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G10- Ortiz Agustina, Paulon Ruth, Polo Martina, Ponce Paloma, Porfirio Ciro, Pulzoni Lisandro

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G10- Ortiz Agustina, Paulon Ruth, Polo Martina, Ponce Paloma, Porfirio Ciro, Pulzoni Lisandro

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La casa de cristal-G10- Ortiz Agustina, Paulon Ruth, Polo Martina, Ponce Paloma, Porfirio Ciro, Pulzoni Lisandro

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SOSA MARIANA, SOSA RAMIRO, SOSA RUTH,SALGADO MATEO, SAN CRISTOBAL LUCA.
(no se olvide de pasar  el cursor por arriba de las imágenes en el eje procesos, así puede ver lo que incluimos ahí). Saludos!

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Introduccion

Es una empresa automovilística dedicada al diseño y fabricación de coches de Fórmula Uno, coches de alta gama, sistemas electrónicos y materiales compuestos.

En este trabajo de investigación, abordaremos el campo de acción de diseño espacial.

Nos dedicaremos a contarles el atractivo, la historia y el proceso de diseño de este edificio ubicado en Woking, en el sureste de Inglaterra. Diseñado por el reconocido y además ganador del prestigioso premio de la arquitectura Pritzker, Norman Foster nació en 1935 en Manchester, Inglaterra, donde estudió arquitectura y urbanismo.

Aqui encontraran un poco mas de historia acerca de CTM

​

Para este interesante proyecto: La solicitud original de McLaren para construir una nueva sede se realizó y el Ayuntamiento de Woking , no se opuso. El Secretario de Medio Ambiente dio su aprobación al desarrollo bajo reglas que permiten el desarrollo en el cinturón verde "en circunstancias muy especiales" se dijo que la solicitud de McLaren fue un caso así debido a los argumentos económicos y comerciales de las propuestas y que consideró que "[McLaren] es excepcional, tanto en la calidad de sus productos como en sus logros".

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Introduccion Es una empresa automovilística dedicada al diseño y fabricación de coches de Fórmula Uno, coches de alta gama, sistemas electrónicos y materiales compuestos. En este trabajo de investigación, abordaremos el campo de acción de diseño espacial. Nos dedicaremos a contarles el atractivo, la historia y el proceso de diseño de este edificio ubicado en Woking, en el sureste de Inglaterra.

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Paniagua Agustina, Palavecino Tomás, Pagura Daiana, Ojeda Julieta y Robledo Noelia

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Trabajo Final integrador I-27
Ercilia Natalia Núñez

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TRABAJO FINAL INTEGRADOR - NUÑEZ, Ercilia Natalia (1)

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Stegelmann Florencia
Miño Rocio
Berger Lucian
Bruno Paola
Molnar Selene

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Monumento a los judÍos de europa asesinados

Diseño Espacial

DISEÑADO POR EL arquitecto Peter Eisenman

ARQUITECTO: PETER EISENMAN

Peter Eisenman (Newark, 1932) es un arquitecto estadounidense. Licenciado en la Universidad de Cornell (Ithaca) en 1955, es Doctor en Filosofía por la Universidad de Cambridge, además de Doctor en Bellas Artes por la Universidad de Chicago (Illinois). Ha trabajado para el arquitecto Percibal Goodman (1957-1958) y para Architec's Collaborative (TAC). Es fundador y director del Instituto de Arquitectura y Estudios Urbanos de Nueva York. En 1980 funda su propio estudio de arquitectura.Eisenman ha diseñado una amplia gama de construcciones incluyendo un gran número de viviendas y diseños urbanos, innovadoras instalaciones para instituciones así como ingeniosas viviendas privadas. Entre sus recientes y actuales proyectos destacan la Universidad de Phoenix, en Arizona; la estación de tren de Pompeya, Italia; un monumento al Holocausto en Berlín, y la Ciudad de la Cultura en Santiago de Compostela, un proyecto que trata de concebir un espacio urbanístico nuevo con vocación de recrear, tenuemente y con estilo contemporáneo, el casco viejo de la capital gallega

BIOGRAFÍA

Monumento a los judÍos de europa asesinados

El diseño del arquitecto norteamericano Peter Eisenman de origen judío resultó ganador entre los 553 proyectos presentados durante los concursos de 1995 y 1998. La obra de Eisenman interpretó la intención de un monumento no nacional, sino al contrario, que hace reflexionar sobre el crimen llevado a cabo precisamente por el Estado. Se trata de un símbolo de la buena voluntad de Alemania para enfrentarse a su terrible pasado, un monumento para todo el pueblo alemán.

iNTRODUCCIÓN

EJE DE REFERENCIAS

HUELLA - MEMORIA - TIEMPO

1.

Huella

Indirecto: Se refiere a los hechos que ocurriron en Europa que condeno a más de 6 millones de victimas bajo el régimen del Nazismo.

Material:A finales del siglo XVIII el terreno donde se levanta el Monumento al Holocausto formó parte de los jardines Ministeriales, rodeado por mansiones aristocráticas estilo barroco sobre Wilhelmstrasse, que después de 1850 fueron convertidas en edificios ministeriales

Memoria

Bus Stop fue la propuesta presentada por Renata Stih y Frieder Schnock al concurso para el Memorial a los judíos asesinados de Europa, en 1994.El proyecto no pretendía la construcción de un monumento, o de una pieza simbólica, sino que creaba la posibilidad de activar la memoria mediante la acción.En lugar de un monumento, abrieron una calle en diagonal cruzando la parcela y colocaron una parada de autobús en el solar.Desde allí, autobuses rojos llevarían a los visitantes a los escenarios reales del holocausto, a los campos de la muerte, a lugares como Auschwitz, Treblinka o Sobibor. El destino y la inscripción "Memorial a los judíos asesinados de Europa" aparecería rotulado en los autobuses.

El proyecto arquitectónico del centro también fue diseñado por Eisenman y la exposición que alberga recopilada por la diseñadora Dagmar von Wilckern de Berlín. Desde el monumento unas escaleras descienden directamente al centro cuyo diseño arquitectónico es un homenaje simbólico secular a los mártires, como el Monumento Judío en Israel, obra del arquitecto Moshe Safdie.

"Yad Vashem"Obra de Moshe Safdie

Tiempo

El diseño de Eisnman fue algo completamente innovador dentro de lo que suelen ser memoriales de tal magnitud, por lo que podriamos decir que fue un diseño lineal, sobre todo teniendo en cuenta la impronta que dejó la participación de Richard Serra en el proyecto. De todas formas no podemos ignorar la estrecha relación que guarda el pasado, cada detalle no fue hecho en vano y siempre fue para evocar a las atrocidades provocadas por el Nazismo de alguna manera, utilizando bloques de hormigón similares a la arquitectura de la época.

