# data[].attributes.headline
Silvester Edward - jurusan : Akuntansi - No. room: 4

# data[].attributes.subject
Silvester Edward - jurusan : Akuntansi - No. room: 4

# data[].attributes.body
bahasan yang dipilih mengenai elaborasi sila ke 5 untuk fokusnya, namun akan diusahakan untuk menyambung pada sila 2 dan sila ke 3. Bisa merambat ke stigma masyarakat dan terpenuhnya hak kemanusiaan terhadap etnis tertentu.
Dimulai dari seorang anak SMA dari Sabu Raijua, NTT yang prihatin terhadap keadaan daerahnya yang untuk air konsumsi rumah tangga saja susah, berusaha untuk menggapai cita-citanya menjadi seorang insinyur di bidang keairan untuk memperbaiki keadaan desanya. Merupakan anak yang pandai dan senang berdiskusi. Teman diskusi pertamanya adalah Bapak Guru di desa. Berangkat dari kegigihannya mampu membawanya untuk mendapatkan beasiswa di Jawa. Perjuangan tidak berhenti ketika sampai di Jawa. Tindakan rasisme, stigma negatif, hingga pertemanan yang kurang sehat selalu menjadi tantangan dirinya, hingga pembelajaran online yang menjadi pemupus harapannya untuk bersekolah dan harus mengubur dalam-dalam mimpinya karena tidak ada sarana prasarana yang memadai.

# data[].attributes.headline
Fauzia Nurul Aini, Teknik Sipil, Breakout Room 6

# data[].attributes.subject
Fauzia Nurul Aini, Teknik Sipil, Breakout Room 6

# data[].attributes.body
Bahasan materi yang dipilih  yaitu mengenai elaborasi sila ke-1 dan sila ke-2, selain itu juga membahas sedikit mengenai sila kelima.
premis : seorang remaja wanita yang bernama briana yang merupakan anak dari tindakan kekerasan dan korban pembullyaan akibat tidak sesuai standar kecantikan. selanjutnya dia ingin menyelesaikan permasalahannya karena dia merasa telah mengganggu kesehatan mentalnya hingga akhirnya dia melaporkan ke pihak terkait. namun usahanya terhambat dan diambang kegagalan karena dipandang sebelah mata.

# data[].attributes.headline
Sila ke 5: Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 

# data[].attributes.subject
Sila ke 5: Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 

# data[].attributes.body
Nama : Radha Anjelina
Jurusan : Ekonomi Pembangunan
No Room : 4

Alur cerita mengenai seorang anak SMA dari Timur Indonesia yang ingin merubah nasib diri dan kampung halamannya dengan menempuh pendidikan tinggi di pulau Jawa. Namun , setelah diterima di salah satu universitas , perkuliahan dipaksa berhenti karena ada pandemi covid-19. Mahasiswa tersebut harus kembali lagi kekampung halamannya dan melanjutkan perkulihan online. Terdapat kendala mulai dari akses internet, gadget dan infastruktur yang menyulitkannya untuk mengikuti perkuliahan online. Pada akhirnya mahasiswa tersebut putus kuliah

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
No Room : 6
Bahasan :
Bahasan materi yang dipilih : elaborasi sila 1 dan 2 dan bahasan tambahan mengenai sila 5.

Premis:

Briana, mahasiswi psikologi yang merupakan anak korban kekerasan dalam rumah tangga dan korban bully akibat body shaming. Briana berinisiatif menyelesaikan permasalahan keluarganya karena ia menganggap hal ini mengganggu kesehatan mentalnya hingga ia melapor ke pihak hukum/polisi. Namun, usahanya menjadi terhambat dan diambang kegagalan karena ia dipandang sebelah mata oleh pihak hukum/polisi

# data[].attributes.headline
Thalia S Azzahra - Jurusan : Teknik Sipil - No. Room : 6

# data[].attributes.subject
Thalia S Azzahra - Jurusan : Teknik Sipil - No. Room : 6

# data[].attributes.body
Bahasan materi yang dipilih : elaborasi sila 1 dan 2 dan bahasan tambahan mengenai sila 5.

Premis:

