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 Mariana Bañuelos Mientras que el e-Learning suministra el conocimiento relacionado con el “cómo” de los temas tratados, el t-Learning se focaliza en el desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante. T-Learning,es el aprendizaje interactivo y personalizado a través de la pantalla del televisor, gracias a la evolución tecnológica que se está produciendo en la televisión, la Televisión Digital Terrestre dispone de recursos tecnológicos que permitirán que los espectadores puedan acceder, a través del mando a distancia, a diferentes servicios educativos especialmente creados para este tipo de medio. 

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 Mariana Bañuelos Mientras que el e-Learning suministra el conocimiento relacionado con el “cómo” de los temas tratados, el t-Learning se focaliza en el desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante. T-Learning,es el aprendizaje interactivo y personalizado a través de la pantalla del televisor, gracias a la evolución tecnológica que se está produciendo en la televisión, la Televisión Digital Terrestre dispone de recursos tecnológicos que permitirán que los espectadores puedan acceder, a través del mando a distancia, a diferentes servicios educativos especialmente creados para este tipo de medio. 

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Aprendizaje Ubicuo (u-Learning) es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento.
https://www.abiztar.com.mx/articulos/que-es-u-learning-aprendizaje-ubicuo.html

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En años recientes se ha venido hablando más sobre el Aprendizaje Ubicuo ( U-Learning, Ubiquitous Learning). Pero, ¿qué es exactamente?

La computación ubicua es un modelo de interacción entre computadora y humano, en el cual el procesamiento computacional se ha integrado completamente en las actividades diarias, y también se ha integrado en objetos con los que interactuamos rutinariamente. Un entorno de aprendizaje ubicuo permite a un usuario aprender en cualquier momento y en cualquier lugar.

Imagina que eres un profesor de física en una escuela secundaria y estás enseñando conceptos como gravedad, fricción, velocidad e inercia. En un ambiente de aprendizaje clásico, estarías en un aula con tus estudiantes en un período escolar preestablecido. Pero, ¿qué pasaría si pudieras enseñar estos conceptos llevando a tus alumnos a un juego de fútbol?

Orígenes del U-Learning

Mark Weiser del PARC Lab de Xerox, dio origen al concepto de U-Learning hace más de veinticinco años. Imaginó tres oleadas en avances computacionales: los mainframes que prevalecían en ese momento, las computadoras personales de escritorio y la computación "ubicua" (también conocida como "ubicomp"), como parte del futuro. Este tercer paso a menudo se conoce como el momento en el que el usuario no está consciente de la computadora, independientemente de la forma que haya tomado (accesorio, portátil, etc), y enfocándose sólo en el aprendizaje y los materiales que surgen de la misma.

Características clave del Aprendizaje Ubicuo.

Las principales características del aprendizaje ubicuo son:

Permanencia: los materiales de aprendizaje están siempre disponibles.

Accesibilidad: acceso desde cualquier parte según lo requerido por cada usuario.

Inmediata: dondequiera que esté un estudiante, puede acceder de inmediato a los materiales de aprendizaje.

Interactividad: colaboración en línea con profesores y / o compañeros (chat / blogs / foros)

Actividades educativas situadas: aprendizaje en contexto (en el sitio).

Adaptabilidad: obtener la información correcta en el lugar correcto para el estudiante correcto.

Bases pedagógicas del U-Learning

La principal premisa pedagógica del Aprendizaje Ubicuo está relacionada con el "aprendizaje situado" (J. Lave y E. Wenger, 1991) que es una teoría general de la adquisición de conocimiento que se basa en la noción de que el aprendizaje "verdadero" ocurre en el contexto de actividades de la vida real. En contraste, el aprendizaje formal en el aula implica la abstracción del conocimiento y la descontextualización. Es posible que esta abstracción no sea un problema en sí, pero el aprendizaje en contexto ciertamente puede mejorar el aprendizaje general (al igual que involucrar a los alumnos en tareas más auténticas).

Otra premisa pedagógica del U-Learning sería el aprendizaje colaborativo (que involucra la interacción social).

U-Learning en el contexto de la tecnología de hoy y del mañana

La tecnología de hoy parece estar reviviendo los conceptos U-Learning originales descritos por Mark Weiser y algunos aparecen ahora como se describen a continuación.
1. Dispositivos móviles
Dispositivos móviles potentes y personales de comunicación, procesamiento y almacenamiento.
La proliferación de dispositivos móviles personales, en forma de teléfonos móviles inteligentes y tabletas (más personales que una computadora de escritorio o una computadora portátil), ha creado un cambio importante en la dirección de la innovación como un aspecto intrínseco de la tecnología. El cambio ha ocurrido y es irreversible.

2. Computación en la nube (Cloud Computing)

Las plataformas en la nube ahora pueden proporcionar los aspectos 'omnipresentes' requeridos por U-Learning. Cualquier sistema con características ubicuas tendría que estar totalmente basado en la nube para garantizar la confiabilidad y la escalabilidad sin problemas. Si el diseño y el desarrollo están originalmente orientados a maximizar la eficiencia, manteniendo la potencia de la nube requerida baja, se pueden desarrollar aplicaciones en la nube 'lean' que luego se pueden escalar de manera mucho más poderosa, lo que permite un UL eficiente y robusto.
3. Agentes personales inteligentes
Teniendo ya dispositivos de hardware verdaderamente móviles y ampliamente extendidos, el siguiente paso es un software inteligente y personalizado.

Para implementar U-learning en su capacidad máxima, y hacer un uso "real" de las plataformas de software y hardware disponibles, la implementación de un agente de conocimiento personal que sea "inteligente" es fundamental Usando técnicas de inteligencia artificial, este agente se conectaría a una "red de aprendizaje" (es decir, aprendería automáticamente) y contendría una base de reglas con la que tomaría decisiones.

Este agente de conocimiento podría modelar al "aprendiz" y sería totalmente dinámico. Adjuntaría procesos que implementarían funcionalidades como la capacidad de interactuar con otros objetos como él mismo, o con otros objetos no inteligentes (por ejemplo, un documento de Word) o con otros sistemas (por ejemplo, SharePoint) o todo tipo de dispositivos o herramientas (por ejemplo, un telescopio, como se ve en un ejemplo al final de este artículo).