Para el seguimiento del tiempo decidimos destacar la participación de Richard Serra, ya que es lo que mas se destaca del monumento.

eje de procesos

REPRESENTACIÓN - CREATIVIDAD - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

2.

rEPRESENTACIÓN

Para porder representar el diseño se utilizó herramientas digitales de esta manera resulto mas fácil dar el caracter aleatorio y asimétrico, donde cada pieza esta ubicada de una manera única.Tambien se utilizaron maquetas físicas, con sto ra mas sencillo entender los desniveles tanto de las piezas como de la topografia del terreno

Creatividad

La propuesta y la forma en que se trabajo el proyecto son algo que se destacan de gran manera ya que el diseño no fue pensado para que resalte de manera visual o estética, sino más bien, de lo que hace sentir al espectador , trata de evocar un sentimiento y eso se logra garcias a la escala del monumento.

Resolución de problemas

El objetivo de crear un monumento era honrar a las víctimas del Holocausto.mantener viva la memoria y también que sirva como advertencia para las futuras generaciones sobre nunca violar los derechos humanos.Esto se logra sin dudarlo teniendo en cuenta la ubicación del monumento y su magnitud.

También se diseño una estrategia de seguridad en casos de incendio para el centro de visitantes subterráneos que consiste en que todas las puertas de entrada se abren automáticamente para dejar salir a las personas, mientras el humo se ventila naturalmente a través de rejillas del techo que están ocultas a la vista.

eje de resultados

FORMA - FUNCIÓN - TECNOLOGíA -LOGICAS DEL DISEÑO

3.

FORMA

El laberíntico patio está formado por 2.711 bloques paralelepípedos de alturas variables, desde 20 centímetros hasta 4.70 metros.Los bloques alineados están dispuestos en un gran perímetro de forma ortogonal, sobre una base de terreno ondulado y a una distancia de 95 centímetros entre sí, de modo que solo deje pasar a una persona a la vez.Cada bloque tiene un tamaño de 2.38 x 0.95 metros. Si bien desde el exterior los bloques parecen perfectamente alineados, al ingresar se descubre que están levemente inclinados, tanto en sentido vertical como horizontal.El piso, compuesto por una serie de losetas de piedra y por luces empotradas, describe una topografía ondulada, lo que permite a los visitantes "desaparecer" entre las losas, como sumergiéndose en el agua.

FUNCIÓN

La función que debia cumplir el monumento era producir una sensación de incomodidad y agobio, para que la persona que se encuentre en el laberinto puedan llevarse el recuerdo de esa sensación y el sentimiento que les causo la experiencia.

También cumple la función principal que es recordar y honrar a las victimas

tecnología

La constitución material de cada uno de los bloques son de hormigón y están cubiertos con una sustancia anti-grafitti llamada Protectosil

Lógica del diseño

La lógica que se destaca sin duda es la simbólica porque logra un fuerte impacto en las personas y posee un significado muy fuerte para el pueblo alemán y el pueblo judio.

No posee una lógica económica ya que su objetivo no es ese. El costo para su construcción fue de unos 27,6 millones de euros aportados por el Estado Alemán como un acto de "reparación histórica".

Conclusión

Al realizar la investigación sobre el MONUMENTO A LOS JUDÍOS DE EUROPA ASESINADOS pudimos descubrir y aprender diferentes cosas, como el peso histórico que posee, el porque de su forma y construcción, el hecho de que no existe una sola explicación concreta para esta obra, porque no fue diseñada siguiendo un único patrón. Eisenman creyó imposible explicar lo inexplicable, y por ello optó por algo más sencillo: generar un sentimiento envolvente a través de su obra. Esto es algo que nos parecio destacable siendo que no es facíl transmitir un sentimiento a través de una obra y más lo que sintieron las víctimas del holocausto.También aprendimos lo importante que son las huellas ya que gracias a ellas se baso para su construcción (la arquitectura de esos tiempos, los padecimientos de las víctimas, etc) y sin ellas hubiera sido imposible transmitir ese sentimiento. Sin duda este monumento que al igual que otros muchos, pretende mantener vivo el recuerdo pero que además en este caso, también busca evitar que vuelva a ocurrir.

Grupo i 34

Stegelmann FlorenciaMiño RocioBerger LucianBruno PaolaMolnar Selene

gracias!!!

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PRESENTACIÓN ICONOS by Rocio Miño on Genially

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Monumento a los judÍos de europa asesinados Diseño Espacial DISEÑADO POR EL arquitecto Peter Eisenman ARQUITECTO: PETER EISENMAN Peter Eisenman (Newark, 1932) es un arquitecto estadounidense. Licenciado en la Universidad de Cornell (Ithaca) en 1955, es Doctor en Filosofía por la Universidad de Cambridge, además de Doctor en Bellas Artes por la Universidad de Chicago (Illinois).

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Grupo G9 Perez, Luciano Alter-Piccarolo Franco Mauricio-Rios, Azucena-PIREZ, Antonella Itati

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Grupo G9 Perez, Luciano Alter-Piccarolo Franco Mauricio-Rios, Azucena-PIREZ, Antonella Itati

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Grupo G9 Perez, Luciano Alter-Piccarolo Franco Mauricio-Rios, Azucena-PIREZ, Antonella Itati

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Torrent Mercedes
Torres Andrea
Torres Octavio
Torres Lucas
Sosa Belén
Sosa Sol

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TP1 - Sintesis Torres Octavio Torrent Mercedes Torres Andrea Torres Lucas Sosa Sol Sosa Belen Tadao Ando nació en Osaka en 1941, considerándose un arquitecto autodidacta muy influido por la obra de Le Corbusier, se formó principalmente en sus viajes por EE.UU., Europa y África

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Tomei, Ariana
Villalba, Marcos
Villalva, Melani
Valerio, Facundo
Villafañe, Aldana

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Trabajo Practico Final Integrador Grupo I-13 Comision 3

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quiñonez javier, quintana dolores

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Grupo G13 Dolores Quintana, Javier Quiñonez

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Pre- Entrega                          G22: Re Greta Carmín, Rivas Gustavo, Riszo Patrón Maria, Rey Cintia

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Pre- Entrega                          G22: Re Greta Carmín, Rivas Gustavo, Riszo Patrón Maria, Rey Cintia

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Ferrer Agustina antonela
H30

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Polich, Agustín
Pujana, Joaquín
Ramírez, Brenda
Ramírez, Estela

