# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.body
جسور تعلم نشاط  8  اماكن التسوق

# data[].attributes.body
سيدرا محمد العدوي
ثامن(أ)

# data[].attributes.body
امل بسام انور ديابي

# data[].attributes.body
ماسة عبدو تامن أ

# data[].attributes.body
ماسه عبدو تامن أ

# data[].attributes.body
الهام حسين
تامن أ
جسور التعلم (اماكن التسويق)

# data[].attributes.body
غفران أحمد جمعة جوعان 😍

# data[].attributes.body
حل الطالبه روان عبد المحمود ثامن(ا)

# data[].attributes.body
س1:الضجر :الشعور بالملل
خانة :مربع مخطط
الكماليات :اشياء لا حاجة لها
بارز  : ظاهر
طاله :وصل إليه
هائل :مرعب
منافع :مرابح
يفوف :يضيع
س2:حياة ،الشخص،الضرورة ، الناس

# data[].attributes.headline
جنى أحمد مراد

# data[].attributes.subject
جنى أحمد مراد

# data[].attributes.body
السؤال الأول :
* سوق اليمنية
* سوق الحميدية الكبير عمان الاردن
* سوق البلابسة
* سوق البشارات
* سوق منكو (وسط البلد )
* سوق البخارية ارخص اماكن التسوق
* سوق الصاغة عمان الاردن
* سوق السكر في وسط البلد

السؤال الثاني :
* حفظ التراث القديم
* رمزا للحضارة

# data[].attributes.body
غاردينيا عبد الباسط 💜

# data[].attributes.attachment_link.title
ف2-المعلم-الصف8-النشاط8

# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ حل جسور تعلم نشاط 7   مبادرات ومغامرات 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ حل جسور تعلم نشاط 7   مبادرات ومغامرات 

# data[].attributes.headline
 رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.subject
 رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.body
حل جسور تعلم نشاط 7
مبادرات ومغامرات

# data[].attributes.headline
حل الطالبة روان ماهر

# data[].attributes.body
حل الطالبة روان ماهر حمد الثامن أ

# data[].attributes.body
أمل بسام انور ديابي

# data[].attributes.body
ماسه عبدو قويسم حديدة الصف الثامن أ

# data[].attributes.body
س1:الضجر :الشعور بالملل
خانة :مربع مخطط
الكماليات :اشياء لا حاجة لها
بارز  : ظاهر
طاله :وصل إليه
هائل :مرعب
منافع :مرابح
يفوف :يضيع
س2:حياةِ ،الشخصُ ،الضرورياتِ ،حددَ ،الناسُ

# data[].attributes.body
سيدرا محمد العدوي

# data[].attributes.body
غفران عبد محمد سليمان

# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.body
نشاط 6 ترث وترفيه

# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ 

# data[].attributes.body
جسور تعلم نشاط 6 تراث وترفيه

# data[].attributes.headline
جنى أحمد مراد 

# data[].attributes.subject
جنى أحمد مراد 

# data[].attributes.headline
سيدرا العدوي

# data[].attributes.subject
سيدرا العدوي

# data[].attributes.body
ماسه عبدو الصف الثامن أ

# data[].attributes.body
ماسه عبدو الصف الثامن أ

# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ 😊 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ 😊 

# data[].attributes.body
نشاط 5 سمفونية الضوء والحياة

# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ 😊 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ 😊 

