# data[].attributes.body
TAJEMNICE CZERWONEJ KAPUSTY

Aby zbadać, co zawiera dany roztwór, i stwierdzić, czy jest mieszaniną kwasu i wody, czy też nie, można użyć specjalnych wskaźników laboratoryjnych – papierków lakmusowych.
Po ich zanurzeniu w roztworze i wyjęciu odpowiednio zmienia się barwa, co umożliwia określenie, czy jest to roztwór kwaśny, zasadowy (taki, jaki otrzymujemy na przykład po rozpuszczeniu w wodzie proszku do prania), czy też obojętny – ani kwaśny, ani zasadowy. Ale takie samo badanie można przeprowadzić z wykorzystaniem dość pospolitego warzywa.

Należy przygotować:

5–6 liści czerwonej kapusty;

garnek z wodą (ok. 3 szklanek);

kuchenkę elektryczną;

4 szklanki;

1 cytrynę;

3–4 łyżki octu;

1 łyżkę proszku do prania.

Najpierw należy przygotować wywar z czerwonej kapusty, gotując przez kilka minut 5–6 liści rozdrobnionych na mniejsze części w 3 szklankach wody. Po ostygnięciu wywar należy rozlać do 4 szklanek. Potem do jednej szklanki dodać sok wyciśnięty z całej cytryny, do drugiej – kilka łyżek octu, a do trzeciej – 1 łyżkę proszku do prania. Zawartość każdej szklanki należy wymieszać. Do czwartej szklanki niczego nie dodajemy – znajdujący się w niej wywar z liści kapusty posłuży do porównania, jak będzie zmieniać się jego barwa po dodaniu soku z cytryny, octu i proszku do prania.

Wywar z liści czerwonej kapusty będzie miał barwę niebieskofioletową. Po dodaniu soku z cytryny zmieni kolor na czerwony. Także na czerwono zabarwi się wywar w tej szklance, do której został dolany ocet. Z kolei w szklance, do której dodano proszek do prania, roztwór zmieni kolor na zielony.

Dlaczego wywar z liści kapusty przybiera tak różne barwy? Dlatego że zmiana koloru wywaru jest związana z odczynem dodanych do niego substancji, a dokładniej z kwasowością. Wywar z liści kapusty jest więc niczym innym jak testem na kwasowość. Barwniki zawarte w liściach kapusty inaczej zmieniają się pod wpływem kwasu, a inaczej pod wpływem zasady. I obojętnie jakiego kwasu byśmy dodali, to zawsze zmienią barwę na czerwoną. Dodanie natomiast dowolnej substancji o charakterze zasadowym zawsze spowoduje zmianę barwy wywaru z niebieskofioletowej na zieloną. I już wszystko jasne, dlaczego marynowana czerwona kapusta nie jest fioletowoniebieska, ale czerwona. Dlatego że do marynowania używa się octu, czyli roztworu kwasu.

# data[].attributes.body
Kochani Uczniowie!
Podczas dzisiejszych zajęć proponuję Wam wykonanie niezwykle ciekawego doświadczenia.
Jak nadmuchać balon bez użycia ust i pompki? Czy to możliwe?

Żeby zrobić samopompujący się balon będziesz potrzebować:

-ocet – ok 3/4 szklanki
-soda oczyszczona – 2 łyżeczki
-balonik
-butelka
-lejek
-łyżeczka

Do  butelki wlewamy ocet,  a do balonika, przy użyciu lejka wsypujemy sodę oczyszczaną. Ostrożnie nakładamy balon na butelkę z octem, uważając by soda nie wsypała się do środka zanim balon nie zostanie dobrze nałożony na butelkę.
Teraz trzymamy  balon zamocowany na butelce, przechylamy tak by soda wsypała się do octu.
Balon zaczyna się sam pompować.
Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie: Jak to się dzieje, że balon się sam pompuje?
Jeśli macie ochotę podzielić się swoimi pomysłami,  czekam na Wasze wiadomości w dzienniku Librus.
Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Temat: Kreatywne bańki. Kochane Dzieci zapraszam Was do wykonania niezwykłych baniek - slimów. Wiem, jak uwielbiacie różnego rodzaju glutki . Taka zabawa pozwoli Wam na swobodną zabawę, wykonaną samodzielnie lub z pomocą rodzica.Życzę wspaniałej zabawy! 

