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英語と日本語を同時に勉強するのは、大変ですね。私もそうだ思います。そして、興味を持っているから、言語を勉強するのは、共感しました。

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確かにそうです。差別の原因の一つは、異文化理解の不足ですね。私はセイギョウさんの視点から中国の文化や言語をたくさん学べました。私は華僑でありながら、中国のことを何もわかりませんでしたので、感謝しています。この授業で皆さんと、お互いの文化を尊重し合って、学ぶことができて、とても嬉しかったです。この授業で得た理解を活かして、教室の外でも、理解のある社会を築き上げるといいですね。

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先生や皆さんのおかげで、私たちの教室では、差別や善悪の判断なしに学ぶことができたと思います。教室の外の社会にでも、そのような社会を築くことができればいいですね。ディスカッションの中で、他の皆さんの苦労に気づいた思いやりや、ちゃんと聞くようにしているタラートーンさんの姿勢は大変素晴らしいことだと思います。タラートーンさんの話し方は下手ではないと思います。これからも、ディスカッションする機会はたくさんあると思いますので、その時間でたくさん練習できるといいですね。

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他国への理解を深めることができて、その理解を通して、色んなことに気づくことこそが多分か多言語の勉強の中で最も大切なことだと思います。ダミンさんやグさんから韓国のことも色々学ぶことができました！ありがとうございます。

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この授業の発表の時、ダミンさんとグループを作った経験があります。ダミンさんは日本語が上手だけでなく、アジア諸国の言語事情にも詳しいです。

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面白い視点でした。多言語多文化を理解することで、考える機会になることがいいですね。

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それぞれの国の文化には違いがたくさんありますが、共通点もたくさんあるでしょう。共感を築くのはとても楽しいことだと思います。

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何年も英語を勉強してきましたが、今でもできないこともたくさんあります。外国語の勉強は一生の勉強でしょう。私はそう思います。

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その通りです。ピクトグラム、絵も一つの言語だと言えますね。先生が紹介してくださった記事がとても興味深かったですね。言語を学習するモチベーションは人それぞれ違って、それが言語学習のきっかけとなって、現在では、インターネットからでも色んなことが学べますね。

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国によって文化が違うからこそディスカッションできる面白いところがたくさんありますね。私もそう思います。

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小学生の時から勉強した英語と違った日本語は自分から興味を持っていることで、勉強方法に工夫するとかは素晴らしいことです。私も大賛成です。自分から興味が持ったからこそ長く進めるですね。

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私も交換留学を通して、外国人の観点から日本語と日本の文化を理解することができていいだと思います。そして、自分の国の文化を対照して勉強するのがいいし、いろいろ勉強になりました。

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公共表示を通じてどの国から多くの人々が来るかを分かる点はとても興味深い点でした。

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多文化と出会う機会があってよかったと思います。普通は遠い国だと、交流が少ないし、情報は得づらいですが、今学期は違う背景の人がたくさんいて、楽しかったです。

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共感を築きながら、自国のことも伝えられるようになったというのはとても良かったと思いますし、共感できます。

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私たちは教室で自分の文化を紹介します。どの国の文化もたくさんあります。私たち個人の能力には限界があるので、すべての文化を伝えることはできません。でも、日本語で一部を紹介してもらえるだけでも、うれしいことです。

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外国語が自分の母語ではなくて、いろんな難点もありますね。私もそう思います。一緒に頑張りましょう。

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面白い視点でした。言葉だけではなく、ピクトグラムなどを使って、コミュニケーションを通じることが面白いですね。

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確かに、相手の話を聞いて知識として身につけるには大事です。
文化が違っても相手にとって大切なことだと考えるのですね。
シンさんは話しかけやすいし、一緒にペアになった時は落ち着いて
何の話題でも話せる雰囲気で、楽しくすごせる友達で出会ってよかったです。

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私も民間表示を通して、その国の特色が見られ、その国の言語環境を感じることができるのがいいと思います。第二言語を選ぶ時私も迷いました。私はその時興味といろいろな原因で日本語を勉強するのが後悔ないし、いい決定だと思います。

