# data[].attributes.body
1. nap: gyerekek látogatása
2.

# data[].attributes.body
klímaváltozás

# data[].attributes.body
Hulladék csökkentése egy általános iskolában

# data[].attributes.body
oktatók, koordinátor, önkéntes külföldi hallgatók,

# data[].attributes.body
környezetismeret tanár és környezetmérnök együttműködése,
általános iskolás gyerekek meghívása az egyetemre, vagy kitelepülés, művész: gyerekek bevonása az alkotásba, online jelenlét: kvíz, kahoot akár nemzetközi szinten is,

# data[].attributes.headline
1. Téma: (Válasszunk egy megoldásra váró társadalmi problémát – ENSZ/felsoroltak/saját példa)

# data[].attributes.subject
1. Téma: (Válasszunk egy megoldásra váró társadalmi problémát – ENSZ/felsoroltak/saját példa)

# data[].attributes.headline
3. Intézményi felelősök: Ki vesz részt a szervezésben? (Nk-i osztály, oktatók, hallgatók (milyen szakok, milyen szintek, nk-i-magyar?) 

# data[].attributes.subject
3. Intézményi felelősök: Ki vesz részt a szervezésben? (Nk-i osztály, oktatók, hallgatók (milyen szakok, milyen szintek, nk-i-magyar?) 

# data[].attributes.headline
4. Résztvevő célcsoport: (külföldi/magyar hallgatók, oktatók, cégek, egyéb?)

# data[].attributes.subject
4. Résztvevő célcsoport: (külföldi/magyar hallgatók, oktatók, cégek, egyéb?)

# data[].attributes.headline
5. Programvázlat: (Állítsuk össze az 5 napos nemzetközi hét programját – használjuk a menü illetve saját ötleteink pontjait – a tevékenységek lehetőleg szolgálják a kiválasztott társadalmi célt) a) Előkészítés feladatai:      b) Megvalósítás leírása: (programpontok)               c) Utómunkák:  

# data[].attributes.subject
5. Programvázlat: (Állítsuk össze az 5 napos nemzetközi hét programját – használjuk a menü illetve saját ötleteink pontjait – a tevékenységek lehetőleg szolgálják a kiválasztott társadalmi célt) a) Előkészítés feladatai:      b) Megvalósítás leírása: (programpontok)               c) Utómunkák:  