# data[].attributes.body
1. ???
2.

# data[].attributes.body
1: Idk
2: Mine ben eller cykel
3. Det er kun ca. 10 km væk
4. Idk
5. At der kommer CO2, ud i atmosfæren.

# data[].attributes.body
1. Zenia har Ca. 10 minutter     Julie har Ca. 15- 20 minutter til skole.
2. Zenia bil, bus eller cykel Julie går.
3. idk.
4.  bil er god og cykel kan bare punktere når som helst  bus tager lang tid.
5. Forurening.

# data[].attributes.body
1. Går til stationen 10 min
2. Tog 15 min og går til skole fra stationen 7 min
3. Bus 35 min

# data[].attributes.body
1: 5 min
2: går
3: idk
4: offentligt er dårligt bil er godt
5: forurening

# data[].attributes.body
1.25 min
2.Bil
3.6 timer cirka :D
4.gode er bil og tog eller bus. dårlige er ben da jeg bor i kalundborg
5. det er dårligt for miljøet og forurener

# data[].attributes.body
1. 2 minutter
2. Mine ben
3. Der er ikk så langt til butikkerne
4. at gå er godt
5. Kommer an på hvilken transport

# data[].attributes.body
5 minutter
Bil eller cykel
idk
gode er bil
dårlige cykel
det er dårligt for miljøet fordi det forud rener

# data[].attributes.body
1 10 til 20 minutter
2 bus om vinternen og cykel om sommeren
3 ikke noget
4 nogle gange er transporten forsinket og det gode er det går hurtige at tage transport
5 det ved jeg ikke

# data[].attributes.body
1. Under 1 minut
2. Jeg går
3. Fritid: Tættest på. Arbejde: Min mor arbejder hjemme  og min far kører i lastbil i kbh. Familie indkøb: Kommer an på hvad vi skal have.
4: Tog og bus, kan være forsinket eller aflyst
5. Det forurener meget

# data[].attributes.body
1. 25 min.
2. cykel og tog
3. fritidsinteresser: det komme an på hvad du vil gå til
arbejde: min far kører til roskilde og min mor arbejder ikke
indkøb: vi køber ind i den lokale fakta og i Svinninge
4. tog og bus kan altid være meget forsinket eller aflyst
men hvis du kører i bil kan der godt være kø
5. forurening

# data[].attributes.body
1; 10 minutter
2; Bil
3; 10 min
4; Biler er gode og cykler er dårlige
5; Transport gor miljøet dårligt

# data[].attributes.body
1. Hvor lang tid transport tid har til skole?

2. Hvilke transport type vælger i når i kommer til skolen?

3. Hvordan hænger jeres fritidsinteresser, arbejde og jeres families indkøb sammen med, hvor langt I har dertil?

4. Hvad er gode og dårlige transportmuligheder?

5. Hvilke konsekvenser har transport på miljøet?