# data[].attributes.headline
Μεσογειακό γραφείο Ενημέρωσης

# data[].attributes.subject
Μεσογειακό γραφείο Ενημέρωσης

# data[].attributes.body
https://www.mio-ecsde.org/epeaek09/ngo_14_mio-ecsde.html
https://medies.net/

# data[].attributes.headline
Εισήγηση κ. Κόνδη 

# data[].attributes.subject
Εισήγηση κ. Κόνδη 

# data[].attributes.headline
Εισήγηση κ. Κόνδη

# data[].attributes.subject
Εισήγηση κ. Κόνδη

# data[].attributes.headline
Η Τηλεημερίδα στο κανάλι του youtube

# data[].attributes.subject
Η Τηλεημερίδα στο κανάλι του youtube

# data[].attributes.body
https://youtu.be/uieU86Sun1E

# data[].attributes.headline
Εισήγηση ΚΠΕ Μολάων

# data[].attributes.subject
Εισήγηση ΚΠΕ Μολάων

# data[].attributes.body
κ. Μαρία Μυλωνά
Ακολουθείστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://earth.google.com/web/@37.14543597,22.49193889,1590.43405804a,152481.70738846d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExV0ptMG1BZTRfWFZxQ0NfRDNNYTAtLUlFR3BadFl3bzc

# data[].attributes.headline
Εισηγήσεις ΚΠΕ Καλαμάτας

# data[].attributes.subject
Εισηγήσεις ΚΠΕ Καλαμάτας

# data[].attributes.body
κ. Ιωάννα Ραβάνη
κ. Γιώργος Αργυροηλιόπουλος
Ακολουθείστε τους παρακάτω συνδέσμους
https://sites.google.com/view/psifiakatools
http://kpe-kal.mes.sch.gr/elianet/wp/1821-2021-elies/

# data[].attributes.headline
Εισήγηση Κ.Π.Ε. Σικυωνιών

# data[].attributes.subject
Εισήγηση Κ.Π.Ε. Σικυωνιών

# data[].attributes.body
κ. Βασίλειος Ψαλλιδάς
κ. Γεωργία Ματσούκα

# data[].attributes.attachment_link.title
Εισήγηση κ. Ψαλλιδά και κ. Ματσούκα

# data[].attributes.headline
Η ημερίδα υπήρξε εξαιρετική και ως προς τη διοργάνωση και ως προς τις εισηγήσεις. Η παρουσίαση των ψηφιακών εργαλείων που μπορούν να αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία ήταν εντυπωσιακή. Καλή δύναμη στο έργο σας!

# data[].attributes.subject
Η ημερίδα υπήρξε εξαιρετική και ως προς τη διοργάνωση και ως προς τις εισηγήσεις. Η παρουσίαση των ψηφιακών εργαλείων που μπορούν να αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία ήταν εντυπωσιακή. Καλή δύναμη στο έργο σας!

# data[].attributes.headline
Εκπληκτική ημερίδα. Συγχαρητήρια. Πήρα ιδέες για εκπαιδευτική αξιοποίηση. 

# data[].attributes.subject
Εκπληκτική ημερίδα. Συγχαρητήρια. Πήρα ιδέες για εκπαιδευτική αξιοποίηση. 

# data[].attributes.headline
Αγγελική Ντέρτη ΠΕ60 Ευχαριστούμε πολύ όλα τα Κ.Π.Ε. Πελοποννήσου!!! Συγχαρητήρια για τη διοργάνωση της εκδήλωσης! Μας αρέσουν πολύ αυτές οι συνεργασίες! Εύχομαι να έρθει γρήγορα ο καιρός που θα συναντηθούμε και πάλι και θα τα πούμε από κοντά! 

# data[].attributes.subject
Αγγελική Ντέρτη ΠΕ60 Ευχαριστούμε πολύ όλα τα Κ.Π.Ε. Πελοποννήσου!!! Συγχαρητήρια για τη διοργάνωση της εκδήλωσης! Μας αρέσουν πολύ αυτές οι συνεργασίες! Εύχομαι να έρθει γρήγορα ο καιρός που θα συναντηθούμε και πάλι και θα τα πούμε από κοντά! 

