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Analizar el impacto que tiene en la salud mental de los docentes del Colegio Estrella de Belén de la comuna de Calbuco la modalidad virtual de trabajo producto de la pandemia.

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Contribuir a la atención oportuna, resolutiva y eficiente de la atención integral en salud mental, estimulando la promoción y prevención en salud, así como el seguimiento, del efecto que genera la pandemia y que afecta a la salud mental, permitiendo fortalecer el bienestar y el autocuidado de los docentes, que le permitan mejorar su calidad de vida.

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Ser promotores de estrategias en el  cuidado de salud mental en los docentes de establecimientos educacionales de enseñanza básica que les permita una mejor calidad de vida.

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- Entrevista
- Análisis documental.

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“Quienes con un sistema educativo quebrantado y en uso de sus propios recursos buscaron la manera de continuar con su labor educativa con la implementación de la educación a distancia. El uso de la tecnología para algunos resultó un verdadero desafío, generando incluso depresión, ansiedad y estrés”.(Cortés Rojas, J. L. 2021, 4 enero)

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Un 80,3% de los docentes señaló estar muy agobiado por el trabajo, mientras que un 84,5% manifestó tener desgaste emocional.

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El Colegio Estrella de Belén comienza a funcionar año 2005.

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1)    La experiencia a sistematizar

2)    Identificación del grupo del estudio

3)    Identificar fuentes de información

4)    Recolección de datos e información

5)    La reconstrucción de la práctica

6)    Análisis e interpretación

7)    Consolidación de aprendizajes adquiridos

8)    Reflexión y resultados finales

9)    Presentación al colectivo

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Evidenciar las experiencias de los docentes, impacto, causas, consecuencias.
Ser un aporte colectivo, Trabajo Social, Ministerio de Educación, ciudadanía en general, evidencia nuevos hallazgos contribuye a la innovación.

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1.  Identificar estrategias presentes en el cuidado de la Salud Mental de los docentes.

2. Describir a través de la sistematización de experiencias las causas y consecuencias que tiene para la salud mental en los docentes de 1° a 8°Básico con la modalidad virtual implementada.

3. Proponer estrategias para fortalecer la Salud Mental y  disminuir los factores estresores en los profesores

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"Culpa, frustración, cansancio"
"La falta de tiempo para atender a mi familia , siento que estoy en deuda con ellos porque , trabajo todo el día."
"El periodo más estresante de mi vida"
"Si ha sido fundamental el apoyo que nos hemos brindado"

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Salud Mental  Docente

Estrategias de autocuidado.

Estrategias institucionales que potencien salud mental.

Brecha Digital

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"Este tiempo ha sido de muchos cambios y aprendizajes nuevos"