# data[].attributes.body
(다)에서 원활한 대화가 이루어지지 못한 까닭으로 옳지 않은 것은?
1. 유정이가 송이의 마음을 배려하지 않아서
2. 유정이가 송이의 말에 집중하지 않아서
3. 유정이가 송이의 상황을 자신의 관점에서 바라보아서
4. 유정이가 송이의 문제를 분석하고 충고하려고 해서
5. 유정이가 송이의 마음에 공감하지 않아서

# data[].attributes.body
이와 같은 글에 대한 설명으로 옳은것은?
1. 현실세계를 반영해 상상력을 바탕으로 쓴다.
2. 삶 속에서 느낀 생각을 운율을 살려 드러낸다.
3. 글쓴이의 주장과 근거를 논리적으로 제시한다.
4. 글쓴이가 실제 체험한 일을 진솔하게 전달한다.
5. 작가의 의도를 전달한 허구의 인물을 내세운다.

# data[].attributes.body
민아와 다은이의 대화에서 쓰인 공감표현으로 옳지 않은 것은?
① 민아의 표정과 상태를 주의깊게 살폈다.
② 상대방의 말에 귀를 기울이며 들었다.
③ 상대방의 눈을 쳐다보며 집중하는 태도를 보였다.
④ 상대방의 생각과 감정을 파악하고 자신의 말로 재진술하였다.
⑤자신의 경험을 이야기 하였다.

# data[].attributes.body
"나의 모국어는 침묵" 에서 '나' 가 인디언 부족을의 전통인 침묵의 의미를 알고 만나는 사람들마다 인디언들 흉내는 내자 어떤 사람이라는 평을 듣게 되었나?

1. 이상한 사람
2. 괴팍하고 거만한 사람
3. 인디언 부족의 전통을 잘 이해하고 있는 사람
4. 낯을 많이 가리는 사람

# data[].attributes.body
웹툰 "꿈꾸는 소녀,소년" 에서 '나' 가 엄마에세 짜증 낸 이유는?
1.엄마가 인형 목을 따버려서
2. 엄마가 싫어서
3.엄마는 아무것도 모르면서 !!!
4. 성격이 빻아서
5.사춘기라서

# data[].attributes.body
<보기>
청소년 스트레스에 관한 발표의 자료로 헬렌 켈러의 "행복의 문이 하나 닫히면 다른 문이 열린다. 그러나 우리는 종종 닫힌 문만 보다가 열린 문을 보지 못한다" 를 인용하였는데 이때 헬렌 켈러의 말을 인용한 까닭은?

# data[].attributes.body
20쪽 중간 시
다음 시에서 두꺼비(가) 파리(나) 송골매(다)가 의미 하는 것은
1(가)백성 (나)탐관오리 (다)중앙 관리
2(가)탐관오리(나)중앙 관리 (다) 백성
3(가)중앙 관리 (나) 백성 (다)탐관오리
4(가)탐관오리 (나) 백성 (다)중앙관리
5(가) 백성 (나)중앙 관리 (다) 탐관 오리

# data[].attributes.body
발표에 사용되는 준언어적·비언어적 표현에 대한 설명으로 적절하지 "않은" 것을 "모두" 고르시오

<1> 발음을 정확히하여 전달하고자하는 바를 관중들에게 명확히 전달한다.

<2> 발표속에서 제시한 매체자료를 손으로 가르키며 관중들의 시선을 분산시킨다.

<3> 큰 목소리로 발표하여 관중들의 시선을 끌어 이목을 집중시키고 기선제압을 하여 강압적인 분위기를 만들어 발표를 더욱 원활히 진행한다.

<4> 청중들에게 적극적인 질문을 통해 관중들과 소통하여 편안하고 경청할수 있는 분위기를 만들어낸다.

<5> 관중들과 눈을 맞추며 자신의 발표에 대한 대중들의 반응을 확인한다.

