# data[].attributes.headline
1.Аушев Максим                   2.Біла Анна               3.Болячко Ніка        4.Василашко Платон 5.Веремеєнко Софія 6.Давидюк Дарина        7.Дихтяр Олександра 8.Духневич Олександра 9.Дуцька Софія      10.Захарчук Ілля 11.Зданевич Вікторія 12.Козубей Руслан 13.Король Діана 14.Криськова Тетяна 15.Кучер Вікторія  16.Кухарук Діана 17.Ластовський Михайло 18.Ленська Вероніка 19.Лисенко Дмитро 20.Мамчур Поліна    21.Мороз Анна                          22. Михайлюк Вікторія 23.Михайлюк Ольга 24.Нарожний Данило 25.Олешко Назар 26.Присяжний Костянтин 27.Рожков Олексій 28.Старкін Данило 29.Суслова Валерія 30.Ткачук Діана 31.Шеремета Єгор 32.Шутенко Данило  

# data[].attributes.subject
1.Аушев Максим                   2.Біла Анна               3.Болячко Ніка        4.Василашко Платон 5.Веремеєнко Софія 6.Давидюк Дарина        7.Дихтяр Олександра 8.Духневич Олександра 9.Дуцька Софія      10.Захарчук Ілля 11.Зданевич Вікторія 12.Козубей Руслан 13.Король Діана 14.Криськова Тетяна 15.Кучер Вікторія  16.Кухарук Діана 17.Ластовський Михайло 18.Ленська Вероніка 19.Лисенко Дмитро 20.Мамчур Поліна    21.Мороз Анна                          22. Михайлюк Вікторія 23.Михайлюк Ольга 24.Нарожний Данило 25.Олешко Назар 26.Присяжний Костянтин 27.Рожков Олексій 28.Старкін Данило 29.Суслова Валерія 30.Ткачук Діана 31.Шеремета Єгор 32.Шутенко Данило  

# data[].attributes.body
1. Укр.мова/  Англ.мова
2. Малювання
3. Зарубіжна література
4. Математка
5. Фізкультура
6. Укр.мова/Англ.мова

Вівторок
1. Укр.мова/ Укр.мова
2. Історія
3. Математика
4. Біологія
5. Інфоратика/ Англ.мова
6. Географія

Середа
1. Зарубіжна література
2. Математика
3. Укр.мова/ Англ.мова
4. Музика
5. Географія

Четвер
1. Історя
2. Укр.мова/Інформатика
3. Фізкультура
4. Укр.література
5-6. Трудове навчання
7. Англ.мова/Укр.мова

П'ятниця
1. Основи здоров'я
2. Укр.мова/Англ.мова
3. Укр.література
4. Біологія
5. Математика
6. Фізкультура

# data[].attributes.body
Відео №2

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання. Українська мова.

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська мова Дистанційне навчання. Вчитель: Кракович Наталія Володимирівна

# data[].attributes.body
30.03.20
Тема нашого уроку: Техніка безпеки на уроці  фізичної культури.
Домашнє завдання:Ранкова щоденна зарядка
Будьте здорові 😉

# data[].attributes.headline
Тема уроку. Хвощі,пл

# data[].attributes.body
Тема уроку. Хвощі,плазуни.
Мета уроку: ознайомлення з особливостями будови хвощів та плазунів,процесами їхньої життєдіяльності, роллю у природі та житті людини.
Алгоритм ваших дій:1)Перегляд відео до уроку за посиланням;2) Опрацювання параграфу 40;3) Заповнення уроку 6,ст.92-93,робочого зошита;4) Підготовка до тестування за пар.38-41.
Посиланняhttps://youtu.be/2tfEPuaIMrY

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=v5CDLdmXxGw

# data[].attributes.headline
 Сьогодні у нас урок

# data[].attributes.body
Сьогодні у нас урок розв"язування вправ. Об"єднаємо розкриття дужок та зведення подібних доданків у правах №1384 та №1385. Розв"язування 1) , 2), 6) прикладів ви побачите на відео. Запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
Виконайте самостійно №1384 ( 3,4,5) , №1385 ,№1390, №1391. Ці завдання ви виконуєте після всіх уроків і фото виконаних робіт скидайте на мою пошту.

# data[].attributes.subject
Виконайте самостійно №1384 ( 3,4,5) , №1385 ,№1390, №1391. Ці завдання ви виконуєте після всіх уроків і фото виконаних робіт скидайте на мою пошту.

