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https://es.wikipedia.org/wiki/Feudalismo

https://www.youtube.com/watch?v=ZK05C7t50dI

https://www.youtube.com/watch?v=4uLDicV5-0k

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Colaboradores de los proyectos Wikimedia

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Feudalismo - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Autoevaluaciones, lecciones orales, exámenes escritos, trabajos prácticos evaluativos y por ultimo y no menos importante, participación en clase.

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* Materiales auditivos: Grabaciones de voz.
* Materiales gráficos: Pizarra, portafolio.
* Materiales impresos: Libros, bibliografías.
* Materiales mixtos: Videos, películas.

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INICIO: Charla introductoria al tema, el docente establece el propósito de la clase y se da una visión preliminar del tema o contenido. Se reconocen los criterios de evaluación y se rescatan los conocimientos previos al tema.
DESARROLLO: Procesamos la nueva información y sus ejemplos, focalizamos también así la atención y utilizamos estrategias de enseñanza y aprendizaje sumado a las prácticas.
CIERRE: El docente se encarga de revisar y resumir el tema o lección, se transfiere el aprendizaje relacionado con experiencias previas. Demostramos lo aprendido y empleamos la técnica de feedback o también conocida como retroalimentación (los alumnos reciben una información con la que se crean una idea o creencia respecto a sus resultados).

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ESTRATEGIAS (de cursado en la materia): 

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ESTRATEGIAS (de cursado en la materia): 

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Los alumnos contarían con un sistema denominado punto a favor. Este sistema propone formar a los alumnos para que obtengan mas interés en la entrega de trabajos y desafíos propuestos por el docente al obtener una suma considerable de 5 (cinco) puntos para llegar a la calificación de 10 (diez). De lo contrario, al obtener 5 (cinco) puntos en contra se le colocará insatisfactorio. Esta nota tendrá impacto en la promediación del trimestre.

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Conocer al pasado e interpretar al presente. Los historiadores nos permiten conocer la evolución de las sociedades en tiempo y espacio y estudiar ese pasado ayuda al hombre a no repetir los mismos errores en el presente y a moldear su futuro. Debemos entender que el hombre es un ser social y siempre actúa de manera colectiva. La historia es el dialogo entre el pasado, presente y futuro, acudir al pasado nos ayuda a interpretar mejor los contextos sociohistóricos y económicos. La enseñanza de la historia ayudaría a la sociedad a tomar mejores decisiones y a conocer la evolución de la realidad social. El principal objetivo de su enseñanza es lograr el pensamiento histórico, esto implica tener conciencia de la relación entre el pasado y el presente, ubicar los acontecimientos en tiempo y espacio, conocer el tiempo que vivimos y el tiempo que paso. Esto se enmarca en la relación con el llamado pensamiento crítico.

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El feudalismo fue una forma de organización social y política basada en las relaciones de vasallaje entre los vasallos y los señores feudales. El feudalismo tiene sus orígenes en la decadencia del Imperio Romano, y predominó en Europa durante la Edad Media.

El término feudalismo deriva de la palabra feudo (contrato entre los soberanos o los señores feudales y los vasallos y también territorio o dominio), que proviene del latín medieval, feodum o feudum.

La palabra 'feudalismo' también hace referencia a la época feudal, que se sitúa en Europa entre los siglos IX y XV.

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DOCENTES: Gonzalo Torres Domínguez - Juan María Casal.

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DOCENTES: Gonzalo Torres Domínguez - Juan María Casal.

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INSTITUCIÓN: Colegio N° 5037 "11 de Septiembre"

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INSTITUCIÓN: Colegio N° 5037 "11 de Septiembre"