# data[].attributes.body
20524최재민

이시를 읽고 너의 행동으로 나의 생각을 고르시오

1.바보

2. 똥멍청이

3.착한척

4.순수한 마음

5.단순 무식

# data[].attributes.body
"나의 모국어는 침묵" 에서 인디언들이 대화를 시작하기전 침묵하는 이유는?

1.속마음으로 이놈이 어떤놈인지 생각하있기 때문이다
2.명상
3.텔레파시
4.앞에 있는 사람이 못생겨서
5.자기앞에 있는 존재를 느끼는 방법을 침묵이라고 생각하여서

# data[].attributes.headline
20514이정민민아와 민아엄마

# data[].attributes.body
20514이정민
민아와 민아엄마의 대화에 대한 설명으로 적절하지 않은것은?
1)민아는 부드럽게 자신의 의사를 엄마에게 전달한다.
2)민아와 민아는 갈등을 해소하고 서로를 이해하게 된다.
3)엄마는 민아에게 쪽지를 남김으로써 자신위 마음을 전한다.
4)민아는 엄마가 만드는것을 좋아하기에 일부러 만들기를 부탁한다.
5)엄마는 민아가 자신의 지나친 관심에 대해 답답해한다는 것을 알고 사과한다.

# data[].attributes.body
18쪽에 나오는 시에서 인물로 바꾼 것이 적절하지 않은 것
은?

1.파리->백성
2.두꺼비->왕
3.백송골->중앙관리

# data[].attributes.body
[47쪽 참고]
47쪽에 나타난 다은이의 대화 방식으로 가장 적절한 것은?
①민아의 실수를 돌려 말하며 민아가 반성하도록 충고한다.
②민아의 고민 해결 방법을 직접적으로 알려 주며 실천하게 한다.
③민아에게 봄 감자를 건내며 친해지고 싶은 마음을 표현한다.
④자신의 경험을 들려주면서 민아의 고민에 조언을 한다.
⑤자신의 다양한 갈등사례와 해결과정을 구체적으로 제시하며 설득한다.

# data[].attributes.body
꿈꾸는 소녀,소년 49~50
민아와 민아 엄마의 대화에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
1.민아는 부드럽게 자신의 의사를 엄마에게 전달한다
2.엄마와 민아는 갈등을 해소하고 서로를 이해하게 된다
3.엄마는 민아에게 쪽지를 남김으로써 자신의 마음을 전한다
4.민아는 엄마가 만드는 것을 좋아하기에 일부러 만들기를 부탁한다
5.엄마는 민아가 자신의 지나친 관심에 대해 답답해 한다는것을 알고 사과한다

# data[].attributes.body
지아의 발표의 비/준언어적 표현 중 성격이 다른 것은?
1. 청중을 골고루 바라보면서 시선을 맞추며 청중의 반응을 확인하고 있다.
2. 제시한 매체 자료를 가리킴으로써 청중의 시선을 이끌고 있다.
3. 바른 자세로 서서 자신감있게 발표하고 있다.
4. 상황에 맞는 제스처를 사용하여 청중의 관심을 집중시키고 있다.
5. 큰 목소리로 사람들의 시선을 끌고 집중시키고 있다.

# data[].attributes.body
이 시의 구성 방식으로 옳은것은? (정답 2개)
1. '나'의 경험을 시간순으로 나열한다.
2. '나'가 관찰한 '너'의 행동을 나열한다.
3. '너'와 관련된 사건을 공간순으로 제시한다.
4. '너'에 대한 '나'의 마음을 표현하며 마무리한다.
5. '너'에 대한 친구들의 평가를 제시하며 마무리한다.