# data[].attributes.body
Відео №2

# data[].attributes.body
https://padlet.com/matvienkonatalia58/pqqrmqiej8sn

# data[].attributes.body
09. 04. Тема: Леся Воронина ''Таємне товариство боягузів..''
За підручником сторінка186 і до кінця прочитати
https://youtu.be/XhVYhg4GJhY

# data[].attributes.body
"Рухова Активність "
Дивимось, вимонуємо, та отримуємо задоволення 🤸‍♂️🏃‍♂️🏃‍♀️
Домашнє завдання:Ранкова щоденна зарядка
Будьте здорові 😉

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Володимирович

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання на уроці фізичної культури. Рухова активність ДИТЯЧА РОЗМИНКА.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Репетитор Англійської

# data[].attributes.attachment_link.title
Майбутній простий час в англійській мові

# data[].attributes.body
На 6.04 1. Запишіть слова 5b в словничок і перекладіть за допомогою Гугл перекладача. Перегляньте відео, воно нам знадобиться на наступних уроках.

# data[].attributes.headline
03.04 ЗайменникС

# data[].attributes.body
03.04 Займенник
Сторінка207 підручника. Таблиця ''Розряди займенників''вивчити напам'ять

06.04. Особові займенники
Робота за підручником:сторінка 208. Вправа 468. Звернути увагу на відмінювання особових займенників. Знати особові займенники за особами(1 особа я -ми,2 особа ти-ви, 3 особа він,вона, воно - вони) Таким чином, однина-множина.
Письмово: вправи 469 (переписати, підкреслити займенники і визначити число відмінок... ), 470
07.04
Тема: Зворотний займенник
Підручник сторінка 210
Звернути увагу: зв.займенник не має форми Н.в. роду і числа. Правильне наголошування.
Виконати письмово вправи 474, 475(переп, визнач. відмінки  зворотних займенників)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/LWGcoQIX1OY

# data[].attributes.body
"Рухова Активність Стрибкова розминка "
Дивимось, вимонуємо🤸‍♂️🏃‍♀️
Домашнє завдання : Ранкова щоденна зарядка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Володимирович

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання на уроці фізичної культури. Рухова активність СТРИБКОВА РОЗМИНКА.

# data[].attributes.body
! У нас залишилась не розібраною  частина параграфу 30, а саме: потрібно повторити розподільну  властивість( 5 кл). Згадаємо:

# data[].attributes.headline
 Оскільки при застос

# data[].attributes.body
Оскільки при застосуванні цієї властивості зникають дужки, то і у цьому випадку кажуть: розкрили дужки. А зараз згадайте правила множення раціональних чисел(ст. 213-214).    Перейдемо до виконання вправ. Уважно слідкуйте за знаками множників. Розв"яжемо вправу №1388

# data[].attributes.headline
Вправи для виконання

# data[].attributes.subject
Вправи для виконання

# data[].attributes.body
Протягом дня виконайте завдання №1388,1389,1393(1;2;3).

# data[].attributes.body
03.04.2020 Основи здоров'я
Тема. Підліткові компанії. Ознаки дружніх, недружніх і небезпечних компаній. Способи протидії агресії та насиллю у підлітковому середовищі.
Мета: ознайомити учнів з ознаками дружніх, недружніх і небезпечних компаній; дізнатися, як припиняти агресію і насилля.
У народі кажуть: "З ким поведешся, від того й наберешся", "Скажи мені,хто твій друг,і я скажу,хто ти".
Тому для твого здоров'я і безпеки важливо навчитися розрізняти дружні, недружні та небезпечні компанії.
Алгоритм уроку:
1) Опрацювати параграф 25 підручника;
2)Скласти стислий конспект за пунктами: а)ознаки дружної компанії; б) ознаки недружніх компаній; в) ознаки небезпечних компаній;
Індивідуальне практичне завдання: проаналізуйте свою компанію, зробить висновок ( до якої з перерахованих груп вона відноситься)!!! ст.143 на допомогу
г)Що таке насилля,прояви насилля.
д)Види насилля: фізичне і психологічне (емоційне).Як протидіяти насиллю ?(ст.144)
3)За бажанням перегляньте презентацію за посиланням

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-treningu-z-osnov-zdorov-ya-6-klas-pidlitkovi-kompani-protidiya-agresi-v-pidlitkovih-kompaniyah-7469.html

# data[].attributes.body
03.04.2020
Урок біології.
Тема. Голонасінні.
Алгоритм уроку.
1). Уважно перегляньте та проаналізуйте відеоурок за посиланням
https://youtu.be/pUPKVpRxEMk
2) Виконайте тести з уроку, в особисті повідомлення надсилають фото виконаних тестів тільки 10 учнів класу,перших за списком (список є на дошці Падлет класу) до вівторка, тобто до 07.04.2020.
3) Заповнити в робочому зошиті урок 7, завдання 3,5, за можливостями 2!!!
4) Прочитайте параграф 42 підручника.