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ピクトグラムなどの工夫も現地の言語が知らない人にとって助けになるかもしれません。好きで言語を学ぶのもモチベーションに繋がりますし、自分の個性にも一番合う勉強方法だと思います。

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外国語を勉強する理由によって、その効果も違っていますね。興味があるから勉強する言語は、勉強しやすいです。

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自分の国の外の世界を知るには、言語が重要であることと、先生やクラスメイトのやさしさのおかげで、楽しく勉強ができたことに気付き、シンさんはとても重要なポイントを取り上げたと思います。

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民間表示の違いをその理由などを改めて考えることの面白さはありますね。学習の投資、消費から学び方や効果も興味に対することなど、その通りだと思います。

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第二外国語を学ぶことはとても難しいことですが興味があればだれでもできるということに賛成です。

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私も発表する過程で多くのことを学びました。自分が発表した内容が実は一番記憶に残っていますね。

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多言語・多文化社会をつくるために、やさしい日本語がとても大切ですね。授業の中で、コミュニケーションをするとき、メイメイさんも私にやすい日本語をたくさん使ってくれたような気がして、お世話になってどうもありがとうございました。

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私もこのクラスから色々なことを勉強できました。日本語でディスカッションしたのは、説明しにくいことがありましたが、いい挑戦になりましたね。

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世界の理解が深くなるのはいいですね。シンさんとほかの中国人のクラスメイトのおかげでもっと中国のことについて分かるようになりました。ありがとうございます！

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言語は学べば学ぶほどいいと思います。

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「公共表示」の発表の時、中国人と色の関係を解釈しました。これも「自分の文化を宣伝する」の1つの例でしょう。

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面白い視点でした。日本語を上達するだけではなく、自分の不足なことを反省することがいいですね。

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私もお互いに違う国のクラスメートと付き合うのは良い経験だと思います。 母国語ではなく日本語で交流をするという点が面白いですね。

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言語が社会に対する認識を増やすことができるというのは共感しました。ディスカッションの効果(クラスメートからの学び)も実感できたのは良かったです。

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同じ中国出身の私は、辛さんが中国の文化を伝えたいと言っていることに賛同します。教室のこの小さい社会の中で、私達はすべて自分の国の文化を紹介する役割があります。

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外国語を学ぶ意義が見えてきましたね。たくさんの言語がわかると、全世界と繋げられる気がします。

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日本語が母語ではないで、確かに自分の考えを表現したいなら難しいですね。先生とクラスメートが優しいからよかったですね。

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日本語は、自分の母語じゃなくて、言語の壁の問題になって、日本語で説明できないことがあって、よくわかりました。

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言語景観はどの国でも大切なものですね。私もそう思います。授業の中に、パイさんとのコミュニケーションはとても楽しいと思います。ありがとうございました。

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韓国語ではこの意味の言葉が何かわかりますが、日本語で何と言えばいいかたまに分からない場合があります。

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多様性の社会につながるというのは大賛成です。他の人の意見をちゃんと聞くのも大変重要な役割だと思います。

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自分の国を他の国の人に紹介するのはいい機会でね。同じ国の人だとしても違う意見を持ったり、国違った人の意見からも新しい発見ができる考えが素晴らしいです。

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「自分の文化と違うからといって、他人の文化の善し悪しを判断するな。」大賛成です。

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確かに、クラスのディスカッションをしている時、正しい表現がわからないので、混乱してしまった経験があります。みなさんのおかげで、最後まで話すことができます。

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やさしい日本語のような、自分の言語のやさしいバージョンはやはり必要ですよね。めいめいさんと同じグループになってよかったと思います。自分の意見をもっと言えるようになったと聞いて、安心しました。めいさんはこれからももっと自身を持って話せるようになったらいいですね。

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配慮も多文化コミュニケーションの大事なポイントですね。お互いを知り合う姿勢がないと、コミュニケーションも成立できないからです。