Briana, mahasiswi psikologi yang merupakan anak korban kekerasan dalam rumah tangga dan korban bully akibat body shaming. Briana berinisiatif menyelesaikan permasalahan keluarganya karena ia menganggap hal ini mengganggu kesehatan mentalnya hingga ia melapor ke pihak hukum/polisi. Namun, usahanya menjadi terhambat dan diambang kegagalan karena ia dipandang sebelah mata oleh pihak hukum/polisi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Ekonomi pembangunan
breakout room 3
Bahasan materi =
Negara dan Masyarakat Mencapai Tujuan: Rakyat, Politik dan Tantangannya

Premis =
Tokoh: Markus, seseorang pemuda yang pendiam namun memiliki jiwa keadilan yang tinggi dan berpikir kritis
Motif: Markus yang ingin aspirasinya didengar oleh pemerintah
Konflik: Pemerintah yang tidak mendengarkan aspirasi masyarakat

# data[].attributes.headline
Jason Edgardo Tandra, Teknik Sipil, 1 [Mohon perbaiki/ Mas Ophan], baik Mas

# data[].attributes.subject
Jason Edgardo Tandra, Teknik Sipil, 1 [Mohon perbaiki/ Mas Ophan], baik Mas

# data[].attributes.body
Bahasan Materi yang dipilih adalah elaborasi sila ke 2 dan sila ke 5 Pancasila

Premis :
Jason, seorang warga asli Nduga, Papua, yang menjadi korban penembakan TNI. Ia pernah bekerja sebagai salah satu pegawai negeri sipil yang merupakan teman dari Ellen (Tante dari Christine). Sifatnya yang terlihat sembrono seringkali diduga sebagai salah satu kelompok OPM. Sebagai orang yang tidak bersalah, ia berusaha menyelamatkan diri dari kejaran TNI walaupun  pada akhirnya tertangkap dan dibunuh.

# data[].attributes.body
jurusan: Teknik Sipil
No. Room: 6
Bahasan Materi: elaborasi dari sila 1 dan 2,ditambah dengan sila ke-5

premis:
Premis:

Briana, mahasiswi psikologi yang merupakan anak korban kekerasan dalam rumah tangga dan korban bully akibat body shaming. Briana berinisiatif menyelesaikan permasalahan keluarganya karena ia menganggap hal ini mengganggu kesehatan mentalnya hingga ia melapor ke pihak hukum/polisi. Namun, usahanya menjadi terhambat dan diambang kegagalan karena ia dipandang sebelah mata oleh pihak hukum/polisi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Jurusan : Manajemen
Breakout room : 7

Bahasan materi : Membahas kritikan yang membangun kesadaran demokrasi. Elaborasi dari sila ke 2 dan sila ke 5.
Premis : hak seseorang yang seharusnya dilindungi namun karena situasi yang benar jadi disalahkan.
Kendala : 2 anggota kelompok kami sedang mengikuti vaksin, sehingga diskusi dilanjutkan besok siang.

# data[].attributes.headline
Ratna Salsabila, Teknik Sipil, Breakout Room 6

# data[].attributes.subject
Ratna Salsabila, Teknik Sipil, Breakout Room 6

# data[].attributes.body
Bahasan materi : membahas mengenai sila 1, sila 2, dan sila 5

Premis :

Briana, mahasiswi psikologi yang merupakan anak korban kekerasan dalam rumah tangga dan korban bully akibat body shaming. Briana berinisiatif menyelesaikan permasalahan keluarganya karena ia menganggap hal ini mengganggu kesehatan mentalnya hingga ia melapor ke pihak hukum/polisi. Namun, usahanya menjadi terhambat dan diambang kegagalan karena ia dipandang sebelah mata oleh pihak hukum/polisi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout Room :1
NPM : 6101901052
Sub-bahasan materi yang dipilih yaitu gabungan dari nilai pancasila kemanusiaan yang adil dan beradab serta keadlian sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

sub bahasan (PPT): keadilan dan keadilan sosial : asal-usul, konsep, perspektif, dan implementasinya.

Premis : Wicak, seorang warga sipil yang menderita kurang gizi akibat konflik bersenjata yang berkepanjangan di Nduga, Papua yang membuatnya harus mengungsi sejauh puluhan kilometer dan kehilangan pekerjaannya.

