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드디어 영상 제작에 들어갔다.
전날에 선생님께서 남은 시간이 별로 없다고 말씀해주셔서 재택근무를 했다....
내가 집에서 ppt를 제작해 왔고, 대본은 조원과 함께 토의,협업해서 만들어냈다.
우리 조원은 분명히 4명이었는데 언제나 나 포함 2명이어서 너무 힘들었다.

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메타버스의 설명을 내가 맡아서 영상으로는 설명 자료를 찍으면서 내 목소리만 나갔는데 그냥 일반 발표보다 더 떨리고 발음도 꼬였다 꼬임을 줄이기 위해서 메타버스를 더 조사했더니 메타버스를 더 알게된 것같다

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메타버스에 정의를 다시 한번 생각하고 작성하면서 메타버스의 개념을 바로잡을 수 있었고 제페토와 겟더타운 같은 앱들이 어린애들이 노는거라고 전에는 이러한 고전관념이 있었는데 이번에 수업을 하면서 메타버스에 대한 인식이 많이 변하였고 이렇게도 수업이 가능하다는것을 느끼게 되는 좋은 경험이었던 것 같다 . 앞으로의 메타버스의 발전을 기대하고 응원할 것이다.

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친구들과 보고서를 같이 쓰면서 메타버

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친구들과 보고서를 같이 쓰면서 메타버스 라는 분야에 대해서 좀더 지식적으로 알게 된것 같다

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이번시간엔 개인보고서와 모둠보고서를 작성을 해보았는데 지금까지햄ㅅ던 메타버스와 플랫폼에 대해 정리하는 시간을 가진거 같았고 처음부터 하나하나 정리하는 시간이 된거 같아서 좋은 시간이었던거 같다

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점점 어려워진 메타버스

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점점 어려워진 메타버스

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지금까지 접속했던 메타버스에서의 경험을 총 집합해 보고서를 작성했다.
우리가 메타버스 속에서 했던 것을 정리하며 리마인드 할 수 있는 시간이어서 좋았다.
메타버스를 조금 더 친숙하게 느낄 수 있는 시간이었다.

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모둠 친구들과 함께 메타버스의 뜻 그리고 메타버스가 사용되고 있는 분야,그 플랫폼에 사용되고있는 용어를 함께 조사하고 서로의 개인 보고서를 작성하고 함께 모둠보고서를 작성해서 의미있는 시간이였다.... .. ...

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개인 보고서를 작성하면서 대충 넘어간 용어 같은 것을 확실하게 알아가서 좋았다.

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제페토와 게더타운을 체험하면서 느낀점을 떠올리며 개인 보고서를 작성했다. 지금까진 메타버스를 직접 체험하는 시간이었다면 지금 시간은 메타버스에 대한 사전적 정의에서부터 시작해서 정석적인 개념을 정리해보았다. 지식의 깊이가 더 깊어진 것 같은 기분이 들어 뿌듯했다.

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학교자율과정(교과융합: 메타버스) 개인별 보고서학번:10105 이름:김민정1. 웹상에서 아바타를 이용하여 사회, 경제, 문화적 활동을 할수있는 것2. 게더타운,제페토 라는 프로그램3. 아바타,AR,VR4. 게임이나 이런것들을 많이 하다보니 메타버스 에 대한 프로그램들도 자주해봐서 새롭게 알게된거나 그런건 없습니다.5. VR공간 인것 같습니다.6. 없습니다.7. 원래 알고있었어서 그렇게 신기하진 않았고 재밌긴 했습니다.

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학교자율과정(교과융합: 메타버스) 개인별 보고서학번:10105 이름:김민정1. 웹상에서 아바타를 이용하여 사회, 경제, 문화적 활동을 할수있는 것2. 게더타운,제페토 라는 프로그램3. 아바타,AR,VR4. 게임이나 이런것들을 많이 하다보니 메타버스 에 대한 프로그램들도 자주해봐서 새롭게 알게된거나 그런건 없습니다.5. VR공간 인것 같습니다.6. 없습니다.7. 원래 알고있었어서 그렇게 신기하진 않았고 재밌긴 했습니다.

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한국사 수업시간에 메타버스를 사용해서
해ㅐ보았는데 솔직히 이런 프로그램을 이용해서 수업을 하는 것 보다는 그냥 구글 미트나 줌으로 하는 수업이 더욱 더 효과적일 것이라고 생각한다. 고등학생들도 이 수업에 집중이 안되는데
초등학생과 중학생은 더더욱 수업에
집중을 못할 것이고 수업방식도 효과적이지 않아서 욕을 먹을거 같다. 하지만 점점 수업의 방식의 폭이 넓어져서 흥미롭기도 했고
친구들과 가상의 한 공간에서 수업을
해보니깐 같이 있다는 느낌을 받아서
재밌었던 것 같다.
그리고 개인적으로 이런식으로 수업을 하면 망할 것이라고 생각한다.

