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Comunicación constante y asertiva con el estudiante

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atraves de un medio de comunicacion que sea claro para el estudiante

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atraves de un medio de comunicacion que sea claro para el estudiante

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Mantener la comunicación oportuna  con los estudiantes y padres

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RECONOCIENDO Y APRECIEANDO SUS LAS FORTALEZAS PERO TAMBIEN HACIENDO RECOMENDACIONES OPORTUNAS PARA SUS DEBILIDADES

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RECONOCIENDO Y APRECIEANDO SUS LAS FORTALEZAS PERO TAMBIEN HACIENDO RECOMENDACIONES OPORTUNAS PARA SUS DEBILIDADES

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mirando las necesidades individuales de los estudiantes

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mirando las necesidades individuales de los estudiantes

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Interacción permanente

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Calificar
Valorar
Expresar inquietudes
Hacer sugerencias

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Brindar una información precisa, clara y oportuna para ayudar al estudiante a reflexionar sobre su aprendizaje, utilizando un lenguaje asertivo y enfatizar en aspectos positivos

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Brindar una información precisa, clara y oportuna para ayudar al estudiante a reflexionar sobre su aprendizaje, utilizando un lenguaje asertivo y enfatizar en aspectos positivos

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Establecer comunicación por medios tecnológicos y brindar al estudiante la oportunidad de desarrollar una retroalimentacion de las guías de trabajo entregadas.

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Fortalezas/cualidades _ dificultades

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Siendo constante con las observaciones y valoraciones.

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haciendo énfasis en todas sus cualidades

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haciendo énfasis en todas sus cualidades

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Establecer comunicación asertiva  y brindar orientación clara con respecto a las dudas que presente el estudiante de manera 

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Establecer comunicación asertiva  y brindar orientación clara con respecto a las dudas que presente el estudiante de manera 

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Expresando sus fortalezas y debilidades en favor de mejorar su proceso de aprendizaje.

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Expresando sus fortalezas y debilidades en favor de mejorar su proceso de aprendizaje.

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Comunicación personal con el estudiante 

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Comunicación personal con el estudiante 

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Realizar preguntas despejando dudas