# data[].attributes.headline
반어가 사용된 시는? 20507박성준

# data[].attributes.subject
반어가 사용된 시는? 20507박성준

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1.누님같은 내꽃이여
2.두꺼비 파리를 물고 두엄에 치달아 앉아
3.나 보기가 역겨워 죽을때는 아니 곱게 보내드리리라
4.저는 짱 귀여워요
5.으앙

# data[].attributes.body
넌 바보다(14)에 관한 설명으로 알맞은 것은?

1.'너'의 시선에서 시상을 전개하고 있다.
2.'너'의 모습을 통해 삶의 교훈을 전달한다.
3.말하는 이는 '너'를 논리적으로 평가하고 있다.
4.'나'와 '너'의 갈등과 그 해서 과정이 나타난다.
5.'너'에 관한 말하는 이의 연민과 동정이 나타난다.

# data[].attributes.body
보기의 종장에 나타난 두꺼비의 행동과 관련된 속담으로 가장 적절한것은?

——————보기——————-
두꺼비 파리를 물고 두엄위에 치달아 앉아
건넛산 바라보니 백송골이 떠있거늘 가슴이 끔찍하여
풀떡 뛰어 내닫다가 두엄 아래에 자빠졌구나 모쳐라 날랜 나이니 망정이지 어혈 질 뻔했구나

1.다 된 죽에 코 풀기
2.냉수 먹고 이 쑤시기
3.밑빠진 독에 물 붓기
4.소 잃고 외양간 고친다
5.우물에 가서 숭늉을 찾는다

# data[].attributes.headline
20514이정민역설표현을 사용

# data[].attributes.body
20514이정민
역설표현을 사용해 가치있는 경험을 글로 쓰는 과정 가운데 적절하지 않은것은?
1)생각그물을 이용해 기억에 남는 경험을 떠올려 본다.
2)떠올린 경험 중 한가지를 경험과 깨달음으로 간단히 정리한다.
3)처음-중간-끝 에 들어갈 내용을 간단히 구성한다.
4)역설표현들을 여러개 만들어본후, 이표현이 들어가게 내용을 써본다.
5)구체적인 경험과 개성적인 표현을 바탕으로 글을 써 본다.

# data[].attributes.body
꿈꾸는 소녀,소년에서 민아가 엄마의 갈등 이유는 무엇일까요?
1.엄마와 민아의 생각차이로 인해 서로의 마음을 공감하지 못해서
2.그냥 화가나서
3.엄마가 짜증나서

# data[].attributes.body
나의 모국어는 침묵에서 설명으로 옳지않는것은?

(1) 나의 모국어는 침묵에서는 역설 표현이 사용되었다.

(2) 인디언이 침묵하는 이유는 대화를 시작하기 전에 상대방을 느끼기 위해서이다.

(3) '나'는 미국에서 돌아와 인디언들을 흉내내었다.

(4) '나'가 얻은 이름은 '너무 많이 말해' 였다.

(5) '나'는 인디언들을 만나면서 깨달음을 얻지 못했다.

# data[].attributes.body
'나'의 눈에 비친 너의 모습으로 알수있는 '너'의 평소 행실으로 옳지 않은것은?
1:씹던 껌을 아무 데나 퉤, 뱉지 못하고 종이 에 싸서 쓰레기통으로 달려가는 모습->  생활태도가 바르다
2:개구멍으로 쏙 빠져나가면 금방일 것을 비잉 돌아 교문으로 다니는 '너'의 모습->규칙을 잘지킴
3:얼굴에 검댕 칠을 한 연탄장수 아저씨한테 쓸대없이 꾸벅인사하는  '너'의 모습->  착하고 순수하다
4:호랑이 선생님이 전근 가신다고 계집애들도 흘리지 않은 눈물을 찔금거리는 '너'의 모습->마음이 따뜻
5:바보라고 불러고 화내지 않고 씨익 웃어 버리고 마는 '너'의 모습-> 밝고 수터분한 성격

# data[].attributes.body
이 글(나의 모국어는 침묵)에서 쓰인 역설 표현은?
① 침묵은 라코타족에게 의미 깊은 것이었다.
② 인디언들은 나를 불청객으로 여긴다.
③ 침묵은 흉내가 아니라 존재의 평화로움에서 저절로 나오는 것이다.
④ 잠시 침묵을 하는 것은 진정한 예의이다.
⑤ 우리의 모국어는 침묵이다.