Esta funcionalidad de interfaz se implementaría utilizando formatos de archivo y lenguajes de acceso estandarizados, como HTML5, SQL, RDF y OWL, que están disponibles en la actualidad. Los dos últimos introducen la idea de procesamiento semántico, yendo más allá del nivel de "texto" hacia conceptos y esquemas de organización conceptual (Ontologías). Una vez que nos adentramos en el ámbito del procesamiento conceptual (Inteligencia Artificial), se puede proporcionar una funcionalidad muy importante y emocionante, como la inferencia de conocimiento (razonamiento), que marcará un verdadero punto de inflexión tecnológica.

En resumen, este agente de conocimiento, independiente de la plataforma, sería el principal vehículo para implementar el aprendizaje ubicuo (como se describe anteriormente) porque sabría...

Un ejemplo específico

Un estudiante que lleva un smartphone se acerca a un telescopio en su escuela. El telescopio "transmite" su disponibilidad al smartphone, que luego informa al alumno de esto. Si el estudiante está de acuerdo, el smartphone se conecta al telescopio y envía información del estudiante a través de su agente inteligente de aprendizaje personal, como por ejemplo, edad, clase, perfil de aprendizaje, intereses, proyectos pasados, etc.

El telescopio luego transfiere información que es apropiada para ese estudiante en particular, como información detallada de lo que está observando en este momento. Además, el telescopio se conecta a una aplicación de astronomía en la nube o al telescopio World Wide de Microsoft para obtener experiencias e información adicionales.

Finalmente, el telescopio propone un pequeño juego interactivo con el cual puede evaluar al estudiante en cuanto a lo que ha aprendido, y luego, tal vez, ponerse en contacto con un compañero para unirse al juego en línea.

Una cosa es cierta: los estudiantes disfrutarán de esto, y así se habrá logrado el aprendizaje y la evaluación del mismo. Por supuesto, esto sería parte de una estrategia educativa más amplia que incluiría otras formas de aprendizaje, entre ellos los paradigmas de aprendizaje clásicos.

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¿Qué es U-Learning (aprendizaje ubicuo)?

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En años recientes se ha venido hablando más sobre el Aprendizaje Ubicuo ( U-Learning, Ubiquitous Learning). Pero, ¿qué es exactamente? La computación ubicua es un modelo de interacción entre computadora y humano, en el cual el procesamiento computacional se ha integrado completamente en las actividades diarias, y también se ha integrado en objetos con los que interactuamos rutinariamente.

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Dentro de la modalidad de aprendizaje T-learning, encontramos ejemplos como el siguiente: Se trata de una aplicación para aprender idiomas a través de la TV Smart. Este programa combina educación con entretenimiento para que el espectador pueda interactuar a través del uso del control remoto

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Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.

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Multifuncionalidad: se pueden realizar múltiples tareas (multitasking).

Conectividad: permite el acceso a internet.

Portabilidad: el tamaño facilita que el usuario siempre lo lleve encima.

Uso personal: cada individuo posee su dispositivo y este está totalmente personalizado.

https://www.escueladidactica.com/que-es-m-learning/

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Qué es M-learning | Escuela Didáctica | definición Mobile-Learning

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Conoce qué es M-leaning o Mobile learning, sus ventajas, retos y beneficios para implementar en un proceso de Capacitación o Educación, todo en este blog.

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El c-learning se presenta como la plataforma educativa , abierta, horizontal y que por medio de los recursos que aloja facilita la colaboración y comunicación entre la comunidad. Reúne los medios formales y los no formales que ofrece la tecnología para aplicarlos en la enseñanza.
https://www.youtube.com/watch?v=OMJZbF7i_-s

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Potencia interacciones entre actores. Al ampliar el espacio y el tiempo de aprendizaje, el Blended Learning genera oportunidades para que se den más y mejores interacciones entre estudiantes, estudiantes-profesor y estudiante-contenido. ...

Expande los espacios y tiempos de aprendizaje.

https://www.youtube.com/watch?v=JbZhW7coXHk

JOSEFINA SANDOVAL

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Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

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VENTAJAS DE LA MODALIDAD: APRENDIZAJE COMBINADO (BLENDED LEARNING)

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JOSEFINA SANDOVAL.El término e-Learning lo podemos entender como procesos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet. Esta modalidad permite: Una formación completamente a distancia donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso, etc.  

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JOSEFINA SANDOVAL.El término e-Learning lo podemos entender como procesos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet. Esta modalidad permite: Una formación completamente a distancia donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso, etc.  

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Josefina Sandoval

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[Post actualizado en octubre de 2020]
Para tod@s aquellos que empezáis en el sector e-learning o lleváis ya años trabajando en él, cuántas veces habéis intentado explicar a vuestros familiares y amigos su significado:
¿Qué es el e-learning? ¿Qué significa eLearning?
Pues en este artículo vamos intentar dar una explicación fácil y sencilla, además de dar un vistazo a la evolución que ha tenido en las últimas décadas, ya que estamos en otra época, y como todo, el e-learning también ha evolucionado tanto a nivel pedagógico como tecnológico.

Significado de eLearning

El e-learning es el término abreviado en inglés de electronic learning , que se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, a través de Internet y la tecnología.

También conocido como enseñanza virtual, formación online, teleformación o formación a distancia , términos que no son sinónimos y que merecen una explicación detallada, en otro artículo.

Hoy en día, Internet es el canal de acceso a cualquier tipo de formación de cualquier organización del mundo en el momento que nosotros queramos.

Por lo tanto, los dos grandes beneficios principales que propicia el e-learning son: la eliminación de las barreras físicas y temporales, de espacio y tiempo, y la oportunidad de acceder a "lifelong learning" , el aprendizaje permanente a lo largo de nuestras vidas, adaptado a nuestras necesidades personales.

Así pues, el e-learning debe entenderse como una modalidad formativa que pretende aportar flexibilidad y personalización en los procesos de aprendizaje.

En cada realidad, y para cada acción formativa, será necesario analizar su contexto y necesidades, para aportar la mejor opción que puede significar el combinar variadas metodologías (presencialidad, B-learning. E-learning, etc.).

Una definición nada desactualizada del e-Learning:

"Implica el uso de internet, pero también incluye la tecnología móvil, (..), t odo uso de la tecnología que tiende a expandir, reforzar, distribuir, desarrollar, evaluar, certificar o acelerar los procesos de aprendizaje (...) abarca elementos tales como gestión del conociminto, colaboración y apoyo al desempeño"
Elliott Masie, 2005 Fundador del Masie Center, Futurista del e-learning

El Triángulo del e-learning

José Lozano Galera, CEO de AEFOL & EXPOELEARNING, lanzó el año 2002 la teoría del " Triángulo del e-learning ", en el que debe girar cualquier proyecto e-learning, en los siguientes pilares fundamentales, que están interconectados entre ellos, de ahí el y que los unos sin los otros, no tendría sentido el proceso de aprendizaje del alumno, como pieza central, la combinación de estos tres elementos aportan muchos modelos diferentes que iremos descubriendo en Elearning actual.

