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L'Academie Tahitienne est heureuse de vous accueillir sur son site

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Comme d'autres institutions et organismes du Territoire, l'Académie Tahitienne - Fare Vāna'a est heureuse de vous accueillir sur son site internet : www.farevanaa.pf

Depuis sa création en 1972, l'Académie Tahitienne - Fare Vāna'a s'est attachée à répondre à sa mission, à savoir : la conservation et la promotion de la langue tahitienne, soutenue en cela par les gouvernements successifs.

Depuis, les moyens modernes de communication par Internet offrent à tous ceux et à toutes celles qui s'intéressent à notre langue et à son développement, une panoplie d'ouvrages pensés et écrits par des polynésiens.

Nous vous invitons à découvrir notre patrimoine linguistique.

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Comme d'autres institutions et organismes du Territoire, l'Académie Tahitienne - Fare Vāna'a est heureuse de vous accueillir sur son site internet : www.farevanaa.pf Depuis sa création en 1972, l'Académie Tahitienne - Fare Vāna'a s'est attachée à répondre à sa mission, à savoir : la conservation et la promotion de la langue tahitienne, soutenue en cela par les gouvernements successifs.

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Choisissez votre visite et créez votre propre expérience !

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Le centre pour l'éducation aux médias et à l'information

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Découvrez cette série pour appréhender les médias.

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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La série Les clés des médias te livre les codes essentiels pour bien appréhender toutes les sources d'information. Avec elle, c'est tout un glossaire 📖 de mots et de

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Des modules pour un parcours d'éducation aux médias et à l'information

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01 Utiliser des dictionnaires et encyclopédies sur tous supports

02 Utiliser des documents de vulgarisation scientifique

03 Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l'information

04 Avoir connaissance du fonds d'ouvrages en langue étrangère ou régionale disponible au CDI et les utiliser régulièrement

05 Se familiariser avec les différents modes d'expression des médias en utilisant leurs canaux de diffusion

06 Utiliser les genres et les outils d'information à disposition adaptés à ses recherches

07 Découvrir comment l'information est indexée et hiérarchisée, comprendre les principaux termes techniques associés

08 Exploiter les modes d'organisation de l'information dans un corpus documentaire (clés du livre documentaire, rubriquage d'un périodique, arborescence d'un site)

09 Classer ses propres documents sur sa tablette, son espace personnel, au collège ou chez soi sur des applications mobiles ou dans le " nuage ". Organiser des portefeuilles thématiques

10 Acquérir une méthode de recherche exploratoire d'informations et de leur exploitation par l'utilisation avancée des moteurs de recherche

11 Adopter progressivement une démarche raisonnée dans la recherche d'informations

12 Distinguer les sources d'information, s'interroger sur la validité et sur la fiabilité d'une information, son degré de pertinence

13 S'entrainer à distinguer une information scientifique vulgarisée d'une information pseudo-scientifique grâce à des indices textuels ou paratextuels et à la validation de la source

14 Apprendre à distinguer subjectivité et objectivité dans l'étude d'un objet médiatique

15 Découvrir des représentations du monde véhiculées par les médias

16 S'interroger sur l'influence des médias sur la consommation et la vie démocratique

17 Comprendre ce que sont l'identité et la trace numérique

18 Se familiariser avec les notions d'espace privé et d'espace public

19 Pouvoir se référer aux règles de base du droit d'expression et de publication en particulier sur les réseaux

20 Se questionner sur les enjeux démocratiques liés à la production participative d'informations et à l'information journalistique

21 S'initier à la déontologie des journalistes

22 Utiliser les plates formes collaboratives numériques pour coopérer avec les autres

23 Participer à une production coopérative multimédia en prenant en compte les destinataires

24 S'engager dans un projet de création et publication sur papier ou en ligne utile à une communauté d'utilisateurs dans ou hors de l'établissement qui respecte droit et éthique de l'information

25 Développer des pratiques culturelles à partir d'outils de production numérique

26 Distinguer la citation du plagiat

27 Distinguer la simple collecte d'informations de la structuration des connaissances

SNT Sciences Numériques et Technologie (2de) : Internet Le Web. Les réseaux sociaux. Les données structurées et leur traitement. Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés. La photographie numérique.