# data[].attributes.body
نشاط 5 سمفونية الضوء والحياة

# data[].attributes.headline
رغد بلهوان ثامن أ 😊 

# data[].attributes.subject
رغد بلهوان ثامن أ 😊 

# data[].attributes.body
نشاط 5 سمفونيه الضوء والحياة

# data[].attributes.body
عواد

# data[].attributes.headline
جنى أحمد مراد 

# data[].attributes.subject
جنى أحمد مراد 

# data[].attributes.body
حل الطالبه روان عبد المحمود
ثامن(أ)

# data[].attributes.body
ما بسام

# data[].attributes.body
امل بسام

# data[].attributes.body
امل بسام

# data[].attributes.body
اريام انس عبد الرحمان الحسين
صف ثامن (أ )🙂💙

# data[].attributes.body
روان ماهر حمد
الصف الثامن أ ✨🧚🏻‍♀️

# data[].attributes.headline
سيدرا محمد العدوي

# data[].attributes.subject
سيدرا محمد العدوي

# data[].attributes.body
ثامن ( أ)

# data[].attributes.body
رغد بلهوان

# data[].attributes.body
رغد بلهوان
ثامن أ

# data[].attributes.headline
جنى احمد مراد 

# data[].attributes.subject
جنى احمد مراد 

# data[].attributes.body
رغد بلهوان

# data[].attributes.body
ماسه عبدو ثامن أ

# data[].attributes.body
خديجه ابراهيم (◠‿◕) (◠‿◕)

# data[].attributes.body
خديجه ابراهيم 💜

# data[].attributes.body
غفران أحمد جمعة جوعان

# data[].attributes.body
هاض واجب العلوم
الطالبه روان عبد المحمود ثامن(أ)
Don't cheat✌

# data[].attributes.body
روان عبد المحمود ثامن(أ)

# data[].attributes.body
رولا صالح الأحمد

# data[].attributes.body
- ما الذي جعلَ الفتى يتعلقُ بجدِّهِ؟
- أستنتجُ منَ النصِّ صفاتِ كلٍّ منَ الجدِّ والحفيدِ، مبينًا العواملَ التي أثرَتْ فيها وفقَ فهمي النصَّ.
- أوضحُ الصورَ الفنيةَ في الجملتينِ الآتيينِ: «لا تقطعْ قلبَ النخلةِ « ،» رأيْتُ رفاقي الأطفالَ يموجونَ كالنملِ .»
- أذكرُ درسًا تعلمتُهُ منَ القصةِ.
٢ - أكتبُ مقالةً عنْ موضوعِ «العواملُ المؤثرةُ في السلوكِ الإنسانيِّ »، متبعًا الخطواتِ الآتيةَ:
- ألتزمُ عناصرَ المقالةِ: المقدمةَ، والعرضَ، والخاتمةَ.
- أجمعُ المعلوماتِ اللازمةَ عنِ الموضوعِ قبلَ الكتابةِ.
- أنظمُ الأفكارَ، ثمَّ أعرضُها بصورةٍ متسلسلةٍ منطقيةٍ.
- أستخدمُ المصطلحاتِ المناسبةَ، مثلَ: السلوكِ، والعواملِ النفسيةِ، والعواملِ العقليةِ، والتكوينِ الجسديِّ، والبيئةِ، والأسرةِ.
- أوظفُ في كتابتي ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويةٍ.
- أشاركُ مجموعةً منْ زملائي في الصفِّ مقالتي؛ لتقييمِ الأداءِ في مهارةِ الكتابةِ، ثمَّ نتبادلُ الآراءَ في الموضوعِ

# data[].attributes.body
أعربُ الكلماتِالمكتوبة بخط مائل في الجملِ الآتيةِ الواردةِ في النصِّ:
كنْتُ صغيرًا جدًّا
أذكرُ أنَّ الناس حينَ كانوا يرونَني معَ جدي كانوا يربتّونَ   رأسي.
العجيبُ أنني لمْ أكنْ أخرجُ أبدًا معَ أبي
انظرْ إلى هذا الحقلِ الواسعِ .
هبَّ جدي واقفًا