5)Готуємося поступово до контрольної роботи.

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/open?id=1ft2nMn20vhZ3j-JK_zqPbekCM3TZS9NfuZOMJUYVXtw

# data[].attributes.body
Комплекс вправ :" Розминка"
Роблячи розминку ви розігріваєте ваші м'язи ,збільшуєте серцево-судинну активність і еластичність суглобів ,збагачуєте кров киснем , що підвищує витривалість ,а також прискорюєте метаболізм.
Дивимось, вимонуємо🤸‍♂️🏃‍♀️
Домашнє завдання : Піднімання тулуба в сід (прес) за 30 секунд .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Медфонд: здоровий спосіб життя

# data[].attributes.attachment_link.title
Комплекс вправ: розминка

# data[].attributes.headline
Малюємо свій варіант міфологічного героя можна сучасного. Якщо не подобається ця тема малюємо вільну https://www.youtube.com/watch?v=c-VJiqkbNIA

# data[].attributes.subject
Малюємо свій варіант міфологічного героя можна сучасного. Якщо не подобається ця тема малюємо вільну https://www.youtube.com/watch?v=c-VJiqkbNIA

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/6870817

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerT8zBKV1MoMFBjndg95DyqE4Y9-EMMfGj_aE_J7crxXiL0g/viewform

# data[].attributes.body
07.04.2020 Урок біології

Тема уроку. Покритонасінні( квіткові) рослини.
Мета: ознайомитися із загальною характеристикою покритонасінних рослин та їх сучасною класифікацією; розглянути загальні ознаки класів Однодольні і Дводольні рослини; навчитися порівнювати рослини різних класів.
Алгоритм уроку:
1) Перегляд відео-уроку (2 на вибір) за посиланням
https://youtu.be/0MmBtDzMxRE
https://youtu.be/IqnbAYqoRrg
2) Аналіз інформації ;
3) Прочитати параграф підручника
43;
4) Заповнити урок 8 ,особливо звернути увагу на таблицю завдання 3!!!
5)Виконати творче завдання: створити міні -рекламу однієї із рослин даної групи,яку ви використовуєте у своєму житті (формат виконання на наш власний розсуд). Надсилаєте в приват у вигляді фотозвіту до вівторка наступного тижня.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=DhPO1Fzbg9w&t=182s

# data[].attributes.headline
Перегляньте відео ще

# data[].attributes.body
Перегляньте відео ще раз. SB ex 5 p 63 Дайте відповіді на запитання-передбачення про себе. Відповіді запишіть в робочому зошиті.

# data[].attributes.body
Виконайте комплекс вправ від нашого випускника Демецького Владислава !
Домашнє завдання : зробити короткий відеозвіт виконання комплексу та надіслати його в особисті повідомлення:Viber,olgasama7@gmail.com( електронна адреса)
Гарного тренування !

# data[].attributes.body
Рухова активність для розминки "ПІЛАТЕС"
(Комплекс фізичний вправ,метою яких є розвиток гнучкості всіх м'язів тіла .Пілатес сприяє зміцненню м'язів, фіксує нормальне положення тіла ,укріплює м'язи спини ,преса ,покращує гнучкість тіла ,знижує рівень стресу, і поліпшує загальний стан здоров'я.
Домашнє завдання : Піднімання тулуба в сід (прес) за 30 секунд

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Володимирович

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання на уроці фізичної культури. Рухова активність для розминки ПІЛАТЕС