# data[].attributes.body
꿈꾸는 소녀, 소년 47쪽에서 민아가 말끝을 흐리는 까닭은?
1.말하기 부끄러워서
2.엄마가 보고싶어서
3.분노를 터뜨리려고
4.감정이 북받쳐 올라서
5.이미 아는 내용이라서

# data[].attributes.body
빈칸에 들어갈 말을 쓰시오.

역설 표현은 의미가 서로 모순되는 말을 찾아 연결하거나 문장 자체가 모순이 되게 해서 만들 수 있다. 하지만 무조건 모순되는 말이 역설 표현이 되는 것이 아니라 그 안에 (    )를 담고 있어야 합니다.

# data[].attributes.body
시 "넌 바보다" 에서 '너' 가 한 행동으로 옳치 않은 것은?

1.선생님이 전근 가신다고 눈물을 흘림.
2. 보잘 것 없는 민들레에도 관심을 보임
3.바보라고 불러도 화내지않고 웃어줌
4. '나' 가 거짓으로 허풍을 떨어도 눈을 동그랗게 뜨고 머리를 끄덕여줌
5.씹던 껌을 종이에 싸서 지나가는 검댕칠을 한 연탄 장수 아저씨에게 던짐

# data[].attributes.body
다음 빈칸에 들어갈 단어로 적절한 것
은?

우리의 모국어는 (         ) 입니다.

1.대화
2.인사
3.노래
4.침묵
5.명상

# data[].attributes.body
말하기를 할 때 고려해야 할 점이 아닌 것은?

1.발표하는 장소

2.예상 청중의 연령

3.발표자의 기분 상태

4.예상 청중의 지식 수준

5.발표에서 활용할 수 있는 비언어·준언어적 표현

# data[].attributes.body
20514이정민
이글의 ‘나’에 대한 설명으로 적절하지 않은것은?
1)글을 쓰는 작가로 인디언 축제에 참가했다.
2)인디언 노인들과의 첫만남에서 기대와 다른 반응에 부딪혔다.
3)인디언들에게 그들에 대해 많이 알고있음을 전달하고 싶어했다.
4)인디언 세계의 관심이 많아 인디언 부족의 전통을 이미 알고 있었다.
5)처음만난 인디언들의 태도를 보며 자신의 관점에서 그 이유를 해석했다.

# data[].attributes.body
이 시에서 반복하여 운율을 형성하는 것은?

# data[].attributes.body
<보기> 훗날에야 나는 그것이 인디언 부족들의 전통임을 알았다. 누군가를 만나면 그들은 대화를 시작하기 전에 그렇게 한동안 침묵으로 상대방을 느끼는 것이다. 자기 앞에 있는 존재를 가장 잘 느끼는 방법은 말을 통한 것이 아니라 침묵을 통한 것임을 그들은 깨닫고 있었다

문제: 보기를 통해 알 수 있는 인디언 부족들의 생각으로 적절한 것은?
1. 침묵이 가장 훌륭한 의사소통이다.
2. 말보다는 행동으로 실천해야한다.
3. 상대방을 이해시키는 것이 중요하다.
4. 낯선 이에 대한 공동의 평가가 필요하닺
5. 말 많은 세상을 비판하기 위해 침묵한다.