# data[].attributes.body
أتأملُ العبارةَ الآتيةَ، مبديًا رأيي فيها شفويًّا، ثمَّ أناقشُهُ معَ مجموعةٍ منْ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي:
"البيئةُ والغذاءُ والألوانُ ووسائلُ الإعلامِ منَ العواملِ المؤثرةِ في سلوكِ الإنسانِ؛ لأنَّ السّلوكَ هوَ حالةُ التفاعلِ الحاصلِ بينَ الإنسانِ وبيئتِهِ".
١- أقرأُ النصَّ الآتيَ منْ قصةِ "حفنةُ تمرٍ" قراءةً صامتةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليه:
"كنتُْ صغيرًا جدًّا حينذاكَ، لسْتُ أذكرُ كمْ كانَ عمري، ولكنني أذكرُ أنَّ الناسَ حينَ كانوا يرونَني معَ جدي كانوا يربتونَ رأسي، العجيبُ أنني
لمْ أكنْ أخرجُ أبدًا معَ أبي، ولكنَّ جدي كانَ يأخذني معَهُ حيثما ذهبَ، إلا في الصباحِ حينَ كنْتُ أذهبُ إلى المسجدِ، لحفظِ القرآنِ. المسجدُ والنهرُ
والحقلُ، هذِهِ كانَتْ معالمَ حياتِنا. كانَ جدي طويلً ونحيلً، كنْتُ أتخيلُ نفسي رجلً أذرعُ الأرضَ مثلَهُ في خطواتٍ واسعةٍ، كانَ يؤثرُني دونَ
بقيةِ أحفادِهِ، كنْتُ طفلً ذكيًّا، سألتُهُ ذاتَ يومٍ عنْ جارِنا مسعودٍ. قالَ لي: انظرْ إلى هذا الحقلِ الواسعِ، ألا تراهُ يمتدُّ منْ طرفِ الصحراءِ إلى حافةِ
النيلِ مئةَ فدانٍ؟ كلُّ هذا كانَ حلالً لمسعودٍ، ورثَهُ عنْ أبيهِ، وواصلَ الحديثَ: كانَتْ كلُّها قبلَ أربعينَ عامًا ملكًا لمسعودٍ. ثلثاها الآنَ لي أنا، لمْ
أكنْ أملكُ فدانًا واحدًا حينَ وطئَتْ قدمايَ هذا البلدَ. رأيْتُ الرجلَ قادمًا نحوَنا. قالَ مسعودٌ: سنحصدُ التمرَ اليومَ، ألا تريدُ أنْ تحضرَ؟ هبَّ جدي
واقفًا، وأخذْتُ أراقبُ مسعودًا، كانَ واقفًا بعيدًا عنْ ذلكَ الحشدِ كأنَّ الأمرَ لا يعنيهِ، ومرةً صاحَ بالصبيِّ الذي استوى فوقَ قمةِ النخلةِ بمنجلِهِ
الطويلِ الحادِّ: حاذرْ، لا تقطعْ قلبَ النخلةِ، النخلُ يا بنيَّ كالآدميينَ يفرحُ ويتألمُ. ولما نظرْتُ إلى الساحةِ الممتدةِ، رأيْتُ رفاقي الأطفالَ يموجونَ
كالنملِ تحتَ جذوعِ النخلِ يجمعونَ التمرَ ويأكلونَ أكثرَهُ، ثمَّ رأيْتُ قومًا أقبلوا وأخذوا يكيلونَهُ بمكاييلَ ويصبونَهُ في أكياسٍ، وفجأةً استيقظَ جدي
وهبَّ واقفًا، ومشى نحوَ أكياسِ التمرِ، وتبعَهُ حسينٌ التاجرُ وموسى صاحبُ الحقلِ المجاورِ، وتحلقوا كلُّهمْ حولَ أكياسِ التمرِ وأخذوا يفحصونَهُ،
وأعطاني جدي قبضةً منَ التمرِ فأخذْتُ أمضغُهُ".
منْ قصةِ "حفنةُ تمرٍ"، للكاتبِ السودانيِّ الطيب صالح، بتصرفٍ
- أقرأُ القصةَ قراءةً جهريةً معبرةً، ملتزمًا المعاييرَ الآتيةَ: السرعةَ والزمنَ المناسبينِ، ومراعاةَ علاماتِ الترقيمِ، والتلوينَ الأدائيَّ، ونبرةَ
الصوتِ المناسبةَ للمعنى.
- أفسرُ ما يأتي منَ السياقِ أوْ باستخدامِ المعجمِ: يربتُ، أذرَعُ، يؤثِرُني، وطئَتْ، منجلٌ، هبَّ، يموجونَ، يكيلونَهُ، قبضةٌ، تحلقوا.
- أحولُ الأفعالَ الملونةَ باللونِ الأخضرفي النصِّ إلى أفعالٍ ماضيةٍ.

