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No modo de pensar e agir os indivíduos apresentam e mostram como foi lhes passado as concepções de vida, e a partir daí se sabe se foi bem colocada a percepção, pois são sábios e, uma vez que conseguem “gravar” aquilo que lhe foi apresentado.
Na medida que os sujeitos vivenciam experiências, tanto em sua área familiar como na educacional, em seu dia a dia começa a apresentar aquilo que
aprendeu, tanto se foi negativo para si, ou se foi positivo.

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E no que diz respeito a divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, mostra o quanto é essencial dar uma visão ao aluno de que ao ter a liberdade de divulgar suas reflexões, seus “saberes”, está contribuindo para seu crescimento tanto
individual, quanto coletivo, pois é assim que o aluno percebe que seu caráter pessoal está em suas obras, expressando aquilo que realmente acha, ou seja,
tendo a liberdade de expor seus pensamentos, divulgando suas culturas, suas artes.
Então sendo assim esse princípio mostra que esse novo método de ensino soma no
ambiente escolar e deixa dessa maneira os envolvidos “libertos” para se expressar e
se comunicar.

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O convívio social é um movimento no qual preserva a diversidade em vários contextos numa sociedade, seja ela de gênero, etnia, credo, dentre outros, o qual defende as diferenças na sociedade
como uma forma enriquecedora para os indivíduos se respeitarem e viverem com seus direitos de convivência com o “diferente”, respeitando as múltiplas diversidades que existem.
Seu principal intuito é em inserir as tradições culturais dos distintos grupos sociais existentes, no qual está diretamente relacionado com as frequentes reivindicações de negros, homossexuais,
mulheres e questões religiosas, pois estão à procura da igualdade e do respeito de seguir
aquilo que acha o certo e não o que os outros acham o correto.

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O Menino Selvagem

Esse filme é muito "rico" para o processo de aprendizagem dos indivíduos, pois mostra a importância da socialização para o ser humano.
As crianças possuem total dependência pelos adultos, com cuidados essenciais, como por exemplo, a alimentação, saúde e higiene. E esses cuidados não podem deixarem de serem considerados pelos professores e em geral por todos os indivíduos, o qual nessa fase, esses cuidados são de total importância para o desenvolvimento das crianças,
tanto nos aspectos físicos como cognitivos, o que mostra muito bem no filme a dificuldade do menino "selvagem" em falar, andar, ler ou escrever, pois é encontrado nu em uma floresta na França, vivendo com um bando de lobos. E depois é resgatado e ajudado para ter uma boa vivência social.
As crianças precisam cada dia mais receber ensinamentos, conhecimentos e experiências que lhes permitem viver em uma sociedade com dignidade e diante disso os professores devem ser motivados pela sua coordenação pedagógica para que realize esse trabalho com muito afinco e disposição. Pois todos os seres humanos merecem respeito e valorização em sua vida na sociedade.

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A questão social é muito
relevante a medida que abrange os diversos acontecimentos de uma sociedade, em questão aos seres humanos, que devem e merecem total respeito e que apenas querem transmitir conhecimentos adquiridos ao longo de suas vivências com seus mais próximos.
Um bom relacionamento entre as partes tem o objetivo de auxiliar , educar, mostrar o lado
positivo, e dar compreensão das várias diversidades em torno de uma decisão, no qual tempo/maturação se faz presente no que diz respeito ao processo evolutivo do indivíduo.

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Citações de Autores Importantes e Vídeo que mostram muito bem o que faz a falta da Socialização no contexto do indivíduo...

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Citações de Autores Importantes e Vídeo que mostram muito bem o que faz a falta da Socialização no contexto do indivíduo...

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“O indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, a saber quais são suas origens e as condições de que depende.” (Émile Durkheim)

"Os limites de minha linguagem significam os limites de meu mundo." (Wittgenstein)

Link do Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=Uf5Bx-Zwlik

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FOBIA SOCIAL OU ANSIEDADE SOCIAL: À DERIVA EM UM MAR DE GENTE

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Processo de Socialização!!!

Émile Durkheim (1922, 1950)
Talcott Parson (1902, 1979)

Citavam a Socialização como fonte primordial do sujeito conseguir viver uma vida na sociedade com dignidade e respeito.
O educador não só pode como deve ao mesmo tempo cuidar e educar, pois possui jeito e forma de fazer isso de maneira que as crianças aprendam, sendo cuidadas e educadas.
Então o professor deve proporcionar tempo e espaço para suas crianças aprenderem formas e métodos educacionais que irão ajudar no seu processo de desenvolvimento e também isso ocorre na vida social e familiar, os quais os indivíduos terão que ter possibilidade de conviver bem e socialmente.

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O Ser Humano é um indivíduo com ideias e opiniões próprias. E em relação da aula que consta no material que nos apresentado o docente deve transmitir o conhecimento para seus discentes com total liberdade,
onde seus alunos possam dizer como está sendo a assimilação dos conteúdos, e o professor fará o aluno a aprender também com seus aprendizados do dia a dia, ele será ativo em seu processo de desenvolvimento.
Também de muita importância é a questão de pesquisar, no qual dá uma “noção” que os educadores devem usar de
suas ideias, opiniões para se expressar e mostrar aos educandos formas de
pesquisas que levem ao conhecimento puro e enriquecedor para seu
desenvolvimento como aluno e também como cidadão, e com isso o sujeito estimula sua noção de pensar e por consequência exerce sua inteligência.

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Imagem Ilustrativa sobre Socialização Humana...

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Imagem Ilustrativa sobre Socialização Humana...

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Uma charge diz tudo!!!

Link da Charge:
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Alguns aspectos e características ligados ao comportamento humano, tais como a memória, percepção, fala, vontade, formação de conceitos devem ser consideradas as múltiplas linguagens desde o nascimento do ser humano.
No decorrer de sua história de vida, passam por situações que fazem crescer no seu aspecto cognitivo, dando espaço a criadores de curiosidades em torno dos indivíduos por apresentarem capacidades de assimilação dos conhecimentos, uma vez que as crianças da atualidade estão nascendo mais ativas que as de antigamente.
Os princípios de seus saberes “nascem” a partir de uma
aprendizagem sadia e preparar os indivíduos a estar dentro do contexto social em suas
várias situações sempre torna o ensino-aprendizagem muito mais positivo e produtivo.

Link da Imagem:
https://amenteemaravilhosa.com.br/wp-content/uploads/2017/07/aprendizagem.jpg

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Na prática educacional é de acordo com o respeito pelas alunos, seu ritmo,
sua autonomia enquanto discente, sua valorização de espaço, a ampliação dos
conhecimentos adquiridos fora da sala de aula, o jeito como o professor aponta os fatos, o afeto e estímulo, tudo isso ajuda e mostra que o ambiente escolar e o ambiente familiar são indissociáveis, ou seja, ao ponto que se ‘trabalha” com um deles, o
professor também está colocando em prática o outro, ocorrendo assim um ensino voltado na aprendizagem positiva.
Desse modo mostra que o docente tem uma preparação, uma formação capaz de se
trabalhar diversos assuntos com seus alunos, mas também utilizando de métodos e técnicas de ensino que proporcionem as os estudantes aprender com
experiências novas, saindo da mesmice que alguns docentes, ou até mesmo com um ensino “tradicional” que deixam as crianças “presas” nas salas de aula, onde ao acontecer um impacto do emparedamento nas salas de aula, o aluno
se vê desmotivado e assim não querendo até mesmo ir para a escola.