# data[].attributes.attachment_link.description
Bekijk meer info over alle beschikbare EDUboxen die we aanbieden.

# data[].attributes.attachment_link.description
Apps voor kunst & creatieleerkrachten (STEAM)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Omschrijving:
Toen ik dramalessen ging geven als een vast, wekelijks onderdeel aan de groepen drie tot en met acht, heb ik een flinke online speurtocht gedaan om te zien welke ideeën er al online waren gezet.
Via een heleboel websites verzamelde ik uiteindelijk vijftig dramalessen, uiteenlopend in geschiktheid voor verschillende leeftijdsgroepen. Deze vijftig lessen voorzag ik van een uniform uiterlijk en hieronder kunt u ze downloaden!

# data[].attributes.attachment_link.description
Omschrijving: Toen ik dramalessen ging geven als een vast, wekelijks onderdeel aan de groepen drie tot en met acht, heb ik een flinke online speurtocht gedaan om te zien welke ideeën er al online waren gezet. Via een heleboel websites verzamelde ik uiteindelijk vijftig dramalessen, uiteenlopend in geschiktheid voor verschillende leeftijdsgroepen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
een muzische les zonder stress

"Ik zit met mijn handen in het haar. Hoe begin ik aan mijn muzische les? Wat wordt het onderwerp? Welke materialen kan ik gebruiken? Ben ik wel muzisch genoeg? HELP!"

Muzeem [ Muz(isch) (probl)eem] is een initiatief om leerkrachten en studenten uit de lerarenopleiding te ondersteunen en aan te moedigen in het maken van muzische lessen.

Wanneer je het allemaal even niet meer weet, kan je steeds op deze site terecht! Je vindt hier alle mogelijke werkvormen per domein, kunstwerken per thema, ideeën om een muzisch project uit te werken en nog veel meer.

​Welkom!

# data[].attributes.attachment_link.description
een muzische les zonder stress "Ik zit met mijn handen in het haar. Hoe begin ik aan mijn muzische les? Wat wordt het onderwerp? Welke materialen kan ik gebruiken? Ben ik wel muzisch genoeg? HELP!" Muzeem [ Muz(isch) (probl)eem ] is een initiatief om leerkrachten en studenten uit de lerarenopleiding te ondersteunen en aan te moedigen in het maken van muzische lessen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INSPIRING Art Educators SINCE 2011

Art educators deserve support at every stage of their careers. Discover a rich K-12 visual arts curriculum, professional development, relevant resources, online graduate courses, and rigorous master's degree programs.

# data[].attributes.attachment_link.description
INSPIRING Art Educators SINCE 2011 Art educators deserve support at every stage of their careers. Discover a rich K-12 visual arts curriculum, professional development, relevant resources, online graduate courses, and rigorous master's degree programs.

# data[].attributes.attachment_link.description
De klassieke muziek kalender voor in de klas!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dansen dansen is een website die (dans)docenten wil inspireren, prikkelen en motiveren om dans in relatie tot verschillende onderwerpen en thema's te bekijken, erover na te denken en te doen met jongeren in verschillende contexten (cultuur en onderwijs). Reacties, vragen, opmerkingen via mail of facebook.

Waarom?

Vele jongeren, maar ook volwassenen, voelen en denken bij hedendaagse dans een beetje onwennigheid bij de ontmoeting met vaak iets onbekend, wat angst om aangeraakt te worden, aarzeling om rare kronkels te moeten uitvoeren. Onbekend is onbemind!

Wat?

Dansen dansen wil enorm veel uiteenlopende informatie ontsluiten over dans in relatie tot verschillende andere thema's en onderwerpen in de vorm van tekst, foto's, films, opdrachten...

Hoe?

Dansen dansen vertrekt vanuit de basiselementen van dans nl. lichaam, kracht, tijd en ruimte waarbij verschillende subthema's worden uitgewerkt aan de hand van diverse vragen. Elke vraag bestaat uit verschillende onderdelen; een korte samenvatting; een introductie in de vorm van tekst/film/foto's; de opdracht kan zowel receptief (kijken), reflectief (denken) als actief (doen) zijn en de achtergrondinformatie geeft meer uitleg over de opdracht of gebruikte films en foto's en legt een directe link naar dans(geschiedenis). Dansen dansen biedt je een rode draad aan door de vragen te volgen van boven naar onder, maar geeft je (via de keywords) evenzeer de mogelijkheid om in volle vrijheid te grasduinen en eruit te pikken wat je zelf interessant en bruikbaar vindt.

Dansen dansen is gericht naar begeleiders van danseducatie: leerkrachten (secundair onderwijs), (dans)leerkrachten Deeltijds Kunstonderwijs en (dans)educatieve begeleiders werkzaam in de (sociale) culturele sector. De inhoud is zeer eenvoudig en toegankelijk op maat van elke begeleider. Dansen dansen wordt idealiter gebruikt voor jongeren tussen 12 en 18 jaar met zeer weinig/geen kennis over (hedendaagse) dans.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dansen dansen is een website die (dans)docenten wil inspireren, prikkelen en motiveren om dans in relatie tot verschillende onderwerpen en thema's te bekijken, erover na te denken en te doen met jongeren in verschillende contexten (cultuur en onderwijs). Reacties, vragen, opmerkingen via mail of facebook. Waarom?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Kwaliteitsvol evalueren in ontwerp- en kunstonderwijs

# data[].attributes.attachment_link.description
Kwaliteitsvol evalueren in ontwerp- en kunstonderwijs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cultuurkuur wil bruggen bouwen tussen cultuur en onderwijs. Dit doen we via acties en evenementen i.s.m. verschillende culturele partners rond diverse thema's zoals lezen, cultureel bewustzijn, poëzie, welbevinden, STEAM ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Cultuurkuur wil bruggen bouwen tussen cultuur en onderwijs. Dit doen we via acties en evenementen i.s.m. verschillende culturele partners rond diverse thema's zoals lezen, cultureel bewustzijn, poëzie, welbevinden, STEAM ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Maak een hologram met je smartphone en een cd-hoesje