Aportamos las siguientes definiciones:
Plataforma o entorno de aprendizaje virtual que llamamos LMS (Learning Management System) donde se desarrolla el curso, se gestionan los contenidos, y se mantiene la relación y comunicación de los alumnos y docentes. Existen diferentes tipo de plataformas:
- LMS propias desarrolladas a medida para la organización por una empresa.
Materiales didácticos y recursos para el aprendizaje que pueden ser de múltiples formato: vídeo, multimedia, podcast, el " superviviente " PDF, podemos ofrecer contenido dentro de un proceso de gamificación, mediante recursos como el chat, videoconferencia o webinar, foro de discusión, etc., pero lo importante, es que detrás de cualquier contenido, tenga el formato que tenga, tiene que haber un tratamiento pedagógico de calidad y exhaustivo mediante el diseño instruccional, ya que es la estrategia que nos permitirá elaborar dichos materiales y recursos cumplan los objetivos del aprendizaje establecidos en la formación online. La acción del tutor online debe llevarse a cabo en tres áreas: planificación del contenido y actividades, orientación al alumno y dinamizador de los conocimientos . Su rol pasa de ser un transmisor del conocimiento a un facilitador del aprendizaje.
La visión del e-learning exige que el estudiante adopte una postura activa ante su aprendizaje y conocimiento, dejando de lado el clásico posicionamiento del estudiante como sólo receptor de unos conocimientos.

Se busca que se comprometa con su trayectoria profesional, y adquiera el protagonismo de su desarrollo y perfeccionamiento.

Por lo tanto, como profesionales de la Sociedad del Conocimiento y conscientes de que Internet ha supuesto la mayor revolución social de nuestra era, una revolución pacífica de la información, debemos saber gestionar y discriminar esta información.

Y la mejor forma de compartir y difundir el conocimiento es adoptando una actitud proactiva, de perfeccionamiento permanente.

De este enfoque surgen nuevas demandas formativas en las organizaciones que vienen determinadas por:

Capacitación permanente para competir globalmente

Uso de las TAC: abierta y on-line.

Formación "just in time": permanente y recurrente.

Nuevas formas de enseñanza-aprendizaje donde sin duda el e-learning resulta especialmente idóneo (como método), tanto por la asunción de protagonismo del estudiante como por la sintonía con la idea del aprendizaje permanente y del trabajador del conocimiento.

Podría hablarse de ' lifelong e-learners ', que abordaremos en un siguiente post.

"Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no sepan leer y escribir, sino los que no puedan aprender, desaprender y reaprender. Un analfabeto será el que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver un problema concreto. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento."
Alvin Toffler Escritor, Futurista y Empresario Norteamericano

e-learning significado

Ventajas de implementar un proyecto e-learning

¿Por qué deberíamos apostar por implementar en nuestra organización un proyecto e-learning en nuestra formación? ¿Cuáles son sus ventajas?

Ahí van una selección de los pros que ofrece el e-learning respecto la formación presencial o "tradicional":

Desaparecen las barrera espacio-tiempo

Flexibilidad en el estudio según las circunstancias del alumno

Gestión real del conocimiento

Cambio de rol del alumno y del docente, hacia una interacción más personalizada

Ahorro de costes

Actualización instantánea de contenidos

Comunicación constante

Autonomía del aprendizaje

Muchos siguen reacios al uso de este tipo de aprendizaje "electrónico" dado que prefieren el contacto físico con otras personas.

Sin embargo, nadie puede negar que el eLearning ha evolucionado tanto que en muchas ocasiones aporta muchas más ventajas estudiar desde esta modalidad frente a la modalidad presencial.

Ya son miles de millones de personas las que se forman a diario a través de grandes plataformas como YouTube, Coursera o incluso Facebook.

El aprendizaje está en todas partes, y el eLearning se adaptará a los tiempos y generaciones futuras para poder aprender sin barreras de espacio-tiempo, económicas, y muchas otras que describiremos a lo largo de la vida de este Blog.

e-learning significado

e-learning significado

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Resumen

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¿Qué es el e-learning? - eLearning Actual

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También conocido como enseñanza virtual, formación online o teleformación ¡Descubre con nosotros su verdadero significado! e-learning significado

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DESVENTAJAS

La interactividad con el estudiante está limitada. El alumno se limita a observar de forma independiente los conocimientos y conceptos.

La TV supone una actitud pasiva por parte del alumno. No requiere de una actuación o de la ejecución de ninguna acción por su parte.

Las evaluaciones no permiten variedad en cuanto a opciones de personalización. Se pierde el feedback, por lo que si los contenidos no son de calidad el alumno puede perder fácilmente el interés.

Si comparamos el T-Learnig con el e-Learning, un curso impartido a través de una Plataforma MLS permite una batería más amplia de opciones de comunicación, interacción monitoreo, evaluación y seguimiento del progreso del alumno.

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Ventajas:
Cualquier estudiante podrá acceder a él en cualquier momento y lugar.
El desplazamiento físico ya no es necesario dentro del proceso de enseñanza.

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Ventajas:
Es completamente adaptable de acuerdo a las necesidades de cada usuario.
Combina los modelos de estudios presenciales a las nuevas tendencias de aprendizaje.
Implementa diferentes modos de enseñanza.

# data[].attributes.body
Ventajas:
Facilita el aprendizaje personalizado y en cualquier momento y lugar.
Permite la respuesta y evaluación inmediata por parte de los docentes.
Fomenta la creación de nuevas comunidades de estudiantes y del aprendizaje colaborativo.

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Características:

Separación física entre instructor/docente y estudiante.

El estudiante como centro de la formación.

Auto-gestión del aprendizaje.

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Este aprendizaje es completamente online, mediante el uso de un dispositivo conectado a la red, lo que se suele llamar como aprendizaje electrónico.

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En este aprendizaje se utiliza la televisión digital para usos educativos.
Ventajas: Son sencillos, lúdicos y de fácil comprensión.
Ponen la educación al alcance de las personas que no pueden acceder a plataformas más complejas.