# data[].attributes.headline
Συγχαρητήρια! Ευχαριστούμε!

# data[].attributes.subject
Συγχαρητήρια! Ευχαριστούμε!

# data[].attributes.headline
ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΕ ΠΛΗΘΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΞΥΛΑ ΕΛΕΝΗ ΠΕ02

# data[].attributes.subject
ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΕ ΠΛΗΘΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΞΥΛΑ ΕΛΕΝΗ ΠΕ02

# data[].attributes.headline
Βασιλική Ξυλά ΠΕ60

# data[].attributes.subject
Βασιλική Ξυλά ΠΕ60

# data[].attributes.body
Σας ευχαριστούμε που μας καταστήσατε κοινωνούς στη γνώση, μέσα από τις εξαιρετικές εισηγήσεις-παρουσιάσεις!

# data[].attributes.headline
Βασιλική ΠΕ70

# data[].attributes.subject
Βασιλική ΠΕ70

# data[].attributes.body
Εξαιρετικές εισηγήσεις, ιδιαίτερα η χρήση της Google Earth ,πιστεύω ότι θα κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών!

# data[].attributes.headline
Αθανασία Παναγιωτακοπούλου, ΠΕ02

# data[].attributes.subject
Αθανασία Παναγιωτακοπούλου, ΠΕ02

# data[].attributes.body
Ενδιαφέροντα θέματα:
1) Η Επανάσταση στη Λακωνία
2) Διαθεματικότητα
3) Η Επανάσταση με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων

# data[].attributes.headline
Να  αποτελέσει έναυσμα ώστε να εκδοθεί ένα εγχειρίδιο  από επίσημο φορέα, που να αναφέρεται η τοπική ιστορία της Πελοποννήσου, συμπεριλαμβάνοντας μάχες και γεγονότα όπως η μάχη της Περαχώρας στην Κορινθία. Ευχαριστώ, Μιχαλίτσα Παντελέων, ΣΕΕ ΠΕ60 της 2ης Ενότητας (Σχολικές μονάδες Αργολίδας-Αρκαδίας) του ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου.

# data[].attributes.subject
Να  αποτελέσει έναυσμα ώστε να εκδοθεί ένα εγχειρίδιο  από επίσημο φορέα, που να αναφέρεται η τοπική ιστορία της Πελοποννήσου, συμπεριλαμβάνοντας μάχες και γεγονότα όπως η μάχη της Περαχώρας στην Κορινθία. Ευχαριστώ, Μιχαλίτσα Παντελέων, ΣΕΕ ΠΕ60 της 2ης Ενότητας (Σχολικές μονάδες Αργολίδας-Αρκαδίας) του ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου.

# data[].attributes.headline
Βασιλική ΠΕ70

# data[].attributes.subject
Βασιλική ΠΕ70

# data[].attributes.body
Με ενδιαφέρει να πάρω ιδέες για παιδαγωγική αξιοποίηση.

# data[].attributes.headline
Η ιστορία πάντα είνα

# data[].attributes.body
Η ιστορία πάντα είναι ενδιαφέρον θέμα και η Πελοπόννησος αποτελεί ένα τόπο όπου εξελίχθηκαν τόσο σπουδαία γεγονότα του αγώνα !!!
σας ευχαριστούμε !!!
Μαριάννα
Αποστόλου

# data[].attributes.headline
Η τοπική διάσταση της Επανάστασης

# data[].attributes.subject
Η τοπική διάσταση της Επανάστασης

# data[].attributes.body
Να συνδεθεί η επανάσταση με την τοπική ιστορία

# data[].attributes.headline
Πολύ ωραία η προσέγγιση του θέματος από εσάς!!!

# data[].attributes.subject
Πολύ ωραία η προσέγγιση του θέματος από εσάς!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ναύπλιον - Ετυμολογία του Ονόματος