# data[].attributes.attachment_link.description
Een leuke bezigheid voor een druilerige dag, of om gewoon de geek in jou naar buiten te laten komen! Een hologram is een 3D-afbeelding die ontstaat door licht op een speciale manier te laten weerkaatsen op glas of een doorzichtig oppervlak. Althans, dat is de techniek die we hier gaan gebruiken.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Het uitbeelden/mimen van voorwerpen in een scène is nog wel eens een ondergeschoven kindje. En dat is jammer, want het is een heel waardevolle vaardigheid nét dat beetje extra kan geven. Je kan een scène er zelfs heel véél extra mee geven, wanneer je het voorwerp van een creatief bijvoeglijk [Verder lezen ...]

# data[].attributes.attachment_link.title
Oefeningen Archieven - Durf te improviseren!

# data[].attributes.attachment_link.description
Het uitbeelden/mimen van voorwerpen in een scène is nog wel eens een ondergeschoven kindje. En dat is jammer, want het is een heel waardevolle vaardigheid nét dat beetje extra kan geven. Je kan een scène er zelfs heel véél extra mee geven, wanneer je het voorwerp van een creatief bijvoeglijk [Verder lezen ...]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Korte inhoud

Details

De grote Zeppelin biedt didactische ondersteuning bij het ontwerpen van kunstzinnige activiteiten voor leerlingen van het secundair onderwijs. Leerkrachten (in opleiding) en begeleiders van kunstzinnige leerprocessen ontdekken een waaier aan mogelijkheden om drama, dans, muziek, beeld en media in te zetten in hun onderwijspraktijk.

Je ontdekt wat de leereffecten zijn van kunstzinnig werken met leerlingen, welke inhouden je aan bod kunt laten komen en hoe je dat didactisch opbouwt. Het laatste deel zet in op de begeleiding van het artistiek leerproces. In het boek vind je concrete praktijkvoorbeelden van kunsteducatieve (geïntegreerde) activiteiten voor leerlingen in het voortgezet onderwijs.

De grote Zeppelin speelt in op nieuwe inzichten uit de kunsteducatie en leerprocessen. Leraren (in opleiding) krijgen een helder didactisch kader waarin beschouwen, creëren en reflecteren met elkaar verbonden zijn. Door de heldere schema's, overzichtelijke stappenplannen en concrete praktijkvoorbeelden krijg je veel inspiratie en heb je meteen zin om ermee aan de slag te gaan.

Over de auteur

Over de auteur

Koen Crul was jarenlang docent kunsteducatie aan VIVES (studiegebied onderwijs, campus Brugge). Hij is de auteur van de Zeppelin-reeks over didactiek voor muzische vorming. Samen met OETANG ontwerpt en begeleidt hij als learning designer tools en trainingen voor de onderwijs- en cultuursector.

# data[].attributes.attachment_link.description
De grote Zeppelin biedt didactische ondersteuning bij het ontwerpen van kunstzinnige activiteiten voor leerlingen van het secundair onderwijs. Leerkrachten (in opleiding) en begeleiders van kunstzinnige leerprocessen ontdekken een waaier aan mogelijkheden om drama, dans, muziek, beeld en media in te zetten in hun onderwijspraktijk.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Open call for new arts assignments

Wanted: Contributions for a new book on art education assignments. We are continuing the research on Wicked Arts Assignments and are currently collect more assignments for a new book yet to come. Each contribution will be accompanied by an explanation, a biography of the artist or teacher and images of the sources of inspiration or elaborations of the assignment.

more

# data[].attributes.attachment_link.description
Wicked Arts Assignments are bold, unusual, contrary, funny, poetical, inspiring, socially committed, or otherwise challenging.

# data[].attributes.attachment_link.description
Songfacts - the stories and meanings behind the songs, with songwriter interviews and lyrics.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dansspetters

Dansspetters voorziet in een behoefte aan praktisch dansmateriaal. Deze dansbundels bevatten een dansprogramma dat zowel structuur biedt als ruimte voor exploratie. Het programma is met name bedoeld als een richtlijn waarbinnen alle ruimte is voor eigen ideeën die samen met de kinderen kunnen worden uitgewerkt.

Elke dans heeft een achtergrond en een thema die aansluiten bij de leef- en belevingswereld van kinderen en waarin het speelse element en de eigen improvisatie een centrale plaats hebben. Dit zijn werkboeken voor iedereen die in zijn of haar werkveld met kinderen te maken heeft en die graag met ze wil dansen.
Bekijk en beluister Dansspetters 1 >> Bestel via de webshop >>
Dansspetters II

Dansspetters II zet de lijn die werd uitgezet in Dansspetters, verder door. Het kind aanspreken als creërend danser, zonder daarbij de bestaande structuren in te leveren, blijkt in de danspraktijk een werkbare methode.

Het programma in dit boek is een mozaïek van dans, drama en beeldende elementen die elkaar ondersteunen en aanvullen. Het repertoire dat in eerste instantie voor het basisonderwijs is ontwikkeld, wordt ook als zeer inspirerend ervaren in de wereld van de amateurdans. De dansen hebben inmiddels hun weg gevonden naar vele kinderen in binnen- én buitenland.
Bekijk en beluister Dansspetters 2 >> Bestel via de webshop >>
Dansspetters III

Stel je eens voor hoe het zou zijn als ons leerproces mede vanuit de dans ontstond? Zou het kleurrijker zijn? Zou je anders leren?

Dansspetters III is een pleidooi voor het belang van het creatief proces.
Maak van een 'probleem' een uitnodiging, geen obstakel. Iets wat vraagt om onderzoek, om te bekijken, om in te graven en om en om te draaien in de wetenschap dat er meer dan één oplossing is. Een 'probleem' oplossen wordt op die manier een leermoment.

