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CARNET DE CROQUIS

VISAGES ET PERSONNAGES

Quelques tehniques et méthodes pour représenter par le dessin

Sur les visages d'enfants les proportions sont différentes

En fonction de l'orientation du visage les proportions changent

Fun with a pencil, manuel de dessin d'Andrew Loomis, célèbre illustrateur américain, 1939.

Franz Xaver Messerschmidt, 1736-1783

Peter Brughel l'Ancien, La Parabole des aveugles, 1568

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Visages et personnages by marie.a.faure on Genially

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CARNET DE CROQUIS VISAGES ET PERSONNAGES Quelques tehniques et méthodes pour représenter par le dessin Sur les visages d'enfants les proportions sont différentes En fonction de l'orientation du visage les proportions changent Fun with a pencil, manuel de dessin d'Andrew Loomis, célèbre illustrateur américain, 1939.

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Architectes : Jacob et Mac Farlane

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DES ARCHITECTURES ENCORE PLUS ETONNANTES

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DES ARCHITECTURES ENCORE PLUS ETONNANTES

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Sur ce lien vous trouverez la collection du Fonds Régional d'Architecture contemporaine spécialisé en architecture.
Il est situé à Orléans.

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Reconnue internationalement, la collection du Frac Centre-Val de Loire offre une traversée inédite des expérimentations artistiques, architecturales et urbaines, rivalisant avec les plus grandes collections du monde (Centre Pompidou-MNAM à Paris ; MoMA à New York ; CCA à Montréal ; DAM-musée d'Architecture à Francfort). Elle est cependant la seule à proposer une cartographie internationale de la recherche architecturale et de ses relations à la création artistique depuis les années 1950. La synthèse des arts, l'architecture radicale, la déconstruction et les recherches en matière de technologies numériques sont les repères autour desquels la collection s'est construite. Bien que les mouvements radicaux et l'expérimentation soient fortement représentés, la collection restait empreinte d'une géohistoire européenne et nord-américaine.

Depuis 2015, le projet artistique a eu pour perspective d'ouvrir la collection à de nouvelles géohistoires de l'art (Afrique, mondes arabes, Amérique latine), et de faire des migrations disciplinaires un principe articulant l'ensemble des actions. Il s'agit de concevoir une institution culturelle et artistique, et une collection, comme un atlas qui autorise les collisions disciplinaires, temporelles, géographiques et stylistiques, et non plus comme un album dont le processus est de créer les conditions de convergence du semblable et de l'attendu. La question est alors de s'entendre sur la place de l'étranger, de l'étrange - dans le paysage d'une collection, les expositions, la médiation et les actions hors les murs - en lieu et place du commun, du semblable ou du familier.

La Biennale d'Architecture d'Orléans fut, dès sa fondation en octobre 2017, le lieu où se dessine la géohistoire future de la programmation tout en alimentant sa géohistoire passée - la collection. Définie depuis sa naissance comme une biennale de collection, l'événement est le territoire des acquisitions. Il en est de même de la programmation artistique de la saison qui suit chaque édition.

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Reconnue internationalement, la collection du Frac Centre-Val de Loire offre une traversée inédite des expérimentations artistiques, architecturales et urbaines, rivalisant avec les plus grandes collections du monde (Centre Pompidou-MNAM à Paris ; MoMA à New York ; CCA à Montréal ; DAM-musée d'Architecture à Francfort).

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Modalités générales

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Avec tout ce que tu as sous la main, dans ta maison, et rien d'autre...

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" Jupiter et Thétis " (1811) de Jean-Auguste-Dominique Ingres interprété par Elliot Bérubé Arsenault et Marie

Et si pour échapper à l'ennui du confinement vous vous transformiez... e n œuvre d'art ? C'est le défi lancé sur Instagram par le Getty Museum de Los Angeles qui, comme de nombreux musées à travers le monde, a lui aussi dû fermer ses portes en raison de la crise sanitaire.

Des draps et des épingles pour le costume, du papier toilette pour les nuages, une lampe en guise de sceptre... Absolument tous les objets de la maison peuvent servir d'accessoire ou d'élément de décor afin de recréer, avec les moyens du bord, un célèbre tableau de l'histoire de l'art. Les internautes s'en donnent à cœur joie ! Lancé fin mars, le #GettyMuseumChallenge recense désormais près de 10 000 publications, de la plus loufoque - à l'image de cet homme visiblement très inspiré par La Femme en bleu de Thomas Gainsborough - à la plus surprenante - comme cette femme qui rejoue Le Rêve d'Henri Rousseau, avec ses plantes d'intérieur et son chat. Pour certaines contributions, la ressemblance est parfois si troublante - comme en témoigne cette réinterprétation de La Mère de James Whistler, ou encore cet Homme au turban rouge, célèbre portrait de Jan Van Eyck - qu'on se demande s'il ne s'agit pas des véritables modèles.

Dans le même esprit, le compte @tussenkunstenquarantaine invite également les internautes à se mettre dans la peau de leur œuvre préférée. Suivi par plus de 180 000 followers, il propose une relecture jubilatoire de l'histoire de l'art. Un défi relayé avec le hashtag #TussenKunstenQuarantaine par de nombreux musées français comme le palais des Beaux-Arts de Lille ou le musée d'Arts de Nantes, pour un résultat toujours aussi savoureux... Où le véritable artiste n'est pas forcément celui que l'on croit !

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Des chefs-d'œuvre faits maison : le challenge qui inspire le monde entier

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Et si pour échapper à l'ennui du confinement vous vous transformiez... e n œuvre d'art ? C'est le défi lancé sur Instagram par le Getty Museum de Los Angeles qui, comme de nombreux musées à travers le monde, a lui aussi dû fermer ses portes en raison de la crise sanitaire.

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Adèle Van Reeth nous raconte tous les dimanche soir en 1min30, la petite histoire d'une oeuvre d'art se trouvant dans les collections permanentes des musées français et européens.

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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UN OUTIL DE CRÉATION POUR TOUS

Jeunes publics, scolaires, amateurs et passionnés.

L'application est destinée en premier lieu au public scolaire, enseignants et élèves du primaire et secondaire. Cofinancé par le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et la BnF, le projet BDnF est né dans le cadre d'un appel à projets innovants lancé par le ministère de l'Éducation nationale. L'application BDnF est le fruit d'une collaboration étroite des équipes de la BnF avec les enseignants, afin de répondre au mieux à leurs attentes. Le projet a été construit et testé, tout au long de son élaboration, par un panel d'instituteurs et de professeurs, qui ont mis l'application à l'épreuve de la réalité. C'est ce qui fait l'originalité et la qualité de l'application.

Au-delà du cadre scolaire, BDnF peut s'adresser à tous, petits et grands, public familial et amateurs de BD pour un usage récréatif. Les passionnés (illustrateurs et scénaristes en herbe) y trouveront également leur compte puisque l'outil permet également de faciliter la mise en page autour de formats innovants.

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Découvrez les codes de la bande dessinée et créez vos propres histoires !