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Es un aprendizaje donde se utiliza cualquier dispositivo móvil. Esto puede servir al profesor a la hora de querer enseñar mediante videos, cursos, talleres, etc...
Esto para facilitar o hacer mas dinámica la clase. incluso para darles un apoyo a la hora de estudiar en casa.

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Es un aprendizaje semipresencial se refiere a la combinación del trabajo presencial, y del trabajo en línea, ​ en donde la persona que es estudiante puede controlar algunos factores como el lugar, momento y espacio de trabajo.

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Esta modalidad también es llamada mixta o semipresencial, donde el estudiante se integra a un salón de clase en determinados días y horas, el resto del aprendizaje es en línea, basándose en una plataforma educativa.

# data[].attributes.body
Definicion: Ambientes de aprendizaje electrónico basados en la Nube ofrecen un sin número de oportunidades pedagógicas para mejorar la enseñanza, captar la atención del estudiante y lograr los objetivos trazados, ya sea para la educación presencial (tradicional), así como para la educación a distancia y semipresencial.

Características

• Proveer instrucciones y asignaciones claras y precisas.

●   Proveer material pedagógico interactivo y altamente visual.

• Diseñar material educativo para consumo móvil.

• Aprovechar de nuevas tecnologías móviles para actividades educativas mediante el uso de las redes sociales.

• Facilitar la creatividad del alumno.

• Incentivar el diálogo fluido y variado entre alumnos y profesores.

• Implementar cambios metodológicos para facilitar aprendizaje colaborativo y los medios comunicacionales.

• Maximizar el uso de herramientas Web 2.0 para crear y compartir contenido.

• Incentivar el uso de información compartida en tiempo real y semi-real.

• Facilitar comunicación social electrónica y el establecimiento de comunidades virtuales para apoyar el estudio y actividades del estudiante.

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Esta modalidad también es llamada electronic-learning, su principal fuerza es el internet, no es escolarizada, pues se realiza totalmente a distancia. la educación a distancia es un medio para ese propósito: es una forma mediante la cual los estudiantes pueden estudiar de manera flexible, lejos del autor material pedagógico, ellos dedican su tiempo disponible, en el lugar de su elección (casa, trabajo o centro de aprendizaje) y sin contacto personal con el profesor.

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es el aprendizaje siempre presente, o sea, un aprendizaje ubicuo. Por eso, se le conoce como ubiquitous learning y es el conjunto de actividades de aprendizaje accesibles en cualquier momento y en cualquier lugar.
En cierta medida, es similar al aprendizaje obtenido mediante dispositivos móviles. Sin embargo, el concepto de aprendizaje ubicuo es mucho más amplio, pues implica una adaptación particular de los estudiantes al proceso educativo.

# data[].attributes.body
es un nuevo concepto para entender el potencial de la televisión y el aprendizaje digital se trata de aplicar las funciones que esta otorga para aplicarlas en la enseñanza.
A lo largo del tiempo y desde su invención en 1926, la televisión ha estado en las antípodas de todo lo que resultaba educativo.

# data[].attributes.body
consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.
características
* Personalización en el aprendizaje.  *Aprendizaje independiente y flexible.  *Aprendizaje autónomo.
*Organización de los procesos formativos.

# data[].attributes.body
es la estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos.
El proceso educativo en el m-learning se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora

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se presenta como la plataforma global educativa,abierta,horizontal, y que por medio de los recursos que aloja facilita la colaboración y comunicación entre la comunidad.

# data[].attributes.body
es la generación de espacios para el aprendizaje autónomo aprovecha la integración de la presencialidad y la virtualidad para ayudar a empoderar al estudiante como un agente activo que asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje

# data[].attributes.body
es un sistema de formación cuya característica principal es que se realiza a través de Internet o conectados a la red
características
* Sencillez de uso.

Sistema multimedia (texto, audio, vídeo, imagen).

Desaparecen las distancias entre emisor y receptor.

Económico para el alumnado.

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Este concepto hace referencia a todas las actividades formativas que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a la red, lo que se suele llamar como aprendizaje electrónico, tele formación, formación online o aprendizaje virtual.
ejemplos .
Moodle. Moodle es una plataforma elearning gratuita Open Source (de código abierto) y es una de las más conocidas. ...

Udemy. ...

Domestika. ...

Chamilo. ...

SputnIC.

# data[].attributes.body
Estas son actividades que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a una red.
Es un aprendizaje electrónico, este tipo de enseñanza permite la interacción del usuario con el material mediante la u7tilizacion de diversas herramientas informáticas.

# data[].attributes.body
¿qué es el m-learning?

El aprendizaje móvil, o m-learning, es un tipo de aprendizaje al que se puede acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar, y es compatible con dispositivos móviles que los estudiantes utilizan para acceder al contenido. En esta definición existen dos partes: a) estudiantes y b) dispositivos

# data[].attributes.body
Hace referente a todas las actividades formativas a través de un dispositivo conectados la red se suele llamara aprendizaje electrónico, clases visuales o formación online.

# data[].attributes.body
consiste en el desarrollo donde aprendemos de manera presencial o virtual de acuerdo como lo vallamos a ocupar

Puede adaptarse a las necesidades y gustos de los participantes.

Es un proceso completamente independiente. Le da completa flexibilidad al estudiante.

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La finalidad de esta comunicación es la de examinar las posibilidades educativas que ofrece la televisión digital interactiva. En comparación con el e-learning las ventajas del t-learning vienen determinadas por la mayor implantación de la televisión en los hogares, por su uso masivo y la familiaridad con la misma. En las sociedades modernas los requerimientos formativos superan ampliamente los modelos basados en la escuela. Esa mayor demanda, unida a la formación continua y a la flexibilidad formativa son los pilares de lo que debe descansar la TV educativa de naturaleza interactiva.

# data[].attributes.body
capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios .
permanencia todos los procesos de aprendizaje puede ser almacenados .
accesibilidad: podemos acceder al aprendizaje desde cualquier lugar y momento
inmediatez: se aumenta la rapidez de producir aprendizaje

# data[].attributes.body
es la suma de la combinación de la televisión SMART ,internet ,las nuevas tecnologías y este producto es un contenido al que puedes acceder usando tu tv y permite aprender sobre un tema especifico

# data[].attributes.body
Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.

# data[].attributes.body
El aprendizaje apoyado en ellos, presentan grandiosos beneficios como la movilidad o posibilidad de acceso en cualquier momento y lugar, con lo que se rompen las barreras de tiempo y espacio
-aprendizaje móvil es un estilo que se ha creado gracias a los avances de los dispositivos inteligentes.
-la multifuncionalidad, la conectividad, la personalización, la diversidad, la flexibilidad y la accesibilidad

# data[].attributes.body
se presenta como la plataforma educativa global, abierta, horizontal, y que por medio de los recursos que aloja facilita la colaboración y comunicación entre la comunidad.