# data[].attributes.body
№1415(5;7;8) та  №1417(1)
№ 1416 (2,3,4), №1418 (1)

# data[].attributes.body
10.04.2020 Основи здоров'я

Ми завершили вивчення теми: Соціальний добробут; Конфлікт і здоров'я; Стосунки з однолітками.
Прошу до наступного уроку дати відповіді на запитання за посиланням

https://docs.google.com/document/d/15cuhbUD8wBiGM5vR_NHm6y6agekjt0HWZngzhnyl0S0/edit?usp=drivesdk'
Роботу надсилаєте у вигляді фотозвіту  на аркуші паперу до четверга, тобто до 16.04.2020 до 14.00. Успіхів!!!
Тема: Безпека в побуті. Правила користування газовими приладами, електроприладами, водогоном, тепловими мережами.
Діти! Скажіть, будь ласка, де людина проводить більшу частину свого часу життя? ( Правильно - у будинку). Ситуації сьогодення!!! Ми на карантині, на самоїзоляції з метою збереження свого здоров'я та здоров'я близьких людей!!!
Мета уроку: навчитися оцінювати безпеку твого дому; знати порядок дій у разі потрапляння в небезпечну ситуацію.
Пам'ятайте: безпека - це здоров'я та життя; обережність і вдома необхідна!!!
План уроку:
- перегляд відео

https://youtu.be/hsn5c-JlCqY
-опрацювати зміст презентації та зробити аналіз матеріалу
https://naurok.com.ua/prezentaciya-uroku-z-osnov-zdorov-ya-dlya-6-go-klasu-na-temu-bezpeka-tvogo-domu-12027.html
-прочитати параграф  26 підручника
- підведення підсумку побаченого та прочитаного,ст.151.

# data[].attributes.body
10.04.2020 Урок біології
Тема: Екологічні групи рослин (за відношенням до світла,води, температури). Життєві форми рослин.
Завдання для вас:
- в словнику на ст.98 робочого зошита дізнайтеся,що таке екологічна група рослин та життєва форма рослин;
- прочитайте параграф підручника 45, зверніть увагу на малюнки 190-196;
- перегляньте презентації за посиланням
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-na-temu-ekologichni-grupi-roslin-24871.html
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-zittevi-formi-roslin-100070.html
- заповнити урок 9,ст.98-99,крім завдання 2.

# data[].attributes.body
Кардіотренування на все тіло !
Виконайте комплекс вправ ! Гарного тренування !
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.headline
Р.Д.Бредбері "Усмішка"

# data[].attributes.subject
Р.Д.Бредбері "Усмішка"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Гиренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Рей Бредбері "Усмішка"

# data[].attributes.headline
Тема: Натюрморт

# data[].attributes.subject
Тема: Натюрморт

# data[].attributes.body
Практична робота пасхальний натюрморт. Якщо не подобається, малюємо вільну тему.

https://www.youtube.com/watch?v=wAlTfHSnICs

https://www.youtube.com/watch?v=O7BS8QQEsw4

# data[].attributes.body
Розв"язування рівнянь.
№1422(1-5)

# data[].attributes.body
https://padlet.com/matvienkonatalia58/22hjyc5zz0bi

# data[].attributes.body
№1426 (1) №1428.

# data[].attributes.body
14.04.2020 Урок біології.

Тема уроку. Рослинні угруповання. Значення рослин для існування життя на планеті Земля. Значення рослин для людини.
План уроку.
-Уважно перегляньте відео (2), проаналізуйте матеріал, зробить висновок( за посиланням);
https://youtu.be/32je4DOabbE
https://youtu.be/IejaS4kALpE
-Прочитайте параграф підручника 46;
-Заповнити урок 10-11, ст.100-103 робочого зошита;
-Повторюємо матеріал, готуємося до контрольної роботи на наступному уроці (тема 4,пар.38-46).

# data[].attributes.body
крім 6 рівняння:

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо Рухова активність
"Танцювальна розминка "
Трішки позитиву Вам ! Гарного тренування !
Домашнє завдання: Особиста гігієна .🕺💃

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Володимирович

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання на уроці фізичної культури. Рухова активність. ТАНЦЮВАЛЬНА РОЗМИНКА

# data[].attributes.body
Комплекс "динамічна розминка".
Динамічна розминка підготує ваші м'язи , зв'язки і сухожилля до фізичного навантаження, поліпшить мобільність в суглобах, а також оптимізує роботу серцево- судинної і діхальной системи.
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/10003531

# data[].attributes.body
17.04.2020 Урок біології

Увага!!!Контрольна робота ( виконання до п'ятниці,тобто до 24 квітня, надсилаєте в особисті повідомлення у вигляді фото).
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-ii-semestr-6-klas-37905.html

