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Devido ao fato da Estudante Deficiente auditiva não estar alfabetizada, exercícios simples em consonância ao uso do Currículo Paulista, se faz necessário.

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Continuação da Atividade 1 de apresentação pessoal, percebe-se a dificuldade de ajustar algumas letras do alfabeto às palavras.

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Continuação da Atividade 1 de apresentação pessoal, percebe-se a dificuldade de ajustar algumas letras do alfabeto às palavras.

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Atividade 2, houve dificuldade nas últimas letras do alfabeto, tendo que  ser reexplicado o que já tinha sido abordado no 9º ano.

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Atividade 2, houve dificuldade nas últimas letras do alfabeto, tendo que  ser reexplicado o que já tinha sido abordado no 9º ano.

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Atividade 2 - Últimas letras do alfabeto identificadas para a conclusão da atividade de Alfabetização na 1ª língua, no caso LIBRAS

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Atividade 2 - Últimas letras do alfabeto identificadas para a conclusão da atividade de Alfabetização na 1ª língua, no caso LIBRAS

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Atividade 3 - Identificação de sinais simples aos objetos. Concluído com êxito.

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Atividade 4 - Numerais Simples para reforçar a Alfabetização

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Atividade 4 - Numerais Simples para reforçar a Alfabetização

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Atividade 5 - Reforço na questão alfabética para fixação

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Atividade 5 - Reforço na questão alfabética para fixação

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Atividade 6 parte 1 - Identificação das Cores na Língua Brasileira de Sinais, atividade simples para aprendizagem, alfabetização na primeira língua e fixação.

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Atividade 6 parte 1 - Identificação das Cores na Língua Brasileira de Sinais, atividade simples para aprendizagem, alfabetização na primeira língua e fixação.

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Continuação da atividade 6 - Foi percebido a dificuldade no fim da atividade, na questão da identificação da cor, sendo sanado com uma explicação simples, fixando assim o aprendizado.

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Continuação da atividade 6 - Foi percebido a dificuldade no fim da atividade, na questão da identificação da cor, sendo sanado com uma explicação simples, fixando assim o aprendizado.

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Atividade 7 - Adaptação feita pela Profª Aline, relacionando as Matérias Curriculares e alfabetização em LIBRAS

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Atividade 7 - Adaptação feita pela Profª Aline, relacionando as Matérias Curriculares e alfabetização em LIBRAS

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Observa-se que a Estudante Tainara ainda não domina LIBRAS completamente, mesmo datilológicamente.

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Atividade 8 - Adaptação Curricular feita pela Profª Aline

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Atividade 8 - Adaptação Curricular feita pela Profª Aline

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Já se percebe a identificação dos objetos, digitação mais precisa mesmo com alguma dificuldade

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Atividade 9 - Adaptação executada pela Profª Aline

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Atividade 9 - Adaptação executada pela Profª Aline

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Observa-se a identificação dos objetos e alguma dificuldade ainda na escrita de determinadas palavras.

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Atividade 11 - Adaptação para alfabetização

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Atividade 11 - Adaptação para alfabetização

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Ainda não alfabetizada em LIBRAS totalmente, vê-se a dificuldade de ligar os objetos aos seus respectivos significados em LIBRAS

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Nesta atividade a Estudante Tainara pode exercitar e fixar a união das vogais para uma possível identificação mais profunda do alfabeto e das palavras.

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Atividade 13 - Adaptação feita pela Profª Aline, exercício de Inglês.

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Atividade 13 - Adaptação feita pela Profª Aline, exercício de Inglês.

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Tainara tem muita dificuldade em LIBRAS, Português e não seria diferente em INGLÊS, mas devagar ela consegue entender algumas dicas...

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Atividade 14 - Atividade de Biologia adaptada pela Profª Aline.

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Atividade 14 - Atividade de Biologia adaptada pela Profª Aline.

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Percebeu-se uma dificuldade de aludir LIBRAS para a matéria em questão, mas houve por parte da Estudante uma ligação dos gestos com o título da questão.

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Atividade 15 - Exercícios de Fixação e Alfabetização em Matemática

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Atividade 15 - Exercícios de Fixação e Alfabetização em Matemática

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Ficou claro durante a explicação das propostas que a Estudante tem uma ligação e compreensão mais profunda dos números mesmo ainda não tendo aprofundamento monetário.

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Atividade 16 - Identificação dos Sinais com as Cores apresentadas

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Atividade 16 - Identificação dos Sinais com as Cores apresentadas

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Exercício de fixação e alfabetização na Língua Brasileira de Sinais, esta que a Estudante possui um déficit perceptível.