Los datos se guardan en la nube.

Acceso a los servicios y recursos bajo demanda.

Son accesibles desde cualquier lugar y momento.

No requieren una gestión e inversión en arquitectura y software.

Reúne los medios formales y los no formales que ofrece la tecnología para aplicarlos en la enseñanza.

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Este concepto hace referencia a todas las actividades formativas que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a la red, lo que se suele llamar como aprendizaje electrónico, teleformación, formación online o aprendizaje virtual
-El principal reto que afronta este modelo es el de encontrar un equilibrio entre la formación virtual y la presencial
- La efectividad del aprendizaje es mucho mayor que la del e-learning cuando el equilibrio es adecuado
-Permite diseñar programas académicos para clases con un mayor número de participantes

# data[].attributes.body
es un método educativo que permite que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo a través de cualquier dispositivo electrónico.

formación flexible

El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.

# data[].attributes.body
Este modo de aprendizaje beneficia mucho, ya que, se basa principalmente en una enseñanza en línea, de esa manera cualquiera puede tomar las clases sin importar el lugar donde se encuentre, sin necesidad de estar presencialmente a ese curso o clase.

# data[].attributes.body
U-Learning  es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento.

# data[].attributes.body
El T-Learning es un tipo de aprendizaje interactivo y personalizado a través del televisor que aprovecha las nuevas capacidades de los Smart TV. Este enfoque forma parte de una actitud más pasiva del espectador frente al TV, si se compara con el usuario activo de un curso de e-learning.

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P-Learning Es un programa diseñado para que la fuerza de ventas de nuestros distribuidores esté constantemente entrenado en las Soluciones de Panduit por medio de capacitaciones, las cuales le permitirán obtener puntos para poder ganar grandes premios

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El e-learning es un método educativo que permite que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo a través de cualquier dispositivo electrónico. Este tipo de formación sucede en la virtualidad, lo que hace que el alumno involucrado autogestione su conocimiento.

# data[].attributes.body
Multifuncionalidad: se pueden realizar múltiples tareas (multitasking).

Conectividad: permite el acceso a internet.

Portabilidad: el tamaño facilita que el usuario siempre lo lleve encima.

Uso personal: cada individuo posee su dispositivo y este está totalmente personalizado.

# data[].attributes.body
El c-learning se presenta como la plataforma educativa global, abierta, horizontal, y que por medio de los recursos que aloja facilita la colaboración y comunicación entre la comunidad. Reúne los medios formales y los no formales que ofrece la tecnología para aplicarlos en la enseñanza

# data[].attributes.body
El b-learning aporta a la enseñanza la flexibilidad en los tiempos y espacios educativos, acceso a multiplicidad de recursos además de los ofrecidos por el docente, nuevos modos de interacción entre alumno-docente y entre los alumnos, incremento de la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso

# data[].attributes.body
T-Learning es un concepto acuñado por Aption Network y hace referencia al aprendizaje transformativo. Este tipo de aprendizaje, apoyado en las herramientas de la Internet, promueve el desarrollo de cambios permanentes de las competencias de quienes toman este tipo de entrenamiento.

# data[].attributes.body
El e-learning es una modalidad de formación basada fuertemente en las tecnologías de la información y comunicación, llamada también “formación virtual”, “formación online o en línea” y es resultado, entre otras causas, de:

la necesidad de formación en circunstancias específicas como la dispersión geográfica,

la limitación de los horarios inherente a la formación presencial,

de la creciente demanda de actualización para aplicar a puestos laborales,

la limitación de espacios en los centros de enseñanza tradicionales,

necesidad de reducir costos de formación/capacitación,

y definitivamente, del avance tecnológico de las últimas décadas, mismo que ha proporcionado las herramientas técnicas necesarias.

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Aprendizaje Ubicuo (u-Learning) es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento.

# data[].attributes.body
Se trata de una aplicación para aprender idiomas a través de la TV Smart. Este programa combina educación con entretenimiento para que el espectador pueda interactuar a través del uso del control remoto.

# data[].attributes.body
Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.

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El mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc. — que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología.

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El c-learning se presenta como la plataforma educativa global, abierta, horizontal, y que por medio de los recursos que aloja facilita la colaboración y comunicación entre la comunidad. Reúne los medios formales y los no formales que ofrece la tecnología para aplicarlos en la enseñanza.

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Se trata de un enfoque mixto de la educación que combina facetas de la formación remota y presencial. Hay varios modelos de b-learning, pero todos ellos tienen en común que emplean recursos presenciales al mismo tiempo que materiales online.

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Todas las actividades formativas que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a la red, lo que se suele llamar como aprendizaje electrónico, tele formación, formación online o aprendizaje virtual

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Todas las actividades formativas que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a la red, lo que se suele llamar como aprendizaje electrónico, tele formación, formación online o aprendizaje virtual

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Aurelio Avila Serio

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Los alumnos con un aprendizaje b-learning crean, buscan, editan, y distribuyen los recursos digitales en diferentes formatos y por diferentes medios electrónicos.

En el aprendizaje b-learning, el principal actor es el alumno ya que el crea su propio aprendizaje, aprovechando todas las oportunidades que le ofrece la tecnología, y de esa manera logre un aprendizaje significativo, que no solo haga el trabajo por cumplir, si no que, realmente ponga en practica esos conocimientos que va adquiriendo.

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https://youtu.be/pL9uks5YGXg

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E-Learning o electronic learning, y en español se ha traducido como enseñanza virtual o formación online. Es un método educativo que permite que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo a través de cualquier dispositivo electrónico. Este tipo de formación sucede en la virtualidad, lo que hace que el alumno involucrado auto gestione su conocimiento.
Características: Mayor accesibilidad, Flexibilidad, Reducción de costos y tiempo,  Disponibilidad y actualización de los contenidos,  Asesoría docente.

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El B-learning es una modalidad educativa que está contribuyendo a cambiar la forma de comprender la enseñanza, ya que en este se fusionan los mejores recursos, técnicas y estrategias de aprendizaje de la educación presencial. Es un  tipo de aprendizaje que puede llegar a ser muy enriquecedor en todas las etapas educativas, debido a que puede cambiar la concepción que se tiene en torno a la enseñanza en la educación primaria y secundaria.