# data[].attributes.body
17.04.2020
Добрий день, позначаємо присутність на уроці, дякую!!!К/р з основ здоров'я на четвер здали тільки 13 учнів з 32, чекаю до наступного четверга, а ми продовжуємо вивчати тему, пов'язану з нашою безпекою.
Тема уроку: безпека при
користуванні засобами побутової хімії.
Завдання уроку:
-перегляньте презентацію за посиланням

https://naurok.com.ua/prezentaciya-pravila-koristuvannya-zasobami-pobutovo-himi-107607.html
- проаналізуйте відео
https://youtu.be/bDTiHRrL5ao
- виконайте практичну роботу з оформленням в робочому зошиті за посиланням(надається)(надсилати практичну роботу непотрібно)
-прочитайте матеріал на ст.186-188

# data[].attributes.headline
I. Завдання 

# data[].attributes.body
I. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (6б)

1. 96 % об’єму гідросфери становлять:

А води атмосфери

Б води Світового океану

В підземні води суходолу

Г поверхневі води суходолу

2. Великий кругообіг відбувається за схемою:

А Світовий океан — атмосфера — річки, озера, льодовики, підземні води — Світовий океан

Б Світовий океан — атмосфера — Світовий океан

В Світовий океан — атмосфера — суходіл — річки, озера, льодовики, підземні води

Г Світовий океан — суходіл — річки, озера, льодовики, підземні води — Світовий океан

3.  Укажіть правильне твердження.

А третій за площею океан Землі — Північний Льодовитий

Б більша частина Індійського океану розташована в Північній півкулі

В найбільшим і найдавнішим океаном є Тихий

Г Атлантичний океан майже вдвічі менший за Північний Льодовитий

4. До окраїнних морів належить:

А Середземне

Б Червоне

В Чорне

Г Східнокитайське

5. Укажіть широти, дня яких характерна найвища солоність поверхневого шару Світового океану.

А тропічні

Б екваторіальні

В приполярні

Г помірні

6. Укажіть, що найбільше впливає на температуру поверхневих вод Світового океану.

А морські течії

Б танення льодовиків

В географічна широта

Г приплив річкової води

7. Цунамі є найбільш небезпечними:

А на березі

Б у відкритому океані

В на значній глибині

Г на поверхні океану

8. Укажіть, що називається заплавою.

А плоске дно річкової долини, що затоплюється під час повені

Б заглиблення, створене рухом річки

В схили річкової долини ступінчастої форми

Г період високого і тривалого підняття рівня води

9. Укажіть, від чого найбільше залежать особливості характеру річок та напрямок течії.

А рельєф і клімат

Б тектонічна будова і господарська діяльність людини

В рослинність і дно русла

Г географічна широта і альбедо

10. Укажіть найбільш характерні риси солоних озер.

А розташовані в помірних широтах і є стічними

Б розташовані у вологих районах і є безстічними

В розташовані в посушливих районах і є безстічними

Г розташовані в тропічних широтах і є стічними

11. Укажіть найбільш характерну рису боліт.

А утворюються на берегах річок

Б наявність водної рослинності

В утворюються на височинах

Г наявність шару торфу

12. Укажіть визначення підземних вод.

А води, які розташовані в ґрунтах і гірських породах верхньої частини земної кори

Б це постійний шар прісної води

В це води, які розташовані вище від першого водотривкого шару

Г це природний вихід прісної води на земну поверхню

# data[].attributes.body
21.04.2020 Урок біології

Тема уроку. Гриби. Особливості живлення та життєдіяльності грибів.
Для ознайомлення з матеріалам надаю посилання на 2 відео
https://youtu.be/Ha6TYQrw0Cc

https://youtu.be/hPw7QCaYTj0
Далі уважно прочитайте параграф 47,48(вибірково згідно тематики уроку).
Заповнення уроків 1,2(завдання 2,5-урок 1, завдання 5-урок 2).

# data[].attributes.body
№1437, №1440. Розв"язування задач.

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо заняття направлене на розвиток пресу в планці ! Гарного тренування !!!
Домашнє завдання : Ранкова щоденна зарядка

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо заняття : "Функціональне тренування на все тіло. Ковзаючі вправи "
Гарного тренування !!!
Домашнє завдання : Ранкова щоденна зарядка

# data[].attributes.headline
Переглянути презентацію, виписати основні терміни.

# data[].attributes.subject
Переглянути презентацію, виписати основні терміни.

# data[].attributes.attachment_link.title
Грунт.Вплив людини на грунт

# data[].attributes.headline
Не виконали тести та

# data[].attributes.body
Не виконали тести такі учні:
Ткачук,Веремеєнко,Зданевич,Мамчур,Судова,Шеремета,, Король,Михайлюк В., Михайлюк О.
Виконати до 1 травня.!!!
https://docs.google.com/forms/d/1XxYpGzEC8O1eQptU5iv2qaQXxYJNkFU9kV0W-7020og/edit
З нетерпінням чекаю ваших проеків у Scratch!!!
Дякую Лисенку Д., Василашку П.,Олешко Н.  за активну роботу!!!!

