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Activité l'indépendance de l'Inde et de l'Algérie

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Activité l'indépendance de l'Inde et de l'Algérie

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Polys Thème 2  Chap.2 Médias opinion publique

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TRACE écrite Leçon 1 à compléter et à apprendre

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TRACE écrite Leçon 1 à compléter et à apprendre

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TRACE écrite Leçon 3 à compléter et à apprendre

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TRACE écrite Leçon 3 à compléter et à apprendre

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Lis attentivement le texte et complète le schéma et la trace écrite jusqu'au titre "3. Le pouvoir législatif"

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ACTIVITE 8: Carte mentale/ fiche de révision à COMPLETER et à ENVOYER

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ACTIVITE 8: Carte mentale/ fiche de révision à COMPLETER et à ENVOYER

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ACTIVITÉ 6: Que deviennent les colonies indépendantes?

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ACTIVITÉ 6: Que deviennent les colonies indépendantes?

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Activité N°4

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Etude de cas géo chap. 3 2ème partie.JPG

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Etude de cas géo chap. 3 1ère partie.JPG

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Chap. 11: Enjeux et conflits dans le monde après 1989

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Chap. 11: Enjeux et conflits dans le monde après 1989

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A lire

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A regarder

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A apprendre

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Le 11 septembre 2001: un événement fondateur du XXI°s

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Le 11 septembre 2001: un événement fondateur du XXI°s

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A lire

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Géo Chap. 7: la France et l'Europe dans le monde

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Géo Chap. 7: la France et l'Europe dans le monde

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A compléter

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Croquis: L'organisation de l'espace européen

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Croquis: L'organisation de l'espace européen

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A colorier et compléter

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Diaporama explicatif Leçon 1 Chap. 6 géo

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Diaporama explicatif Leçon 1 Chap. 6 géo

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Diaporama explicatif Geo Chap. 6 Leçon 1

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Doc: Les transformations de la société après les Trente Glorieuses 

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Doc: Les transformations de la société après les Trente Glorieuses 

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Les transformations après les Trente Glorieuses

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2) Les revendications des femmes et de la jeunesse

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2) Les revendications des femmes et de la jeunesse

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Transformations de la société Revendications femmes et jeunesse

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Comprendre les transformations de la société des Trente Glorieuses

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Comprendre les transformations de la société des Trente Glorieuses

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Transformations de la société L'immigration de travail

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Histoire Chap. 10: Femmes et Hommes dans la société (1945-1980)

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Histoire Chap. 10: Femmes et Hommes dans la société (1945-1980)

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Diaporama Leçon 2 Chap. 10 A REGARDER ATTENTIVEMENT

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Diaporama Leçon 2 Chap. 10 A REGARDER ATTENTIVEMENT

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Diaporama explicatif Leçon 2 Chap. 10 Histoire

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Diaporama Leçon 1 Chap 10 A REGARDER ATTENTIVEMENT

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Diaporama Leçon 1 Chap 10 A REGARDER ATTENTIVEMENT

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Géo Chap. 6: L'UE, un nouveau territoire de référence et d'appartenance

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Géo Chap. 6: L'UE, un nouveau territoire de référence et d'appartenance

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Histoire Chap. 7: La construction européenne

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Histoire Chap. 7: La construction européenne

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A apprendre

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A apprendre

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EMC Défense Thème 3  Chap. 1 Trace écrite

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A apprendre

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A apprendre

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Carte DROM-COM à apprendre avec la légende

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Carte DROM-COM à apprendre avec la légende

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Différences entre les constitutions de la IVe et de la Ve République

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Diaporama explicatif fin Leçon 1: A REGARDER

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Diaporama explicatif fin Leçon 1: A REGARDER

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Les pouvoirs du président de la Ve République

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Les pouvoirs du président de la Ve République

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Pouvoirs du président de la Ve République

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"Alger, 13 mai 1958. Une manifestation des partisans de l'Algérie française va brusquement dégénérer. Depuis 4 ans, aucun gouvernement n'a réussi à résoudre le conflit algérien. Le parlement est incapable de dégager une majorité. C'est toute la 4 e République qui vacille."

Valéry Giscard d'Estaing, président de la République (1974-1981)

"On sombrait dans un désordre indescriptible puisque l'armée prenait le pouvoir. Mais l'armée n'a pas la légitimité pour exercer le pouvoir politique."

Robert Badinter, Président du Conseil Constitutionnel (1986-1995)

"On ne se rend pas compte de ce que signifiait le refus pur et simple par les militaires d'obéir au pouvoir civil. C'était devenu ça. Il n'y avait plus de pouvoir civil."

Nicolas Sarkozy, président de la République (2007-2012)

"La France était au bord de la guerre civile. Et pour dénouer ce drame, il faut un homme très fort, c'est le général de Gaulle."

Edouard Balladur, Premier ministre (1993-1995)

"La source de tout c'était la faiblesse des gouvernements et la mauvaise qualité de nos institutions."

Nicolas Sarkozy, président de la République (2007-2012)

"Incontestablement, le retour du général de Gaulle n'aurait pas été possible sans l'armée. Et en même temps, c'est pas un coup d'Etat pour autant.