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Campo Espacial: Reconstrucción del edificio Reichstag
Arq.: Norman Foster

ALUMNOS:
- Rodríguez, Edgar Ezequiel
- Rodríguez, Joaquín Ezequiel
- Rojas Caballero, Roxana Soledad
- Romero, María Estefanía
- Silva,  Leandro Esequiel

- Link del trabajo: https://view.genial.ly/60d774fa72a23a0cfdb1e0c2/presentation-reconstruccion-del-edificio-reichstag

- Link autoevaluaciones: https://drive.google.com/drive/folders/1ClzT7uL_tjq2pNdSNLiKMRml9sL1goe3?usp=sharing

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Rey, Santiago

Pérez Chiaramoni, Juan

Pereyra, Milagros
Outeiriño, Naiara

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GONZALEZ MARTIN
GONZALEZ ADRIAN
GAVIRAGHI NERINA

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i35 Gaviraghi, Gonzalez, Gonzalez TP3 pre entrega

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Vallejos,Juliana
Zabala,Celeste
Zamparo,Lucas

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RODRÍGUEZ CARLA DAIANA
RODRÍGUEZ CARLA JULIANA
ROMERO ENZO RAMIRO
ROMERO FABRICIO JOAQUÍN

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H6-CASA DE LA CASCADA. RODRÍGUEZ CARLA DAIANA_RODRÍGUEZ CARLA JULIANA_ROMERO ENZO RAMIRO_ROMERO FABRICIO JOAQUÍN  

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Buenas tardes.
Trabajo integrador. Campo espacial.
Aún está en proceso la presentación, tuvimos que rehacer gran parte de la presentación por problemas del sistema de la netbook.
H11
Sánchez Erica.
Sánchez Andrea.

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VIANELLO GIULIANA ALANIS

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TP FINAL INTEGRADOR - INTRODUCCION AL DISEÑO - VIANELLO GIULIANA ALANIS 5

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Silvestri, Diego Alejandro
Sitja y Balbastro, María Clara

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Trabajo Final Integrador: Introducción al diseño

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Introducción al diseño: Trabajo final integrador. Casa de Cristal / Glass House Philip Johnson 1906-2005 Diseño Espacial H-15 Silvestri Diego - Sitja y Balbastro María Clara Casa de Cristal / Glass House Philip Johnson 1906-2005 Introducción Uno de los proyectos más importantes y

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Integrantes:

Terra, Natalia Carolina (DG)

Varela, Priscila Abigail (DG)

Velozo, Gastón Alberto (ARQ)

Vera, Fiorella Mikahela (ARQ)

Villagra Bouza, Gina Mora (DG)

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Emilio Ambasz - Campo Espacial - 29.7cm × 21cm by Natii Terra

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WALTER, Jaqueline Evelin

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Campo espacial: Capilla Santo Cura Brochero.
ALUMNAS:
- SOSA, Selena Lucia.
- SOTELO, Anabella, María Itatí

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Roman Peressi Nayra
Roman Marcos
Rodriguez Cabaña Lucrecia

Copie el link e introduzca en su navegador de confianza: ----> https://marcosroman794.wixsite.com/website

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PERDOMO ANGELICA
PUYOL MARIANA
PUPPO NEREA
PUJOL ORIANA
CAMPO ESPACIAL
(Para ver mejor la presentación, al abrir dar click en "abrir en nueva ventana")

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"BIBLIOTECA PúBLICA DE SEATTLE"

- CAMPO ESPACIAL -

ARQUITECTOREM KOOLHAAS

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO

PUYOL MARIANA - PUPPO NEREA - PERDOMO ANGELICA - PUJOL ORIANA

G12

BIBLIOTECA PÚBLICA DE SEATTLE

ÍNDICE

1.Introducción

2.Eje Referencias

3.Eje Procesos

4.Eje Resultados

5.Conclusión

7.Conclusión grupal

6.Bibliografía

INTRODUCCIÓN

En este trabajo final integrador decidimos basarnos en el campo de acción espacial, donde analizaremos la "Biblioteca pública de Seattle" inaugurada en el 2004. Fue diseñada por el arquitecto neerlandés Remment Lucas, mejor conocido como Rem Koolhaas, quien ganó el premio Pritzker en el año 2000. Esta biblioteca se destaca por tratarse de un impresionante edificio que combina sus líneas futuristas con la funcionalidad de una biblioteca, además de ser considerada un hito de la inclusividad.

Biblioteca publica de Seattle

Arquitecto Rem Koolhaas

EJE REFERENCIAS

HUELLAS - MEMORIA - TIEMPO

huellas

¿QUÉ SON?

El arquitecto tuvo en cuenta puntos visuales que rodean la edificación para la construcción de la biblioteca.

Bahia Elliot

Monte Rainer

Interestatal 5

Para la construcción de la fachada de vidrio y acero de la edificación el arquitecto se inspiró en la Tecnología Stealth, que fue usada durante la Guerra del Golfo.

Tecnología de baja detectabilidad.

.

Se dio utilidad a materiales reciclados de las anteriores edificaciones.Más del 75% de los deshechos producidos tras la demolición y la posterior construcción fueron reciclados, y una parte importante del material reciclado fue utilizado en la construcción.

Nueva biblioteca en construcción.

Edificio inicial: Seattle Carnegie Library, por Andrew Carnegie, 1906.

Edificio posterior: Bindon&Wright library, 1960.

Referencias tomadas de la primera edificacion:

El arquitecto toma como huellas materiales las primeras edificaciones en el lugar, de estilo Beaux Arts la primera construida en 1906 y de estilo modernista la segunda construida en 1960

Referencias tomadas de la edificacion posterior:

Modernismo con la exposición y reutilización de los materiales Apertura de espacios semi públicos internos Vanguardia tecnológica utilización de la escalera eléctrica

Fluidez de las escaleras Utilización del espacio público exterior Monumentalización de la arquitectura Grandes alturas

CLICK AQUÍ

Las HUELLAS: El hombre según su contexto y su sitio actúa en el mundo, y a medida que esto ocurre va dejando huellas, son lo que queda de un suceso que aconteció en un determinado tiempo, estas pueden ser materiales o inmateriales y se plasman a través de consejos, refranes, objetos, escritos, costumbres, arte etc.Las huellas a su vez son necesarias debido a que allí se respalda la memoria influyendo así en el proceso de aprendizaje de cada uno.