Met zijn dansideeën en muzikale suggesties is Dansspetters III vooral een inspiratiebron om zelf verder te groeien, letterlijk een rekbaar begrip dus.
Bekijk en beluister Dansspetters 3 >> Bestel via de webshop >>

# data[].attributes.attachment_link.description
Dansspetters voorziet in een behoefte aan praktisch dansmateriaal. Deze dansbundels bevatten een dansprogramma dat zowel structuur biedt als ruimte voor exploratie. Het programma is met name bedoeld als een richtlijn waarbinnen alle ruimte is voor eigen ideeën die samen met de kinderen kunnen worden uitgewerkt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"What I have on my own mind is a complete fusion of the two concepts, so that when I speak of art I mean an educational process, a process of upbringing; and when I speak of education I mean an artistic process, a process of self-creation."

Herbert Read

# data[].attributes.attachment_link.description
"What I have on my own mind is a complete fusion of the two concepts, so that when I speak of art I mean an educational process, a process of upbringing; and when I speak of education I mean an artistic process, a process of self-creation." Herbert Read

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Arts & Culture features content from over 2000 leading museums and archives who have partnered with the Google Cultural Institute to bring the world's treasures online.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How were these built?

All our experiments are all built with freely accessible web technology such as Web Audio API, WebMIDI, Tone.js, and more. These tools make it easier for coders to build new interactive music experiences. You can get the open-source code to lots of these experiments here on Github.

# data[].attributes.attachment_link.description
Music is for everyone. Play with simple experiments that let anyone, of any age, explore how music works.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Toneelspelen! - VSO Impuls

P

L

Instructiefilms toneellessen

1. Zip, zap, zop

2. Pak die stoel

3. Het gouden stuur

Een warming-up, waarbij de concentratie en samenwerking verhoogd wordt. Het is belangrijk, dat iedereen in de kring goed oogcontact maakt, voordat de klap doorgegeven wordt. Daarnaast doet deze oefening appel op het accepteren van en reageren op de ander, het geheugen en het accepteren van de regels. Tot slot zorgt deze oefening vaak voor meer energie in de groep.

Bij deze oefening, is het de bedoeling dat één persoon op één van de stoelen gaat zitten. Er zijn evenveel stoelen als het aantal personen die aanwezig zijn. De groepsleden moeten er gezamenlijk voor zorgen, dat de persoon in het midden geen kans krijgt om op een stoel te gaan zitten. De groepsleden mogen hierbij in snel tempo lopen, terwijl de persoon in het midden in een rustig tempo moet lopen.
Vier basisregels van het spel:
1. De persoon in het midden loopt in een rustig tempo.
2. Er mag niet gepraat worden.
3. De persoon die loopt mag niet aangeraakt worden.
4. Wie opstaat moet naar een andere stoel toe lopen.
De oefening doet appel op samenwerken, reageren op elkaar, concentratie, vooruit denken en het competitie-element. Degene die loopt, kan daarnaast ook oefenen met het rustig blijven in chaotische situaties.

In deze scène, wint iemand een gouden stuur, die hij/zij mee naar huis neemt. Vervolgens gaat deze persoon slapen met het stuur naast zich. Een dief wil het gouden stuur stelen en sluipt de kamer binnen. Het is hierbij belangrijk dat de winnaar af en toe geluiden maakt of zich beweegt, waardoor de dief daarop kan reageren. Deze scène kan (naar eigen inzicht) verder uitgebreid worden of aangepast worden aan thema's die leven in de groep.
Deze oefening doet appel op het reageren/incasseren van spelimpulsen, inleving, concentratie en verbeelding.

4. Lopen alsof

5. Spelen aan de hand van kaartjes

6. Politie en boef

Warming-up waarbij de leerlingen lopen alsof ze een bepaald persoon of dier zijn. Kies duidelijke, expressieve rollen uit.

Leerlingen associëren bij foto's. Deze foto's van Twynstra Gudde laten voldoende ruimte voor de fantasie. De leerlingen bespreken in een groepje van twee tot vier wie er speelt, wat en waar. Vervolgens gaan ze hun toneelstukje uitbeelden. Natuurlijk kunnen de verschillende groepjes hun stukje ook tegelijkertijd bespreken en oefenen.

Oefen eerst het lopen en bewegen van een politieagent en van een boef. Zie verder de les "Politie en boef".

7. Bij de dokter

8. Inspringspel

9. Vampier

Deze film spreekt voor zichzelf. Leg de nadruk op het grote verschil in houding tussen de patient (pijn, boos, gefrusteerd) en de assistent (sloom en overschillig).

Zie de les "Inspringspel".

Zie de les "Vampier".

10. Man aan de deur

11. Menselijk decor

Zie de les "Man aan de deur".

Zie de les "Menselijk decor".

© Frank Selen - Impuls Tegelen - Met dank aan de drama-therapiestagiaires Chantal Dings, Francis Schwegman, Simone van de Graaff, Merel van der Wielen, Renée Huismans, Gerda Deen, Manouk Ceschi, Koen Mijnster, Paul Soetekouw en Nikki Broeks.

