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Importância do convívio social para o desenvolvimento. 

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Importância do convívio social para o desenvolvimento. 

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Como vimos no decorrer dos assuntos abordados, todos levam para um mesmo caminho, sendo este o do desenvolvimento intelectual do indivíduo potencializado pelo convívio social. Através desse convívio social o indivíduo pode ter acesso a experiências de aprendizado que não são oferecidas em seu núcleo familiar durante sua maturação, proporcionando ao mesmo um desenvolvimento intelectual potencializado, pois como foi visto, o cérebro está sempre em constante remodelamento devido as novas experiências que o indivíduo acaba por adquirir. O convívio com o meio em geral que está ao seu entorno acaba por moldar as estruturas psíquicas desse indivíduo.

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A convivência da criança na sociedade - 7 Experiências Fundamentais

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A deficiência era entendida por Vygotsky não como uma forma de problema, e sim como um desafio, no qual, se deveria superar as limitações impostas por novos caminhos de desenvolvimento, transformando problema em um processo criativo. Tal iniciativa deveria ser adotada por instituições de ensino e professores, onde suas abordagens de ensino-aprendizagem fossem transformadas para se adequar a esses desafios impostos no cotidiano escolar.

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Plasticidade Neuronal: Mantendo a cabeça sempre funcionando.

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Plasticidade Neuronal: Mantendo a cabeça sempre funcionando.

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De uma forma mais simples, a plasticidade cerebral é a forma que o cérebro tem de se remodelar conforme os acontecimentos e vivencias do cotidiano de um indivíduo. Conforme realizamos e vivemos novas experiências o cérebro constrói uma rede neural que serve como ponte para esses novas aprendizados, onde, quanto mais praticamos ou vivenciamos um certo tipo de informação, mais forte é a ligação neural dela em nosso cérebro, devido a isso é mais difícil de esquece-las. Essa característica do cérebro auxilia fortemente no desenvolvimento dentro de um convívio social ao longo da vida, pois dá a possibilidade de gerar aprendizado novos por toda a vida, permitindo uma ecleticidade de experiências. O fator emocional também é importante quando adentramos nessa temática, pois pode afetar positivamente ou não nesse desenvolvimento intelectual.

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Fatores que influenciam a inteligência no desenvolvimento humano.

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Fatores que influenciam a inteligência no desenvolvimento humano.

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Dentro desses fatores temos o componente genético, o qual estabelece um certo limite ao qual os outros fatores poderão a vim influenciar durante a vida de uma pessoa. Esses outros fatores engloba o meio em que essa pessoa vive e a qual ela está sendo exposta a estímulos diversos e suas primeiras experiências de vivencia, podendo ser relacionado ao um meio físico, por exemplo escolas ou o próprio núcleo familiar, também está relacionado a nutrição, o quanto a falta de subsídios alimentares nos primeiros anos de desenvolvimento pode ter vínculo direto com o desenvolvimento das capacidades intelectuais de uma pessoa. Também podemos abordar como exemplo de meio questões envolvidas de cunho político, econômico e social, que refletem fortemente no seu desenvolvimento cognitivo.

O fator tempo também desempenha forte influência no desenvolvimento cognitivo, visto que quanto mais cedo uma criança for exposta a uma variedade de estímulos, maiores são as chances de desenvolver suas capacidades intelectuais.

Podemos perceber que a ação conjunta desses fatores influenciam diretamente no desenvolvimento das estruturas psíquicas do ser humano. Não só o ser humano que se transforma, todo o meio a sua volta muda com ele.

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Comentário sobre a temática abordada.

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Sabemos que muitas abordagens sobre a concepção acerca da inteligência foram formuladas e criadas aos longos dos anos

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 O lado obscuro por trás  dos 🤬 de inteligência.

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 O lado obscuro por trás  dos 🤬 de inteligência.

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Independente das diferentes abordagens, a inteligência deve ser vista como única, e que existe inúmeras maneiras de expressá-la.
Infelizmente muito desses 🤬 são usados indiscriminadamente como ferramenta de segregação ao longo do tempo. Hoje em dia a ideia de categorização de indivíduos por pontuações numéricas e mal vista.

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Stefan C. Dombrowski: The dark history of IQ tests

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In 1905, psychologists Alfred Binet and Théodore Simon designed a test for children who were struggling in school in France. Designed to determine which children required individualized attention, their method formed the basis of the modern IQ test. So how do IQ tests work, and are they a true reflection of intelligence?

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Uma pequena introdução do que sabemos até hoje sobre a inteligência humana.