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DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
Integrantes:

Almachi Camila

Caiza Ana

Chushig Sharon

Curso: 6 "B"

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Atención y motivación

El docente puede intentar despertar el interés de los estudiantes a través de variedad de actividades: Video motivacional.

Conocimientos previos:

Deberá conocer si los objetivos de clases anteriores fueron alcanzados.

Tema y objetivos de clase:

Se menciona el tema que se va a tratar la clase y el objetivo que se desea alcanzar.

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Observar el video motivacional y reflexionar.
https://www.youtube.com/watch?v=TV7Dj8lch4k

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Vídeo motivacional animado  | By Operary

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Juega y diviértete con preguntas sobre el átomo!
Este juego permitirá al docente identificar los objetivos alcanzados en clases anteriores.
https://quizizz.com/join/quiz/61c5015d66510a001d4fbe77/start?studentShare=true

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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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Tema:
Modelo mecánico-cuántico
Objetivo de clase:
CN.Q.5.1.5.  Observar y aplicar el modelo mecánico-cuántico de la materia en la estructuración de la configuración electrónica de los átomos considerando la dualidad del electrón, los números cuánticos, los tipos de orbitales y la regla de Hund.

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Momento de adquisición
En casa:

Enviar a observar un video acerca del tema a tratar en clase.

Momento de procesamiento

Poner en practica lo aprendido hasta el momento, mediante un organizador gráfico.

Momento de evaluación

Plantear una actividad que permita al docente identificar lo que han aprendido.

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En casa:
Observar un video explicativo del tema a tratar.
https://www.youtube.com/watch?v=g6Hbj6DwjUI&feature=emb_title

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Descripción del modelo actual con los aportes de Shrödinger, De Broglie y Heisenberg; números cuánticos y propiedades atómicas según el modelo

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2.1.1 Presentación de diapositivas interactivas

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2.1.1 Presentación de diapositivas interactivas

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Se muestra el contenido de forma ordenada para explicarlo durante la clase.
https://view.genial.ly/61c528ded945c00dad2cc39e/presentation-modelo-mecanico-cuantico

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MODELO MECÁNICO-CUANTICO

Empezamos

INTEGRANTES:Almachi CamilaCaiza AnaChushig SharonCURSO:6 "B"

¡Vamos!

UNIDAD 1

MODELO ATÓMICO

NÚMEROS CUÁNTICOS

NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n): indica el nivel de energía en el que se encuentra el electrón, determina el tamaño del orbital. Toma cualquier valor natural distinto de cero: n = 1, 2, 3, 4 ...

NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO O AZIMUTAL ( l ):

El valor de l depende del valor del número cuántico principal. Desde 0 a una unidad menos que n (n-1).

Si n=1, el número cuántico secundario sólo puede valer 0, ya que sus posibles valores van desde 0 hasta una unidad menos que n.

Por lo tanto: l = n-1, 1-1 = 0

Las letrass, p, d, f

Identificativas de los tipos de orbitales proceden de los nombres que recibieron los distintos grupos de líneas espectrales relacionadas con cada uno de los orbitales:

sharp: líneas nítidas pero de poca intensidad

difuse: líneas difusas

principal: líneas intensas

fundamental: líneas frecuentes en muchos espectros

Números cuánticos, subniveles y forma

ORBITALES

Son cuatro tipos de orbitales: s, p, d y f. En cada nivel, no puede haber más que un conjunto de cada tipo de orbital, y son más amplios en los niveles de mayor energía. Los electrones se colocan en los orbitales, hasta un máximo de dos por orbital, comenzando por los niveles más bajos.

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Modelo mecánico-cuántico by Sharon Fernanda on Genially

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MODELO MECÁNICO-CUANTICO Empezamos INTEGRANTES:Almachi CamilaCaiza AnaChushig SharonCURSO:6 "B" ¡Vamos! UNIDAD 1 MODELO ATÓMICO NÚMEROS CUÁNTICOS NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n): indica el nivel de energía en el que se encuentra el electrón, determina el tamaño del orbital. Toma cualquier valor natural distinto de cero: n = 1, 2, 3, 4 ...

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Resolver 5 ejercicios sencillos para observar el avance de los estudiantes.
https://view.genial.ly/61c511efd945c00dad2cc346/interactive-content-modelo-mecanico-cuantico

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EMPEZAR

¡SUERTE EN TU TAREA!

MODELO MECÁNICO-CUÁNTICO

QUIZ

PREGUNTA 01de 05

¿Cuál es la configuración electronica del Li?