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日本語は母語ではないので自分の意見を話すことが難しく、相手の意見を理解しにくいという点。 とても共感します。

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多様性の社会というのもいいですね。いい悪いではなく、違いを認め合うというのは重要ですね。日本語を共通語とした社会で配慮し合うという視点は共感しまいた。

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僕も日本語はある程度は全部理解できますがたまに分かりにくい言葉がありました。そこでやさしい日本語が重要であることにきずきました。

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言語と文化が一緒になってこそ、多文化共生が促進されるのですね。

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最初はやはり自分の考えを言いにくいようですね。 そして私もシニアの文章を読んでさすがに習うことに年齢は関係ないと思いました。

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ディスカッションをする時、自分の考えを言って、相手の相槌を打つのが大切ですね。

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情報を伝達する手段をもっと簡単にするということに対して、賛成的な意見も反対的な意見もあるそうです。でも、何と言ってもみんなが使いたい方法はいい方法だと思います。

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今は「情報の時代」というのはよく聞いたことがあります。確かに、多言語の社会になるのはその圧倒的に多い情報を色々な言語に翻訳しなければならないですよね。

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面白い視点でした。言語の壁の問題について、やさしい日本語などが作ることが面白いですね。

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外国語を通して、違う文化を学ぶのが魅力的ですね。言語の壁も挫折させることがあるので、やさしい言語を作るのがどんな国にとっても重要な課題の一つだと思います。

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自分の意見が言えるようになったこと、自分の考えがディスカッションを通して相対化できるようになったように感じます。

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言語だけでなく、文化のことを理解としようとするのが素敵だと思います。確かに相手に理解するにはただいい言葉を選ぶことだけでない。文化を知りながら、相手のことを接するのが大事です。

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言語景観はグローバル化のために必要な準備でもありましたね。
普段、調べられないような内容を、直接その国の人から聞けたとおっしゃいましたが、言われてみればそうですね。ピチャーさんがディスカッションの司会になったおかげで、ピチャーさんと同じ部屋になったとき、とても
スムーズに話が進めました！ありがとうございます！

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多言語・多文化社会をつくるために、やさしい外国語、例えば、やさしい日本語とか、大切なものですね。私もそう思います。

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共感します。
このような社会的なものを話題として
面白い意見交換ができるのは価値観や文化が違う人がいるからこそですね。

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表示は国の特徴を表している視線が面白いと思います。他の文化を学ぶ貴重な機会にもななりました。

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面白い視点でした。意見交換がいいですね。他人の意見を聞くと、たくさんなことを学べることが面白いですね。

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異文化を理解できないと、平和にならないことに賛成です。そして、ディスカッションから、相手の話したことをちゃんと聞くのは、必要です。

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ピチャーさんとの交流する機会は何回かあります。ピチャーはグループディスカッションに、よくリーダーみないな役割を果たしています。

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進行してくれる役は、 とてもありがたいと 思っています。 互いの顔色をうかがいながら躊躇しますが、指し示されるのであれば、そう考える必要はないからです。

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私もそう思います!人の意見を聞いたり、誰にでも自分の意見を言う機会があります。グループディスカッションのときにみんなで発言できるのはいいですね。

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言語景観は自国の政策などにも関わっているのかと思います。グローバル化の中で、どのような表示が増えていくのかなど見ていくと面白いかもしれません。

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多言語・多文化社会を作るために、言語景観が大切なことですね。私もそう思います。一緒に頑張りましょう。

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ペア活動から、記事を読んで、新しい視点をもらいました。そして、活動の仕方も好きで、挑戦しました。

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自分と他の人の国の状況について話すのは色々考えさせますね。
なぜ自分の国はそうだった。他の人はどのように自分の国見てたのか、
興味深いですね。インドネシアのことはこれからもジェシカさんから聞いて参考していきたいので、
宜しくお願い致します。

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多言語・多文化社会を通じて、「つながる世界をつくる」っていいですね。私もそう思います。