# data[].attributes.attachment_link.description
Toneelspelen! - VSO Impuls P L Instructiefilms toneellessen 1. Zip, zap, zop 2. Pak die stoel 3. Het gouden stuur Een warming-up, waarbij de concentratie en samenwerking verhoogd wordt. Het is belangrijk, dat iedereen in de kring goed oogcontact maakt, voordat de klap doorgegeven wordt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Fotografie: Tomek Whitfield De afdeling vakdidactiek Kunsttheorie van het landelijk expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken stelt zich ten doel de kwaliteit van het onderwijs in de kunsttheorie te verbeteren. Ze doet dat door het ontwikkelen, bijeenbrengen, delen en toepassen van vakdidactisch…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eén keer per week is er een middag die mij geen piekeren oplevert. Ik geef de les vrijwel zonder voorbereiding. Ik ben overtuigd: de leerling en zijn creatieve leerproces staat centraal. De waarde van PIONIER! is voor mijn leerlingen groter dan enkel voor hun kunstzinnige ontwikkeling.
Sjoerd Kerssies,
leerkracht groep 6, KBS de Jazzsingel

# data[].attributes.attachment_link.title
Home - PIONIER! 200+ creatieve lessen voor groep 1 tot en met 8

# data[].attributes.attachment_link.description
PIONIER! kunst op school. Een nieuwe aanpak voor basisscholen om méér creativiteit in elke klas te brengen. Toegankelijke lessen, weinig voorbereidingstijd!

# data[].attributes.attachment_link.description
Welkom bij Vrijeschoolliederen.nl Je vindt op deze compleet vernieuwde website meer dan 2900 mooie, leuke, aansprekende liederen in alle denkbare genres.

# data[].attributes.attachment_link.description
Deze site laat materiaal zien dat ik voor het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming 2/3 ontwikkeld heb en dat ter informatie voor collega-docenten maar ook voor leerlingen bedoeld is. Dit om docenten een indruk van de mogelijkheden van het vak te geven, en voor leerlingen bij wijze van oefenmateriaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mondays with MoMA are activities for primary and secondary students. Each lesson is inspired by an object in MoMA's collection, and includes questions that encourage close looking, information about the artist or artwork, and a suggested activity. These lessons-which can be used by themselves or incorporated into a larger unit of study-can be facilitated by a teacher, shared with parents, or followed by a student independently.

Check back for new lessons added monthly.

Archive of Lessons

Volkswagen of America is proud to be MoMA's lead partner of education.

Family Programs are made possible by the Samuel and Ronnie Heyman Family Endowment Fund.

Generous funding is provided by Brett and Daniel Sundheim. Additional support is provided by the Annual Education Fund.

School and Teacher Programs are generously supported by the Carroll and Milton Petrie Education Program Endowment, the William Randolph Hearst Endowment Fund, and the Mimi and Peter Haas Endowment Fund for Elementary School Programs.

Additional funding is provided by the Ducommun and Gross Family Foundation and by the Annual Education Fund.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mondays with MoMA are activities for primary and secondary students. Each lesson is inspired by an object in MoMA's collection, and includes questions that encourage close looking, information about the artist or artwork, and a suggested activity.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your everywhere studio. Create and record easily with powerful tools and sounds, all in one place.

Get started

Vocal & mixing tools

Reverb, Distortion, EQ, Delay, Compressor, and more.

Virtual instruments

Beatmaker, software synths, drum kits, and 808 with Glide sounds.

Royalty-free sounds

Thousands of loops, samples, one-shots, and sound effects.

Collaborative studio

Make music online anytime, with anyone, on any device.

Industry quality sounds, every 2 weeks

New and exclusive sound packs are dropped every two weeks from trending genres like Phonk, Drill, Lo-Fi, K-Pop, and more. Our sound library has up to 24,000+ loops and hundreds of presets, designed and mixed by professional producers.

Latest Soundtrap Originals

Explore more sound packs from your favorite genres

Collaborate with anyone, from anywhere

Create and collaborate with your bandmates, friends, or other musicians in real-time through video and chat, directly in the studio. Leave comments on your shared projects and let auto-save keep you in the creative flow.

Mix and master for a chart-ready sound

Finalize your song with our mixing and mastering tools, suitable for beginners and pros alike. From auto-mixing to EQs, compressors, and more - access all the tools you need to take your song to the top 50!

More features

Vocal tuning

Achieve pro-sounding vocals from every take with our pitch correction software.

Automation

Tweak the volume, pan, and use the filter sweep effect with this powerful audio editing tool.

Patterns beatmaker

Make your own beats with ease. Sequencing a unique beat for your next track has never been easier.

Plug and play

Connect your own microphone, guitar, or any other instrument.

*Access to Vocal tuning and Automation available on the Music Makers and Complete plans.

# data[].attributes.attachment_link.description
Make music together online. Free instruments, loops, drum kits, and vocal tuner in one studio. Record, edit, mix, and master your audio, no downloads - sign up for free.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Over ons

DramaOnline is ontstaan uit de behoefte om het vak drama toegankelijker te maken. Veel leerkrachten ervaren drempels in het zelf maken en geven van een dramales. Het resultaat is dat er op basisscholen vaak weinig of geen dramaonderwijs wordt aangeboden. Een gemiste kans, want expressievakken leveren een positieve bijdrage aan de ontwikkeling van je leerling. Meer zelfvertrouwen, betere presentatievaardigheden en het stimuleren van samenwerking zijn hier voorbeelden van. Tijd dus om het vak drama een gedegen plek in je lesprogramma te geven. Met DramaOnline heb je alle vrijheid, maar vind je tegelijkertijd de structuur die een les nodig heeft.

