# data[].attributes.body
فارس ابراهيم احمد الغرابلي

التاسع(  أ. )

تكملة حل اسئله قطعه
ذكي وآمن

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم احمد الغرابلي

التاسع  (  أ  )

حل اسئله القطعه
ذكي وآمن

# data[].attributes.body
بعد قراءتك للنص المُرفق، قم بالإجابة على الأسئلة المتعلقة به، وطرحها هنا

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم الغرابلي

التاسع  ( أ )

حل اسئله القطعه

# data[].attributes.body
قم بقراءة النص ، ثم قم بالإجابة على الأسئلة التي  تليه  ، ومشاركتها هنا

# data[].attributes.headline
محمد بشار محمد العبيسات

# data[].attributes.subject
محمد بشار محمد العبيسات

# data[].attributes.body
الصف التاسع أ حل نشاط رقم 6 س1 صلاحيه وأهليه: كفاءتهما يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره ذابل: شاحب سرعة التنفس...لهاث مستمر طويل الأمد..... ممكن س2 (أ) إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين (ب) تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين (ج) التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم (د) لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب س3 (أ) متفق (ب)متفق (ج)متفق س4 جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين س5 (أ)فعلا ناسخ تضلا>>> ضل (ب)حرف ناسخ أن لكنني>>>لكن س6 الحنجرة: اسم معطوف مجرور
الصف التاسع أ
محمود عاصف عباس زيتون
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ)
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم الغرابلي

التاسع ( أ )

تكملة النشاط رقم  ( 7 )

# data[].attributes.headline
فارس ابراهيم الغرابل

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم الغرابلي
الصف التاسع أ
تكملت نشاط رقم سبعه

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم الغرابلي

التاسع ( أ )

النشاط رقم ( 7 )

# data[].attributes.body
النشاط رقم (٧)
اقرأ النص الآتي ، ثم أجب على الأسئلة المتعلقة به .

# data[].attributes.headline
الصف التاسع أ
حل نشاط رقم 6
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر 

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ) 
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ 
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

# data[].attributes.subject
الصف التاسع أ
حل نشاط رقم 6
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر 

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ) 
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ 
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

# data[].attributes.body
الصف التاسع أ
محمود عاصف عباس زيتون
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ)
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

# data[].attributes.headline
محمد بريزات 

# data[].attributes.body
محمد بريزات
الصف التاسع أ
حل نشاط رقم 6
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ)
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

كلهم: توكيد معنوي منصوب

# data[].attributes.body
عامر احمد سعود العمايرة
الصف التاسع أ
حل نشاط رقم 6
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ)
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

كلهم: توكيد معنوي منصوب

# data[].attributes.headline
فارس ابراهيم احمد ال

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم احمد الغرابلي
التاسع ( أ )
نشاط رقم( 6 )

# data[].attributes.body
النشاط رقم (6)
بعد قراءتك للنص المُرفق بالصورة 👇 ، قم بالإجابة على الأسئلة المتعلقة به  ، ومشاركته هنا.

# data[].attributes.body
محمود زيتون صف تاسع /أ/
في الحين الذي يرى فيه بعض الأشخاص التدخين عادة طبيعية تتمثل في استنشاق المواد المحشوة في لفافة التبغ وزفرها على سبيل المتعة، أو تفريغ التوتر، أو الغضب، أو غيرها من مشاعر سلبية تشير الدراسات إلى أن واحداً من بين كل خمس أشخاص يلقى حتفه بسبب مرض متعلق بالتدخين سنوياً،[١] فيما تتزايد الحملات المعنيّة بمحاربة هذه الظاهرة الخطيرة في المجتمعات لما لها من أضرار كبيرة على صحة الفرد ومستقبل البيئة.