# data[].attributes.headline
Adela Riri, Teknik Sipil, Breakout Room 6

# data[].attributes.subject
Adela Riri, Teknik Sipil, Breakout Room 6

# data[].attributes.body
Pembahasan materi yang dipilih kelompok 6 yaitu pembahasan mengenai sila 1, sila 2, dan sila 5.
Premis:

Briana, mahasiswi psikologi yang merupakan anak korban kekerasan dalam rumah tangga dan korban bully akibat body shaming. Briana berinisiatif menyelesaikan permasalahan keluarganya karena ia menganggap hal ini mengganggu kesehatan mentalnya hingga ia melapor ke pihak hukum/polisi. Namun, usahanya menjadi terhambat dan diambang kegagalan karena ia dipandang sebelah mata oleh pihak hukum/polisi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Jurusan Teknik Sipil
Breakout Room 1

Bahasan materi yang dipilih yaitu gabungan dari nilai pancasila kemanusiaan yang adil dan beradab serta keadlian sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Premis :
Tinggal bersama keluarga di Papua hingga terjadi sebuah konflik yang menyebabkan mereka harus mengungsi.

# data[].attributes.body
NPM : 6101901180
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout Room : 1
Bahasa Materi :
Elaborasi antara sila 2, kemanusian yang adil dan beradab serta sila 5, keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Premis :
Ellen, adalah Tante dari Christine seorang mahasiswa yang merantau ke Bandung untuk berkuliah. Ia yang berasal dari sorong, yang bekerja sebagai pegawai negeri sipil di Nduga. Ia menjadi salah satu saksi dan korban dari tindakan ketidakadilan dan kekerasan dari kelompok bersenjata di Papua yang membabi buta pada saat itu. Ia Ingin meminta keadilan di Papua terkait masalah yang di timbulkan akibat konflik OPM dengan aparat setempat, yang merugikan masyarakat. Dan Mencari keadilan dengan cara berdemo dan pada akhirnya mengungsi ke hutan untuk bertahan hidup.

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout room : 1
Bahasan Materi : elaborasi sila 2 dan sila 5

Premis :
Made adalah seorang warga yang tinggal di Nduga, Papua. Ia  selalu was-was karena beberapa pekan ke belakang desanya terjadi penyerangan oleh TNI yang mencari anggota OPM. Suatu hari, terjadi pencarian OPM oleh TNI di Nduga, dan menangkap beberapa warga desa. Saat hendak menyelamatkan diri dari serangan TNI, terdapat anggota TNI yang menikamnya.

# data[].attributes.body
Jurusan: Akuntansi
Breakout: 4

kelompok kami memilih bahasan materi mengenai elaborasi Pancasila sila ke-5. dan akan dilanjutkan untuk merambat ke sila ke-2 dan ke-3 serta mengarah kepada stigma masyarakat terhadap hak asasi manusia akan etnis tertentu.

# data[].attributes.body
Jurusan : Manajemen
Kelompok : 5
Bahasan : Elaborasi SIla ke-1 dan Sila ke-2

1. Premis:

Ada suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, anak pertama, dan anak kedua. Keluarga tersebut dikenal orang-orang sebagai keluarga yang konservatif dan agamis. Dari kecil, kedua orang tua telah mengajarkan dengan keras agama Islam kepada anak-anaknya. Namun, tanpa disadari kedua orangtuanya, salah satu anak tersebut nyatanya tidak merasa nyaman dengan dengan kepercayaan yang ia pegang selama ini dan berkeinginan untuk berpindah agama. Suatu saat, ia bertemu dengan lelaki pujaan hatinya di bangku perkuliahan. Seiring berjalannya waktu, anak ke-1 dan pasangannya setuju untuk melanjutkan hubungan ke jenjang pernikahan dengan melakukan pemberkatan perkawinan secara Katolik. Setelah mengikuti berbagai persiapan dan pelajaran untuk bisa mendapatkan sakramen perkawinan akhirnya mereka menikah di gereja. Tetapi setelah pernikahan itu terjadi, sang anak mendapatkan perlakuan yang tidak adil oleh keluarganya.

