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Cada persona es un individuo, con características y motivaciones únicas. A la vez, todas las personas necesitan de otras para desarrollarse plenamente. Esto quiere decir, por lo tanto, que el ser humano es un sujeto social.

Como sujeto social, el ser humano requiere de la interacción y de la convivencia con otros seres humanos para educarse, desarrollarse y hasta reproducirse. No existe ser humano que puede vivir únicamente como individuo, aislado de los demás. De hecho, el ser humano adquiere su condición humana a partir de su vínculo con otros.

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Se trata de un término que hace referencia a un cierto grado de dependencia de una persona, elemento, entidad, país o cualquier otro sujeto en relación con otro. En otras palabras, un sujeto es interdependiente por compartir algo en común con otro, generalmente principios.
Si el término es abordado desde la perspectiva de una persona podría decirse que esta forma de dependencia se hace presente cuando dentro de la teoría de las relaciones humanas se asume que ninguna persona es una isla.

En otras palabras, la teoría de las relaciones humanas sustenta el hecho de que cada persona establece relaciones de dependencia con otra porque sencillamente el ser humano es sociable por naturaleza y debe asociarse con otros bajo distintas relaciones de poder para así subsistir.

Lo anterior llevado al terreno de las relaciones humanas podría aplicarse al ámbito de las relaciones de interdependencia entre padres e hijos, profesores y alumnos, jefes y empleados… donde se ha ido incrementando la complejidad de las relaciones sociales.

Ahora es natural como parte de estos lazos de dependencia que estos actores sociales lleguen a formar historias compuestas de interacciones múltiples.

De este modo puede llegar a apreciarse como los padres dependen de la convivencia con los miembros de la comunidad educativa, al igual que el resto de los actores educativos, para conformar así un entramado de relaciones donde el centro es el estudiante.

Estas relaciones que marcan esta particular dependencia no son exclusivas de centros educativos, pues también se produce en hospitales, centros escolares, hogares… produciendo a cada momento una notable distribución de las interrelaciones en las relaciones.

De modo que esta clase de dependencia se produce en diferentes ámbitos e independientemente de las capacidades biológicas, sociales, religiosas o políticas de las personas. Todos se combinan entre sí en torno a un elemento compartido: trabajo, religión, convivencia…

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Mi Lugar ? Soy Brandon Guzmán vivo en la ciudad de Bogota Colombia , Licenciado en Ciencias Sociales , y docente en un colegio Distrital , padre de un hermoso pequeño de 5 años  , hijo , hermano y tío, soy estudiante Uniminuto  comprometido con ayudar  a la comunidad del Barrio la Cumbre con los conocimientos que tengo aportando a esta comunidad un espacio distinto.
Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la trasformación de esta problemática?

insistencia de la formación de los niños de la comunidad de la cumbre dando herramientas didácticas hacia el aprendizaje enseñándoles de manera divertida y contundente .
Las actitudes que perpetúan esta problemática ?
se observo que aunque la comunidad ha realizado trabajo en pro de la dignificacion y la revindicacion de la mujer aun que marca una problemática de maltrato intrafamiliar , de falta de control y de limites a los hijos y amor propio  que es algo que como equipo quisimos detectar y empezar a trabajar desde la primera infancia para que en el futuro estos caracteres no sean repetidos
Mi aporte  a los propósitos de la organización social y a la comunidad ?
Aportar con mi granito de arena ala construcción de jóvenes con mejores oportunidades donde sea fundamental el uso de valores y el aprendizaje de derechos para disminuir la problemática presentada en la localidad.

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Mi lugar frente a la problemática social que aborda mi proyecto formativo es que no es suficiente con sólo observar, sino que también debemos tomar acciones al respecto, por eso, desde nuestro proyecto hemos iniciado una serie de sesiones que aportan en gran manera a la solución. Hemos creado una serie de espacios para que de manera recreativa puedan obtener información que luego pondrán en práctica.