# data[].attributes.attachment_link.title
DramaOnline | De dramamethode voor het basisonderwijs

# data[].attributes.attachment_link.description
DramaOnline is ontstaan uit de behoefte om het vak drama toegankelijker te maken. Veel leerkrachten ervaren drempels in het zelf maken en geven van een dramales. Het resultaat is dat er op basisscholen vaak weinig of geen dramaonderwijs wordt aangeboden. Een gemiste kans, want expressievakken leveren een positieve bijdrage aan de ontwikkeling van je leerling.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Art thinking is gestoeld op 4 principes die kunst tot een creatieve dialoog maken:
1. Divergent thinking
Divergent denken is een methode die wordt gebruikt om creatieve ideeën te genereren door zoveel mogelijk oplossingen te onderzoeken. Het gebeurt meestal op een spontane, "niet-lineaire" manier, zodat veel ideeën tegelijkertijd kunnen ontstaan. Je kan een appel bijvoorbeeld rationeel zien als een groene, eetbare vrucht die wereldwijd gecultiveerd wordt. Als je divergent naar een appel kijkt kan het - in al zijn absurditeit - even goed een onderlegger zijn. Als je eenmaal divergent leert denken, is kan je naar de volgende fase, kritisch denken, overgaan.
2. Pleasure / sexy pedagogy
Kennis wordt niet verworven als we er niet naar verlangen. Het plezier dat we verwerven bij het bezoeken van theater, musea of concerten zoeken we zelf op. De behoeftevervulling wordt dus vanuit eigen initiatief voldaan. Bij kunsteducatie zouden we vanuit datzelfde principe moeten vertrekken: vertrekken vanuit de wil om iets te leren, in plaats van het op te leggen aan iemand. Op die manier wordt educatie veel beter gestimuleerd en zal er meer resultaat geboekt worden.
3. Education as a cultural production
Om aan den levende lijve te ondervinden welke vormen kunst kan aannemen, creëerde Acaso samen met de deelnemers aan het roadtripevent verschillende performances. De deelnemers produceerden samen geheel nieuwe opvoeringen waarbij ze hun eigen lichaam, objecten, en ruimtes moesten inzetten. Hoe de deelnemers hun badkamer voordien enkel zagen als de ruimte voor de was en de plas, leerden ze via Art Thinking dat deze ruimte ook een decor voor een artistiek schouwspel kan zijn. Een workshop, een Zoom-meeting, een winkelstraat,... kunnen allemaal gezien worden als een plek waar je kunst kan produceren. Je hoeft alleen verder te denken dan je rationeel vermogen en in te zetten op Art Thinking.
4. Collaborative projects
Het vierde en laatste principe van Art Thinking is samenwerking. Kunst is participatie, iets dat samen met kunstenaar en publiek tot stand komt. Ervoor zorgen dat mensen zelf kunnen deelnemen aan cultuur en kunst is cruciaal. Artiesten moeten op zoek gaan naar een aspect waarmee iedereen zich kan verbinden zodat kunst een gezamenlijk project wordt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Acaso: Art Thinking, dé methode voor out-of-the-box...

# data[].attributes.attachment_link.description
Art thinking is gestoeld op 4 principes die kunst tot een creatieve dialoog maken: 1. Divergent thinking Divergent denken is een methode die wordt gebruikt om creatieve ideeën te genereren door zoveel mogelijk oplossingen te onderzoeken. Het gebeurt meestal op een spontane, "niet-lineaire" manier, zodat veel ideeën tegelijkertijd kunnen ontstaan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Musical Explorers Around the World | Carnegie Hall

# data[].attributes.attachment_link.description
Musical Explorers is designed to connect students in grades K-2 to rich and diverse musical communities as they build fundamental music skills through listening, singing, and moving to songs from all over the world.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Verbinden. Verwonderen. Verrijken.

Spelenderwijzer is gespecialiseerd in educatieve projecten en workshops rond WETENSCHAPPEN en MUZISCHE VORMING.

Daarnaast brengen wij ook theatervoorstellingen en wetenschapsshows.
UPDATE: voorlopig blijft ons zaaltje in Wommelgem gesloten wegens Corona, alle activiteiten zijn tot eind 2020 opgeschort. We nemen wél boekingen op jullie eigen locatie aan met strikte inachtneming van alle geldende maatregelen. Gezien de onzekere situatie is het steeds mogelijk om een boeking te verlaten of desnoods te annuleren. Bekijk ons aanbod:

# data[].attributes.attachment_link.description
Spelenderwijzer is gespecialiseerd in educatieve projecten en workshops rond WETENSCHAPPEN en MUZISCHE VORMING. Daarnaast brengen wij ook theatervoorstellingen en wetenschapsshows. UPDATE: voorlopig blijft ons zaaltje in Wommelgem gesloten wegens Corona, alle activiteiten zijn tot eind 2020 opgeschort. We nemen wél boekingen op jullie eigen locatie aan met strikte inachtneming van alle geldende maatregelen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les methode

"Kunst wordt pas Kunst als het wordt gezien"

Leren kijken naar kunst, het begrijpen van kunst. Het lesboek ondersteunt de leerling in dit proces door de vele afbeeldingen van allerlei soorten kunst en de uitgebreide omschrijvingen van de beeldaspecten in de kunstanalyse begrippenlijsten Beeldende Kunst en Hedendaagse Kunst (+ uitleg).

... lees meer

In de digitale versie van het lesboek zijn veel afbeeldingen gelinkt aan Google Arts and Culture . De leerling kan het kunstwerk tot in de kleinste details bekijken.

Het werkboek zet de leerling aan het werk. Bekijken, ervaren, beschrijven, analyseren en uitleggen zijn de basiselementen voor de uitgebreide opdrachten. De leerling leert Begrijpend Kijken. ... lees meer

Het theoretisch kader is in de digitale versie overzichtelijker en scherper aangezet. Veel aandacht voor het formatief evalueren en beoordelen voor zowel de theorie als de praktijk.

De dummy oftewel het schetsboek / het ideeën- en ontwerpboek ...

Alle opdrachten worden in de dummy door de leerling onderzocht en uitgewerkt aan de hand van het Stappenplan Creatief Proces. Dat is de rode draad.

Leeractiviteiten komen hier nadrukkelijk aan de orde. Leidend is het VHRC = volgen, herkennen, relateren, creëren.

# data[].attributes.attachment_link.description
Les methode "Kunst wordt pas Kunst als het wordt gezien" Leren kijken naar kunst, het begrijpen van kunst. Het lesboek ondersteunt de leerling in dit proces door de vele afbeeldingen van allerlei soorten kunst en de uitgebreide omschrijvingen van de beeldaspecten in de kunstanalyse begrippenlijsten Beeldende Kunst en Hedendaagse Kunst (+ uitleg).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Try out some of the free online music tools that we use to make beats!