# data[].attributes.body
24.04.2020 Урок з основ здоров'я!
Добрий ранок!!! Позначте присутність на уроці, дякую!!!
Прошу надіслати з/ роботи до понеділка,це останній термін!!!
Тема уроку. Пожежна безпека оселі. Причини виникнення пожеж. Стадії розвитку пожежі. Пожежна охорона.
Профілактика пожеж. Засоби пожежогасіння. Захист органів дихання в зоні пожежі.Дії у разі загоряння одягу.
Алгоритм уроку.
Прошу переглянути всі три відео,зробити належні висновки (чули інформацію, бачили по телевізору, хвилювалися , слідкуючи за подіями на попередньому тижні  на території України,в зоні ЧАЄС і не тільки...) за посиланням
https://youtu.be/Clr839w8Dv4
https://youtu.be/xjSEceLhqUM
https://youtu.be/3mKbzJOm_C0
Уважно прочитайте параграф
підручника 27,28,29.
Зверніть увагу на всі малюнки параграфів!!!
Бережіть себе та своїх рідних!!!
Урок завершено!!!До зустрічі!!!

# data[].attributes.body
24.04.2020 Урок біології
Продовжуємо вивчення грибів.
Тема. Особливості будови 🍄,грибна клітина,грибниця,плодове тіло. Лаб.дослідження: будова шапинкових грибів.
Завдання уроку.1) Опрацювати параграф 48. 2) Переглянути презентацію за посиланням
https://naurok.com.ua/prezentaciya-budova-shapinkovih-gribiv-laboratorne-doslidzhennya-22749.html
3) Заповнити урок 2( хто цього не зробив,за бажанням).

# data[].attributes.headline
Тема: Історичний і батальний жанри

# data[].attributes.subject
Тема: Історичний і батальний жанри

# data[].attributes.body
Практична робота, малюємо історичній або батальний малюнок

https://www.youtube.com/watch?v=gVcb3tfj_-U

Якщо не подобається, малюємо вільну тему.

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо вправи на прес в домашніх умовах. Гарного тренування !
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.body
Завдання №1448

# data[].attributes.body
28.04.2020 Урок біології

Тема уроку. Розмноження та поширення грибів.  Групи грибів.
Завдання уроку.
-Перегляньте відео (2)за темою уроку за посиланням
https://youtu.be/R4qRDYU6u4g
https://youtu.be/QJ7vHzVK2eg
-Прочитайте матеріал параграфів підручника 49-53(зверніть увагу на макроскопічні 🍄 та мікроскопічні; на отруйні, неїстівні та їстівні гриби;гриби,які можуть викликати хвороби рослин)
-Заповнити урок 3,ст.108-109
Дану тему розглядаємо протягом двох уроків!!!

# data[].attributes.body
https://youtu.be/QJ7vHzVK2eg

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо: "Кругове високоінтенсивне інтервальне тренування дома" Гарного тренування !
Домашнє завдання: Особиста Гігієна
"Кругове високоінтенсивне інтервальне тренування дома "

# data[].attributes.headline
Переглянути презентацію по темі

# data[].attributes.subject
Переглянути презентацію по темі

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо: " 15 хвилине тренування на все тіло "
Гарного тренування !
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.headline
Тема: Історична спадщина

# data[].attributes.subject
Тема: Історична спадщина

# data[].attributes.body
https://subject.com.ua/textbook/art/6klas_1/29.html

Практична робота, малюємо історичні предмети одяг, зброю речі побутового вжитку.

https://www.google.com.ua/search?q=%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96+%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96++%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96&tbm=isch&ved=2ahUKEwi2oYycuJjpAhUV7qYKHQmZDDUQ2-cCegQIABAA&oq=%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96+%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96++%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%96&gs_lcp=CgNpbWcQAzoICAAQCBAHEB46BggAEAgQHlCBEljPVWDAXWgAcAB4AIABZYgB2giSAQQxMi4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=8xyvXvbbIJXcmwWJsrKoAw&bih=960&biw=1920

# data[].attributes.headline
Друзі маєте можливість доробит тести, хто цього ще не зробив (за посиланням зібрані всі тести)