A. Tokoh

Ibu

Bapak

Anak ke-1

Anak ke-2

Tokoh agama

Tante

Pacar anak ke-1

B. Motif

Anak ke-1 yang sudah tidak nyaman dengan kepercayaan Islam yang diajarkan keluarganya dan kemudian hendak menikah dengan pacarnya yang beragama Katolik.

C. Konflik

Konflik bermula pada saat anak ke-1 meminta izin untuk berpindah agama. Konflik mulai memanas ketika anak ke-1 tetap berpindah agama dan memutuskan untuk menikah secara katolik. Puncaknya adalah ketika acara keluarga di Hari Raya Idul Fitri, anak ke-1 tidak diajak untuk berkumpul bersama, (saat datang ke acara) tidak ditanggapi dengan ramah, hingga fotonya yang di crop dari foto kumpul keluarga.

# data[].attributes.body
Jurusan : Manajemen
Kelompok 5 / breakoutroom 5

Elaborasi Sila ke 1 dan Sila ke 2

Premis : Ada suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, anak pertama, dan anak kedua. Keluarga tersebut dikenal orang-orang sebagai keluarga yang konservatif dan agamis. Dari kecil, kedua orang tua telah mengajarkan dengan keras agama Islam kepada anak-anaknya. Namun, tanpa disadari kedua orangtuanya, salah satu anak tersebut nyatanya tidak merasa nyaman dengan dengan kepercayaan yang ia pegang selama ini dan berkeinginan untuk berpindah agama. Suatu saat, ia bertemu dengan lelaki pujaan hatinya di bangku perkuliahan. Seiring berjalannya waktu, anak ke-1 dan pasangannya setuju untuk melanjutkan hubungan ke jenjang pernikahan dengan melakukan pemberkatan secara Katolik. Setelah mengikuti berbagai persiapan dan pelajaran untuk bisa mendapatkan sakramen perkawinan akhirnya mereka menikah di gereja. Tetapi setelah pernikahan itu terjadi, sang anak mendapatkan perlakuan yang tidak adil oleh keluarganya.

# data[].attributes.body
Jurusan : Manajemen
Kelompok 5 / Breakout Room 5
Bahasan materi yang dipilih yaitu Elaborasi Sila ke 1 dan Sila ke 2
Premis :
Ada suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, anak pertama, dan anak kedua. Keluarga tersebut dikenal orang-orang sebagai keluarga yang konservatif dan agamis. Dari kecil, kedua orang tua telah mengajarkan dengan keras agama Islam kepada anak-anaknya. Namun, tanpa disadari kedua orangtuanya, salah satu anak tersebut nyatanya tidak merasa nyaman dengan dengan kepercayaan yang ia pegang selama ini dan berkeinginan untuk berpindah agama. Suatu saat, ia bertemu dengan lelaki pujaan hatinya di bangku perkuliahan. Seiring berjalannya waktu, anak ke-1 dan pasangannya setuju untuk melanjutkan hubungan ke jenjang pernikahan dengan melakukan pemberkatan secara Katolik. Setelah mengikuti berbagai persiapan dan pelajaran untuk bisa mendapatkan sakramen perkawinan akhirnya mereka menikah di gereja. Tetapi setelah pernikahan itu terjadi, sang anak mendapatkan perlakuan yang tidak adil oleh keluarganya.

Tokoh :

Ibu

Bapak

Anak ke-1

Anak ke-2

Tokoh agama

Tante

Pacar anak ke-1

Motif :

Anak ke-1 yang sudah tidak nyaman dengan kepercayaan Islam yang diajarkan keluarganya dan kemudian hendak menikah dengan pacarnya yang beragama Katolik.

Konflik :
Konflik bermula pada saat anak ke-1 meminta izin untuk berpindah agama. Konflik mulai memanas ketika anak ke-1 tetap berpindah agama dan memutuskan untuk menikah secara katolik. Puncaknya adalah ketika acara keluarga di Hari Raya Idul Fitri, anak ke-1 tidak diajak untuk berkumpul bersama, (saat datang ke acara) tidak ditanggapi dengan ramah, hingga fotonya yang di crop dari foto kumpul keluarga.