# data[].attributes.body
18쪽의 시조에서 각각의 단어가 나타내는 인물은?
파리=???
두꺼비=???
백송골=???

# data[].attributes.body
다음중 반어가 쓰이지 않은 문장은?
1.너는 바보다.
2.국어는 재미없다.
3.미국은 약하다.
4.준우는 최고다.

# data[].attributes.body
다음중 역설이 문장은?
1.사과같은 내 귀여운 얼굴
2.참 잘했어요!(유리창을 깨트렸을때)
3.소리없는 아우성
4.시로 바뀐거지 나 이제 집에 가서 좀 쉬고 있어요
5.너 뭐하는 짓이니

# data[].attributes.body
이 광고가 말하고자하는 것은
1 경찰에 발을 잡자
2허위 신고를 해서 경찰을 돕자
3허위 신고를 하지 말자
4경찰에 신고 할때는  웃긴 표정을 하자
5경찰은 바쁘니 알아서 범인을 잡자

# data[].attributes.headline
20522정진우공감하며 대화하

# data[].attributes.body
20522정진우
공감하며 대화하기 위한 자새로 적절하지 않은 것은?
1.상대방의 이야기를 끝까지 듣고 대답한다
2.상대방의 말에 맞장구친다
3.상대방을 무시하고 자기말만 한다
4.상대방의 말에 관심을 기울인다
5.상대방의 생각과 감정을 제진술하고 감정을 파악한다

# data[].attributes.body
꿈꾸는 소녀, 소년(42~50)에서 다은이의 엄마가 일하는곳은?

1.떡볶이집
2.국밥집
3.치킨집
4.학교
5.중국집

# data[].attributes.headline
관심을 표현하는 방법으로 옳지 않은 것은 ?

# data[].attributes.subject
관심을 표현하는 방법으로 옳지 않은 것은 ?

# data[].attributes.body
20520 정주영

1. 눈 맞춤

2. 고개 끄덕임

3. 상대방의 말에 집중하는 반응 모이기

4. 맞장구 치기

5. 선물을 사주기

# data[].attributes.body
20514이정민
<보기>의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
<보기>이 시는 (                 ) 리듬감이 느껴져.
1)같은 말을 반복해서
2)3음보의 율격을 보여서
3)수미상관의 구조를 취해서
4)일정한 글자수를 반복해서
5)의성어와 의태어를 사용해서

# data[].attributes.body
발표할때 지켜야할 요소중에 성격이 다른것은?
1.청중과 눈을 마주친다.
2.큰 목소리로 발음을 정확하게한다.
3.발표자료를 손으로 짚으면서한다.
4.건방진 자세를 하지않는다.

# data[].attributes.body
발표 개요를 구성할 때의 유의점으로 적절하지 않은 것은?

1. 발표 목적과 예상 청중을 결정한다.

2. 도입 단계에서는 주로 발표의 배경 및 주제를 소개한다.

3. 전개 단계에서는 발표 주제와 대상의 특성에 맞게 구체적인 내용을 제시한다.

4. 정리 단계에서는 발표의 핵심 내용을 요약하고 당부한다.

5. 발표 개요를 작성할 때는 핵심정보가 잘 들어나도록 구성한다.

# data[].attributes.body
발표를 평가할 때 고려해야 할 점으로 알맞지 않은 것은?

1. 발표의 주제가 잘 들어났는가?

2. 준언어•비언어적 표현을 많이 사용하였는가?

3. 도입-전개-정리 단계에 알맞는 내용을 발표하였는가?

4. 발표에 활용한 메체 자료가 핵심정보를 잘 들어냈는가?

5. 신뢰할 수 있는 자료를 활용하여 정보를 제시하였는가?

# data[].attributes.body
넌 바보다에서 운율을 나타내는 방법은?
1.시어나 단어를 반복한다.
2.일정한 글자수가 반복된다.
3.성준이는 귀엽다
4.방언으로 운율을 나타낸다
5.안녕하세요

# data[].attributes.body
역설 표현을 사용해 가치 있는 경험을 글로 쓰는 과정 가운데 적절하지 않은 것은?

1.생각 그물을 이용해 기억에 남는 경험을 떠올려 본다.