MEMORIAS

Para este objeto de diseño interviene la memoria del arquitecto de lo que ha vivido y lo que ha visto de la siguiente manera:

MEMORIAS DEL PASADO:

MEMORIAS DEL PRESENTE:

El arquitecto considera que la principal impresión que se tiene de las Bibliotecas siempre ha sido de diseños arquitectónicos tradicionales.

El arquitecto considera al libro como la idea fundamental a la hora de hablar de una biblioteca.

El Arquitecto realiza la edificación capturando las características innatas de la ciudad en combinación con la naturaleza, para ello utiliza las relaciones visuales entre la biblioteca y el exterior como puntos de inspiración para direccionar la edificación.

Se toma como referencia la fachada de pliegues del Music Experience Project de Frank Gehry, situado también en Seattle, como ícono del desarrollo de la moderna Seattle.

Edificación tradicional de una biblioteca.

Libro como objeto principal de las bibliotecas.

¿QUÉ SON?

CLICK AQUÍ

Las MEMORIAS:Son aquellas referencias que se toman a partir de las experiencias, sucesos, o momentos vividos y que son plasmados a través de objetos, música, arquitectura, pintura, grafica entre otros permitiendo así un aprendizaje de manera indirecta. Estas memorias son de vital importancia puesto que es en ellas donde se respaldan las huellas materiales o inmateriales y es así como se construyen las memorias.

TIEMPO

TIEMPO LINEAL:

En esta obra se puede hablar de un tiempo lineal si se tiene en cuenta que las bibliotecas han ido evolucionando a lo largo de la historia sumando nuevo roles dentro de la sociedad pero preservando su función tradicional.

El arquitecto en su obra implementa dicha evolución en cuanto al diseño de la fachada de la biblioteca dejando de lado la arquitectura tradicional a la que la sociedad estaba acostumbrada y dando paso a un diseño moderno e innovador pero que preserva la esencia de la misma.

TIEMPO NO LINEAL:

Seattle Public Library Central Branch.

Seattle Public Library, Fremont Branch.

University Branch Library, Seattle, ca.

Seattle Public Library Ballard Branch.

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Seattle Public Library Central Branch.

Seattle Public Library Central Branch.

EXPLICACIÓNCONSTELACIÓN

Seattle Public Library West Seattle Branch.

EJE PROCESOS

REPRESENTACIÓN-CREATIVIDAD/INNOVACIÓN- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

REPRESENTACIÓN

Para este proceso de diseño, el Arq. Rem Koolhaas utilizó distintos métodos de representación que fueron indispensables en el proceso de creación y ayudaron a comunicar, visualizar y organizar las ideas a partir de las cuales basó su concepto de diseño para la biblioteca. Se usaron bocetos, planos, vistas, cortes y maquetas que fueron un paso clave para comunicar y materializar el proyecto pensado.

Bocetos

Planos

Maquetas

¿QUÉ ES?

CLICK AQUI

LasRepresentaciones:Son la única manera que tiene el diseñador para exponer sus ideas, para darles forma, y materializarlas. Cuando las ideas están en la mente nadie sabe exactamente cómo son. Solamente podemos hablar de ellas, modificarlas y mejorarlas cuando las podemos ver y tocar. Esta es la importancia que tienen los medios representacionales que dan contenido al proceso de diseño.

CREATIVIDAD/ INNOVACIÓN

Se deja a un lado el concepto de biblioteca tradicional de caja rectangular (utilizada en la arquitectura moderna) para crear una edificación moderna funcional y sin una forma definida.

Biblioteca publica de seattle 2004

Biblioteca publica de seattle 1906

En un momento en que se percibe a las bibliotecas como sitios amenazados por ladisminución del ámbito público por un lado y la digitalización por el otro, la BibliotecaCentral de Seattle crea un espacio cívico para la circulación del conocimiento en todoslos medios y un sistema de organización innovador para siempre de gran crecimientofísico: la espiral de libros.

Se crea una biblioteca con múltiples usos y funciones que convergen en un mismo espacio donde hay una evidente innovación en la búsqueda de la compenetración de espacios que no están juntos habitualmente: anfiteatro- espacios de lectura - espacios de descanso- espacios de recreación-etc.La biblioteca como espacio multidimensional en la era digital.

Evolución en la arquitectura de las bibliotecas

Seattle Public Library Central Branch 1960

Anfiteatro

Espacios de lectura

Innovación en los espacios internos de la biblioteca

Espacios de recreación

¿QUÉ ES?

CLICK AQUI

La creatividad y la innovación tienen que ver con dar por muerto o finalizado determinados tipos de objetos con los cuales contamos. Determinar que algo ya no va más, necesita cambiar o mejorar porque debe adaptarse mejor a nuevos usos, condiciones, ideologías o prácticas.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Necesidades/Demandas

Crear un espacio social que cumpliera distintos roles y no solamente el de un espacio de lectura.

Turistas y residentes interactuando en la biblioteca.

La biblioteca ha sido un gran éxito para la ciudad, ayudando a generar nuevas actividades económicas, gran parte de las cuales proceden del turismo.

El arquitecto aplicó su característica interpretación de la arquitectura yestableció que el edificio sería flexible ante futuras ampliaciones, con la posibilidad de agrupación de espacios según las necesidades del edificio, y que las plataformas conectadas ofrecerían espacios abiertos al estudio, trabajo e interacción social.

¿QUÉ ES?

CLICK AQUI

La Biblioteca Central de Seattle redefine la biblioteca como unainstitución dedicada ya no exclusivamente al libro, sino como unalmacén de información donde todas las potentes formasmediáticas, nuevas o antiguas, se presenten por igual y de maneralegible. En una época donde a la información se puede acceder encualquier lugar, es la simultaneidad de todos los medios decomunicación y, más importante, la innovación de su contenido loque hará una biblioteca vital.

El proceso de diseño intenta nutrirse de un contexto real y detectar las cuestiones que requieren, necesitan o pueden ser transformadas. Ver problemas es ver la oportunidad de que las cosas puedan ser mejores. Aquí es donde el diseño tiene los atributos y argumentos para operar como un gran sistema de transformación de nuestra realidad.

EJE RESULTADOS

FUNCIÓN-FORMA-TECNOLOGÍALÓGICAS

FUNCIÓN

Respondiendo a las características operativas en cuanto a necesidades, ámbitos de uso, costumbres expectativas y habilidades del usuario etc, las funciones principales de la biblioteca son:

Ser un espacio propicio para la investigación académica con espacios de lectura y aprendizaje.Funcionar como un espacio social esencialmente de dos maneras: ya sea como lugares concreto para la interacción social o como parte del espacio público de la comunidad y la sociedad circundante.La biblioteca central de Seattle, al tener un uso educativo, es un edificio que cumple con un propósito ético, y al ser un edificio de finales del siglo XX también es un espacio inclusivo.Dar acceso gratuito a los recursos literarios y culturales, promover la educación y proporcionar un espacio público comercial accesible a todos.