# data[].attributes.body
Teknik Sipil
Breakout Room 4
Bahasan materi: elaborasi sila 5, sila 2, dan sila 3, membahas keadilan terhadap etnis dan daerah tertentu.

# data[].attributes.body
Jurusan: Teknik Sipil
Breakout Room: 6
Bahasan materi: resume (elaborasi sila 1 dan sila 2, ditambah sedikit bahasan sila 5)

Premis: Briana, mahasiswi psikologi yang merupakan anak korban kekerasan dalam rumah tangga dan korban bully akibat body shaming. Briana berinisiatif menyelesaikan permasalahan keluarganya karena ia menganggap hal ini mengganggu kesehatan mentalnya hingga ia melapor ke pihak hukum/polisi. Namun, usahanya menjadi terhambat dan diambang kegagalan karena ia dipandang sebelah mata oleh pihak hukum/polisi.

# data[].attributes.body
Jurusan : Management
Breakout room : 1
Pembahasan : elaborasi sila kedua dan sila kelima.
Premis :
cerita mengenai seorang mahasiswa yang bernama Christin yang berasal dari Papua dan berkuliah di Bandung.  Ia memiliki trauma terhadap kelompok bersenjata di Nduga. Dari pengalamannya ini Christin mencoba untuk angkat bicara mengenai konflik yang terjadi di Nduga, Papua

# data[].attributes.body
Jurusan: Prodi Ilmu Administrasi Publik.
Breakout room no 2
Bahasan Materi:  Perubahan Sosial di Indonesia (globalisasi dan pandemi)
Premis: Cara pedagang kecil bertahan hidup ditengah pandemi

# data[].attributes.body
Jurusan : Ilmu Hukum
Breakout room : 2
Bahasan Materi:  Perubahan Sosial di Indonesia (globalisasi dan pandemi)
Premis : Dampak yang ditimbulkan oleh pandemi dari cara pandang pedagang kecil.

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout Room : 1
Bahasan materi : Elaborasi sila 2 dan sila 5
Premis :
-Tokoh :Christine, seorang mahasiswi rantau yang berasal dari Papua dan berkuliah di Kota Bandung,
-Latar Belakang: Ia memiliki traumatik terhadap tindakan kekerasan dan karena sudah merasa  gerah terhadap tindakan kekerasan kelompok bersenjata di Papua.

Motif : Ingin menyuarakan keadilan di Papua terkait dengan ketidakadilan dan kekerasan yang ditimbulkan akibat konflik antara Operasi Papua Merdeka dengan aparat setempat.

# data[].attributes.headline
Hieronimus Hariyanto, 6101801074, Teknik Sipil

# data[].attributes.subject
Hieronimus Hariyanto, 6101801074, Teknik Sipil

# data[].attributes.body
Kelompok 3
Bahasan materi =
Negara dan Masyarakat Mencapai Tujuan: Rakyat, Politik dan Tantangannya

Premis =
Tokoh: Markus, seseorang pemuda yang pendiam namun memiliki jiwa keadilan yang tinggi dan berpikir kritis
Motif: Markus yang ingin aspirasinya didengar oleh pemerintah
Konflik: Pemerintah yang tidak mendengarkan aspirasi masyarakat

# data[].attributes.body
Kalian pun dapat menuliskan kendala yang sedang dihadapi (jika ada). (Mas Ajie/ Mas Ophan Dosen)

# data[].attributes.body
Jurusan : Adm Publik
Kelompok 2
Tema : Perubahan Sosial di Indonesia : Globalisasi dan Pandemi
Premis : Perubahan sosial yang terjadi di Indonesia baik dari pengaruh globalisasi dan adanya pandemi Covid-19 memberikan dampak kepada pedagang kecil, sehingga dari dampak ini maka diperlukan cara untuk pedagang kecil agar dapat bertahan hidup di tengah pandemi.

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout room : 7
Bahasan materi : Kritik untuk membangun kesadaran demokrasi (Elaborasi sila ke 2 dan sila ke 5).

Premis : Hak seseorang yang harusnya dilindungi namun karena situasi, yang benar jadi disalahkan.