# data[].attributes.subject
Temat: Kreatywne bańki. Kochane Dzieci zapraszam Was do wykonania niezwykłych baniek - slimów. Wiem, jak uwielbiacie różnego rodzaju glutki . Taka zabawa pozwoli Wam na swobodną zabawę, wykonaną samodzielnie lub z pomocą rodzica.Życzę wspaniałej zabawy! 

# data[].attributes.body
https://youtu.be/yfbOkfm-i18

# data[].attributes.body
Kochani Uczniowie!
Dzisiejsze zajęcia będą magiczne!
Stworzymy atrament, dzięki któremu będziemy mogli zapisywać nasze tajemnicze wiadomości bez obaw, że ktoś niepowołany je odczyta!
Zapraszam Was do obejrzenia filmiku:
https://www.youtube.com/watch?v=GGkFyxyeSjk

Pamiętajcie! Bawimy się TYLKO pod okiem kogoś dorosłego!

Miłej zabawy!

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie!
Proponuję Wam wyjątkowo kreatywną zabawę, do której możecie zaprosić domowników.
Wszyscy posługujemy się telefonem.

Kto z was ma telefon?
Jakie znacie telefony?
Już w XVII w. ludzie zaczęli zdawać sobie sprawę z możliwości przesyłania głosu za pośrednictwem metalowego przewodu. Można tego dowieść w prosty sposób, za pomocą dwóch metalowych naczyń połączonych drutem.
Jak działa komórka?
Nie mógłbyś rozmawiać przez komórkę, gdyby nie liczne anteny, nadajniki i odbiorniki, które przekazują sobie wzajemnie sygnały. Im więcej ich na danym terenie, tym masz lepszy zasięg. Twoja komórka wysyła fale radiowe. Odbiera je wspomniany wcześniej system nadajników.
Dziś proponuję Wam skonstruowanie telefonu!!!
Wystarczy, że dwa plastikowe kubeczki połączycie dość długim sznurkiem.
Wystarczy napiąć sznureczek i powiedzieć coś :) wibracje naszego głosu docierają po nim do "słuchawki" rozmówcy. Dno działa jak membrana a ścianka kubeczka zachowuje się niczym tuba (skupiając dźwięk). W ten sposób słyszymy trochę zniekształcony, ale wyraźny głos. Daje to na prawdę ciekawy efekt.
https://youtu.be/uhliioOI9E4

# data[].attributes.body
Dziś zapraszam Was do wykonania niezwykłych farb.
Temat ten  z pewnością Was zainteresuje. Samodzielne stworzenia farb, które w kilka sekund po włożeniu do kuchenki mikrofalowej rosną i tworzą piękną wielobarwną  strukturę.

Przepis na rosnące farby jest bardzo prosty, a czas wykonania to zaledwie kilka minut.
Składniki na rosnące farby są dostępne w kuchni każdego z Was. Wystarczy po jednej równej porcji soli, mąki oraz wody. Te trzy składniki mieszamy razem i powstaje nam bazowa masa do rosnących farb.
Masę  możemy zabarwić barwnikami spożywczymi lub farbami.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
Temat:  Gdzie pieprz rośnie?

Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=9upLqn9PS04

do wykonania zadania będziecie potrzebować:
-  spodki, miseczki lub pokrywki
- wszystkie przyprawy, jakie macie w domu.
DOŚWIADCZAMY: Jak smakują i pachną przyprawy? Przygotuj podstawki lub zakrętki słoików z różnymi przyprawami. Zwróć uwagę  na różne przyprawy w zestawie. Zachęcam Cię do degustacji. Wytypuj  - na podstawie smaku i zapachu - przyprawy ostre.

Zastanów się:
- gdzie - poza gastronomią - wykorzystuje się rośliny przyprawowe? Jakie znacie lekarstwa, które powstały na bazie roślin przyprawowych? Jakie znacie kosmetyki, które powstały na bazie roślin przyprawowych?

Czekam na Wasze odpowiedzi!

Dodatkowe informacje:

Przyprawy to składniki potraw stosowane w celu poprawienia ich smaku, aromatu, a w niektórych przypadkach - walorów wizualnych. Przyprawy naturalne otrzymujemy z całości, bądź określonych części roślin przyprawowych (kwiatów, owoców, kory, korzenia, nasion, czy liści). Rośliny przyprawowe - obok roślin leczniczych - zaliczane są do roślin zielarskich (ziół). Rośliny przyprawowe, oprócz tego, że podnoszą smak potraw, mogą też mieć wpływ na nasze zdrowie ze względu na witaminy i enzymy, które są w nich zawarte.