Soundtrap is an online music studio and one of our favorite online DAWs for making beats in our classrooms & workshops. Create, record & collaborate right in your browser (no download required!) for free with this powerful online DAW. Explore free sounds and loops, use auto-tune, make beats with the pattern beat maker and more.

BeepBox is an online tool for sketching and sharing chiptune melodies right in the comfort of your browser!

Audiotool is a super powerful online music making tool! Connect virtual devices such as synthesizers, effect pedals, drum machines and more to create a setup for production that is uniquely yours. Create beats, record vocals, remix and more - then share your creations with the built in publishing platform.

Make loops and beats with samples directly on your keyboard!

Build sequenced beats in seconds, using top, royalty-free samples from sample subscription platform, Splice Sounds.

Cool and fun music making app, shaped by the sounds of the '80s with super cool synths and bouncy disco drums! Super-looper is so easy to make music - anyone can do it! Begin creating tracks and sharing with your friends today, even if you have have no musical experience.

Use Clipchamp's free video editor, compressor, converter and webcam recorder to create beautiful videos today!

*Works best in Google Chrome*

Dot Piano is a visual musical instrument that lives on the web. Use your computer keys or MIDI keyboard to record a song, then share it simply by sending a link!

A digital playground that uses technology to uncover possibilities of the material world. They build gadgets to make the world musical and use online synths because they are super accessible.

Bandlab is a cloud based social platform that allows musicians and fans to create music, collaborate and engage with each other across the globe!

Groove Pizza is a free web based playful tool for creating grooves using math concepts utilizing shapes, angles, and patterns. Share your creations on social media, or you can continue your groove over at the online digital audio workstation at Soundtrap.com!

# data[].attributes.attachment_link.description
Try out some of the free online music tools that we use to make beats! Soundtrap is an online music studio and one of our favorite online DAWs for making beats in our classrooms & workshops. Create, record & collaborate right in your browser (no download required!)

# data[].attributes.attachment_link.description
Arty Stuff on The Arty Teacher website includes some of the most interesting stuff on the site: Artists Listed by Theme, Arty Students and the STEAM page.

# data[].attributes.attachment_link.description
music+education+gamification = musication "musication" is a private channel from Jan Vink, music teacher in the Netherlands (Primary education). He creates visual playalongs for boomwhackers, (body-) percussion and handbells for primary education. https://ko-fi.com/musication https://facebook.com/musication2 https://patreon.com/musication

# data[].attributes.attachment_link.description
The easiest way to sing together online. Record yourself singing with friends & our software will handle the video production and editing for you!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Explore the common themes that link artworks across time periods in American history. What might a portrait from the 18th century have in common with a 20th century multi-media sculpture? Examining artworks thematically allows for the examination and development of these subjects that transcend historical eras. Themes enable students to understand that certain topics are not wholly obscure and can be as relevant today as they were two hundred years ago. These themes are especially useful for Language Arts educators, who are looking to use an artwork to address a literary theme. Click on a theme to discover the related artworks that address the theme.

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore the common themes that link artworks across time periods in American history. What might a portrait from the 18th century have in common with a 20th century multi-media sculpture? Examining artworks thematically allows for the examination and development of these subjects that transcend historical eras.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De interactieve tentoonstelling bestaat uit 3 uitvergrote speelplanken naar het ontwerp van percussionist/instumentenbouwer Jo Zanders. Kinderen en hun ouders gaan spelenderwijs de klankmogelijkheden verkennen van deze bijzondere instrumenten.

Er wordt gewerkt met hoofdtelefoons.

Logistiek: een afgesloten ruimte (minimum 8 op 8 meter), elektriciteit.

# data[].attributes.attachment_link.title
Musica Futurista - MATRIX [Centrum voor Nieuwe Muziek]

# data[].attributes.attachment_link.description
De interactieve tentoonstelling bestaat uit 3 uitvergrote speelplanken naar het ontwerp van percussionist/instumentenbouwer Jo Zanders. Kinderen en hun ouders gaan spelenderwijs de klankmogelijkheden verkennen van deze bijzondere instrumenten. Er wordt gewerkt met hoofdtelefoons. Logistiek: een afgesloten ruimte (minimum 8 op 8 meter), elektriciteit.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wanneer je aan de slag gaat met START TO LISTEN, loont het de moeite om even stil te staan bij de dynamiek van je klas. Kunnen de leerlingen zich doorgaans goed concentreren, of vinden ze stilzitten moeilijk? Zijn ze nieuwsgierig naar nieuwe dingen, of voelen ze zich soms ongemakkelijk bij wat ze niet kennen? Geven ze enthousiast hun mening, zijn ze eerder timide, of verschuilen ze zich graag achter sociaal wenselijke antwoorden? Op basis van je ervaring met het algemene klasklimaat, kan je een inschatting proberen te maken van hoe de leerlingen zullen reageren op de luisterfragmenten. Ook je eigen gevoelsmatige reactie kan een goede graadmeter zijn.

Zeker voor de eerste luistersessies is het slim om te anticiperen op de reacties van de leerlingen en een zo geschikt mogelijke context te zoeken voor het luistermoment. Zo kan je bvb. aanknopen bij een les woordenschat rond geluid. Een woordenspin van werkwoorden die een soort geluid beschrijven [piepen, kraken, krassen, fluiten, snerpen, ruisen, zoemen, grommen, knarsen, ...], bijvoorbeeld, of woordenparen zoals hoog - laag, snel - traag, dof - helder, scherp - zacht, stil - luid, afwisselend - eentonig, vloeiend - grillig, ... Op die manier krijgen de kinderen enerzijds een basiswoordenschat aangereikt die ze kunnen gebruiken in het klasgesprek, anderzijds kan je zo een vrij spontane overgang maken naar het beluisteren van het fragment. Een eerste vraag kan bvb. zijn om aan te geven welke woorden van toepassing zijn op het beluisterde fragment. Van daaruit kan je het klasgesprek verder ontwikkelen.