Kendala yang dihadapi : 2 anggota kelompok ada yang vaksin sehingga pembahasan dilanjutkan besok siang.

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Kelompok 2
Bahasan materi :
Perubahan Sosial Indonesia : Globalisasi dan Pandemi
Premis :
Cara pedagang kecil bertahan hidup ditengah pandemi

# data[].attributes.headline
Yulius Aditya H | Jurusan : Akuntansi | Breakout Room : 4

# data[].attributes.subject
Yulius Aditya H | Jurusan : Akuntansi | Breakout Room : 4

# data[].attributes.body
Kelompok kami memilih bahasan materi mengenai elaborasi Pancasila sila ke-5. dan akan dilanjutkan untuk merambat ke sila ke-2 dan ke-3 serta mengarah kepada stigma masyarakat terhadap hak asasi manusia akan etnis tertentu.

Premis

Tokoh : Missael, tinggal di Sabu Raijuan, NTT, merantau ke Yogyakarta untuk kuliah.

Motif : Menyelesaikan pendidikan kuliah untuk mengubah kehidupan masyarakat di kampungnya

Konflik : Tindakan rasisme, stigma negatif, hingga pertemanan yang kurang sehat selalu menjadi tantangan dirinya ketika merantau ke Yogyakarta. Belum selesai sampai di situ masih ada lagi masalah pandemi yang mengharuskan Missael kembali ke kampung halamannya dan berkuliah secara online, namun tidak ada akses internet di kampung halamannya, sehingga terancam putus kuliah

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout Room : 7
Topik Pembahasan:
Membahas kritikan yang membangun kesadaran demokrasi

Premis : Hak seseorang yang harusnya dilindungi namun karena situasi, yang benar jadi disalahkan.

# data[].attributes.body
Teknik Sipil
Kelompok 5
Materi bahasan : Elaborasi Sila ke 1 dan Sila ke 2

1. Premis

Ada suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, anak pertama, dan anak kedua. Keluarga tersebut dikenal orang-orang sebagai keluarga yang konservatif dan agamis. Dari kecil, kedua orang tua telah mengajarkan dengan keras agama Islam kepada anak-anaknya. Namun, tanpa disadari kedua orangtuanya, salah satu anak tersebut nyatanya tidak merasa nyaman dengan dengan kepercayaan yang ia pegang selama ini dan berkeinginan untuk berpindah agama. Suatu saat, ia bertemu dengan lelaki pujaan hatinya di bangku perkuliahan. Seiring berjalannya waktu, anak ke-1 dan pasangannya setuju untuk melanjutkan hubungan ke jenjang pernikahan dengan melakukan pemberkatan secara Katolik. Setelah mengikuti berbagai persiapan dan pelajaran untuk bisa mendapatkan sakramen perkawinan akhirnya mereka menikah di gereja. Tetapi setelah pernikahan itu terjadi, sang anak mendapatkan perlakuan yang tidak adil oleh keluarganya.

1. Tokoh

Ibu :

Bapak :

Anak ke-1 : (tokoh utama: anak perempuan yang ingin pindah agama)

Anak ke-2 :

Tokoh agama : (pastor)

Tante : (tante-tante judes dari keluarga anak ke-1 dan 2)

Pacar anak ke-1: (laki-laki beragama Katolik)

1. Motif

Anak ke-1 yang sudah tidak nyaman dengan kepercayaan Islam yang diajarkan keluarganya dan kemudian hendak menikah dengan pacarnya yang beragama Katolik.

1. Konflik

Konflik bermula pada saat anak ke-1 meminta izin untuk berpindah agama. Konflik mulai memanas ketika anak ke-1 tetap berpindah agama dan memutuskan untuk menikah secara katolik. Puncaknya adalah ketika acara keluarga di Hari Raya Idul Fitri, anak ke-1 tidak diajak untuk berkumpul bersama, (saat datang ke acara) tidak ditanggapi dengan ramah, hingga fotonya yang di crop dari foto kumpul keluarga.