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Atividade 17 - Atividade ligada aos sentidos e seus respectivos sinais em LIBRAS

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Atividade 17 - Atividade ligada aos sentidos e seus respectivos sinais em LIBRAS

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Observa-se que a Estudante ainda possui dificuldade de aludir gestos bem definidos aos sentidos, contudo encontra na dificuldade a ideia da imagem ao sinal pedido.

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A Estudante Tainara possui uma relação mais familiar com números mesmo não possuindo ainda alfabetização monetária.

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Atividade 19 - Relação Sinal - Imagem - Palavra

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Atividade 19 - Relação Sinal - Imagem - Palavra

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Atividade de Fixação e alfabetização em LIBRAS, devido ao fato de perceber-se ainda dificuldades em relacionar e codificar a palavra ao sinal mesmo utilizando imagens.

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Atividade 20 - Exercício de identificação dos Sinais com as imagens.

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Atividade 20 - Exercício de identificação dos Sinais com as imagens.

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Intuito da atividade é fixar os Sinais com relação as imagens, indiretamente alfabetizando a estudante em sua primeira língua.

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Busca Ativa para Realização das Atividades e Exercícios no CMSP

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Busca Ativa para Realização das Atividades e Exercícios no CMSP

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Para o Intérprete em LIBRAS nos dias 28, 29 e 30, foram para atualizar a Estudante Tainara no que diz respeito aos estudos oferecidos na plataforma digital para comprovação de presença e produção.

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Atividades Relacionadas ao CMSP, adaptadas pela Intérprete Aline

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Atividades Relacionadas ao CMSP, adaptadas pela Intérprete Aline

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Caça Palavras e sua relação datilológica e imagética

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Atividade Relacionada a alfabetização e CMSP, trazida pela Professora Intérprete de Libras, como complementação no aprendizado da Estudante Tainara

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Atividade Relacionada a alfabetização e CMSP, trazida pela Professora Intérprete de Libras, como complementação no aprendizado da Estudante Tainara

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Atividade em Libras para identificação das Matérias do Currículo

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Exercício Alfabetizador correlacionado as atividades do CMSP

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Exercício Alfabetizador correlacionado as atividades do CMSP

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Atividade datilológica sobre as matérias do Currículo e suas relações imagéticas

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Atividade em Inglês relacionada ao CMSP e sua função alfabetizadora

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Atividade em Inglês relacionada ao CMSP e sua função alfabetizadora

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Exercício introdutório em LEM para familiarizar a Estudante com uma Terceira Língua.

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Atividade Alfabetizadora, adaptada pela profª  Intérprete Aline.

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Atividade Alfabetizadora, adaptada pela profª  Intérprete Aline.

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Exercício em LEM para execução e introdução de uma Terceira Língua.

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Atividade Curricular adaptada pela Profª Intérprete Aline usando a datilologia e imagens

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Atividade Curricular adaptada pela Profª Intérprete Aline usando a datilologia e imagens

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Exercício de fixação em LIBRAS para alfabetização e fixação

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Exercício em LEM para familiarização, conhecimento e alfabetização.

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Exercício em LEM para familiarização, conhecimento e alfabetização.

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Atividade adaptada pela Profª Intérprete Aline

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Gráfico Expositivo que mostra a busca ativa e desempenho da Estudante Deficiente Auditiva Tainara quanto as tarefas do CMSP

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Gráfico Expositivo que mostra a busca ativa e desempenho da Estudante Deficiente Auditiva Tainara quanto as tarefas do CMSP

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Atividade de fixação em Libras, utilizando datilologia, utilizada pela profª Aline na alfabetização da Estudante Tainara.

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Utilizado para alfabetização e fixação da LIBRAS.

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Exercício em LIBRAS, disponibilizado pela profª Aline, para aprendizado, alfabetização e fixação dos sinais e suas correspondências.

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Exercício em LIBRAS, disponibilizado pela profª Aline, para aprendizado, alfabetização e fixação dos sinais e suas correspondências.

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Atividade disponibilizada pela profª Aline, utilizando LIBRAS, imagens e sua correspondência.

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Atividade disponibilizada pela profª Aline, utilizando LIBRAS, imagens e sua correspondência.

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Estas atividades ajudam a fixar LIBRAS no contexto particular, alfabetizando e criando vocabulário para comunicação social.

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Utilização imagética em consonância com a Língua Brasileira de Sinais.

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Utilização imagética em consonância com a Língua Brasileira de Sinais.

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Fixando sinais simples e de comunicação rotineira, criando um léxico para melhor comunicação da Estudante.

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Atividade de identificação, utilizando as imagens dos Sinais e sua datilologia correspondente.