# data[].attributes.subject
Друзі маєте можливість доробит тести, хто цього ще не зробив (за посиланням зібрані всі тести)

# data[].attributes.body
05.05.2020 Урок біології
Продовжуємо розмову про 🍄.
Тема уроку: Мікоризоутворюючі шапинкові гриби. Цвілеві гриби, паразитичні гриби.
Завдання уроку.
Прошу подивитися навчальний фільм за посиланням
https://youtu.be/MVe28sn1QH0
та відеоурок за посиланням
https://youtu.be/2hgU_WiHghs
Проаналізуйте матеріал та зробить висновок.
Прочитайте текст параграфа підручника 52,53
Заповніть урок 4,ст.110-111

# data[].attributes.headline
Переглянути презентацію.

# data[].attributes.subject
Переглянути презентацію.

# data[].attributes.headline
Тестування (

# data[].attributes.body
Тестування (письмово)

1. На Землі майже всюди мешкають люди, крім:

а) Австралії;б) Антарктиди;в) Антарктики.

2. Найбільше людей живуть:

а) в Африці;б) в Азії;в) в Європі.

3. Найменше населення — в:

а) Азії;б) Австралії;в) Америці,

4. Будова тіла всіх людей:

а) зовсім різна;б) різна;в) однакова.

5. Гра «З'єднай»

• Назвіть раси людей за кольором шкіри.

а) Чорна шкіра     монголоїдна

б) жовта шкіра    європеоїдна

в) біла шкіра       негроїдна

6.  До якої раси належить основне населення цих материків?

а) Азія                 європеоїдна

б) Європа           негроїдна

в) Африка              монголоїдна

7.  Який колір шкіри в основного населення цих країн?

а) Індія, Японія, Китай

б) Нігерія, Конго, Гвінея

в) Україна, Велика Британія, Росія

# data[].attributes.body
Сьогодні проведемо: "Тренування верх тіла 7 хвилин. "
Гарного тренування !
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренировка Верха Тела за 7 Минут в День. Начни Сегодня!

# data[].attributes.body
08.05.2020 Урок біології

Готуємося до підсумкового тестування!!! Термін 15.05.2020.
Сьогодні практична робота5 за темою "Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості",ст.112-113  робочого зошита на Оцінку!!! Всі ,у вигляді фото!!!, щоб я могла прочитати!!!
Всі фото грибів, наведені в практичній роботі, надаю за посиланням
https://images.app.goo.gl/zmaXCSCJCzW17aw27
https://images.app.goo.gl/Loon3BfQjUyMyoVa8
https://images.app.goo.gl/gEobrjWTEAzk3Ru68
https://images.app.goo.gl/qQgNGND7SNfrKF7R8
https://images.app.goo.gl/h1dxnVPMiBsyNZR27

https://images.app.goo.gl/895V7txnTgjaZQp18
https://images.app.goo.gl/nnuvjJGCDcPJqgck7
Роботи чекаю до вівторка,тобто до 12.05.

# data[].attributes.body
08.05.2020 Урок з Основ здоров'я
Тестовий контроль знань з теми:Безпека в побуті й навколишньому середовищі за посиланням
https://naurok.com.ua/test/bezpeka-v-pobuti-y-navkolishnomu-seredovischi-8530.html
Відповіді надсилаєте у приват у вигляді фото або скріншоту до 16.00 сьогодні!!!
Розглянемо питання. Проживання у промисловій зоні. Безпека руху велосипедиста. Правила дорожнього руху для велосипедистів.
Завдання уроку.
Прочитайте уважно параграф 29(перше питання) та параграф підручника 30,31(друге питання).
Зверніть увагу на таблиці, малюнки,схеми наведені в параграфах.
Проаналізуйте матеріал,зробить висновок!!! Тема є важливою, попереду літо!!!А, велосипед влітку,це спорт, прогулянки,  здоров'я!!!

# data[].attributes.headline
Комплекс вправ :Мотивація.Домашнє  завдання: зробити корокий відеозвіт виконяння комплекс до 1 хв.Та надіслати в особисті повідомлення.

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ :Мотивація.Домашнє  завдання: зробити корокий відеозвіт виконяння комплекс до 1 хв.Та надіслати в особисті повідомлення.

# data[].attributes.body
Комплекс вправ :Мотивація.
Домашнє  завдання: зробити корокий відеозвіт виконяння комплекс до 1 хв.Та надіслати в особисті повідомлення.