Espacios sociales

Espacios de investigación

Espacios de aprendizaje

Espacios culturales

¿QUÉ ES?

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Es la dimensión más evidente en cualquier producto, es el propósito principal para el que fue diseñado. Si pensamos en la función de aquello que debemos diseñar, tenemos que tener en cuenta sus características operativas, las cuales tienen que ver con: Necesidades, usos y costumbres, expectativas y habilidades del usuario Ámbitos de uso o consumo.

FORMA

Gran edificio de cristal, de líneas rectas que se cruzan.Figura amorfa reconocible hacia el exterior pero indefinible.

Compuesto por rejillas de acero en forma de diamante y que a su vez forman el exoesqueleto del edificio el cual responde a los espacios funcionales internos.

La biblioteca está dividida en cinco bloques y once niveles, colocados uno encima del otro.

En el interior del edificio, una estructura en espiral es la que ofrece un tipo de superficie continua con laterales recubiertos de estanterías con diferentes colecciones temáticas de libros.

¿QUÉ ES?

CLICK AQUI

Es la configuración visible de ese objeto, que permite entenderlo al compararlo en nuestra mente con otros que ya conocemos y apreciarlo. En esta dimensión de aquello que diseñamos tenemos que considerar sus características estructurales y visuales:Organización estructural y perceptiva.Grado de expresividad.Estética o estilo.

FORMA

Gran edificio de cristal, de líneas rectas que se cruzan.Figura amorfa reconocible hacia el exterior pero indefinible.

Compuesto por rejillas de acero en forma de diamante y que a su vez forman el exoesqueleto del edificio el cual responde a los espacios funcionales internos.

La biblioteca está dividida en cinco bloques y once niveles, colocados uno encima del otro.

En el interior del edificio, una estructura en espiral es la que ofrece un tipo de superficie continua con laterales recubiertos de estanterías con diferentes colecciones temáticas de libros.

¿QUÉ ES?

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Es la configuración visible de ese objeto, que permite entenderlo al compararlo en nuestra mente con otros que ya conocemos y apreciarlo. En esta dimensión de aquello que diseñamos tenemos que considerar sus características estructurales y visuales:Organización estructural y perceptiva.Grado de expresividad.Estética o estilo.

tecnología

Edificio cubierto por una estructura de vidrio y acero.

Cada una de las 11 plantas posee pisos de aluminio.

Las alfombras están realizadas con hilos de metal.

La construcción ha hecho uso de 18.400m³ de hormigón armado, 2.050 toneladas de barras de refuerzo, 4.644 toneladas de acero, 9.994 piezas de vidrio en su exterior, y una cortina exterior de 126.767m².

Vidrio y acero como materiales principales para la estructura del exoesqueleto

Revestimiento de los espacios de circulación con colores en tonos fuertes para demarcar los distintos niveles.

Más del 75% de los deshechos producidos tras la demolición y la posterior construcción fueron reciclados, y una parte importante del material reciclado fue utilizado en la construcción.

Pisos de aluminio

¿QUÉ ES?

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Es el aspecto más concreto del objeto de diseño, aquello que se utiliza para darle sustanciay el modo en que se "corporiza" ese producto. En esta dimensión tenemos que consideraraquellas características inherentes a su materialidad:Materia prima e insumosSistemas de producción, distribución y circulación.Recursos económicos

LóGICAS

LÓGICA FUNCIONAL:

LÓGICA SIMBÓLICA:

En este objeto de diseño analizado pudimos observar las siguientes logicas:

Relacionada con su valor simbólico, adquiriendo un sentido más allá de su utilidad puesto que esta edificación se ha convertido en un hito representativo en la ciudad y en el mundo gracias a su diseño moderno y futurista manteniendo la esencia tradicional del concepto entendido por biblioteca.

Relacionada con su valor de uso y función utilitaria puesto que al ser una biblioteca, ésta debe cumplir con los parámetros de uso de la misma (Libros- espacios de lectura, investigación y aprendizaje).

Actividades realizadas en la biblioteca ligadas a la funcion utilitaria de la misma (Espacios de lectura e investigación).

¿QUÉ ES?

CLICK AQUI

Lógica predominante

Hito representativo en la ciudad por su arquitectura y su utilidad.

Una lógica funcionalesta relacionada con el valor de uso, su función utilitaria y relativa a las operaciones prácticas. Desde esta lógica el objeto de diseño es principalmente considerado como utensilio.Una lógica simbólica es aquella que participa con su valor simbólico dentro del entorno comunicacional y de las significaciones sociales, estrechamente ligada a la diferenciación y el estatus, comportándose como un signo. Podemos concluir que toda la producción humana tiene hoy un valor simbólico que adquiere un sentido más allá de su utilidad o de su carácter de mercancía.

conclusiÓn DEL TRABAJO

Al analizar la Biblioteca de Seattle podemos concluir que no solamente cumple la función de una biblioteca:Lo que buscaba el Arquitecto era que pase de ser una biblioteca tradicional a una moderna, rompiendo con los estándares y conceptos alucivos a un gran edificio cívico y a las incluciones que fueran necesarias, pero al mismo tiempo preservando la esencia de una biblioteca; a pesar del llamativo cambio en su fachada, su función simbólica atrae, puesto que la misma se ha convertido en una obra representativa en la ciudad y en el mundo, obteniendo premios y reconocimientos gracias a su concepto y diseño logrado.

bibliografÍa

INFORMACIÓN:https://es.wikiarquitectura.com/edificio/biblioteca-de-seattle/https://youtu.be/IqleH0j_03Uhttp://moleskinearquitectonico.blogspot.com/2010/02/koolhaas-y-oma-biblioteca-de-seattle.html?m=1https://www.youtube.com/watch?v=j2j8sz2BwK0&t=35shttps://www.youtube.com/watch?v=LKkBiOHsDYwhttps://www.archdaily.co/co/623933/biblioteca-central-de-seattle-oma-lmnhttps://www.floornature.es/biblioteca-publica-de-seattle-rem-koolhaasoma-4625/https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_Central_de_Seattlehttp://arquipoint.blogspot.com/2008/03/rem-koolhaas-su-concepto-de-diseo.htmlhttps://www.academia.edu/43061334/Biblioteca_de_Seattlehttp://www.informationr.net/ir/21-1/memo/memo6.html#.YOsPjOhKhPYIMÁGENES:www.alamy.esGoogle imagenes

conclusiÓn INDIVIDUAL

PUYOL MARIANA

conclusiÓn INDIVIDUAL

PUPPO NEREA

conclusiÓn INDIVIDUAL

PUJOL ORIANA

En principio me costo comprender la constelación, pero logre comprenderla cuando analicé mas detenidamente los videos y al poner en practica con ayuda de mis compañeras.