Net zoals bij sport, is het ook bij luisteren nuttig om rustig op te bouwen en goed voor te bereiden. Ook onze oren kunnen soms een stretching gebruiken. Probeer een gepaste 'aanloop' te vinden naar het luistermoment, net zoals dat het geval is voor andere klasactiviteiten. Een goede zithouding vinden en eventjes de ogen sluiten kunnen zeker helpen. Je kan zelfs vrij letterlijk gaan stretchen: even rechtstaan en met de handen en de voeten wapperen, met je schouders draaien, je oren vastpakken en van voor naar achter bewegen, even je oorlellelletjes masseren, ... om vervolgens terug te gaan zitten en te luisteren.

START TO LISTEN kan pas slagen als het een volwaardig en regelmatig deel van het klasgebeuren wordt. De aanhouder wint! Of de luistermomenten beperkt blijven tot een klein kwartier of uitgroeien tot langere activiteiten, mag elke leerkracht uiteraard zelf bepalen. Wij hopen evenwel dat het gebruik van dit lesmateriaal samengaat met een oprechte interesse voor geluid, muziek en luistervaardigheid.

# data[].attributes.attachment_link.title
Start to Listen - toolbox rond luistervaardigheid

# data[].attributes.attachment_link.description
Start to Listen is een toolbox rond luistervaardigheid, ontwikkeld door aifoon en MATRIX [Centrum voor Nieuwe Muziek]. De toolbox bevat een brede waaier aan audiofragmenten. De bijhorende luistervragen moedigen reflectie aan en helpen je groeien in het luisteren. Luisteren wordt zo een avontuurlijke wandeling, vol wonderlijke ontdekkingen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Klarafy is een nieuwe webtool die je persoonlijke muzieksmaak vertaalt naar klassieke muziek. Probeer het zelf!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
8 april 2020

Je hebt van die dagen, of weken, waarin alle spelletjes uitgespeeld en alle boeken uitgelezen zijn. Het wordt steeds moeilijker om de kinderen een beetje verantwoord bezig te houden. Maestro Music maakte een top 10 lijstje van klassieke muziektips voor kinderen die online beschikbaar zijn.

1 . Edwin Rutten en de klassieke luisterverhalen

We kennen 'm vooral onder zijn alter ego Ome Willem, maar daarnaast is Edwin Rutten een groot liefhebber van muziek. Zijn grote liefdes zijn jazz en klassiek. Met eigen versies en vertellingen maakt Edwin klassieke muziek toegankelijk voor kinderen en andere volwassenen. Een overzicht van zijn projecten vind je hier.

2. Klara4Kids

In 2016 gaf Klara een cd-box uit om kinderen enthousiast te maken voor klassieke muziek, inclusief een bijbehorend boek met alle verhalen en tekeningen. Een fysiek exemplaar is helaas niet meer beschikbaar, maar Klara heeft nu zowel de muziek als het boek online gezet! Alle materialen vind je op de website van Klara.

3. Klassiek Karweitje

Presentator Ab Nieuwdorp kruipt iedere dag in de rol van schoolmeester in het Radio4-programma De Klassieken. Daarbij draait hij iedere werkdag om kwart over 10 speciaal voor kinderen een klassieke compositie, waar een Klassiek Karweitje bijhoort. De instructies voor kunstwerkjes, gedichtjes, schilderijtjes en meer hoor je live op de radio en je vindt ze terug op de website van De Klassieken.

4. De Kinderhoek

Volgens classicnl kun je niet vroeg genoeg beginnen met luisteren naar klassieke muziek. Daarom presenteren ze elk eerste weekend van de maand een klassiek concert voor kinderen in de serie Kinderhoek. Leuk om samen naar te luisteren. Deze maand wordt uiteraard de Mattheuspassie uitgelicht. Check de website van classicnl voor meer informatie over het werk van de maand.

5. Familieconcerten vanuit het Concertgebouw Amsterdam

Van het leven van de jonge Mozart over de griezelige heksenmuziek van Humperdinck tot de betoverende compositie van het Zwanenmeer, de familieconcerten in Het Concertgebouw Amsterdam nemen de hele familie mee op wonderlijke ontdekkingstochten in de wereld van muziek, instrumenten en musici. Op YouTube vind je een playlist met vijf familieconcerten, opgenomen door de AVROTROS.

6. Luisterboeken

Voorgelezen worden is nog steeds het allermooiste, maar wanneer de voorlezer even geen tijd heeft, is er nog altijd een fijne verzameling luisterverhalen met subtiele achtergrondmuziek en -geluidjes op Spotify.

7. Oorkaan voor thuis

Instrumenten knutselen, hoorspelen luisteren, kleurplaten van strijkinstrumenten, Oorkaan bruist van de ideeën. De groep produceert normaal gesproken samen met topmusici livemuziek voor kinderen. Maak de sociale isolatie met het hele gezin een stukje vrolijker met Oorkaan voor thuis.

8. Klassieke werken ontdekken in de app

Uitgeverij Follow A Muse heeft in samenwerking met Het Concertgebouworkest vier apps ontwikkeld voor ouders en leerkrachten, waarin kinderen spelenderwijs een klassiek werk leren kennen. Met onder andere de bekende werken 'Het Carnaval der Dieren' en 'Peter en de Wolf'. Na inschrijving is het gebruik van de app gratis. Kijk hier voor het overzicht.

9. My First Classical Music App

Platenlabel Naxos heeft een app voor kinderen van vier jaar en ouder gemaakt. Ontdek waar je muziek hoort, wie het schrijft en hoe alle instrumenten klinken. Ontmoet de grote componisten en laat je verrassen door het orkest. Je vindt de My First Classical Music app in de App Store.