# data[].attributes.body
12.05.2020 Урок біології

Чекаю ваші практичні роботи з теми"Гриби" до п'ятниці,до 15.05.2020
В п'ятницю пишимо залікову роботу з теми: Гриби.Лишайники.
Повторюємо матеріал з теми, параграфи 47-54.
Тема сьогоднішнього уроку"Лишайники".
Уважно прочитайте параграф підручника 54.
Перегляньте відео-урок за посиланням
https://youtu.be/S6WcwQ0jGXo
Заповніть урок 6 робочого зошита(ст.114-115).

# data[].attributes.headline
Пройти тест за посиланням:

# data[].attributes.subject
Пройти тест за посиланням:

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=663419

# data[].attributes.headline
Ознайомитися з презентацією, виписати основні терміни

# data[].attributes.subject
Ознайомитися з презентацією, виписати основні терміни

# data[].attributes.body
Сьогодні попрацюємо з теоретичним матеріалом.  Для цього вам потрібно пройти тестування.Працюєте в Google Chrome. Тест триватиме 20 хв.
При авторизації зазначаєте своє прізвище та ім'я.
Спроба лише одна☝️
Будьте уважні! Зичу успіхів!

# data[].attributes.body
15.05.2020 Урок біології

Підсумкове тестування з теми за посиланням(одне на вибір) або два(за бажанням,мати дві Оцінки)
https://naurok.com.ua/test/gribi-ta-lishayniki-7365.html
Працюємо на уроці та відразу надсилаєте мені фото або скріншот!!! Успіхів,чекаю ваші роботи!!!

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/gribi-lishayniki-6-klas-298568.html

# data[].attributes.body
15.05.2020 Урок основ здоров'я
Добрий день, позначте свою присутність на уроці,дякую!!!
Сьогодні розглянемо останнє питання курсу "Основ здоров'я" 6 клас.Тема. Поведінка в екстремальних ситуаціях.
Для розгляду наступні питання:
-  телефони аварійних служб;
- повідомлення для рятувальних служб;
- правила взаємодії з рятувальниками;
- перша допомога про ураженні електричним струмом, потраплянні хімічних речовин на шкіру, отруєнні, ДТП.
Завдання уроку:
- переглянути відео за посиланням
https://ns-plus.com.ua/2018/08/10/9-video-dlya-ditej-pro-bezpeku/
- уважно прочитайте параграф підручника 32-33!!!
- розглянути три ситуації на ст.підручника 190 та виконати творчу роботу - плакат (намалювати!!! і надіслати у вигляді фото в приват повідомлення) на одну з тем "Безпека в екстремальних ситуаціях"
- після опрацювання матеріалу параграфів ,пройти тестування за посиланням та надіслати відповіді разом з фото плакату до понеділка,тобто до 18 травня!!!
!!!У вівторок виставляється оцінка з основ здоров'я та біології !!!
Урок завершено, успіхів!!!
Хто ще хоче надіслати попередні роботи( борг), чекаю до вівторка!!!

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/povedinka-v-ekstremalnih-situaciyah-278401.html

# data[].attributes.headline
Переглянути презентацію по темі, виписати держави - сусіди України:

# data[].attributes.subject
Переглянути презентацію по темі, виписати держави - сусіди України:

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Fe0nLWCEDUM

# data[].attributes.body
Сьогодні проведем урок JuniorZ .Урок силової спрямованості.

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок #12. Урок силової спрямованості. Середня та старша школа | Онлайн фізкультура JuniorZ

# data[].attributes.body
Сьогодні попрацюємо з теоретичним матеріалом. 2 ( спроба ) тесту .
Спроба лише одна ☝️
Будьте уважні! Зичу успіхів!
https://vseosvita.ua/go

# data[].attributes.body
Сьогодні проведем урок Junior Z "Аеробної спрямованості".
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок #6. Урок аеробної спрямованості. Середня та старша школа | Онлайн фізкультура JuniorZ

# data[].attributes.body
Сьогодні проведем урок з елементами валейбол  Junior Z
Домашнє завдання: Особиста Гігієна

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок #8. Урок з елементами волейболу. Середня та старша школа | Онлайн фізкультура JuniorZ

# data[].attributes.body
Сьогодні проведем урок з боротьби елементами самбо  та сумо  Junior .
Гарного тренування.

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок #14. Урок боротьби (для хлопців та дівчат). Середня та старша школа| Онлайн фізкультура JuniorZ