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El Mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —Smartphone, PDA, Tablet, PocketPC, etc. que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología. Sus principales características son la multifuncionalidad, la conectividad, la personalización, la diversidad, la flexibilidad y la accesibilidad.

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T-learning es decir, aprendizaje interactivo y personalizado a través del televisor, siendo un nuevo enfoque para la educación virtual, complementaria a la basada en el PC (e-learning) T-learning es un proceso de enseñanza/aprendizaje basado en la TVDi, la convergencia de tecnologías televisivas, con telecomunicaciones, sistemas, y en concordancia con el sector educativo, audiovisual, entre otros.

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El u-learning o aprendizaje ubicuo, se considera un modelo multiforme que, a través del apoyo tecnológico, permite la interacción, acceso y comunicación a través de diversas plataformas. Este aprendizaje se lleva a cabo en cualquier lugar y momento. Para ello, se necesita de la tecnología ubicua, es decir todo aquello que abarcan las TIC; ya que mediante estas herramientas se pueden crear espacios virtuales que propicien un aprendizaje donde todos los estudiantes tengan accesibilidad y puedan interaccionar dinámicamente, prescindiendo de un espacio y tiempo determinado.

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El aprendizaje ubicuo guarda cierta similitud con el aprendizaje a través de dispositivos móviles dado que se basa en entornos de aprendizaje a los que se puede acceder en diferentes contextos y situaciones

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Una de los campos de aplicación de la televisión digital interactiva es el área de T-learning, es Decir la Televisión para propósitos educativos

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Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.

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Simplemente aprendizaje móvil, ​ es una forma de aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas.

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Es un concepto nuevo, inspirado en la computación en nube . Es decir una enseñanza mediante el internet,y sus medios tales como:blogs,videoblogs,chats

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Es un enfoque de aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en línea. A diferencia del aprendizaje totalmente en línea, la parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con un maestro. Los maestros incorporan la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje y ampliar la comprensión de ciertos temas

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E-Learning
Algunos ejemplos son:

Moodle. Moodle

Udemy. ...

Domestika. ...

Chamilo. ...

SputnIC. ...

Rise. ...

ClassIC. ...

Blackboard Collaborate.

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El e-learning
es un sistema de formación cuya característica principal es que se realiza a través de internet o conectados a la red.

El significado de e-learning viene de “electronic learning” o aprendizaje electrónico, en inglés.

características básicas del e-learning:

Sencillez de uso.

Sistema multimedia (texto, audio, vídeo, imagen).

Desaparecen las distancias entre emisor y receptor.

Económico para el alumnado.

Es interactivo.

Es accesible.

Las metodologías de aprendizaje se adaptan a la materia y al alumno.

Ventajas:

Reducción del coste de la formación: evitamos los gastos de traslado, alojamiento o material didáctico que se requieren cuando la formación es presencial.

Inmediatez: Una vez conectados, cualquier tipo de comunicación puede realizarse con rapidez y agilidad

Flexibilidad: mientras que la formación presencial requiere de calendarios cerrados, la online disfruta de la flexibilidad que otorga poder conectarnos en cualquier momento, siempre que haya internet disponible.

Calidad de la formación: En organizaciones con empleados dispersos geográficamente, todos reciben la misma calidad en su formación, sin depender de diferentes formadores, con mayores o menores conocimientos y capacidades pedagógicas.

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El T-learning es un concepto que hace referencia al aprendizaje transformativo (Transformative Learning). Este tipo de aprendizaje, apoyado en las herramientas de la Internet, promueve el desarrollo de cambios permanentes de las competencias de quienes toman este tipo de entrenamiento.
Características

1. Se centra no en el cómo sino en el hacer del estudiante.

2. Es un aprendizaje interactivo que utiliza como medio la televisión digital y la Internet.

3. Permite un mayor alcance y flexibilidad, debido a que brinda la oportunidad de aprende en cualquier lugar y momento.

4. Ofrece la personalización de contenidos y la utilización de recursos multimedia.

5. Integra los modelos de E-learning y M-Learning.

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El U-Learning, llamado también, aprendizaje ubicuo, es un modelo de estudio en línea, en el cual se pueden acceder a un montón de contextos en diferentes momentos. Guarda un poco de relación con el m-learning, por ser su principal medio los dispositivos móviles.
Conozcamos un poco más los detalles de este modelo de aprendizaje, a continuación, presentamos las características principales del U-Learning.

Es permanente, ya que le permite al usuario conservar un trabajo y retomarlo desde otro medio.

Completamente accesible, porque los usuarios tienen completo acceso a la gran cantidad de recursos para su formación.

Es inmediato, toda la información estará disponible de forma inmediata cuando lo necesite el usuario.

Permite la interacción constante con especialistas y facilitadores.

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El P-Learning, también conocido como aprendizaje personalizado. Es una modalidad de aprendizaje que se fundamenta en el desarrollo de actividades presenciales o en línea en diferentes ambientes de trabajo formativos. Como parte de una de las nuevas tendencias de aprendizaje, aprovecha lo mejor del modelo educativo presencial y de los entornos virtuales.
Entre las principales características del P-Learning tenemos las siguientes:

Puede adaptarse a las necesidades y gustos de los participantes.

Es un proceso completamente independiente.

Le da completa flexibilidad al estudiante.

Es un modelo de aprendizaje completamente autónomo.

Es organizado.

Ofrece un montón de posibilidades de formación.

Es completamente interactivo.

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El m-learning, también conocido como mobile learning, aprendizaje móvil o aprendizaje electrónico móvil, es una forma de adquirir conocimientos que utiliza dispositivos móviles que tengan conectividad inalámbrica, como pueden ser un Smartphone, una PDA o una tablet.

El número de usuarios de telefonía móvil no deja de crecer y el sector educativo no puede vivir ajeno a esta realidad. El m-learning se adapta a los gustos y necesidades de los alumnos, manteniéndoles motivados para el aprendizaje.
CARACTERISTICAS

Conectividad: el alumno accede a Internet y, por tanto, a los contenidos rápidamente.

Multifuncionalidad: aprendizaje multitasking con posibilidad de realizar múltiples tareas.

Personalización: cada alumno dispone de su propio dispositivo personalizado.

Flexibilidad: aprendizaje adaptado a cada necesidad.

