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NO OLVIDEMOS MANTENER LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD PARA PROTECCIÓN DEL COVID-19

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NO OLVIDEMOS MANTENER LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD PARA PROTECCIÓN DEL COVID-19

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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD: IV-EVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE

TITULO: TENDENCIAS DE EVALUACIÓN EMERGENTES

MAESTRANTES:

TORIBIA CORRO

MIRIAM MONSALVE

DARELIS BULA RIVERO

IVAN MARTÍNEZ MIRANDA

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Se refiere al proceso sistemático y continuo, mediante el cual se determina el grado en que se están logrando los objetivos de aprendizaje.

EVALUACIÓN EN LÍNEA

Concepto: “conjunto de pruebas cuyo objetivo es obtener información sobre algunas dimensiones relevantes de la enseñanza y del aprendizaje. Se aplica en una plataforma tecnológica, con cualquier computadora con conexión a internet”.

Instrumentos de evaluación

Listas de cotejo, las exposiciones, los trabajos de investigación, los ensayos, las monografías, los periódicos murales, las rúbricas.

La evaluación en la educación virtual, se considera como:

Un proceso constitutivo de cualquier propuesta didáctica.

Una oportunidad para promover una permanente reflexión sobre logros y obstáculos en el desarrollo de la tarea.

Un proceso sistemático, continuo e integrado dentro de un proceso más general que es el educativo.

Propósitos de la evaluación

Busca recoger evidencia del nivel de logro alcanzado por el/la estudiante, respecto de los propósitos que se definieron para la actividad curricular.

Debe proporcionar retroalimentación a lo largo del proceso de aprendizaje que permita al estudiante tener claridad de su avance a lo largo del proceso formativo.

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GRADO: Tercero
Periodo: III

A.  Tema: evaluación

Contenidos a Evaluar:

Ciencias naturales: Recursos renovables y no renovables, las plantas, el cuerpo humano

Ciencias sociales: Segunda guerra mundial y normas de convivencia

Matemáticas: Ejercicios prácticos con operaciones básicas

Español: Elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código y canal).

OBJETIVOS:

Conocer si los alumnos están alcanzando los logros pretendidos, en las diferentes asignaturas fundamentales del curso.

INDICACIONES GENERALES

Resolver el cuestionario para lo cual disponen de un tiempo de 30 minutos y dos oportunidades para realizarlo.

La evaluación estará abierta a partir del 02 de septiembre hasta el 07 de septiembre de 2021.

Link evaluación en línea: https://es.educaplay.com/juego/10158371-evaluacion_fin_de_periodo.html

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Un foro de Internet es un sitio de discusión en línea asincrónico donde las personas publican mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico. Los foros, a su vez, tienen dentro temas (argumentos) que incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema.

Los foros permiten el análisis, la confrontación y la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de interés para un grupo de personas.

Rol del docente

Además de ser moderador y orientador ha de ser también motivador y participativo.
Promover la participación de los estudiantes por igual.
Generar aprendizaje a través del aporte de argumentos expresados por los estudiantes.
Fomentar una expresión escrita adecuada.
Crear espacios de debate y conciliación.
Dar respuesta a una pregunta o duda que tienen varios estudiantes.
Establecer espacios de comunicación para la socialización del grupo.

Ventajas y desventajas de los foros

Ventajas

Habilitan la participación de todos los integrantes del grupo en tiempos diferidos.

Potencian el desarrollo de competencias comunicativas de tipo verbal.

Favorecen la elaboración de argumentos y pensamientos de mayor profundidad que los emitidos en clases presenciales.

Desventajas

Requieren lectura de las participaciones previas de los pares y vinculación de aportes ya realizados Excluyen lenguajes no verbales (comunicación analógica).

En las discusiones temáticas mediadas a veces se torna difícil captar el punto de vista del otro; no hay posibilidades de re-preguntas o aclaraciones de modo inmediato.

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GRADO: Tercero
Periodo: III

A.  Foro

En este foro deberás dar tu concepto sobre las acciones para mitigar los daños ambientales.

Mediante esta práctica nos ayudarás a determinar el nivel de conocimiento que adquiriste durante este periodo de clases. Si tienes alguna duda, puedes recurrir a tu profesor.

Tema: Recursos naturales-ecosistema

Objetivos

Reconocer la importancia de cuidar el medio ambiente realizando acciones para mitigar su contaminación.

INDICACIONES GENERALES

Observa los videos

En 200 palabras define las acciones para mitigar los efectos de la contaminación en el medio ambiente y conservar los recursos naturales.

Link videos:

¿Qué es la Contaminación Ambiental?

https://youtu.be/TV-YEQOIFuQ

Recursos Naturales

https://youtu.be/EVwqO0QqNUU

Link para participar en el foro:

https://foroeducativo1.fboard.de/post1.html#1