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Rituel mathématiques - Comptine et bande numérique

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Rituel mathématiques - Comptine et bande numérique

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Petit mode d'emploi pour fabriquer une frise numérique, que vous pourrez utiliser tous les jours pour que votre enfant s'entraine à compter de plus en plus loin.

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Petit tutoriel pour fabriquer un mémory des lettres, avec très peu de matériel.
But du jeu : associer et nommer deux lettres identiques.

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Une comptine à chanter :                                     1 2 3 nous irons au bois

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Une comptine à chanter :                                     1 2 3 nous irons au bois

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Comptine à écouter, apprendre

puis chanter tant qu’on veut.

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Les imagiers - Les couleurs                - Le matériel scolaire

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Les imagiers - Les couleurs                - Le matériel scolaire

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Des imagiers sur des thèmes que nous avons déjà travaillé en classe.
Nous vous proposons de revoir ce vocabulaire avec votre enfant.
Vous pouvez utiliser ces imagiers de différentes manières, plusieurs fois dans la semaine.
- Montrer les images à votre enfant et demandez-lui de les nommer (l’aider si besoin).
- Demander à votre enfant de recopier certains mots en lettres capitales.
- Si vous pouvez imprimer le fichier (ou si vous disposez de certains matériels chez vous : feutres, crayons de couleur etc...), vous pouvez réaliser un «Jeu de Kim » (explication dans le document).
- Jeu de devinettes (d’écrire un objet, l’enfant devine duquel il s’agit)

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Une recette à réaliser :                                      Les cookies

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Une recette à réaliser :                                      Les cookies

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Une recette à lire et réaliser en famille.
Nous vous proposons de réaliser les fameux cookies de la fête des 100 jours.
Votre enfant peut lire avec vous la recette "à trous", peser les ingrédients, réviser le noms des ustensiles et des ingrédients.

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Une histoire à écouter :                                     On veut des couleurs

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Une histoire à écouter :                                     On veut des couleurs

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Une histoire à écouter en ligne.
Après avoir écouté l'histoire, faites dessiner à votre enfant ce qu'il en a compris. Puis lui demander de vous décrire son dessin. En tant qu'adulte, écrivez sous les éléments dessinés ce qu'ils représent.
Conservez le dessin, à notre retour en classe nous regarderons les productions des élèves tous ensemble.

Si votre enfant le veut, vous pouvez lui proposer d'écouter les autres histoires disponibles sur ce site pour le plaisir.

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Mars 2020 - On veut des couleurs | Ausha

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“Au tout début, c’est-à-dire au commencement du monde, tous les animaux étaient bariolés. Follement colorés !”
On veut des couleurs, une histoire lue par Emmanuel, écrite par Bruno Gibert, publiée dans le magazine Pomme d’Api n°649. Le magazine Pomme d’Api propose chaque mois une histoire à écoute…

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Ces modèles mobilisent les graphismes étudiés en classe, ils permettent de les réutiliser pour apprendre à dessiner les animaux. L'enfant doit suivre chaque étape, vous pouvez l'aider en lisant la consigne en dessous de chaque case.

Votre enfant doit s'entrainer à dessiner les animaux de son choix.
On peut ensuite lui demander de faire une "composition" en dessinant plusieurs animaux sur un même dessin.

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Nous vous livrons ici quelques idées de petites activités rituelles à proposer à vos enfants au cours de la journée.
Toutes ces activités ne sont pas à réaliser chaque jour, mais vous pouvez piocher dans ces propositions, 1 activité particulière par jour par exemple.
Important : Ne vous inquiétez pas si votre enfant éprouve des difficultés sur ces activités de numération. Essayez de l’accompagner au mieux, calmement, dans les activités de comptage (en comptant pour lui si nécessaire).

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En plus des propositions d’activités précises que nous vous faisons passer, vous trouverez ici d’autres pistes pour occuper vos enfants durant cette période de fermeture de l’école (selon le matériel dont vous disposez à la maison).