# data[].attributes.body
Jurusan : Teknik Sipil
Breakout room : 7
Pembahasan Materi : Pembahasan yang dipilih ialah gabungan dari nilai-nilai dari  sila ke 2 dan sila ke 5. Dengan topik pembahasan kritik yang membangun untuk kesadaran demokrasi.
Premis : Ada hak dari seseorang yang harusnya dilindungi, tetapi karena ada masalah terkait situasi . Maka hal yang benar menjadi disalahkan.
Kendala : 2 anggota dari kelompok kami ada yang vaksin , sehingga pembahasan dilanjutkan besok siang.

# data[].attributes.body
Jurusan Teknik Sipil
Breakout room 5
Tema bahasan yang dipilih ialah: Elaborasi Pancasila Sila ke-1 dan sila ke-2

Ada suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, anak pertama, dan anak kedua. Keluarga tersebut dikenal orang-orang sebagai keluarga yang konservatif dan agamis. Dari kecil, kedua orang tua telah mengajarkan dengan keras agama Islam kepada anak-anaknya. Namun, tanpa disadari kedua orangtuanya, salah satu anak tersebut nyatanya tidak merasa nyaman dengan dengan kepercayaan yang ia pegang selama ini dan berkeinginan untuk berpindah agama. Suatu saat, ia bertemu dengan lelaki pujaan hatinya di bangku perkuliahan. Seiring berjalannya waktu, anak ke-1 dan pasangannya setuju untuk melanjutkan hubungan ke jenjang pernikahan dengan melakukan pemberkatan secara Katolik. Setelah mengikuti berbagai persiapan dan pelajaran untuk bisa mendapatkan sakramen perkawinan akhirnya mereka menikah di gereja. Tetapi setelah pernikahan itu terjadi, sang anak mendapatkan perlakuan yang tidak adil oleh keluarganya.

# data[].attributes.body
Jurusan : Manajemen
Kelompok 5 / Breakout Room 5
Pembahasan materi yang dipilih yaitu Elaborasi Sila ke 1 dan Sila ke 2
Premis : Ada suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, anak pertama, dan anak kedua. Keluarga tersebut dikenal orang-orang sebagai keluarga yang konservatif dan agamis. Dari kecil, kedua orang tua telah mengajarkan dengan keras agama Islam kepada anak-anaknya. Namun, tanpa disadari kedua orangtuanya, salah satu anak tersebut nyatanya tidak merasa nyaman dengan dengan kepercayaan yang ia pegang selama ini dan berkeinginan untuk berpindah agama. Suatu saat, ia bertemu dengan lelaki pujaan hatinya di bangku perkuliahan. Seiring berjalannya waktu, anak ke-1 dan pasangannya setuju untuk melanjutkan hubungan ke jenjang pernikahan dengan melakukan pemberkatan secara Katolik. Setelah mengikuti berbagai persiapan dan pelajaran untuk bisa mendapatkan sakramen perkawinan akhirnya mereka menikah di gereja. Tetapi setelah pernikahan itu terjadi, sang anak mendapatkan perlakuan yang tidak adil oleh keluarganya.
Tokoh:

Ibu

Bapak

Anak ke-1

Anak ke-2

Tokoh agama

Tante

Pacar anak ke-1

Motif

Anak ke-1 yang sudah tidak nyaman dengan kepercayaan Islam yang diajarkan keluarganya dan kemudian hendak menikah dengan pacarnya yang beragama Katolik.

Konflik

Konflik bermula pada saat anak ke-1 meminta izin untuk berpindah agama. Konflik mulai memanas ketika anak ke-1 tetap berpindah agama dan memutuskan untuk menikah secara katolik. Puncaknya adalah ketika acara keluarga di Hari Raya Idul Fitri, anak ke-1 tidak diajak untuk berkumpul bersama, (saat datang ke acara) tidak ditanggapi dengan ramah, hingga fotonya yang di crop dari foto kumpul keluarga.