<p style="text-align: justify;"><strong>Α΄ Ονοματολογικά.</strong> Η ονομασία της πόλεως κατά τους αρχαίους χρόνους ήταν <strong>Ναυπλία </strong>και απαντάται στην αρχαία Γραμματεία κατά πρώτον στον <strong>Ηρόδοτο</strong> στη φράση "Ναυπλίη χώρη". Γράφει ο Ηρόδοτος: "Μετά δε ταύτα εξαναχωρήσας (ο Κλεομένης) την στρατίην κατήγαγε ες Θυρέην, σφραγησάμενος δε τη θαλάσση ταύρον πλοίοισι σφέας ήγαγεν ες τε την Τιρυνθίην χώρην και Ναυπλίην = Μετά από αυτά, έφυγε ο Κλεομένης και οδήγησε τον στρατόν του στην Θυρέα κι αφού απέκλεισε την θάλασσα με πλοία μετέφερε τους δικούς του στην περιοχή της Τίρυνθας και της Ναυπλίας" (VI 76).</p> <div id="attachment_7567"><img class="img-responsive" title=" Η αρχαία Ναυπλία, περίπου 1840." src="http://alphalinenet.files.wordpress.com/2010/01/ceb7-ceb1cf81cf87ceb1ceb9ceb1-cebdceb1cf85cf80cebbceb9ceb1-cebccf80cebbcebfceba.jpg?w=300&h=206"

1144

Άρθρα - Δημοσιεύσεις

451

Άρθρα για τον Πολιτισμό

492

Άρθρα γαι την ιστορία

cityofnafplio.com

10 χρόνια παρουσίας με άρθρα για την ιστορία κια τον πολιτισμό της πόλης του Ναυπλίου.

"Ο Αναπλιώτης" & άλλες πηγές

Δείτε τα τεύχη του ηλεκτρονικού περιοδικού "Ο Αναπλιώτης" καθώς και αξιόλογες μελέτες.

Ο Αναπλιώτης #2

Ηλεκτρονικό περιοδικό

Ο Αναπλιώτης, τεύχος 2ο

Αφιέρωμα, Η τυπογραφία στο νέο Ελληνικό κράτος & και οι εφημερίδες στο Ναύπλιο

on line ανάγνωση

Ο Αναπλιώτης #1

Ηλεκτρονικό περιοδικό

Ο Αναπλιώτης, τεύχος 1ο

Αφιέρωμα στο ΠΑΛΑΜΗΔΙ

on line ανάγνωση

Latest From Blogs

Γάλλοι Φιλέλληνες στην Ελληνική Επανάσταση Α' μέρος 1821 - 1824 Ευρωπαίοι αξιωματικοί στην Ελλάδα, 1822 Από τα τέλη του 18ου αιώνα, που άρχισαν να επισκέπτονται την Ελλάδα οι πρώτοι Ευρωπαίοι περιηγητές, η Ελλάδα αποτελούσε τμήμα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας που βρισκόταν στην "εξωτική Ανατολή. Οι Ευρωπαίοι περιηγητές, όμως δεν ταύτιζαν ποτέ την Ελλάδα με την [...]

Πως αντιμετώπισε ο Βρετανικός τύπος την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης στα πρωτα χρόνια της εκδήλωσής της. (η περίπτωση της εφημερίδας Morning Post) Είναι γεγονός ότι η μελέτη του Ευρωπαϊκού και γενικά του ξένου τύπου της εποχής του Αγώνα του 1821 έχει λίγο απασχολήσει τη νεότερη ιστορική έρευνα. Σύμφωνα με τον Δημήτρη Λουλέ, η μελέτη [...]

Η Αργολίδα στη Χάρτα του Ρήγα Το πιο σημαντικό δείγμα της ελληνικής χαρτογραφίας της προεπαναστατικής περιόδου. Η Χάρτα του Ρήγα αποτελείται από δώδεκα φύλλα, διαστάσεων το καθένα περ. 50Χ70 εκ. και τυπώθηκε το 1796-97 στη Βιέννη Η Χάρτα του Ρήγα ή Χάρτα της Ελλάδος είναι μεγάλων διαστάσεων χάρτης που απεικονίζει τον ελλαδικό χώρο και [...]

# data[].attributes.attachment_link.description
Α΄ Ονοματολογικά. Η ονομασία της πόλεως κατά τους αρχαίους χρόνους ήταν Ναυπλία και απαντάται στην αρχαία Γραμματεία κατά πρώτον στον Ηρόδοτο στη φράση "Ναυπλίη χώρη".