# data[].attributes.body
سيدرا محمد العدوي
ثامن (أ)
قبضة:كف انسان
س1:دقيقة:دقائق الامور
تلمس:تطلب شيئاً وتعرف إليه باللمس.
تغمغم:لم يفهم الكلام ولم يبينهُ.
المهلهل:منسوج نسجًا خفيفاً.
تنشب :علق فيه
تدهم:دهمت الشرطة بيته:دخلته دون سابق انذار
س2: صغيرةٌ، يعدلَ،انزلقَ،حوضٌ،فيميلُ،تلتقطْ.
س3:استقرت،استوى،يطل، يخطو، تمايل، مضت.
ثوبها الواسع المهلهل,او حتى عن رجليها اللتين كانتا تطلان من ذيله كمسمارين رفيعين .
س4:فميل الحوض واعدل من وضع الصاج فتميل الصينية ثم اضبطهما معاً فيميل رأسها هي.
س5:كان غريباً ان تسأل طفلة صغيرة مثلها انساناً كبيراً مثلي لا تعرفه في البساطة والبراءة وفي النهاية استطاعت الطفلة الصغيرة ان تعبر الطريق المزدحم بحكمة مثل الكبار .
س6:شبهت الشامة بالفتحات الصغيرة الداكنة ،شبهتها بلكتكوت

# data[].attributes.body
ليان أسامة

# data[].attributes.body
شروق

# data[].attributes.body
شروق عواد ا

# data[].attributes.body
اريام انس الحسين
الثامن أ

# data[].attributes.body
شروق عفاره

# data[].attributes.body
غفران أحمد جمعة جوعان

# data[].attributes.body
إلهام حسين ❤️🌹
تامن 😎 أ 😎

# data[].attributes.body
الهام حسين❤️🌹
تأمن 😎أ😎

# data[].attributes.body
غفران عبد السليمان

# data[].attributes.body
روان عبد المحمود الصف الثامن (أ)

# data[].attributes.body
روان عبد المحمود الصف ثامن(أ)

# data[].attributes.headline
رولا صالح الأحمد 

# data[].attributes.subject
رولا صالح الأحمد 

# data[].attributes.body
غفران عبد السليمان

# data[].attributes.body
رؤى إبراهيم العاكوب

# data[].attributes.body
رغد سالم

# data[].attributes.body
غاردينيا عبد الباسط
الصف الثامن أ

# data[].attributes.headline
جنى أحمد مراد 

# data[].attributes.subject
جنى أحمد مراد 

# data[].attributes.body
ماسة عبدو

# data[].attributes.body
ماسة عبدو

# data[].attributes.body
ماسة عبدو

# data[].attributes.headline
جنى احمد مراد

# data[].attributes.subject
جنى احمد مراد

# data[].attributes.body
قبضة : كفّ الإنْسان المَقْبوضة.

س1 : الدقيقة : دقائق الأمور تعقيداتها وغوامضها
تلمس : تَطَلَّب شيئًا وتَعرَّف إليه باللَّمس
تغمغم :لم يُفْهِم الكلام ولم يُبَيِّنه
المهلهل : مَنْسُوج نَسْجًا خفيفًا.

تنشب : علق فيه
تدهم : دهمت الشرطة بيته : دخلته دون سابق انذار
س2 : صغيرةٌٌ, يعدلَ , انزلقَ , حوضٌ , فيميلُ, تلتقطْ
س3 : استقرت , استوى , يطل , يخطو , تمايل, مضت .
ثوبها الواسع المهلهل , أو حتى عن رجليها اللتين كانتا تطلان من ذيله كمسمارين رفيعين
س4 : فيميل الحوض واعدل من وضع الصاج فتميل الصينية ثم اضبطهما معا فيميل راسها هي
س5 : كان غريبا ان تسال طفلة صغيرة مثلها انسانا كبيرا مثلي لا تعرفه فيي بساطة وبراءة
واخيرا استطاعت الطفلة ان تخترق الشارع المزدحم في بطء كحمة الكبار
س6 : شبهت الشامة بالفتحات الصغيرة الداكنة
شبهتها بالكتكوت
س7 : نعم يمكن الشمس

# data[].attributes.body
غفران عبد الحنان

# data[].attributes.body
تم الحل

# data[].attributes.body
روان عبد المحمود

# data[].attributes.body
تم الصف الثامن أ

# data[].attributes.body
نشاط اللغة العربية