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메타버스를 이용한 수업을 직접 체험해보니 새롭고 신기하면서도 수업시간에도 캐릭터들을 움직일 수 있어서 집중이 안되지만 이렇게 메타버스에 대해 더 알아가고 좋은 경험을 할 수 있는 시간이었고 선생님이 미래에는 이렇게 수업이 이루어질 수 있다고 하셨는데 메타버스를 사용할 때 생기는 단점들을 보완한다면 효율적으로 수업할 수 있을 것 같다.

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게더라는 프로그램을 통해 인터넷 속에서 반 친구들과 선생님들과 함께 수업을 해 보았다. 실제로 얼굴을 보던 사이인 친구들을 본인이 직접 꾸민 아바타의 형태로 만나니까 색다른 경험이었다. 또 생각보다 수업 진행이 원활해서 신기했다. 코로나의 창궐로 2년 째 수많은 학교들이 온라인수업을 시행하고 있는데 오프라인 수업에 비해 수업의 질이 떨어진다는 생각은 들지 않았다. 코로나로 인한 온라인수업 역시 가상공간에서 소통하는 메타버스의 한 종류라고 생각한다. 중학교땐 카메라를 키지 않고 목소리로만 소통했기 때문이다. 기술의 발전을 다른 수많은 창작물들에서만 목도했던 가상 현실 메타버스가 그렇게 먼 미래는 아닌 것 같다는 생각이 들었다.

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메타버스의 가상공간안에서조선시대 역사를
배운 새로운 경험이었다 솔직히 집중이 잘 되지
않아서 효율성은 좀 떨어지는 것 같다

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오늘 메타버스 중 하나인 게더타운을 통해 수업을 해보았다.
사실 줌이랑 비슷해서 딱히 차이점은 없었던 것 같다.
다른 친구들의 아바타가 수업 내내 움직였다는데 이 점만 빼곤 거의 비슷했다.
메타버스 안에서 수업하는게 현강을 따라 잡진 못했다는 생각이 들었다.
언젠가 기술이 발전해 더 이상 학교에서 수업하지 않는 미래가 그려져 약간 무섭기도 흥미롭기도 했다.

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오늘 게더에서 친구들과 선생님과 함ㄲㅔ 수업을 하니까 뭔가 새로웠다.처음엔 어색했는데 시간이 지나면서 괜찮아졌다. 새로운 경험이였다.

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메타버스로 수업을 한다는 것을 들어보기는 했어도 실제로는 해보적이 없는데 엄청 신기했다 일반 수업과 별로 다를 것이 없고 신기하기까지해서 더 좋았던 것같다.

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한국사 수업을 메타버스로 해봤는데 생

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한국사 수업을 메타버스로 해봤는데 생각보다 괞찮은거 같다 근데 수업에 집중이 되는것 보다는 메타버스 세계관에서 자꾸 딴짓 을 하게 되는게 조금 좋지 않은거 같다 그래도 재미있고 신기했던 수업인거 같다고 느꼈다

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갑자스러운 한국사 수업으로 정신이 아찔 했지만 그래도 메타버스의 일부인 프로그램을 활용하여 수업을 들어보고 실용성을 평가 해봤는데 딱히 좋아보이진 않아보였다.

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오늘은 역사시간에 잠깐동안 게더타운이라는 메타버스 사이트에서 역사 수업을 하였다. 초반엔 불편하고 그랬는데 원격수업과 별 차이가 없어서인지 금방 적응했던거 같다.

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한국사 수업을 메타버스와 함께 해보았고 이렇게 수업 해보는 것도 나쁘지 않다고 생각이 들었다.

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메타버스를 활용하여 10분동안 수업을 해보았다
나는 메타버스를 활용해서 수업하는거랑 실제로 직접 대면 수업을 하는 것과 별 차이를 느끼지 못했다 하지만 친구들은 게더 타운을 게임으로 느끼고 수업에 잘 집중하지 않기도 하는 경우가 많다

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메타버스로 한국사 수업을 들어서 신기하고 재밌었다. 수업을 메타버스로 해서 편리 했지만 집중이 잘 안됐다.