Ubicuidad: se puede aprender desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Accesibilidad: herramientas de uso gratuitas o de bajo coste.

Inmediatez: se encuentra lo que se busca de manera inmediata.

Portabilidad: el dispositivo siempre se lleva encima, lo que facilita su consulta.

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El c-learning Es un concepto nuevo, inspirado en la computación en nube. Es decir, una enseñanza mediante el internet, y sus medios tales como: blogs, video blogs, chats. Todo como su nombre lo dice es en la nube En primer lugar, el artículo trata de aclarar el significado de la computación en la nube, así como sus características; en segundo lugar, se analiza el contenido del aprendizaje nube; por fin, compara aprendizaje nube con otros estilos de aprendizaje, tales como e-learning, m-learning , u- aprendizaje.

El c-learning usa los mecanismos que ofrecen las nuevas tecnologías en red para brindar un aprendizaje efectivo en cuatro aspectos:

– Comunidad

– Comunicación

– Colaboración

– Conexión

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El b-learning es un modelo de formación que combina el aprendizaje presencial con las actividades online a distancia. Es decir, a diferencia del eLearning, no se eliminan del todo los elementos presenciales y la tecnología sire de apoyo para mejorar la experiencia de enseñanza, y viceversa. Una sinergia entre ambas esferas que redunda en el alumno de manera positiva.

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El e-learning es una modalidad de formación basada fuertemente en las tecnologías de la información y comunicación, llamada también “formación virtual”, “formación online o en línea”. y es resultado, entre otras causas, de:

la necesidad de formación en circunstancias específicas como la dispersión geográfica,

la limitación de los horarios inherente a la formación presencial.

de la creciente demanda de actualización para aplicar a puestos laborales.

la limitación de espacios en los centros de enseñanza tradicionales.

necesidad de reducir costos de formación/capacitación,

y definitivamente, del avance tecnológico de las últimas décadas, mismo que ha proporcionado las herramientas técnicas necesarias.

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Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.
Los beneficios son:
1) Es completamente adaptable de acuerdo a las necesidades de cada usuario.
2) Combina los modelos de estudios presenciales a las nuevas tendencias de aprendizaje.
3) Implementa diferentes modos de enseñanza.
4) Permite desarrollar de mejor manera las capacidades intelectuales de los participantes.

By: Vianney Oj

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La esencia del U-Learning es el aprendizaje siempre presente, o sea, un aprendizaje ubicuo.

Las ventajas que presenta son:

Cualquier estudiante, en cualquier momento y en cualquier lugar, puede sumarse al proceso de enseñanza.

Todos tienen acceso al entorno de aprendizaje las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Así, pueden adaptar su agenda académica a su cronograma habitual.

By: Vianney OJ

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El T-learning es un nuevo concepto para entender el potencial de la televisión y el aprendizaje digital.
Beneficios:

Permiten un acceso más dinámico y democrático a la escolaridad.

La familiaridad de la TV es un factor motivante para comenzar el aprendizaje.

Son sencillos, lúdicos y de fácil comprensión.

Ponen la educación al alcance de las personas  que no pueden acceder a plataformas más complejas.

Cubren las necesidades de cursos para niños pequeños, ancianos, personas que no tienen o no saben usar una computadora, etc.

By: Vianney OJ

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El mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc.— que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología.
Sus ventajas son:
1) Aumenta el alcance de la eduación y mejora la igualdad de oportunidades.
2) Facilita el aprendizaje personalizado y en cualquier momento y lugar.
3) Permite la respuesta y evaluación inmediata por parte de los docentes.
4) Fomenta la creación de nuevas comunidades de estudiantes y del aprendizaje colaborativo.
5) Favorece el aprendizaje continuo, tan necesario en un mundo cambiante.
6) Apoya a los estudiantes con discapacidad gracias a su accesibilidad.
7) Maximiza la eficiencia de la educación en relación a los costos.

By: Vianney OJ

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Nuevo universo educativo, global y abierto, que utiliza los medios formales de la educación tradicional y los no formales que ofrece la nube.
Las ventajas que nos ofrece:

Los datos se guardan en la nube.

Acceso a los servicios y recursos bajo demanda.

Son accesibles desde cualquier lugar y momento.

No requieren una gestión e inversión en arquitectura y software.

By: Vianney OJ

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El e-learning es un método educativo que permite que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo a través de cualquier dispositivo electrónico. Este tipo de formación sucede en la virtualidad, lo que hace que el alumno involucrado autogestione su conocimiento.
Puede involucrar desde recursos didácticos simples como videos, artículos, podcast o cualquier otro material que se encuentre en internet, hasta cursos y carreras bien estructuradas.

Caracteristicas:
-Mayor accesibilidad: no importa en que lugar se encuntren, solo se necesita internet y un dispositivo electrico
-Flexibilidad:acceder a sus contenidos de acuerdo a los tiempos de cada una.
-Asesoria docente: acompanamiento docente no termina al finalizar la clase
-Disponibilidad y actualizacion de los contenidos:
Mayor accesibilidad

Nohemy Montes

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Se trata de un enfoque mixto de la educación que combina facetas de la formación remota y presencial.
Sus beneficios son:
1. Aumenta la participación
El aprendizaje en línea les brinda a los estudiantes otra oportunidad de interactuar con el material.

2. Permite hacer evaluaciones exitosas

Evaluaciones en línea para simplificar el proceso de implementación, calificación y seguimiento.

3. Mejora la comunicación

Agregar un componente en línea a su enseñanza mejora la comunicación con sus estudiantes.

4. Genera flexibilidad

Estar en línea le permite estar disponible y hacer accesibles los materiales en cualquier lugar, en cualquier momento.

5. Fomenta la colaboración

Las asignaciones en línea, los comentarios de los cursos y los foros de discusión fomentan naturalmente la colaboración de los estudiantes.

6.  El Aprendizaje es de manera personalizada

Al usar los recursos en línea, puede satisfacer mejor las necesidades individuales de cada estudiante.

8. Ahorra dinero

Ahorrará dinero que normalmente se gasta en recursos y suministros.

9. Ahorra tiempo

El uso de materiales de aprendizaje en línea le permite dedicar menos tiempo a dar conferencias en clase, supervisar evaluaciones y calificar.