# data[].attributes.body
Ekonomi Pembangunan
Breakout Room 3

Premis =
Tokoh: Markus, seseorang pemuda yang pendiam namun memiliki jiwa keadilan yang tinggi dan berpikir kritis
Motif: Markus yang ingin aspirasinya didengar oleh pemerintah
Konflik: Pemerintah yang tidak mendengarkan aspirasi masyarakat

# data[].attributes.headline
Mohon premisnya dibuat dalam bentuk paragraf! Bukan poin-poin. 

# data[].attributes.subject
Mohon premisnya dibuat dalam bentuk paragraf! Bukan poin-poin. 

# data[].attributes.body
(Mas Ophan)

# data[].attributes.body
Jurusan: Teknik Sipil
Kelompok 2
Materi: Perubahan sosial di indonesia (globalisasi dan pandemi):
cara masyarakat bertahan hidup dalam pandemi yang sedang berlangsung

# data[].attributes.body
Jurusan : Akuntansi
Room : 4

Pembahasan
Tokoh : Missael merupakan mahasiswa yang berprestasi dari NTT, mendapatkan beasiswa untuk kuliah di Jawa. missael ingin menjadi insiyur untuk membangun desanya di Papua, tetapi pandemi Covid 19 memaksa missael untuk kuliah dari rumahnya di NTT yang fasilitasnya tidak lengkap. missael tetap mendapatkan tuntutan yang  tinggi dari pihak kampus, serta ia menjadi korban rasisme saat tinggal di kos-kosannya di daerah DIY.

Cerita yang kami angkat membahas sila ke-5 tetapi juga dapat dikaitkan dengan sila ke-2 dan ke-3. kami berniat untuk menunjukkan kesulitan yang dialami beberapa mahasiswa yang bernasib kurang beruntung karena pandemi ini, serta perilaku kurang baik dari masyarakat Indonesia karena kurang sadar persatuan dan kesatuan.

# data[].attributes.body
Teknik Sipil
Kelompok 5
materi bahasan : Pancasila dan Bentang Sejarah Nusantara

# data[].attributes.body
bahasan materi acuannya pada sila ke 5 yaitu keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia, namun bisa digabungkan dengan sila 2 dan 3. Gambaran besar ceritanya mengenai seorang pemuda yang ingin mengejar cita2nya untuk memajukan sarana dan prasarana di NTT namun mengalami banyak kendala seperti terbatasnya akses internet, air, dll. Saat masuk dunia perkuliahan ia merantau ke yogyakarta namun juga terhambat akibat pandemi sehingga terpaksa kembali ke NTT dan kuliah online. Saat kuliah online ia juga susah untuk fokus ke dalam materi pembelajaran sehingga ia kehilangan kendali dan lupa tujuan awalnya yang akhirnya membuat dia putus kuliah.

# data[].attributes.body
Jurusan : Manajemen

Breakout room : 7

Bahasan materi : Elaborasi sila ke 2 dan sila ke 5. Membahas kritikan yang membangun kesadaran demokrasi

Premis : Hak seseorang yang harusnya dilindungi namun karena situasi yang benar jadi disalahkan

Kendala yang dihadapi : 2 anggota kelompok ada yang vaksin sehingga pembahasan dilanjutkan besok siang

# data[].attributes.body
Kelompok 3
Bahasan materi =
Negara dan Masyarakat Mencapai Tujuan: Rakyat, Politik dan Tantangannya

Premis =
Tokoh: Markus, seseorang pemuda yang pendiam namun memiliki jiwa keadilan yang tinggi dan berpikir kritis
Motif: Markus yang ingin aspirasinya didengar oleh pemerintah
Konflik: Pemerintah yang tidak mendengarkan aspirasi masyarakat

# data[].attributes.body
Breakout Room 3
Kelompok 3
Bahasan materi =
Negara dan Masyarakat Mencapai Tujuan: Rakyat, Politik dan Tantangannya

Premis =
Tokoh: Markus, seseorang pemuda yang pendiam namun memiliki jiwa keadilan yang tinggi dan berpikir kritis
Motif: Markus yang ingin aspirasinya didengar oleh pemerintah
Konflik: Pemerintah yang tidak mendengarkan aspirasi masyarakat.

# data[].attributes.body
Jurusan : Management
Breakout room : 7
Bahasan Materi : Membahas kritikan yang membangun kesadaran demokrasi

Premis : hak sedeorang yang seharusnya dilindungi namun karena situasi, yang benar jadi disalahkan

Kendala yang dihadapi : anggota kelompok ada yang mengikuti vaksinasi, sehingga pembahasan dilanjutkan esok hari.