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누가 내 강낭콩 땄어!

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누가 내 강낭콩 땄어!

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강낭콩심기 이름:김태우
4월부터 강낭콩심기를 했는데 동생이 열매를 다 따서 화가났다. 그래서 다시한번 강낭콩을 키워보고 싶다.

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소은
스피드 스태킹
1학기 중반 때부터 스피드 스태킹을 꾸준히 하고 있다.최고 기록을 세운 사람의 최고 기록은 12초 인데 친구들이 실력이 늘어 최고 기록을 따라잡았다.릴레이 신기록을 2분 30초로 달성한 날,친구들은 교실이 무너지도록 소리를 지르며 좋아했다.고막이 터지는 줄 알았다.

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벼 따러 가자!!!!                                                                         아인
6월 정도에 운동장 스탠드에서 모 심기를 했다. 외부 선생님이 와서 모 심기 하는 것을 알려주셨는데 하필 비가 와서 너무 불편했다.  물뿌리개로 물을 너무 많이 줘서 종이컵으로
물을 빼내야돼서 너무 힘들었다.
벼들이 잘 자라고 있다는 선생님의 말에 우리는 기뻤다. 그런데 참새가 쪼아돼서 안타까웠다.

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소은
꼬리잡기 도서 활동
학기 초부터 꼬리잡기를 하고 있다. 책을 읽어 와야 하는데 읽지 않아서 수업 시간에  읽고 글쓰기를 남아서 썼었다.이러다 꼬리가 잡히겠다.

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 누가누가 더 잘 만드나~<

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누가누가 더 잘 만드나~
아인
사회 시간에 중심지 조사, 우리 지역의 문화유산,우리 지역의 역사적
인물에 대해 프레젠테이션을 만들었다. 혼자 하면 정말 힘들 것 같은데
모둠이란 같이 한 게 정말 다행인 것
같다. 발표 하는 것 괜찮았는데 프레젠테이션 만드는 건 너무 어려웠다.
어렵긴 해도 다 만들면 뿌듯하니까 다음에 또 해 보고 싶다.

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아무도 모르는 선생님의 노력

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아무도 모르는 선생님의 노력

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소은
칼림바 연주
최근 칼림바를 배우고 있다.칼림바를 치던 애들 칼림바에서 이상한 소리가 난다.조율이 하나도 안 되어 있어서 선생님이 25명의 아이들의 칼림바를 일일이 조율했다.그 덕분에 모든 칼림바에서 예쁜 소리가 난다.

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소은
미술 동아리
몇달 전 부터 외부 강사님이 오셔서 미술 수업을 진행하고 있다.그림을 그리고 그림을 망친 경우도 많아서 수업 시작 전까지 남아서 한 친구도 있었다. 결과물은 모두 예쁘게 나왔다.아무도 그 노력을 모른다.

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체육 경쟁 활동 (공지환)
체육 활동에서 처음에는 농구를 기초부터 했고 슛 연습을 제일 많이 했고
코로나 때문에 경기는 못했고 다음에 축구는 드리블과 경기를 제일 많이 했다.

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소은
1인 1역
나는 선생님을 돕는 1인 1역을 맡고 있다.선생님이 sos 할 때 도와준다고 teacher에 T,그리고 sos 으로 Tsos이다.그래서 난 티소스라고 불린다.나는 이름을 불리는 것이 더 좋은데 친구,선생님은 당연히 날 티소스라고 부른다.음....한 가지 방법이 생각 났다!이젠 그냥 내 이름이        Tsos가 되어야겠다.그러면 나는 항상 내 이름을 불릴 수 있게 된다!

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소은
봉숭아 물들이기
얼마전,우리 반 친구들 손가락이 모두 빨간 색이 되었다.
봉숭아가 범인이다.내 손가락도 빨간색이 되었다.하긴, 봉숭아를 손에 얹어 놓고 랩으로 돌돌 감싸고 뭐든지 다 했으니 그럴 만도 하다. 그래도 조금 지나니 빨간색 손가락이 없어지고 빨간색 손톱만 남았다. 뭐가 잘 된거고 뭐가 안 된 건지 알송달송한 봉숭아 물들이기였다