de la política.

- Determinismo: condiciones que no son teóricas ni se dan en el campo de lo normativo.

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Instituciones: Organizaciones y reglas de juego. Estructuras mediante las cuales opera el poder político. (Describir)

Diferente a lo que hacen los abogados y los historiadores.

Diversos institucionalismos

-neoinstitucionalismo: amplia el tipo de instituciones que se pueden analizar- estrecha con la economía (Douglas North)

¿Cómo se produce teoría?

Causalidad: variables dependientes (efecto) (lo que explico) y variables independientes(causas) (Lo que explica).

Enfoques metodológicos

Descriptivo-inductivo: ¿cómo son los objetos de la realidad política? ¿qué características tienen? ¿Cómo operan las instituciones?

Observaciones: sobre los hechos de la política- repetida en el tiempo.  Ver la realidad política, es decir, cómo operan las instituciones.

1) Formal legal: Derecho público, organizaciones de la administración pública. La estructura del Estado: orden constitucional.

2) Histórico comparativo: Funciones y desarrollo de las instituciones políticas en diferentes contextos. Centra la mirada en lo que hace una institución.

Objeto de estudio: Las estructura políticas de tipo formal-legal. (permite construir la ciencia política como un campo autónomo- se distingue de la historia, del derecho y de la filosofía)

Críticas:

- "no se pueden comparar peras con manzanas". (historia)
- Deja de lado variables muy importantes: actitudes, percepciones, individuos, sociedad, espacios no institucionalizados.
-Baja capacidad explicativa porque parece ser más descriptivo que explicativo.

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¿ Por qué se comporta la gente como se comporta?
(Explicativo)
A) comportamiento humano es observable.
B) Cualquier teoría formulada sobre el comportamiento se debe constatar empíricamente

El conductismo una aproximación a la ciencia política muy influenciada por el desarrollo de las ideas del positivismo.

¿Cómo se produce teoría?

-Teoría (empírica): Enunciados que están interconectados con definiciones, supuestos e hipótesis contrastables empíricamente.

-Explicación: causalidad- explicar condiciones previas, necesarias y suficientes para que se dé o que ocurra un fenómeno.

Enfoques metodológicos:

-Falseabilidad: las teorías no son enunciados siempre verdaderos sino enunciados que podemos comprobar empíricamente y, por lo tanto, se pueden demostrar como falsas producto de la observación.
-Replicabilidad: tener instrumentos afinados para confirmar la confiabilidad de nuestras observaciones.
-Operacionalizar: nuestos conceptos y nuestras variables. Traducir conceptos muy abstractos a indicadores y términos concretos que nos permitan evaluar empíricamente la ocurrencia de un fenómeno.
-Predicciones: las teorías empíricas nos permiten predecir, en cierto grado, los comportamientos de los individuos.

Críticas:

- Su visión de la teoría, es una visión restrictiva de los fenómenos.

-Presupone que uno analiza el mundo sin tener teoría previa, es decir, que la teoría es producto exclusivo de la observación.

- ¿Objetividad?

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Punto de partida: formas de comportamiento político se explican mediante elecciones hechas para lograr, de la mejor manera posible,  determinados fines.

Individuos son agentes que tienen intereses.

Individualismo metodológico: creencias y los objetivos de los individuos. Los fenómenos pueden explicar mediante agregaciones de decisiones individuales. Acciones de los individuos explican cambios y estructuras.

Equilibrio estratégico: cada actor actúa de forma estratégica, donde si ninguno de los dos cambia de posición , entonces no ninguno de los puede máxima su utilidad.

Permite entender cómo funciona la cooperación social.

¿Cómo se produce teoría?

Modelos: abstracciones de la realidad en las cuales aceptando un conjunto de supuesto, podemos predecir cómo se comportarán las personas.

Críticas:

- Sociología: desconoce que existen estructuras sociales que condicionan el comportamiento de los individuos.

-Psicología: la racionalidad no necesariamente coordina u organiza lo que hacen los seres humanos.

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Aportes:

-"lo personal es político": las relaciones interpersonales tienen significado político.

-El análisis de político se enfoca en un conjunto de dualismos que, primero, mantienen ocultas ciertas relaciones de poder y, segundo, que condicionan la forma y los fenómenos que podemos analizar.

-Experiencias de sucesos que se ven de forma diferenciada: la guerra, las crisis económicas, el cambio climático.

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¿Cómo se producen los significados?

- se producen mediante relaciones de poder: hegemonías, seleccionar unas voces y silenciar otras, relaciones entre palabras y significados.

¿qué es el discurso?

- Condiciones de posibilidad para que algo adquiera significado.