# data[].attributes.headline
Προσδοκία μου είναι να μάθω τρόπους παιδαγωγικής προσέγγισης της Ελληνικής Επανάστασης τόσο δια ζώσης όσο και εξ αποστάσεως ώστε να κάνω πιο ενδιαφέρον το μάθημά μου !!! 

# data[].attributes.subject
Προσδοκία μου είναι να μάθω τρόπους παιδαγωγικής προσέγγισης της Ελληνικής Επανάστασης τόσο δια ζώσης όσο και εξ αποστάσεως ώστε να κάνω πιο ενδιαφέρον το μάθημά μου !!! 

# data[].attributes.headline
Να προταθούν νέοι τρ

# data[].attributes.body
Να προταθούν νέοι τρόποι προσέγγισης της τοπικής ιστορίας και ανάδειξης των ιστορικών μνημείων της περιοχής.

# data[].attributes.headline
Προσδοκία μου είναι η επικοινωνία, η ανταλλαγή εμπειριών και ιδεών, για την παιδαγωγική προσέγγιση του θέματος, τόσο μέσω της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης όσο και βιωματικά,  καθώς και η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων και της τεχνολογίας ώστε να γίνει πιο προσιτό στα παιδιά και μέσω αυτών των εργαλείων να αποτυπώσουμε τις γνώσεις, τις εντυπώσεις τους κλπ

# data[].attributes.subject
Προσδοκία μου είναι η επικοινωνία, η ανταλλαγή εμπειριών και ιδεών, για την παιδαγωγική προσέγγιση του θέματος, τόσο μέσω της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης όσο και βιωματικά,  καθώς και η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων και της τεχνολογίας ώστε να γίνει πιο προσιτό στα παιδιά και μέσω αυτών των εργαλείων να αποτυπώσουμε τις γνώσεις, τις εντυπώσεις τους κλπ

# data[].attributes.headline
 Να προταθούν τρόποι αξιοποίησης  της τοπικής ιστορίας της Πελοποννήσου και της ντόπιας ιστορίας, π.χ. Μάχη Κλεισούρας, μάχη Κλένιας Κορινθίας. 

# data[].attributes.subject
 Να προταθούν τρόποι αξιοποίησης  της τοπικής ιστορίας της Πελοποννήσου και της ντόπιας ιστορίας, π.χ. Μάχη Κλεισούρας, μάχη Κλένιας Κορινθίας. 

# data[].attributes.headline
Το θέμα είναι τόσο ω

# data[].attributes.body
Το θέμα είναι τόσο ωραίο. Προσπαθήσαμε να το προσεγγίσουμε φέτος με τους μαθητές μας. Λ Μ  Γεωπόνος ΠΕ88.01

# data[].attributes.headline
Εξαιρετικά χρήσιμος σύνδεσμος Ελληνικά Κάστρα

# data[].attributes.subject
Εξαιρετικά χρήσιμος σύνδεσμος Ελληνικά Κάστρα

# data[].attributes.headline
ΚΥΝΗΓΙ ΧΑΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ με το Action Bound

# data[].attributes.subject
ΚΥΝΗΓΙ ΧΑΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ με το Action Bound

# data[].attributes.body
Ιστοσελίδα για το δημιουργό/συντάκτη νέου παιχνιδιού:

https://en.actionbound.com/

ΚΑΛΑΜΑΤΑ 1821-2021:
Οδηγίες για το χρήστη (για κινητή συσκευή) στο παρακάτω αρχείο:

# data[].attributes.headline
Υπεραιωνόβιες ελιές δεμένες με τα χρόνια της Επανάστασης

# data[].attributes.subject
Υπεραιωνόβιες ελιές δεμένες με τα χρόνια της Επανάστασης

# data[].attributes.body
http://kpe-kal.mes.sch.gr/elianet/wp/1821-2021-elies/
Στο πλαίσιο της προσπάθειας καταγραφής υπεραιωνόβιων ελαιόδεντρων στην Ελλάδα, έχουν συγκεντρωθεί στοιχεία για ελαιόδεντρα που υπήρχαν κατά την Τουρκοκρατία.