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情報交換は確かに初めての試みで面白いでした。グループディスカッションをすると、多文化共生の楽しさを実感することができます。

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人によって主張したいことは異なって、文化にも影響されているので、比べるのが面白くて、新しい発見に繋がるかもしれません。

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面白い視点でした。相手に説明することが、たくさん方法がありますね。他人の説明方法を聞くことも面白いですね。それに、ディスカッションを通して、自分のことがよく分ることも面白いです。

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私もペア活動が好きですか。確かに、相手が簡単に理解できるように説明するのが難しけど、楽しいですね。

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記事を分けて、ジグソーリーディングの活動、楽しかったですね！今のパーティーさんの話を聞いて思い出しました。人の説明の仕方の違い、つまり、コミュニケーションスタイルの違いも、多文化社会の多様性という特徴を表していますね。いい発見でした。

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前半と後半に分けて文章を読んで意見を交換することは新しい経験でした。 文章は一つですが、前半と後半と、一つの内容しか分からないので相手に話すのが難しかったのですが、その中で感じたのはやはり日本語は最後にポイントがあることでした。

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中国の学校にいる時、みんなはずっとそれぞれの文章を読みます。でも、日本に来た後、私も「読み分け練習」によって、「自分が理解した内容はどうやって相手に伝達するのか」ということの大切さが初めてわかるようになりました。

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ジグソーリーディングで説明の仕方の違い、理解の違いなどから、多文化社会を体験したというのは興味深いです。

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異文化間コミュニケーションの中に、お互いの国の文化を尊重し、自分の観点を言いながら自分の措辞にも気をつけて、できるだけ友好的なコミュニケーションを続けるために努力するのはいいですね。

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言語機関にも興味があります。インドネシアの言語機関や大学で開設されている語学コースを知りました。皆さんが自分の国の内容を調べる過程も面白いでしょう。

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私も看板についての発表から、色々な言語と文化を勉強できました。お互いに文化と言語を勉強するのは良かったです。

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私も自分のく国の改善点を見つけて、大変参考になりました。

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言語景観から自分の国のことを色々気づいたのはいいですね。自分の視野が広がったのもとても良かったと思います。

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日本の優しい日本語は外国では見られない形式であり、外国人に言語を教える機関がよく形成されていると考えられます。 自分の国の言語教育と比較するようになりますね。

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言語景観などから、自国や他国がどのように自国以外の人に対応しているか考えるきっかけになったのはいいですね。日本もこれから変わっていくと思います。

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国によって、言語景観も違いです。確かに言語景観を通して、その国の文化と社会の特徴が見られます。

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新しい社会を築き上げる、お互いに対して信頼を重ねていくことが重要ですね。

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日本との比較から、自国の言語支援などの、まだ不十分なところが発見したということは、確かに貴重な経験です。

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面白い視点でした。自分の国の状態と世界の状態を比べることで、新しい視線が見えることが面白いですね。

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りえいきさんに賛成です。差別がなくなるように、他の文化に敬意するのは大切です。この授業から、色々な新しい視点をもらいました。

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英語だけでなく、ほかの国の言語と文化を勉強するのも面白いですね。

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確かに、教室の中で、自分の国を紹介してあげるのは大事なことだと思います。 ただ日本語と日本の文化を学ぶのではなくし、各国の文化に触れる機会は重要だと思うからです。

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賛成です。私も皆さんの国について、たくさん学ぶことができて、楽しかったです。

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「繋がる世界を作る」はとても面白い言い方だと思います。ほかの国のことが学べるのは良かったと、私も思っています。

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世界を繋げるのが差別や異文化への恐怖を無くすためにも大事だと実感しました。

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この世界はつながっているからこそ、発展できるということは、とってもいい視点だと思います。特にグローバル化が進んでいる今、こういう考え方は大切です。

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面白い視点でした。自分の国を紹介して、皆さんから聞いて勉強になることがいいですね。

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他の文化を理解することで新しい社会を築く、発展させていくことについて僕も同感です。