1s2-2s2

1s2-2s1

1s2-2s2-2p1

PREGUNTA 01de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTEPREGUNTA

PREGUNTA 02de 05

¿Cuál es la configuración electrónica del Be?

1s2-2s2

1s1-2s2-2s4

1s2-1s1

PREGUNTA 02de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTEPREGUNTA

PREGUNTA 03de 05

¿Cuál es la configuración electrónica del B?

1s2-2s2-2p1

1s1-2s1-2p2

1s2-2s3-2s4

PREGUNTA 03de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTEPREGUNTA

PREGUNTA 04de 05

¿Cuál es la configuración electrónica del C?

1s2-2sp2

1s1-1s2-1s4

1s2-2s2-2p2

PREGUNTA 04de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTEPREGUNTA

PREGUNTA 05 de 05

¿Cuál es la configuración electrónica del C?

1s1-1s2-2p2

1s1-1s2

1s2-2s2-2p3

QUIZCOMPLETO

¡ENHORABUENA!

¿VOLVER?

HAS PERDIDO

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Modelo mecánico-cuántico by Sharon Fernanda on Genially

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EMPEZAR ¡SUERTE EN TU TAREA! MODELO MECÁNICO-CUÁNTICO QUIZ PREGUNTA 01de 05 ¿Cuál es la configuración electronica del Li? 1s2-2s2 1s2-2s1 1s2-2s2-2p1 PREGUNTA 01de 05 ¡MUY BIEN! SIGUIENTEPREGUNTA PREGUNTA 02de 05 ¿Cuál es la configuración electrónica del Be? 1s2-2s2 1s1-2s2-2s4 1s2-1s1 PREGUNTA 02de 05 ¡MUY BIEN!

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Mediante el cuestionario presentado, el docente observará el avance que ha ido adquiriendo el estudiante durante la clase.
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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Qué es la configuración electrónica? a) Es la cantidad de elementos químicos que se encuentran distribuidos en la tabla periódica b) Ubicación de los electrones en las orbitas de las diferentes niveles de energía c) Es la manera en que los protones se distribuyen en el átomo 2) ¿Qué indica de número cuántico principal? a) El número cuántico indica el nivel de energía en el que se encuentra el electrón b) Determina el número atómico de los elementos químicos de la tabla periódica c) Determina la cantidad de neutralidad que tiene el compuesto químico 3) ¿Qué indica el número cuántico secundario? a) Indica cuantos protones y electrones tiene un elemento en cada orbital b) Indica cuantos protones puede tener cada nivel de energía c) Indica la forma del orbital 4) ¿Cuántos subniveles hay? a) 4 b) 5 c) 7 5) ¿Cuántos electrones caben en un orbital? a) Solamente tres electrones b) No pueden existir dos electrones c) Cinco electrones

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Números cuánticos y configuración electrónica

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1) ¿Qué es la configuración electrónica? a) Es la cantidad de elementos químicos que se encuentran distribuidos en la tabla periódica b) Ubicación de los electrones en las orbitas de las diferentes niveles de energía c) Es la manera en que los protones se distribuyen en el átomo 2) ¿Qué indica de número cuántico principal?

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Permite al docente conocer si los objetivos de aprendizaje fueron alcanzados, además de realizar un retroalimentación en la cual, los estudiantes deben recibir, tan pronto como sea posible, información sobre su desempeño.

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Los conocimientos serán evaluados, para observar si los estudiantes adquirieron los conocimientos de manera correcta mediante un cuestionario de 10 preguntas, en la siguiente aplicación:
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=270025

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Videojuego educativo | Química: Modelo mécanico-cuántico

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Juega, diviértete y aprende. Juega y Divierte con estas preguntas sencillas de la clase del dia de hoy. :) Categoría: Química

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Se realizara un foro de preguntas y respuestas, con el fin de solventar las dudas que presenten los estudiantes.

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Aquí podrá observar todas las herramientas educativas que fueron utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Ortiz, A. (2018). El modelo mecánico cuántico del átomo. Khan Academy. https://es.khanacademy.org/science/physics/quantum-physics/quantum-numbers-and-orbitals/a/the-quantum-mechanical-model-of-the-atom

Gómez, C. (2012). Modelo mecánico cuántico y orbitales. Slideshare. https://es.slideshare.net/crisdedios/modelo-mecano-cuntico-y-orbitales

Salazar, D. (2019). Estructura del átomo. Energía nuclear. https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo/modelos-atomicos/modelo-atomico-de-schrodinger

Material impartido por la docente: Fases de la clase