De vez en cuando los conceptos de memoria y huella me son confusos.

Con la experiencia obtenida en los anteriores trabajos, puedo decir que hay algunos temas que debería de retomar para lograr la comprensión absoluta de este eje, como por ejemplo las confusiones entre la memoria y las huellas.

Lo que resalto en la comprensión de este eje desde mi punto, fue que al diseñar hay que destruir para renovar, teniendo en cuenta los problemas y necesidades a resolver.

Me costo la resolución del problema, ya que la confundía con los otros ejes, pero s me aclararon las dudas con ayuda de mis compañeras.

En este eje puedo concluir que no hay un tema que no haya comprendido en absoluto, lo que si, es que pienso reforzar estos conceptos para seguir aprendiendo y poniendo en practica en mi día a día

A través de estos últimos trabajos realizados cada vez fui afianzando mas los conceptos y distinguiéndolos entre ellos, pero lo que mas comprendí fue la forma y función que debe de cumplir un objeto de diseño, guiándome por la frase "la forma sigue a la función".

Me es un poco confuso relacionar perfectamente la función, la forma y la tecnología, pero creo que con el repaso de los videos este problema lo puedo resolver.

No creo que haya una cuestión no comprendida en lo absoluto, pero ya sea este caso se que puedo contar con mis compañeras y la información que las profes nos han dejado para resolver mis dudas.

conclusiÓn INDIVIDUAL

PERDOMO ANGELICA

conclusiÓn GRUPAL

En este último período hemos logrado comunicarnos, dialogar, coordinar y aprender una gran cantidad de conceptos, ya que además de desarrollar los trabajos juntas, aprendimos unas de las otras. A pesar de los inconvenientes que se nos presentaron durante el transcurso de estos meses, ya sea nuestros horarios o fallas en la conexión, logramos demostrar nuestro compañerismo y así mismo ser un grupo solidario que difícilmente se logre reemplazar.

EQUIPO G12

MARIANA

DISEÑO GRAFICO

NEREA

ORIANA

ANGELICA

ARQUITECTURA

ARQUITECTURA

ARQUITECTURA

INTRODUCCION AL DISEÑO

¡GRACIAS!

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PRESENTACIÓN ZEN MODERNO by abattep23 on Genially

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"BIBLIOTECA PúBLICA DE SEATTLE" - CAMPO ESPACIAL - ARQUITECTOREM KOOLHAAS INTRODUCCIÓN AL DISEÑO PUYOL MARIANA - PUPPO NEREA - PERDOMO ANGELICA - PUJOL ORIANA G12 BIBLIOTECA PÚBLICA DE SEATTLE ÍNDICE 1.Introducción 2.Eje Referencias 3.Eje Procesos 4.Eje Resultados 5.Conclusión 7.Conclusión grupal 6.Bibliografía INTRODUCCIÓN En este trabajo final integrador decidimos basarnos en el campo de acción espacial, donde analizaremos la "Biblioteca pública de Seattle" inaugurada en el 2004.

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Romero Mauro Exequiel Autoevaluación Ind

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Ojeda Romero Brisa
Rodríguez Brian
Ocampo Dalida
Oviedo Fernando
Rodas Enzo

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Alumnos:
Sosa Agustina
Siviero Valentina
Sosa Lucas
Ruiz Diaz Mariano

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ALUMNAS:
ARCE JOHANA
NOVAIRA VIRGINIA
VALDEZ AGUILAR VALERIA
CASO OBJETUAL: AIR JORDAN III
DISEÑADOR/ARQUITECTO: TINKER HATFIELD

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Alumnos:
Rodríguez, Camila
Romero Driussi, Mateo Gabriel
Romero Espinoza, Belén

Link del trabajo: https://view.genial.ly/60dbdd0919def70d1dbb1c74/presentation-presentacion-genial

Autoevaluaciones:

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Cuando de reflexion - introduccion al diseño(1).PDF

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Velazquez, julian ezequiel
Velazquez, Omar Agustin

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Velasco, Florencia
Vazquez, Carla
Vasconcelo, Gonzalo
Viglione, luca
Orieta, Alejo

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OLIVARES GUILLERMO NICOLÁS - PRE ENTREGA - TP INTEGRADOR_compressed

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Grupo H9

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Grupo H13
https://www.flipsnack.com/biancaromer08/h13-romero-bianca-schuvartz-naila-segovia-gerardo-se.html

Autoevaluación INDIVIDUAL

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. YulanLarre, Lautaro LeoneL
. Rodriguez, Aldana Leila
. Yurcie, Gimena Alejandra
Link de la presentación:
https://prezi.com/view/LZO7RTSh1LEOzuLqhQp9/

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Raczkowski Luciana
Ramírez Vignolo Franco
Quiroz Julián

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Alarcon Vera A.
Avalos K.
Romero Peñaloza B.
Tissembaum E.

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Pre-Entrega H31 Alarcon A. Avalos K. Romero Peñaloza B. Tissembaum E. El Banco de Londres

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Soto Dara Anahí
Souto Luciano Antonio

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H21 Soto Dara, Souto Luciano (Pre Entrega Trabajo Final Integrador)

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H32- SANCHEZ Anahi, WAGNER Francisco, ALMIRON Agustín

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H32- SANCHEZ Anahi, WAGNER Francisco, ALMIRON Agustín

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H32- TP FINAL -ALMIRON Agustin- SANCHEZ Anahi- WAGNER Francisco

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Maidana, Daniel
Meza, Alejandra
Roa, Oriana
Rollet, Lisandro

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Grupo H3 - Maidana, Meza, Roa, Rollet - Ejes Pre entrega

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Maidana, Daniel
Meza, Alejandra
Roa, Oriana
Rollet, Lisandro

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Grupo H3 - Maidana, Meza, Roa, Rollet - Conclusiones Pre entrega 

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Sofia Yaya Harvey
Verrastro Juan Ignacio
Facundo Canteros
Agustina Vernengo

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Agregar un subtítulo - 2800px × 1800px by Sofia Yaya Harvey

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H28-
Canteros, Juan Cruz
Chiarelli, Sofia Belén
Duarte Bareiro, Verónica Belén
Juárez, Rodrigo Sebastián