EMC Enseignement Moral et Civique (2de) : La liberté, les libertés | (1ère) : Fondements et fragilités du lien social. Les recompositions du lien social.

NSI Numérique et Sciences Informatique (1ère): Histoire de l'informatique.

Fr Français seconde (2de) : Esprit critique | 1ère : recherche d'information et de documentation.

PhyChi Physique-chimie (2de) : Rechercher et organiser l'information

SVT Sciences de la vie et de la terre (2de) : Vérifier les sources d'information et leur légitimité. Approche critique des informations. Distinguer les informations fiables.

SES Sciences économiques et sociales (2de) : exercice du sens critique

HLP Humanités, littérature et philosophie (HLP) : les représentations du monde

HGSP Histoire-Géographie, géopolitique et sciences politiques (1ère) : S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication

LV Langues vivantes (2de) : nouvelles formes de communication écrite. Place du numérique | 1ère et Tle : nouvelles formes de communication écrite, et notamment en interaction. Formation culturelle et interculturelle : Citoyenneté et mondes virtuels.

OCIT Création et innovation technologique (2de) : Utiliser des outils de communication

OCC Création et culture-design (2de) : Hiérarchiser, expliciter, transmettre un message synthétique (graphiquement, oralement et par écrit)

OMG Management et gestion : Organisation. Structure/organigramme. Coordination. Prévision. Ressources.

OSS Santé et social : Producteurs de données, qualité et et fiabilité des sources d'information.

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sciences numériques et technologie (snt)

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Un parcours d'éducation aux médias et à l'information présenté sous forme de modules indépendants que l'on peut parcourir librement ou sous forme thématique, par éléments de programmes du collège ou du lycée.

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Une série de podcasts de culture générale sur la Polynésie et plus largement sur l’Océanie.

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Le podcast Parau Tama est dédié aux contes et légendes polynésiennes.

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Journal pour les enfants

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Le 3 décembre, c'est la Journée internationale des personnes handicapées. Cette journée est organisée par l'Organisation des Nations Unies pour expliquer ce qu'est le handicap et sensibiliser les citoyens et citoyennes aux conditions de...

lire la suite

Par Agathe
Posté le 27 novembre, 2023

Arthur : Tu peux m'aider Agathe ? Y'a un truc que je comprends pas en maths et je sais que toi, t'es une championne dans cette matière.

Agathe : Bien sûr. Montre-moi ton exercice.

Arthur : Merci. En fait, c'est super important que je comprenne bien parce que mon copain Timéo m'a proposé de faire nos devoirs ensemble cet après-midi.

Lire la suite "

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Par Sarah
Posté le 27 novembre, 2023

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Le 3 décembre, c'est la Journée internationale des personnes handicapées. Cette journée est organisée par l'Organisation des Nations Unies pour expliquer ce qu'est le handicap et sensibiliser les citoyens et citoyennes aux conditions de... lire la suite Par Agathe Posté le 27 novembre, 2023 Arthur : Tu peux m'aider Agathe ?

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L'actualité pour les enfants

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L'information pour l'orientation

Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

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Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

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Pour le plaisir d'écouter une histoire

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Fictions Polar & SF : toute l'actualité et les podcasts à écouter

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Toute l'actualité Fictions Polar & SF sur Radio France. Podcasts à écouter gratuitement en ligne et depuis l'application, avec les dernières actualités et débats.

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Une sélection de fictions jeunesse à écouter, de 6 à 16 ans (et plus)

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Nous avons choisi pour vous des fictions destinées à la jeunesse. Il y en a pour tous les âges ! Tintin en version sonore, des contes, des fictions en musique, des histoires pour s’endormir, d’autres pour la journée. De quoi s’échapper avec joie grâce à l’imaginaire…

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Livres numériques gratuits et libres de droits

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Livres numériques gratuits et libres de droits

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Bonne lecture !

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