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제페토와 이프랜드에 접속해서 나름대로 아바타를 꾸며보았다.
사실 초등학생때 유명했던 제페토가 지금은 메타버스라는 분야에 유명하고 중요한 부분을 차지한다는 사실이 감회가 새로웠다.
아바타의 머리카락과 얼굴, 옷만 사는데도 처음의 코인을 거의 다 사용하게 되었다.
이런 점에서 한 번에 훅 빠져들게 된다는 것을 느꼈다.
여차하면 현질의 늪으로 빠져들 것 같았다.
오랫동안 폰을 들여다보니 머리도 아프고 눈도 아파서 좀 힘들었다.
나는 뭘 꾸미고 이러는데 소질이 없어서 좀 어려웠다.
그래도 어렸을 적 인형놀이를 하는 향수가 느껴져 흥미로웠다.
어린 친구들이 어떻게 이렇게 잘 알고 하는지 신기했다.
뉴스에서 맨날 얘기하던 메타버스를 직접 체험해보니 흥미로웠고 이런 분야에서 활동하는 직업군에 종사하는 것도 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

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제페토라는 앱을 언니와 함께 해봤었는데 그때는 어떻게 해야하는지 사용법도 잘 모르고 게임을 했었는데 이번에 메타버스 수업으로 다시하게 되니까 저번에 했던 것과는 또 다른 느낌이고 친구들과 온라인에서 만날 수 있다고 하니 신기하고 내 캐릭터를 마음대로 꾸밀 수 있다. 또 현실에서는 살 수 없는 옷들을 제페토 게임 안에서는 살 수 있는 것이 큰 장점인 것 같다. 요즘 메타버스가 광고나 티비에 많이 나와서 궁금증이 생겼는데 이렇게 메타버스를 직접 체험해보니 메타버스와 조금이라도 친해진 것 같아서 좋고 요즘에 메타버스가 왜 인기있는지 알 것 같아 좋은 경험 이었다.

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제페토를 초등학생 친구들만 하는 그저 수준 낮은 게임이라고만 여겼다. 하지만 직접 자신의 아바타에게 옷을 사서 입히고 해보니 재미있다 초등학생 친구들과 우리가 어떤 것에서 재미를 느끼는 지는 차이가 있을 것이다 항상 초등학생들은 그것이 옳은지 아닌지는 모르겠지만 선구자같다

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제페토라는 앱을 한번 설치를 해보았는 첫 느낌이 되게 아무도 안할거 같고 이런게 왜 인기가 있나 생각을 했는데  옷 가게를 구경하니 뭔가 재밌을거 같고 신기한 기분이 들었다.
제페토를 처음해봐서 어떻게 하는지는 몰랐지만 친구들과 질문하면서하니 조금은 빨리 진행된 것 같았다.  또한 우리 사회가 정말 많이 발전하고있구나 라고 생각이 든 시간이었던 것 같다.

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제페토라는 것을 들어보기만 했고 해보지는 못했는데 이번 시간으로 체험해본 결과 엄청 신기하고 재미있었다. 캐릭터를 꾸미고 방에 들어가 움직이는 것이 가상현실이 아닌 현실과 매우 비슷하게 표현이 되어서 더욱 재미있었던 것같다.

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오늘 제페토와 게더라는 메타버스 프로그램을 사용했는데, 처음에는 좀 헤맸다. 중학교 때 친구들이랑 잠깐 했었던 제페토가 몇 년 지났다고 기능이 엄청 추가되어서 친구추가 하는 것도 힘든게 낯설게 느껴졌다. 동생 또래들이 하는 유튜브 영상을 통해 배웠는데 벌써 세대차이가 느껴지는듯한 기분이었다. 모둠원들과 함께 캐릭터를 만드는 것은 즐겁게 느껴졌다. 기능이 많이 발전했으며 메타버스가 추상적이라고 생각했지만 이미 많이 구체화되었다는 것을 느꼈다.

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오늘 처음으로 제페토라는 앱을 써보게 되었는데 회원가입 할 때부터 조금 막히긴 했지만 앱을 들어가보니 할만한 것도 많있고 볼 것도 많았다. 재미있었다.

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오늘 한 일:제페토 로그인 맵구경

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오늘 한 일:제페토 로그인 맵구경
느낀점:예전에도 했던거라 그렇게 신기하다고 느끼진 않았다.

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얼마 전에 동생이 하던 것을 보았다 그때는
별생각 없었지만 이렇게 학교 수업 속에서
체험하여 뜻 깊었고 사용법을 좀 더 익혀서
동생과 함께 해보고 싶다.

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제페토 회원 가입을 할 때 많이 어려웠지만,친구의 도움으로 회원 가입을 하고 제페토를 플레이 하였을 때 조작이 힘들었지만 재밌었다.

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아바타 옷 들이너무 신기했고 가상공간에서 이런게 되는구나 하고 신기했다

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요즘 어린 친구들이 우리가 수업으로 하는 걸 평소 재미로 한다 는 건 신기하고 나는 접속부터 너무 어렵고 힘들었다...하지만 내가 평소 재미로 하던 놀이는 아니지만 신기하고 처음으로 보는 이상한 기능들이 많아서 재미있고 당황스러운 기분 이였다 힘들고 어려웠지만 재미있었다.

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한 일: 제페토 회원가입
소감: 나랑 안맞는듯 하다