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Son recursos o medios que utilizan la tecnología para llevar a cabo un propósito productivo.

Dichos recursos son muy útiles para la sociedad y han llegado a formar parte de la vida cotidiana, ya que permiten fácilmente llevar a cabo una gran cantidad de tareas.

Los recursos educativos tecnológicos o didácticos aplicados a la educación se relacionan a una amplia gama de facetas de la transmisión y apropiación del contenido en función del cumplimiento de los objetivos fijados al aprendizaje.

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Importancia de los Recursos Tecnológicos

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Importancia de los Recursos Tecnológicos

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El uso adecuado de los recursos tecnológicos aplicados a la educación permite que el docente pueda tener apoyo y utilizarlos como instrumentos o herramientas para motivar el aprendizaje, para  resolver problemas y superar los obstaculos, a través de procedimiento rápido, eficiente y creativo, puesto que pueden adaptarse a cada necesidad educativa.

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Clasificación de los recursos tecnológicos

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Clasificación de los recursos tecnológicos

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Se clasifican en:

Recursos tecnológicos tangibles: relacionados con la tecnología que son físicos, es decir que se pueden medir y contar. Ejemplo, las computadoras, las impresoras, los teléfonos celulares, las memorias USB y las máquinas de producción.

Recursos tecnológicos intangibles: que no pueden verse, medirse ni contarse, ya que son informaciones o conocimientos inmateriales. Ejemplo, los sistemas, las aplicaciones o los antivirus.

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Se clasifican en cuatro grandes áreas de sustento teórico, metodológico y operativo, siendo estas, la interactividad, basado en las relaciones de mediación:

Recursos tecnológicos educativos personales: incorporan a todo el sistema de influencias educativas del entorno donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Recursos tecnológicos educativos materiales: representan los soportes manuales.  Pueden ser impresos, audiovisuales e informáticos. Ejemplo: prensa escrita, afiches, documentos, revistas, montajes, documentales, programas de televisión, música, etc.

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Se clasifican en:

Recursos tecnológicos educativos interactivos: empleando códigos diferentes.

Recursos tecnológicos educativos informativos: que se presentan al estudiante con mensajes preestablecidos.  Ejemplo, presentaciones en línea.

Recursos tecnológicos educativos organizativos:  realizado por el estudiante o docente, y trata de la  graduación e individualización de las actividades.  Ejemplo, presentaciones en línea, mapas conceptuales e infografías.

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Es una de las clasificaciones más novedosa, ya que se centra en los intereses del alumno.

Responde a la secuencia de trabajo que deben seguir los alumnos:

Presentar la información y guiar la atención y los aprendizajes

Organizar la información

Relacionar información

Crear conocimiento y,

Desarrollar habilidades

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Uso pedagógico de los recursos tecnológicos

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Uso pedagógico de los recursos tecnológicos

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El uso pedagógico de las nuevas tecnologías por parte de los profesores es un pilar fundamental para promover y desarrollar las potencialidades que tienen los nuevos medios para propiciar aprendizajes de más calidad.

Para su implementación en la educación requiere:

Crear condiciones adecuadas para la clarificación de las funciones, los propósitos y las contribuciones educativas de los alumnos.

Cuidar con esmero las estrategias de formación de los docentes, como lo son formación tecnológica y un tipo de formación que capacite para llevar a cabo este tipo de innovación en el contexto escolar.

Compromiso con el desarrollo en situaciones naturales de enseñanza, crear apoyos pedagógicos durante la puesta en práctica, tener disponibilidad de materiales, un trabajo reflexivo y crítico por parte de los docentes y el establecimiento de ciertas condiciones y procesos institucionales que reconozcan y potencien el uso pedagógico continuado.  ESCUDERO, M. (1992)

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Las nuevas tecnologías brindan oportunidades de mejorar la educación para que sea más interactiva y motive al alumno a continuar aprendiendo.

Brindan una amplia gama de opciones de materiales educativos que tienen un valor agregado, facilitan la comunicación y la búsqueda de información.

Favorecen el acceso a la educación a personas con desventajas físicas o sociales y desarrollan nuevas destrezas en los alumnos.