Στο πλαίσιο εορτασμού των 200 χρόνων από την απελευθέρωση της Ελλάδας, σας παρουσιάζουμε όσα ελαιόδεντρα στη Μεσσηνία έχουν καταγράψει έως σήμερα οι μαθητικές ομάδες  που σχετίζονται με εκείνη την περίοδο.

# data[].attributes.headline
Ψηφιακά εργαλεία στην εκπαιδευτική διαδικασία:

# data[].attributes.subject
Ψηφιακά εργαλεία στην εκπαιδευτική διαδικασία:

# data[].attributes.body
Παρακαλούμε επισκεφτείτε την ιστοσελίδα ώστε να κατεβάσετε τοπικά φάκελο με σημειώσεις και να βρείτε παραδείγματα χρήσης για το 1821-2021: https://sites.google.com/view/psifiakatools
Θα βρείτε εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με τα εξής ψηφιακά εργαλεία:

1. Φωτογραφία και Powerpoint (Κινήσεις)

α. Συμβουλές επεξεργασίας φωτογραφίας

β. Κίνηση στο PowerPoint - Ζωντανεύω το παραμύθι μου

2. Παιχνιδοασκήσεις

α. WordWall

β. LearningApps

γ. Genial.ly

δ. EdPuzzle

ε. Padlet

3. Διαδραστικός χάρτης και εικονικό μουσείο

α. Google earth - δημιουργία διαδραστικού χάρτη

β. ArtSteps - Δημιουργία εικονικού μουσείου - ψηφιακής gallery με ζωγραφιές

*Οι σημειώσεις δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο σεμιναρίου προς Νηπιαγωγούς που διοργανώθηκε από το ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου, το ΚΠΕ Μολάων και το ΚΠΕ Καλαμάτας, τον Μάρτιο 2021

# data[].attributes.headline
Οδηγίες για ψηφιακό χάρτη

# data[].attributes.subject
Οδηγίες για ψηφιακό χάρτη

# data[].attributes.body
από το ΚΠΕ Μολάων

# data[].attributes.headline
"Οδοιπορικό στο Ναύπλιο της Παλιγγενεσίας"από το Πελοποννησιακό Λαογραφικό Ίδρυμα "Β. Παπαντωνίου"

# data[].attributes.subject
"Οδοιπορικό στο Ναύπλιο της Παλιγγενεσίας"από το Πελοποννησιακό Λαογραφικό Ίδρυμα "Β. Παπαντωνίου"

# data[].attributes.body
https://create.cliomuseapp.com/tourExperience/419/1/a-journey-to-revolutionary-nafplion
Το οδοιπορικό απευθύνεται σε ομάδες μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τη μορφή ψηφιακής ξενάγησης στην πόλη του Ναυπλίου και στις συλλογές του Πελοποννησιακού Λαογραφικού Ιδρύματος και της Εθνικής Πινακοθήκης – Παράρτημα Ναυπλίου. Στόχος είναι τα παιδιά να κάνουν ένα ταξίδι στον χρόνο, σε σημαντικά γεγονότα της Επανάστασης και των μετεπαναστατικών χρόνων, μέχρι την αναχώρηση του Όθωνα από την Ελλάδα το 1862.

Χάρη στην ψηφιακή εφαρμογή της ξενάγησης, η δράση θα είναι προσβάσιμη σε μαθητές πανελλαδικά, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο που θέλει να περιηγηθεί στο Ναύπλιο της Επανάστασης του 1821

# data[].attributes.headline
Αργολική Αρχειακή Βιβλιοθήκη

# data[].attributes.subject
Αργολική Αρχειακή Βιβλιοθήκη

# data[].attributes.body
https://argolikivivliothiki.gr/

# data[].attributes.headline
Οδηγίες για τη χρήση του Thinglink

# data[].attributes.subject
Οδηγίες για τη χρήση του Thinglink

# data[].attributes.body
https://www.thinglink.com/scene/1434091854999060481 O σύνδεσμος για να δείτε τις δημιουργίες των μαθητών από σχολεία της Α/θμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας

# data[].attributes.attachment_link.title
Οδηγίες για τη χρήση της πλατφόρμας Thinglikn