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G1- Ojeda Hugo, Yturrez Yazmin, Peñalosa Francisco, Ortiz Agostina

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profe lo subi de nuevo porque el archivo anterior estaba mal y nos dimos cuenta recién

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profe lo subi de nuevo porque el archivo anterior estaba mal y nos dimos cuenta recién

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Ojeda Ana Gabriela
Ojeda Julieta Agustina
Paredes Brian

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_trabajo final integrador comision 3 g4 preentrega

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Sanchez Daiana, Sotelo Tomás, Toledo Lucía, Valdez Yamila

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Garcia, Jacqueline Milagros
Gomez, Mariana Micaela
Ojeda Quiroga, Marcos Andrés
Soto, Mauricio Valentín
Yulán, Romina Giselle

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Com 3 - H27 - Garcia, Gomez, Ojeda Quiroga, Soto, Yulán - TP Integrador_compressed

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Tur, Virginia Lucia
Zaracho, María Eugenia
Zacarias, Luciano

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Lorem ipsum dolor sit amet

Grupo I36- Comisión A -Fluss, Sofía Ileana L.U: 7349. DG -Guinea, Iara Ailén L.U: 7419 DG

IMAC 2021

STEVE JOBS

EJE REFERENCIA

Introducción

(Huella, Memoria y Tiempo)

EJE PROCESOS

(Representación, Creatividad-innovación y Resolución de problema)

GRACIAS

ÍNDICE

EJE RESULTADOS

(Forma, función y tecnologia)

LÓGICAS

CONCLUSIÓN

INTRODUCCIÓN

La iMac 2021, es la última computadora generada por esta compañia con la tecnologia más avanzada que es la primera en presentar funciones de iPhone como el touch id, ademas de reducir al mínimo su impacto medioambiental. Siendo un ordenador tan fino que de perfil casi no lo ves.El proceso de fabricación, reformas e innovaciones de las computadoras inició años atrás, pero hoy en día sigue avanzando.En las computadoras Mac con cada nuevo lanzamiento, siempre buscan innovar para así realizar un mejor producto que el anterior y posicionarse en la cima del mercado.

Steve Paul Jobs(1955- 2011)

Fue un destacado informático y empresario estadounidense. Fue creador del primer ordenador personal y fundador de Apple Computer, una empresa innovadora en el sector de la informática. Se caracterizó por tener ideas visionarias en el campo de los ordenadores personales, la telefonía móvil y la música digital. Fundó Apple en 1976 junto con un amigo de su adolescencia, Steve Wozniak, con ayuda del ex-compañero de Jobs en Atari, Ronald Wayne, en el garaje de su casa. Aupado por el éxito del Apple II, Jobs obtuvo una gran relevancia pública, siendo portada de Time en 1982.

En 1981 su empresa alcanzó un éxito rotundo gracias a la salida a bolsa de la compañía a finales del año anterior. La década de los 80 supuso la entrada de potentes competidores en el mercado de los ordenadores personales, lo que originó las primeras dificultades empresariales.

OTRAS IMAC DESARROLLADAS

EJE REFERENCIAS

HUELLAS - MEMORIA -TIEMPO

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HUELLAS

MEMORIA

TIEMPO

EJE REFERENCIAS

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+INFO

+INFO

El desarrollo de la iMac, tiene sus primeras huellas en la Macintosh (huellas materiales) esta computadora tenía como fin ser una computadora personal, alternativa, económica y doméstica. Con los años, la practicidad para el desplazamiento comenzó a volverse una prioridad disminuyendo su delgadez, además de incrementar en gran medida las funciones que este artefacto podía realizar hasta llegar a las iMacs actuales. Se ven presentes huellas con aprendizaje indirecto dado que se avanza modelo a modelo, pero no se tiene al creador de la primer imac presente en el desarrollo sino que se lo tiene como un elemento a tener en cuenta.

El desarrollo de las computadoras se fue dando de manera secuencial, adquiriendo más funciones, disminuyendo su delgadez y mejorando la tecnología implementada. El tiempo se da en un contexto lineal ya que en las historias pasadas lo importante era satisfacer y facilitar las necesidades de las personas. En las historias presentes lo esencial es llevar a cabo procesos de datos en forma automática, a gran velocidad y sin la intervención humana, además de poder comunicarte con personas, hoy en día las computadoras son elementos esenciales en cualquier ámbito, tanto laboral como personal, ya sea de modo recreativo o informativo.

Teniendo en cuenta el desarrollo indirecto, se refiere a las memorias pasadas en donde la función de la máquina era hacer más fácil y rápidas las tareas reemplazando las máquinas de escribir y la utilización de papel. En las memorias actuales esto cambió al grado de ser una herramienta casi indispensable para las tareas diarias así como también para poner mantener vínculos, satisfacer las necesidades de las personas y llevar a cabo proceso de datos sin la intervención humana a gran velocidad.

EJE PROCESOS

REPRESENTACIONESCREATIVIDAD-INNOVACIÓNRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Lorem ipsum dolor sit amet

REPRESENTACIONES

CREATIVIDAD-INNOVACIÓN

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

EJE PROCESOS

+INFO

+INFO

+INFO

Como método para plasmar las ideas que se tuvieron para el desarrollo de la iMac de 24″ recurrieron a sistemas de representación como bocetos, planos en 2D, imágenes y modelos 3D. Estas formas de expresión visual permitieron analizar la forma y tamaño del dispositivo, verificar su peso, estética, ergonomía, practicidad y diseño junto con la identidad propia del producto Apple.

El principal inconveniente o problema que presentaba la elaboración de esta nueva iMac era lograr un artefacto que responda a las necesidades y supere e incremente las tecnologías de sus predecesores y rivales, mejorando aspectos de la pantalla, agregando una nueva función Magic Keyboard con Touch ID, poniendo en contexto una función de seguridad característica de los iPhone, 4,5k de 24", Chip M1 de Apple de 8 núcleos, hasta 16 GB de memoria y la incorporación de nuevos gadgets además de una interacción más amplia con otros dispositivos tecnológicos que se encuentren en el entorno. Además de la incorporación de colores.

La tecnología de Apple avanza a grandes pasos con cada producto nuevo que lanzan al mercado y esta computadora de alta gama es una muestra de ello. Este nuevo iMac 2021 es todo un logro de la ingeniería y el diseño de la manzana, presenta una pantalla de retina 4.5K de 24", un chip M1 de Apple de 8 núcleos, el perfil de imac es impresionante por su delgadez. Los encontramos, además, en 7 colores diferentes, con dos tonalidades cada uno. Estas tecnologías y procesos creativos mejoran en todos su aspectos respecto a sus predecesores y competidores, más rápido, profesional, eficiente e interactivo con el entorno virtual, además de que emplea nuevos sistemas informáticos únicos que no posee ningún otro artefacto de este estilo.