Valéry Giscard d'Estaing, président de la République (1974-1981)

"On est allé chercher de Gaulle, ce n'est pas lui qui est venu. C'est le président de la République qui lui a dit "il faut vraiment que vous agissiez". Et c'est lui qui a dit "je ne peux agir que si j'ai les pleins pouvoirs". Mais en même temps la situation était exceptionnelle."

Robert Badinter, Président du Conseil constitutionnel (1986-1995)

"Puisque la République n'était pas capable de mettre à raison les militaires, il fallait bien que la République, telle qu'elle était, disparaisse."

Commentaire

"En 1958, aussitôt revenu au pouvoir, De Gaulle va pouvoir mettre en œuvre son projet politique. Il confie au ministre de la Justice, Michel Debré, la rédaction de la Constitution de la V République."

Jean-Louis Debré, président du Conseil constitutionnel (2007-2016)

"L'élaboration est très simple. Il y a une première rencontre : De Gaulle et mon père sur les grands principes. De Gaulle veut que le président de la République soit une autorité légitime, encore faut-il juridiquement organiser cette légitimité."

Yves de Gaulle, petit fils du général de Gaulle

" Une des phrases clé dans la pensée du général de Gaulle c'est la politique, le politique, décide."

"De Gaulle a fixé les grands principes de cette constitution : le suffrage universel sera la seule source du pouvoir ; le pouvoir exécutif et le pouvoir législatif seront séparés; le gouvernement sera responsable devant le Parlement ; l'autorité judiciaire sera indépendante."

François Hollande, président de la République (2012-2017)

"Pour sortir des errements de la 4 e République, le général De Gaulle, et il n'est pas le seul à le penser, considère qu'il faut limiter les capacités du Parlement à légiférer sur tout."

Jean-Louis Debré, président du Conseil constitutionnel (2007-2016)

"Aujourd'hui, la clef de voûte c'est le président de la République. C'est-à-dire, "je suis l'arbitre, vous, vous gouvernez. S'il y a un blocage, j'ai les moyens de débloquer. En cas de blocage, les institutions de crise, il y a un moyen de les résoudre. Je vous signale que sous la 4 e République, il y avait des gouvernements qui changeaient tous les six mois mais on ne pouvait pas dissoudre. C'est-à-dire qu'on avait organisé le blocage institutionnel. Là on organise le déblocage institutionnel"

Nicolas Sarkozy, président de la République (2007-2012)

"La V e République c'est l'organisation du pouvoir, et de contre-pouvoirs, mais du pouvoir pour qu'un leader sorte la France de l'impuissance."

Dominique De Villepin, Premier ministre (2005-2007)

"C'est un régime qui est conçu pour produire de la stabilité, pour produire de l'unité, du rassemblement, évidemment par opposition à ce que nous avions connus sous la 4 e République."

Jean-Pierre Chevènement, ministre de l'Intérieur (1997-2000)

"L'esprit de la V e République c'est quand même de faire du président de la République l'homme de la Nation."

Réalisateur : Patrice DUHAMEL

Nom de l'auteur : Patrice DUHAMEL

Producteur : Yami 2 Productions; France Télévisions

Année de copyright : 2018

Année de production : 2018

Année de diffusion : 2018

Publié le 19/12/18

Modifié le 20/06/22

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"Alger, 13 mai 1958. Une manifestation des partisans de l'Algérie française va brusquement dégénérer. Depuis 4...

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Pour S'ENTRAINER en ligne (pays + capitales)

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Pour S'ENTRAINER en ligne (pays + capitales)

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Carte construction européenne: a REGARDER

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Carte construction européenne: a REGARDER

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Pour s'ENTRAINER en ligne (carte des régions)

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Pour s'ENTRAINER en ligne (carte des régions)

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Clique sur le lien

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SQ4G Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français

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Localisez les nouvelles régions françaises !

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Regarde attentivement le Diaporama du chap. 5 géo

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Regarde attentivement le Diaporama du chap. 5 géo

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Activité 1: les spécificités des territoires ultramarins

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Activité 1: les spécificités des territoires ultramarins

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Définitions, carte et début de la trace écrite

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Définitions, carte et début de la trace écrite

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Fiche révision complète Histoire Chap. 8

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Activité pour mieux comprendre le chapitre

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Activité pour mieux comprendre le chapitre

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HISTOIRE chap. 8: REFONDER la REPUBLIQUE

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HISTOIRE chap. 8: REFONDER la REPUBLIQUE

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3) Regarde ATTENTIVEMENT le Diaporama de la Leçon 2 

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3) Regarde ATTENTIVEMENT le Diaporama de la Leçon 2 

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1) Regarde ATTENTIVEMENT le diaporama de la Leçon 1

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1) Regarde ATTENTIVEMENT le diaporama de la Leçon 1

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4) Trace écrite Leçon 2 Chap. 7 à APPRENDRE

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4) Trace écrite Leçon 2 Chap. 7 à APPRENDRE

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Suite de la trace écrite Chap. 7 Leçon 2

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Carte à apprendre

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FRISE CHRONOLOGIQUE distribuée en classe à APPRENDRE

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FRISE CHRONOLOGIQUE distribuée en classe à APPRENDRE

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A recopier