2.떠올린 경험 중 한 가지를 경험과 깨달음으로 간단히 정리한다.

3.'처음-중간-끝'에 들어갈 내용을 간단히 구성한다.

4.역설 표현들을 여러 개 만들어 본 후, 이 표현이 들어가게 내용을 써 본다.

5.구체적인 경험과 개성적인 표현을 바탕으로 글을 써 본다.

# data[].attributes.body
20522정진우

"설문조사"에 대한 설명으로 알맞은 것은?

1.반드시 실명으로 답변하도록 한다

2.조사자의 의도에 따라 결과를 반영한다

3.문항은 최대한 길고 자세하게 제작한다

4.객관적인 시각으로 조사한 결과를 제시한다

5.유명한 공공가관에서 만든 설문지로 조사해야 한다

# data[].attributes.body
‘나의 모국어는 침묵’에 사용된 주요 표현 방법이 사용된 예로 적절한 것은?
1. 그립고 아쉬움에 가슴 조이던 머언 먼 젊음의 뒤안길에서 인제는 돌아와 거울 앞에 선 내 누님같이 생긴 꽃이여
2. 가난하다고 해서 외로움을 모르겠는가 너와 헤어져 돌아오는 눈 쌓인 골목길에 새파랗게 달빛이 쏟아지는데
3. 배추에게도 마음이 있나 보다. 씨앗 뿌리고 농약 없이 키우려니 하고 자라지 않아 가을이 되어도 헛일일 것 같더니 여름내 발둑 지나며 잊지 않았던 말 -나는 너희로 하여 기쁠 것 같아.
4. 결별이 이룩하는 축복에 쌓여 지금은 가야할 때
5. 먼 후일 당신이 찾으시면 그때에 내 말이 잊었노라 (중략) 오늘도 어제고 아니 잊고 먼 후일 그때에 잊었노라.

# data[].attributes.body
시 "넌 바보다"의 2연을 통해 알 수 있는 화자가 하고 싶은 말로 옳은 것은?
①나도 너와 함께 바보 취급을 받고 싶어.
②네가 어떤 행동을 해도 우린 둘도 없는 친구야
③너를 계속해서 따라다니며 너의 어리석은 행동을 지적해줄게.
④너와 친해지고 싶어서 너를 계속해서 따라다니고 있어.
⑤바르고 착하게 살아가는 너의 모습을 본받고 싶어.

# data[].attributes.body
나의 모국어는 침묵에서 침묵의 의미는?
1.조용한 상황
2.상대방을 견제하는것
3.자기앞의 존재를 인지하는것
4.자기앞에 존재를 느끼는법

# data[].attributes.body
이와 같은 글에 대한 설명으르 적절한 것은?
1) 상상력을 바탕으로 쓴다.
2) 삶 속에서 느낀 생각을 운율을 살려 드러낸다.
3) 글쓴이의 주장과 근거를 논리적으로 제시한다.
4) 글쓴이가 실제 체험한 일을 진솔하게 전달한다.
5) 작가의 의도를 전달할 허구의 인물을 내세운다.

# data[].attributes.body
나의 모국어는 침묵 에 등장하는 인디언 부족의 이름은?

1.거란족
2.키오와족
3.라코타족
4.타타르족
5.게르만족

# data[].attributes.body
내용을 조사하거나 선정할때 주의할 점으로 적절하지 않은것은?
1)신뢰할 만한 자료를 선택하여 출처를 밝혀야 한다.
2)예상 청중의 지식수준을 고려하여 적합한 내용을 선정한다.
3)주제와 관련된 핵심정보를 선별하여 활용할수 있어야 한다.
4)주제를 강조하기 위해서 조사한 내용을 주제에 맞게 바꾸는것이 좋다.
5)설문조사 결과는 청중의 이해를 돕기 위해 도표나 그래프로 나타낼수 있다.

