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Comienza en EEUU la etapa de la escuela inclusiva o de la educación para todos y a mitad de los años 80 que tiene repercusión a nivel mundial.

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Se crea por decreto N° 1733 ,en la ciudad de San Francisco la 1º Escuela Diferencial de la provincia de Córdoba.

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Lidia Coriat elabora los primeros programas de estimulación temprana para niños discapacitados o con alto riesgo de discapacidad.

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Comienzan a surgir las primeras escuelas diferenciales y se organizaron escuelas para moderados y severos respecto a la discapacidad intelectual.

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Luis Braille inventa el alfabeto que lleva su nombre.

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Valentin Huay funda la primera institución para ciegos en Paris, enseñándoles a leer con grandes letras de madera.

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Abad L´ Epee funda la primera escuela para sordos en Paris, iniciándose la utilización del lenguaje de signos.

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Consigue con éxito enseñar a hablar, leer y escribir a un pequeño grupo de sordos.

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Se expide la Ley General de Educación, donde se reconoce la obligación del Estado de atender a las personas con discapacidad, procurando su integración a los planteles de educación básica.

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Entre estos años se crean Coordinaciones de Educación Especial en las entidades federativas, con la finalidad de acercar los apoyos y la asesoría al personal en servicio.

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Se crea por decreto la Dirección General de Educación Especial como una instancia que debía organizar, administrar y vigilar el sistema federal de este tipo de instituciones y la formación de docentes especializados.

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A esta escuela se le agregaron las carreras de la educación de ciegos y de sordos.

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Se crea la Escuela de Formación Docente para Maestros de Educación Especial. Especialidades: educación de deficientes mentales y de menores infractores.

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Durante el gobierno de Benito Juárez se crea la Escuela Nacional de Sordos, y la Escuela Nacional de Ciegos.