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Soy Roxana.
Comencé a estudiar la FOBA y a transitar por estos lados sin pensar que a la hora de elegir entre la carrera de instrumento (que era en verdad por lo que llegue al conser) y educación, me volqué a la Educación Musical.
Hoy después de 4 años,cursando las ultimas materias, aun me siento feliz en mi elección. Al comienzo con muchos miedos e incertidumbre,  pero con muchas ganas de seguir adquiriendo conocimientos y herramientas.
El año pasado no pude terminar la cursada como tenia planeado, ya que en Octubre, afectada con NeumonIa grave a causa del covid 19, con  casi el 90 % de ambos pulmones afectados, con insuficiencia respiratoria, fui conectada a un respirador artificial, estuve casi 9 días en coma. Pero DIOS quiso traerme nuevamente a la vida. Como bien dice el compa, LA VIDA ES BELLA, y de todo lo que nos pasa aprendemos disfrutándola.
Espero este sea otro BELLO año de aprendizaje  y terminarlo con el diploma en mano.

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Mi nombre es Omar Sus y tengo 35 años. Empecé a los 13 años a tocar la guitarra y  desde los 14 hasta los 19 fui a un profesor particular, luego comencé a dar clases particulares a la vez que asistía a clínicas y cursos relacionados a mi instrumento. Hace 11 años arranque el conservatorio y hace 6 años doy clases en escuelas. Para este año me quedan 4 materias en las cuales no solo espero poder rendirlas (y así poder recibirme) sino también adquirir mas herramientas para  implementar en las aulas.

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Mi nombre es Graciela Martín y tengo 35 años. Comencé a estudiar en el Conser a los 12 años, a los 21 dejé y retomé hace 4 años. Estoy cursando las últimas 2 materias de la carrera. Soy mamá de dos niñas ( de 3 y 8 años).
Espero poder recibirme este año, es algo que siempre quise y por distintas razones tuve que postergar. Deseo dedicarme plenamente a la Docencia y para ello,  poder contar con todas las herramientas posibles para hacerlo de la mejor manera.
La música nos inspira, nos hace soñar, cambia nuestro mundo y la manera de ver las cosas. Jugando y explorando aprendemos.

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Soy David Ordóñez, tal vez el alumno más viejo del conser. Tengo 3 hijos, Bianca (5), Michelle (26) y Nico (28), los más grandes de otra "administración". Estoy en la docencia desde 2009 y me faltan 3 materias para recibirme.
Espero verlos a todos el miercoles.
un Abrazo

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Mi nombre es Marcos Rullansky.
Estoy cursando el último año de la carrera de Educación Musical.
Este año me anoté para hacer tres materias, y mis expectativas para este año son las de poder recibirme, y seguir aprendiendo.
Espero que podamos tener una buena cursada.
Dejo la foto!

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Mi nombre es Damián. Tengo 34 años y empecé a estudiar en el conservatorio a los 18 (luego de haberme recibido de técnico químico en la escuela secundaria). Comencé, como muchxs, sin saber ni querer ser docente. Mientras estudiaba guitarra y hacía la FOBA, trabajé en varios laboratorios durante más de 10 años hasta que la docencia me encontró y aprendí a quererla. Actualmente estoy cursando mis últimas 2 materias (Didáctica II y Practica IV). Como docente, tengo muy poca experiencia en el aula en general y particularmente, no tengo experiencias en nivel secundario ni terciario. Este año me gustaría poder aprender a trabajar en el aula, salir del espacio virtual y mejorar mis prácticas. Por último, quizá no sea el espíritu de la consigna, pero si tengo que pensar una imagen que represente la práctica docente en mi vida, lo primero que se me viene a la mente está relacionado con miedos y ansiedades personales que atravesé en el pasado y que, a lo largo del trayecto en el conser, con la ayuda de lxs docentes y compañerxs, pude ir entendiendo y desmarañando. No obstante, y aunque esté finalizando la carrera, todavía me falta mucho por aprender.

Volviendo a la consigna, la práctica docente en la educación musical representa un desafío global que se está resignificando constantemente junto con los actores (docentes, alumnxs, etc), los espacios y las formas de vincularnos mutando según las necesidades de cada cultura en una época determinada.

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Mi nombre es Maria Fernanda, soy Abogada y futura contadora, trabajo en IBM para USA, y en mi es verdad que la tercera es la vencida, comencé mis estudios en este Conservatorio a los 11 y luego a los 17, en ese año tuve que dejar porque estaba comenzando mi carrera universitaria de Contadora y no iba a tener el tiempo para dedicarle al Conser como se merecía.

En el medio de mi carrera de contadora doy un golpe de timón y comienzo mis estudios de Abogacía de la cual me recibo a los 4 años de haberla comenzado, cuando estaba rindiendo los últimos finales es cuando decido retomar el conservatorio en la carrera de Canto Lirico, estando en FOBA III se nos brinda al charla de Educación musical, que sumada a mi experiencia de dar clases en la facu como ayudante de Historia constitucional y Derecho Internacional Publico, me pareció una muy interesante oportunidad para explorar.
Y aqui estoy,  ya promediando esta carrera contenta de incrementar mis conocimientos en un area que en las otras dos carreras no tuve oportunidad de abordar en su curricula, si en la practica.

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Buenas! Mi nombre es Rosario Corral, tengo 24 años y tengo una hija perruna que se llama Almendra.
Empece el conser en el año 2016 y realice el foba intensivo, actualmente me encuentro cursando el ultimo año de la carrera con y muchisisimas ganas de terminarla! por lo cual este año si todo sale bien estaría cursando las 10 materias faltantes para recibirme de profe! Asi que estoy muy feliz de llegar a esta instancia del camino..

La imagen la elegí porque representa pilares muy importantes para mi a la hora de ver la practica docente.
Pienso día a día que la mejor manera es hacerlo de forma reflexiva, de esta manera podemos evaluar que cosas funcionaron y que cosas no, que cosas podríamos cambiar después de cada clase para seguir mejorando, es decir, que no sea un acto involuntario o automático.
Por ultimo la experiencia es muy importante para mi porque me ha ayudado a poner en practica todo lo visto y llevarlo a un escenario profesional, donde allí se puede ver en primera persona nuestra practica pura, en todos sus detalles, buenos y malos, para reflexionar y seguir mejorando no solo en el rol docente si no inclusive como personas.

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Como ya les comenté, mi nombre es Graciela Carambia, tengo 42 años, mis afectos más cercanos se componen por un hijo de 16 años, una hija de 20, un compañero con el que comparto la vida  desde hace mucho y dos perros.
Egresé del conser en 2004. Actualmente estoy estudiando el profesorado en ciencias de la educación en la UNSAM y estoy cursando el cuarto año de la carrera.
La imagen que escogí tiene que ver con el modo en que accedemos al conocimiento. El mismo supone un proceso espiralado en el cual los conocimientos y/o aprendizajes que se graban a largo plazo son aquellos que han logrado atravesar diferentes etapas de significación. Entender ese proceso es el desafío más grande que tenemos como docentxs, ya que las metas de nuestra planificación pedagógica están ligadas a esto