# data[].attributes.body
20524최재민

꿈꾸는 소녀에서 기호를 보고 알앚게 나열 하시오51쪽 참고

ㄱ.민아가 다은이에게 생각을 털어놓고 다은이가 민아에게 조언함

ㄴ.민아와 엄마의 다툼이 해소되고 서로 존중 하게됨

ㄷ.민아의 엄마가 생각 차이로다툼

ㄹ.민아 엄마가 다은 엄마에게 속마을 털어 놓음

# data[].attributes.body
'우리의 모국어는 침묵입니다'에 사용된 방법과 사영했을때 효과를 쓰시오

# data[].attributes.body
꿈꾸는 소녀, 소년을 읽고 난 학생들의 반응으로 적절하지 않은 것은?
1. 다은 엄마는 민아 엄마의 상황과 처지를 이해하며 말하고 있어.
2. 민아는 엄마가 자신이 하는 일을 이해해 주지 않아서 화가 났어.
3. 다은이는 자신의 관점에서 민아의 문제를 바라보며 조언해주고 있네.
4. 민아 엄마는 다은 엄마가 자신의 마음을 잘 헤아려 준다고 생각했겠네.
5. 민아 엄마는 민아가 공부에 집중하기를 원해서 발표회 준비를  못 하게 했네.

# data[].attributes.body
시 <넌 바보다>의 2연에 나타난 ‘나’에 관한 설명으로 알맞은 것은?
1. 자신의 진심을 직접적으로 드러낸다.
2. 자신의 마음을 일부러 반대로 표현한다.
3. ‘나’는 자신의 마음을 들킬까봐 걱정한다.
4. 풀리지 않는 문지에 관한 답답함을 호소한다.
5. 자신의 처지를 한심해 하는 모습이 나타난다.

# data[].attributes.body
공감하며 대화하는 방법이 아닌것은?

1.상대방의 말에 맞장구를 친다

2.상대방이 계속 말을 할 수 있도록 격려한다

3.상대방의 잘못을 논리적으로 비판한다

4.상대방의 감정을 파악하고 자신의 말로 재진술한다

5.상대방과 공감을 형성할 수 있는 자신의 경험을 이야기한다

# data[].attributes.body
<넌 참 바보다> 에서 내가 너를 바보라고 불른 이유는 ?

1. 정말 바보여서

2. 친구가 내 말을 듣지 않아서

3. 친구를 놀리고 싶어서

4. 친구가 너무 좋아서

5. 친구가 아파서

# data[].attributes.body
<넌 바보다>에서 ‘나’는 ‘너’에게 든 감정으로 적절한 것은?
① 바보같은 ‘너’를불쌍히 여긴다.
② ‘너’를 본받고 싶어한다.
③ ‘너’를 싫어한다.
④ ‘너’가 한 잘못된 행동을 비판하고 싶어한다.
⑤ ‘너’의 착하고 순수한 모습이 가식적이다.

# data[].attributes.body
이 시에 관련된 설명 중 옳은 것을 모두 고르시오.
(14 ~ 15p)

(ㄱ) 이 시에서 운율을 형성하는 요소는 '너는 참 바보다'이다.

(ㄴ) 넌 바보다 시에서는 반어 표현이 쓰였다.

(ㄷ) 이 시에서 등장하는 '나'는 '너'를 밉게 보고있다.

(ㄹ) 1연에서의 '나'는 나의 마음을 직설적으로 표현하고있다.

# data[].attributes.body
이 시에 관한 설명으로 알맞은 것은?

① ‘너’의 시선에서 시상을 전개하고 있다.

② ‘너’의 모습을 통해 삶의 교훈을 전달한다.

③ 말하는 이는 ‘너’를 논리적으로 평가하고 있다.

④ ‘나’와 ‘너’의 갈등과 그 해소 과정이 나타난다.

⑤ ‘너’에 관한 말하는 이의 연민과 동정이 나타난다.