By: Vianney OJ ;)

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El B-Learning es el conocido como Blended Learning o Aprendizaje combinado o mixto. Es un método de enseñanza que integra tecnología y medios digitales con actividades tradicionales en el aula dirigidas por un instructor, brindando a los estudiantes mayor flexibilidad y apertura de opciones para experiencias dinámicas de aprendizaje.
Utiliza tecnología en línea no solo para complementar, sino también para transformar y mejorar el proceso de aprendizaje.

Caracteristicas:
-Potencia interaccion entre actores
-Integra espacios y tiempos de aprendizaje
-Potencia el aprendizaje contextualizado
Nohemy Montes

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El e-learning es un sistema de formación cuya característica principal es que se realiza a través de internet o conectados a la red.
Las ventajas que presenta este sistema son:

Reducción del costo de la formación: mientras que la inversión es inicial y de mantenimiento, evitamos los gastos de traslado, alojamiento o material didáctico que se requieren cuando la formación es presencial.

Inmediatez: cualquier tipo de comunicación puede realizarse con rapidez y agilidad.

Flexibilidad: Otorga poder conectarnos en cualquier momento, siempre que haya internet disponible.

By: Vianney OJ ;)

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El mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc. — que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología.
Nohemy Montes

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Aprendizaje total o global es el aprendizaje en el que se utilizan varios dispositivos, fuentes de informacion y herramientas de ensenanza, es un aprendizaje que transforma.

Caracteristicas:
-Uso de internet
-Uso de television
-Utiliza los modelos de e-learning y m-learning
-El docente da los contenidos
-El alumno los construye y forma su propio aprendizaje

Nohemy Montes

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Aprendizaje personalizado, generalizado de manera presencial-virtual, haciendo referencia al interes de cada individuo, lo que desea esudiar o tomar un curso de su preferencia
Nohemy Montes

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Conocido como aprendizaje en la nube, aprendizaje comunitario o de comunicacion; es un sitema de distribucion y absorcion de contenidos (o competencias), usando mecanismos y herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologias en la red, basado en 4 aspectos:
-Comunidad
-Comunicacion
-Colaboracion
-Conexion

Caracteristicas:
Se puede guardar, editar o modificar
Se utiliza en cualquier momento
Se necesita internet
No tiene ningun costo

Nohemy Montes

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Modelo de ensenanza-aprendizaje ubicuo, es un proceso de aprendizaje contextual mediado por la tecnologia (dispositivos electronicos moviles de computo, redes inalambricas de comunicaciones, redes de sensores, aplicacion de software desarrolladas), independientemente del tiempo y lugar especifico, donde interactuan de manera sincrona-asiscrona

Caracteristicas:
-Accesibilidad:todos los contenidos formativos en todo momento y desde cualquier dispositivo
-Pertenencia: las actividades quedan recogidas y almacenadas
-Colaborativo:pueden relacionarse, comunicarse y aprender de manera sincrona y asincrona.
-Continuado:en el tiempo
-Natural
Nohemy Montes

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se debe comprender que este es aplicable en todos los contextos educativos, es decir, funciona para la educación formal e informal. Además de que puede ser incluido perfectamente dentro de los modelos presenciales, virtuales y mixtos. Está diseñada para que nuestros alumnos y usuarios tengan la seguridad de que los acompañamos siempre y de que además encontrarán todo lo que necesitan. El objetivo principal del U learning es crear ambientes de aprendizaje en los que los alumnos puedan estar totalmente inmersos.
CARACTERISTICAS:
Accesibilidad; a todos los contenidos de manera virtual.
Permanencia; de contenidos y actividades formativas almacenados en la plataforma para que puedan consultar dicha información.
Interactividad y Continuidad de sus usuarios.

De: Vianey Chavelas Castro

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El T-Learning es un tipo de aprendizaje interactivo y personalizado a través del Televisor, que aprovecha las nuevas capacidades de los Smart TV. Esto supone un nuevo enfoque para la educación virtual, un complemento a aquella basada en el e-learning. El aprendizaje interactivo a través de la televisión se basa principalmente en el uso de vídeos, con el fin de alcanzar un mejor nivel de comprensión en los niños o alumnos.
CARACTERÍSTICAS
Interactividad; todo proceso de educación puede ser controlado por el usuario, atendiendo a sus tiempos y organización.
Personalización; toma en cuenta la información del usuario (intereses, comportamiento y progreso) para adaptar el contenido según el perfil del estudiante.
Digitalización y entretenimiento.

De: Vianey Chavelas Castro

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De: Vianey Chavelas Castro

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Aprendizaje electrónico móvil o m-learning

# data[].attributes.subject
Aprendizaje electrónico móvil o m-learning

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Se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora. Aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos. Suele incentivar el aprendizaje no formal para obtener habilidades, como inteligencia emocional o resolución de problemas.

De: Vianey Chavelas Castro

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El c-learning Es un concepto nuevo, inspirado en la computación en nube. Es decir, una enseñanza mediante el internet, y sus medios tales como: blogs, video blogs, chats. Todo esto puede contribuir a que el aprendizaje nube más clarificadora y estandarizada. También abarca lo que es un aprendizaje colaborativo que reúnen varios métodos educativos, lo cual pretende unir esfuerzos de los alumnos y los profesores mediante la estimulación de habilidades personales favoreciendo los sentimientos de autosuficiencia y favorecer la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
CARACTERÍSTICAS
Facilita la colaboración y comunicación entre alumnos y maestros.
Nos permite acceso a una red ubicua y conveniente.
Puede almacenar una gran cantidad de recursos educativos.
Esta centrado en el alumno.

De: Vianey Chavelas Castro

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El b-learning aporta al proceso formativo un auténtico cambio de paradigma, cuyo beneficio más inmediato es la calidad y la disponibilidad de información. Este enfoque mixto se centra en el elemento más importante de la educación: el alumnado.
Cabe mencionar que fue implantado debido a las dificultades que se nos presentaron.
CARACTERÍSTICAS
Aprovecha la integración de la presencialidad y la virtualidad para ayudar a empoderar al estudiante como un agente activo que asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje.
Brinda mayor flexibilidad y apertura de opciones para experiencias dinámicas de aprendizaje.

De: Vianey Chavelas Castro

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Es un sistemas de aprendizaje basado en la enseñanza formalizada pero con recursos electrónicos. El uso de computadoras e Internet constituye el componente principal del aprendizaje electrónico.
Cabe mencionar que es de gran ayuda ya que nos ofrece mayor accesibilidad, flexibilidad y disponibilidad de los contenidos, clases o carreras, independientemente del lugar en el que estemos ubicados.

DE: Vianey Chavelas Castro