Las acciones cotidianas que emprendo son insistir en la importancia de una buena educación a temprana edad que fomente buenas raíces, conocimientos y conceptos que ayuden a una buena toma de decisiones necesarias en los momentos indicados.

Las actitudes que perpetúan esta problemática es la ausencia de valores como tolerancia, respeto, amor propio y amor por el prójimo, honestidad, etc, los cuales deberían ser enseñados y arraigados desde los hogares.

Mi aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades es participar en los programas de formación y concienciación creados para disminuir la problemática presentada en la localidad.

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Respecto a la problemática social que se desenvuelve mediante nuestra vida cotidiana observamos que es importante resaltar que formarnos educativa-mente es algo que no solo nos ayuda a nosotros mismos si no que podemos desde hay de nuestro aprendizaje podemos trasmitir nuestras enseñanzas a los demás desde el punto de vista se despliega varias meto-logias de que la manera para mejorar el día a día es transmitir enseñanzas que ayudan a enriquecer , fortalecer a nuestros jóvenes el interés al desarrollo estudiantil.

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Mi nombre es Diego Ricardo Velandia Nuñez

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Mi nombre es Diego Ricardo Velandia Nuñez

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Soy Tecnologo en gestión de mercados y actualmente curso la carrera de administración de empresas cuarto semestre en la Uniminuto, vivo con mi esposa y mi hijo de 3 años.
Desde mi punto de vista sobre las problemáticas que venimos tratando me he dado cuenta que la vida es un  circulo de vivencia y todo lo que hacemos aporta a la sociedad sea bueno o malo pero al trascurso de los años se ven los resultados y la tranquilidad de servir y ser recompensado.
Personalmente siento que el ayudar y aportar a este tipo de sociedades me hace interiorizar y tomas conciencia que todos tenemos situaciones difíciles pero unas personas mas que otras, para algunos es pasajero mientras que otros es su día a día y es algo con lo que deben vivir constantemente.

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Una nueva humanidad para una nueva tierra reflexiones con Leonardo Boff

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Una nueva humanidad para una nueva tierra reflexiones con Leonardo Boff

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Una nueva humanidad para una nueva Tierra - Reflexiones con Leonardo Boff

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 reflexión sobre el discurso de Leonado Boff

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 reflexión sobre el discurso de Leonado Boff

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que el ser humano es el conjunto de sus relaciones sociales donde tiene sus dimensiones espiritual,
tiene una misión profundo donde plantea sus puntos fundamentales, siempre van a tener crisis sistemática de la totalidad de las relaciones, intenta buscar camino para salir de la crisis.
Estar mas firme en la política en su totalidad en mística en conjunto de ideas que mantiene con esperanza donde intenta realizar esos intentos.
el autor resalta que el ser humano se le olvida que es parte de la tierra  ya que es irracional
enloquecida y irresponsable  por las mismas acciones que comete día a día.
el gran problema del mundo es esa guerra de humanos pero si ellos llegasen a utilizar esa vibra espiritual vivir esa vivencia espiritual para convertir y utilizar la naturaleza sanamente y ser parte de la realidad que nos aporta acercarnos al mundo teniendo la mano extendida en la convivencia garantizar la paz ecológica.

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Reflexión sobre la experiencia en ASOMUPRO  

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Reflexión sobre la experiencia en ASOMUPRO  

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Aprendimos mucho , desde aportar un granito de arena a una comunidad que necesita mas recursos y oportunidades que nosotros hasta oír , adquiriendo la habilidad de interpretar las palabras de quien nos dice algo , se conocieron casos de maltrato intrafamiliar , de necesidades donde como aprendices no podamos dar mas que un consejo , aprendimos que una sonrisa y un gracias valen mas que muchas cosas que aportar nos hace un poquito mas conscientes de las necesidades del prójimo entendiendo que en nuestros hogares podemos brindarles a nuestros hijos muchas cosas que estos niños añoran y los nuestros no aprecian , dándonos esa capacidad de apreciar lo mas mínimo y dándonos la oportunidad de revindicar los errores