EJE DE RESULTADOS

FORMA-FUNCIÓN-TECNOLOGÍALÓGICAS

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FORMA

FUNCIÓN

TECNOLOGÍA

EJE DE RESULTADOS

LÓGICAS

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Presenta una nueva forma, este modelo es mucho más delgado en comparación con modelos anteriores, pero si sigue manteniendo una relación en el pie para sostenerse.Con esta nueva innovación logra crear una computadora que requiere más espacio y también es más liviana.

Esta empresa es conocida por utilizar gran variedad de productos de alta calidad, y tecnología avanzada a la hora de realizar sus productos, con el fin de dirigir las ventas a un determinado público que cuente con los medios para adquirir esta computadora. Por esto, responde de manera eficaz a los condicionantes de producción, distribución y venta.

Las computadoras de última generación ofrecen al usuario un abanico extenso de funciones, pero conservan siempre su principal función de comunicar, crear y hacer muchas de las actividades del día a día más sencillas.Sin embargo, este nuevo ordenador posee muchas nuevas funciones que lo diferencian del resto, dándole así un prestigio mayor y haciéndolo un producto sumamente deseable.

Todo lo que se relaciona y abarca este producto de última generación, es posible encontrar las tres lógicas, tanto la funcional, económica y simbólica, aunque esta última es la que más resalta. La iMac es un objeto de sumo deseo por parte de la sociedad y representa un cierto estatus social. Asimismo, el éxito comercial del mismo principalmente se debe a lo que simboliza la marca Apple y la reputación de todos sus productos.

La iMac 2021 es una computadora que muestra la evolución de las últimas generaciones en lo que respecta a diseño y tecnología en las computadoras. El proceso de creación es un claro ejemplo de las tres dimensiones del diseño, se tienen en cuenta las memorias y huellas pasadas para transmitir la esencia de la empresa, representándola con novedosas innovaciones y teniendo presente su lógica simbólica la cual hace que este producto sea tan exitoso como lo es.

CONCLUSIÓN

EJE REFERENCIAS

Cuestionescomprendidas

Cuestionesinciertas

Cuestiones nocomprendidas

Tuvimos algunas dudas a la hora de identificar si el tiempo era lineal o constelación.

Hemos comprendido satisfactoriamente todos los conceptos.

Lo que más facill nos resultó fua la identificación de las huellas.

Eje Procesos

Cuestionescomprendidas

Cuestionesinciertas

Cuestiones nocomprendidas

No tuvimos dudas a la hora de aplicar nuestros conocimientos.

Hemos comprendido satisfactoriamente todos los conceptos.

Pudimos realizar exitosamente los 3 puntos:-representaciones.-creatividad-innovación.-resolución de problemas.Ya que no tuvimos dudas en la comprención de la teória.

Eje resultados

Cuestionescomprendidas

Cuestionesinciertas

Cuestiones nocomprendidas

Tuvimos ciertas dificultades a la hora de manifestar la información sobre los temas forma, función y tecnologia sin recaer en la obviedad o ser muy técnicos.

Hemos comprendido satisfactoriamente todos los conceptos.

Aunque pudimos realizar exitosamente la recolección de datos para este eje, todavía nos quedan algunas dudas.

¡MUCHASGRACIAS!

Grupo I36- Comisión A -Fluss, Sofía Ileana L.U: 7349. DG -Guinea, Iara Ailén L.U: 7419 DG

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TRABAJO FINAL - INTRODUCCIÓN I36 by Iara Ailén Guinea on Genially

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Lorem ipsum dolor sit amet Grupo I36- Comisión A -Fluss, Sofía Ileana L.U: 7349.

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G11  Prieto Luciana, Pennisi Luz, Portillo Yuliana

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G11  Prieto Luciana, Pennisi Luz, Portillo Yuliana

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PROCESOS

Todo el monumento está pensado a partir de dos ejes fundamentales que conmovían al arquitecto: el discurso cristiano y la observación de la naturaleza. Gaudí acude a símbolos y alegorías de la Biblia y los relaciona estructural, formal y simbólicamente con la naturaleza. El sostenía: "Si la naturaleza es obra de Dios y las formas arquitectónicas derivan de la naturaleza, entonces la mejor manera de honrar a Dios es diseñar edificios basado en su obra"

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PROCESOS Todo el monumento está pensado a partir de dos ejes fundamentales que conmovían al arquitecto: el discurso cristiano y la observación de la naturaleza. Gaudí acude a símbolos y alegorías de la Biblia y los relaciona estructural, formal y simbólicamente con la naturaleza.

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G1. Toledo, Nelson David. Tomadin, Candela. Tomadin, Francisco Ezequiel. 

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G1. Toledo, Nelson David. Tomadin, Candela. Tomadin, Francisco Ezequiel. 

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Analisis del edificio Burj Khalifa.

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Burj Khalifa - TOLEDO, TOMADIN, TOMADIN. G I-1.

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H-20
Profe decidimos cambiar el tema porque encontramos más información sobre este y nos pareció más interesante de abarcar.

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•Rivero Alina Noemí

•Rojas Claudio

•Agustín Rojas Maria

•Ines Rolheiser Flavia

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Tp Integrador, H2 Rivero; Rojas; Rojas; Rolheiser

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G28
Alumnos:
-Barbona Tiago
-Mega Agustina
-Piris Bautista

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Alumnos: Quiñonez Javier - Dolores Quintana

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Grupo G13 Quiñonez Javier - Dolores Quintana - Trabajo Parctico final Integrador

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L.U: 22.905

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Pedrozo - Ruiz Diaz- Peichoto y Ortega

Disculpe la demora profe

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G7:Orue Daniela,Osust Roxana,Peralta Nadir,Peralta Ludmila,Peluffo Virginia

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Trabajo Práctico Final Integrador Pre Entrega.Grupo 7_Orue Daniela,Osust Roxana,Peralta Nadir,Peralta Ludmila,Peluffo Virginia.

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GRUPO:
-Vega Belen
-Flores Gimena Julieta

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PRE-ENTREGA

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Ojeda Hugo, Yturrez Yazmin, Peñalosa Francisco, Ortiz Agostina

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GRUPO I-4
Sosa López, Tobías.
Torres, Víctor José.
Turrela, Sergio Nahuel.
Valdéz, Milena Edlín.