10. Slaapklassiek

En mocht het toch allemaal te veel worden (voor jou of de kinderen), zetten we dit album met rustgevende muziek op, speciaal samengesteld voor de nachtrust van de allerkleinsten.

Blijf op de hoogte van onze beste verhalen!

Mis nooit iets van MaestroMusic.today en schrijf je in voor onze nieuwsbrief.

Gerelateerde artikelen

# data[].attributes.attachment_link.title
10 klassieke tips voor kinderen - Maestro Music

# data[].attributes.attachment_link.description
8 april 2020 Je hebt van die dagen, of weken, waarin alle spelletjes uitgespeeld en alle boeken uitgelezen zijn. Het wordt steeds moeilijker om de kinderen een beetje verantwoord bezig te houden. Maestro Music maakte een top 10 lijstje van klassieke muziektips voor kinderen die online beschikbaar zijn.

# data[].attributes.attachment_link.description
The immersive music visualizer that lets you build your own beats.

# data[].attributes.attachment_link.description
A traveling exhibition about the sounds and songs of life

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"iedereen klassiek" "klassieke muziek" klara "sander de keere" "classical music" "sander klara" sander

# data[].attributes.attachment_link.description
Sander De Keere neemt je mee naar de wondere wereld van de klassieke muziek! Iedereen klassiek is er voor iedereen die de schoonheid en de kracht van klassieke muziek wil ontdekken. Wat doet een dirigent? Waarom zijn De 4 Seizoenen van Vivaldi zo beroemd? En wie is Arvo Pärt?

# data[].attributes.attachment_link.title
Music, Makers & Machines - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
A brief history of electronic music with more than 250 online exhibitions by over 50 partner institutions from 15 countries.

# data[].attributes.attachment_link.title
Musicmap | The Genealogy and History of Popular Music Genres

# data[].attributes.attachment_link.description
Musicmap provides the ultimate genealogy of all popular music genres and combines any information regarding music genres, such as their relations, sociology, history and music examples, in one dynamic map, serving as both an educational tool and a framework for music databases.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Watch That Sound is een educatief muziek en geluid project dat uitnodigt om composities plus soundtracks te ontwerpen en live op te nemen. Belangrijkste activiteiten zijn de ontwikkelingen van on line software, films, workshops en series lessen in compositie en sounddesign. Een nieuwe benadering van muziek en media educatie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch That Sound is een educatief muziek en geluid project dat uitnodigt om composities plus soundtracks te ontwerpen en live op te nemen. Belangrijkste activiteiten zijn de ontwikkelingen van on line software, films, workshops en series lessen in compositie en sounddesign. Een nieuwe benadering van muziek en media educatie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Use a computer keyboard, mouse or touch screen to play a virtual piano keyboard. Our virtual piano simulates a real piano keyboard experience.

# data[].attributes.attachment_link.description
Find Songs Alphabetical List American Animals Ball / Stone Passing Games Ballads Blues Bugs / Insects Call & Response Chants Choral Music Chords I & IV Chords I & V Chords I, IV, V Christian Songs Circle Games Countermelodies & Ostinati Counting Songs Countries / Regions Cowboy Songs Cumulative Songs Family Friendship Games Grade Levels ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Music education ideas, activities, games, and songs | Technology tips for the music classroom | Resources for the elementary music room.

# data[].attributes.attachment_link.description
NEW: Create Beautiful Teaching Resources CourseNOW OPEN! An online course for teachers who want to create amazing teaching resources for

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
My school band arrangements

Throughout my 30 plus years as a music teacher and band director, I have written hundreds of custom-made arrangements for the various orchestras which I conducted. I have chosen to do this as a way to motivate my students to play by giving them songs that they love. In 2012, I decided to share my arrangements with others who might find them useful for their high school groups.

Please note that all the scores are set to be printed in tabloid size (11 x 17) and parts are set for letter size (8.5 x 11).

Mes arrangements musicaux

J'enseigne la musique et je dirige des orchestres au niveau secondaire depuis plus de 30 ans. Dans ce temps, j'ai écrit des centaines d'arrangements musicaux sur mesure pour mes divers orchestres. J'ai fait cela pour motiver mes élèves à jouer de la musique par des chansons qu'ils aiment. En 2012, j'ai décidé de partager mes arrangements avec tous ceux qui désirent les avoir.
Notez bien que toutes les partitions du chef d'orchestre sont en format tabloid (279,4 x 431,8mm) et que les partitions individuelles sont en format lettre (215,9 x 279,4mm).

# data[].attributes.attachment_link.description
Throughout my 30 plus years as a music teacher and band director, I have written hundreds of custom-made arrangements for the various orchestras which I conducted. I have chosen to do this as a way to motivate my students to play by giving them songs that they love.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tijl Beckand voorziet klassieke muziek van een modern jasje. Want hij laat je de mooiste klassieke stukken horen én zorgt er met zijn aanstekelijke bevlogenheid voor dat je de muziek nog gaat waarderen ook!

# data[].attributes.attachment_link.description
Every Noise at Once scanlist playlist 2023 more

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BandLab for Education empowers teachers and students with everything they need for collaborative, engaging and meaningful learning in the classroom.

No installation needed - our cloud-based platform works seamlessly across Mac, Windows, Linux and Chromebooks.

# data[].attributes.attachment_link.title
BandLab for Education | FREE Award-Winning Education Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Our award-winning platform empowers schools, institutions, teachers and students with essential workflow, classroom and assignment features for music education. Works on Chromebooks, Macs, Windows or any device. Sign up for free today!

# data[].attributes.attachment_link.title
Music, Makers & Machines - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
A brief history of electronic music with more than 250 online exhibitions by over 50 partner institutions from 15 countries.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welkom bij Vrijeschoolliederen.nl Je vindt op deze compleet vernieuwde website meer dan 2900 mooie, leuke, aansprekende liederen in alle denkbare genres.