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Atividade de identificação, utilizando as imagens dos Sinais e sua datilologia correspondente.

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Atividade disponibilizada pela profª Aline

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Avaliação de Aprendizagem em Processo CIÊNCIAS HUMANAS

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Avaliação de Aprendizagem em Processo CIÊNCIAS HUMANAS

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Atividade realizada com base na busca ativa e executada na casa da Estudante.

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Avaliação de Aprendizagem em Processo - Ciências da Natureza.

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Avaliação de Aprendizagem em Processo - Ciências da Natureza.

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Atividade executada por busca ativa, realizada na casa da Estudante. Leitura e Interpretação das questões para que a mesma pudesse optar pela alternativa apresentada.

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Avaliação de Aprendizagem em Processo - Matemática

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Avaliação de Aprendizagem em Processo - Matemática

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Atividade interpretada e apresentada à estudante para que esta pudesse refletir e observar as questões, resolvê-las e optar pela alternativa que mais cabia como resposta.

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Avaliação de Aprendizagem em Processo - Português

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Avaliação de Aprendizagem em Processo - Português

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Atividades, lidas, interpretadas, mostrando as opções de respostas, fazendo com que a estudante pudesse refletir antes de responder puramente.

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Atividade Alfabetizadora em LIBRAS, associação imagética e o substantivo em português.

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Atividade Alfabetizadora em LIBRAS, associação imagética e o substantivo em português.

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Atividade criada pela Profª Aline, trabalhada em busca ativa com a Estudante em sua casa.

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Exercício associativo unindo LIBRAS e substantantivos comuns

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Exercício associativo unindo LIBRAS e substantantivos comuns

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Atividade criada pela profª Aline

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Atividade Associativa para fixação de LIBRAS em conjunto com Português

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Atividade Associativa para fixação de LIBRAS em conjunto com Português

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Exercício de fixação em LIBRAS e sua simbologia datilológica. 

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Exercício de fixação em LIBRAS e sua simbologia datilológica. 

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Estas atividades foram todas executadas em busca ativa na residência da Estudante.

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Atividade com bastante resultado positivo na alfabetização da Estudante é o de associação e fixação

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Atividade com bastante resultado positivo na alfabetização da Estudante é o de associação e fixação

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Atividade que resulta positivamente no aprendizado da Estudante e fixa vocabulário.

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Atividade que resulta positivamente no aprendizado da Estudante e fixa vocabulário.

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Exercício proposto pela profª Aline

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📹Atividade alfabetizadora, houve certa desistência da Estudante devido ao fato que dizia estar com dores, mas mesmo assim percebemos que no que pode, executou a tarefa.

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📹Atividade alfabetizadora, houve certa desistência da Estudante devido ao fato que dizia estar com dores, mas mesmo assim percebemos que no que pode, executou a tarefa.

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📹Atividade de fixação, alfabetizadora onde necessitava apenas da ligação entre os sinais em LIBRAS e o que se pedia. Préviamente explicado obviamente.

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📹Atividade de fixação, alfabetizadora onde necessitava apenas da ligação entre os sinais em LIBRAS e o que se pedia. Préviamente explicado obviamente.

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📹Aqui apresentamos as legendas para identificação, aprendizado e execução das atividades propostas.

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📹Aqui apresentamos as legendas para identificação, aprendizado e execução das atividades propostas.

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📹Depois de apresentado a legenda, explicado e feito um pequeno ensaio, é apresentada a atividade para que esta seja feita.

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📹Depois de apresentado a legenda, explicado e feito um pequeno ensaio, é apresentada a atividade para que esta seja feita.

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📹Atividade adaptada do CMSP pela profª Aline para que a estudante se familiarize com o APP e suas propostas.

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📹Atividade adaptada do CMSP pela profª Aline para que a estudante se familiarize com o APP e suas propostas.

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Trabalho realizado com todo o apoio da Equipe Gestora da U.E EE Matilde Vieira, quanto a impressão dos materias, diponibilização de equipamentos.

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Atividade Realizada pela Estudante com o auxílio do Intérprete, onde a equipe Gestora da U.E. também disponibilizou todos os recursos necessários para que esta tarefa se  fizesse.

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Tarefa executada e concluída pela Estudante Deficiente Auditiva Tainara, com o auxílio do Intérprete, sendo disponibilizado todo aparato necessário para o sucesso da atividade.

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Atividade executada e finalizada pela Estudante Tainara, onde para esta foi conseguido um aparelho Celular advindo da Campanha feita dentro da Unidade Escolar EE Matilde Vieira, onde foram angariados aparelhos para os que não possuem condiçoes de ir para escola bem como obter um artefato com as configuraçoes necessária para se manter em ensino remoto.