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم احمد الغرابلي

الصف التاسع أ
حل نشاط رقم 6
س1
صلاحيه وأهليه: كفاءتهما

يقوم بالامر على أكمل وجه....يضطلع بمهمة كبيره

ذابل: شاحب

سرعة التنفس...لهاث مستمر

طويل الأمد.....  ممكن

س2
(أ)
إرشاد الناس وتحذيرهم من مخاطر التدخين ومن ما يتسبب به من أمراض ومشاكل في الرئتين
(ب)
تدمير الأكياس الهوائية في الرئتين/إلتهاب الشعب الهوائية في الرئتين
(ج)
التدخين السلبي: هو ان المدخن لا يؤذي نفسه فقط وإنما يؤذي من حوله كلهم
(د)
لون الرئه/والمضاهر الشاحب الكئيب

س3
(أ) متفق
(ب)متفق
(ج)متفق

س4
جميل ، لأنه يصف فيه الكاتب لنا ان رئته خاليه من التدخين

س5
(أ)فعلا ناسخ
تضلا>>> ضل
(ب)حرف ناسخ
أن
لكنني>>>لكن

س6

الحنجرة: اسم معطوف مجرور

كلهم: توكيد معنوي منصوب

# data[].attributes.body
النشاط رقم 👈 6
قم بقراءة النص  ، ثم قم بالإجابة على أسئلة المتعلقة به  ، ومشاركته هنا.
الخميس 1_4_2021

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم احمد الغرابلي

المحميات الطبيعية في الأردن يوجد في الأردن حاليا إثنى عشر محمية طبيعية. في عام 1966، تأسست الجمعية الملكية لحماية الطبيعة التي تشرف حاليا على إدارة المحميات في الأردن، وكان يرأسها الملك الراحل الحسين بن طلال. قامت الجمعية الملكية بتأسيسس أول محمية طبيعية في الأردن وهي محمية الشومري للحياة البرية عام 1975، من أجل خلق وسائل لتكاثر الأنواع المهددة بالانقراض، على وجه التحديد: المها العربي، والغزلان، والنعام، والمرشدين الفارسيين في بيئتهم الطبيعية.[1]

المواقع التقريبية للمحميات الستة الأولى في الأردن

التاريخعدل

بدأت مبادرات إنشاء المحميات الطبيعية لغايات حماية الطبيعة في العام 1965 وذلك عندما طلب الملك الحسين بن طلال من الحكومة إعداد برنامج وطني لحماية الطبيعة، حيث تم إنشاء محمية الأزرق الصحراوية في البداية عام 1968 والتي لم يكتب لها النجاح، تلى ذلك إنشاء محمية الشومري عام 1975 وتوالى بعد ذلك إنشاء المحميات ليصل عددها إلى عشر محميات طبيعية برية.

تم اعتماد تمثيل الأنماط النباتية بنسبة %4 كأساس للحماية. ويوجد في الأردن ثلاثة عشر نمط نباتي مختلف وهي: نمط غابات الصنوبر الحلبي، نمط النبت الملحي، نمط نبت غابات البلوط دائم الخضرة، نمط النبت االستوائي، نمط غابات البلوط متساقط األوراق، نمط الكثبان الرملية، نمط غابات العرعر، نمط نبت الطلح، نمط البحر الأبيض المتوسط الالغابوي، نمط نبت السهوب، نمط نبت القيعان المائية، ونمط نبت الحماد.
المواقع التقريبية للمحميات الستة الأولى في الأردن👇👇👇

# data[].attributes.body
بارك الله فيك يا فارس

# data[].attributes.headline
فارس ابراهيم احمد الغرابلي

# data[].attributes.subject
فارس ابراهيم احمد الغرابلي

# data[].attributes.body
حل اسئله القطعه
الصف التاسع(أ)

# data[].attributes.body
فارس ابراهيم احمد الغرابلي
التاسع (أ)

# data[].attributes.body
النشاط الجديد

# data[].attributes.body
المعلم عبيدة المومني
التاسع أ

أتأملُ السؤالينِ الآتيينِ، ثمَّ أجيبُهما شفويًّا، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
- هلْ شاهدْتَ طيورًا مهاجرةً مثلَ النورسِ؟
- لماذا تهاجرُ الطيورُ أسرابًا؟
- ألوّنُ رسمةَ طائرِ البطريقِ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في الألوانِ التي اخترتُها، موضحًا سببَ اختياري إياها.
1 - أقرأُ القصةَ الآتيةَ قراءةً جهريةً معبرةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:

# data[].attributes.headline
محمد بشار محمد العبيسات

# data[].attributes.subject
محمد بشار محمد العبيسات

# data[].attributes.body
راشد زياد العبيسات

# data[].attributes.body
اللغة العربية المعلم عبيدة المومني
الصف التاسع أ
اكتب فقرة قصيرة عن لاعبك المفضل مراعيا علامات الترقيم.