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O reconhecimento sobre uma boa alimentação, traz uma melhor qualidade de vida para quem faz uso a curto médio e longo prazo, possibilitando o desenvolvimento de uma vida saudável e menos risco de desenvolvimento de algumas doenças possíveis de ser evitadas, como por exemplo, obesidade e desnutrição, ou mesmo doenças, entre outras, além de prevenir intoxicações alimentares.

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O reconhecimento sobre uma boa alimentação, traz uma melhor qualidade de vida para quem faz uso a curto médio e longo prazo, possibilitando o desenvolvimento de uma vida saudável e menos risco de desenvolvimento de algumas doenças possíveis de ser evitadas, como por exemplo, obesidade e desnutrição, ou mesmo doenças, entre outras, além de prevenir intoxicações alimentares.

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Tendo em vista a proposta, com o tema acima, daremos a oportunidade para que os alunos, aprendam a ouvir, a tomar decisões, a socializar, a seguir instruções a ler manuais entre tantas outras habilidades. Por meio das aulas teóricas e práticas, é possível gerar mudanças na cultura dos jovens no que se refere à alimentação, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida de todos.

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Tendo em vista a proposta, com o tema acima, daremos a oportunidade para que os alunos, aprendam a ouvir, a tomar decisões, a socializar, a seguir instruções a ler manuais entre tantas outras habilidades. Por meio das aulas teóricas e práticas, é possível gerar mudanças na cultura dos jovens no que se refere à alimentação, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida de todos.

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 A construção da sociedade inclusiva, que respeita as diferenças e valoriza a singularidade humana, é um dos desafios do mundo contemporâneo. Assim sendo, esta eletiva tem como proposta oferecer ao aluno, o conhecimento sobre história, cultura e características da Cultura Surda, noções linguísticas aplicadas a LIBRAS, além de proporcionar condições necessárias para a aquisição a nível básico desse idioma. criando possibilidades de comunicação com seus pares diferentes, valorizando a diversidade cultural, histórico e social.

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 A construção da sociedade inclusiva, que respeita as diferenças e valoriza a singularidade humana, é um dos desafios do mundo contemporâneo. Assim sendo, esta eletiva tem como proposta oferecer ao aluno, o conhecimento sobre história, cultura e características da Cultura Surda, noções linguísticas aplicadas a LIBRAS, além de proporcionar condições necessárias para a aquisição a nível básico desse idioma. criando possibilidades de comunicação com seus pares diferentes, valorizando a diversidade cultural, histórico e social.

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Os jovens, na maioria das vezes, não conhecem determinadas profissões. É um momento muito importante para esse conhecimento e para futuras tomadas de decisões. A Eletiva Profissão, a Escolha é Sua irá proporcionar um contato com as profissões de interesse dos alunos. Traremos conscientização no seu processo de escolha profissional, troca de conhecimento e socialização do saber.

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Os jovens, na maioria das vezes, não conhecem determinadas profissões. É um momento muito importante para esse conhecimento e para futuras tomadas de decisões. A Eletiva Profissão, a Escolha é Sua irá proporcionar um contato com as profissões de interesse dos alunos. Traremos conscientização no seu processo de escolha profissional, troca de conhecimento e socialização do saber.

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O Turismo é um fenômeno socioeconômico que consiste no deslocamento temporário e voluntário de um ou mais indivíduos que, por fatores que envolvem a motivação humana, saem do seu local de residência habitual para outro local, gerando novas relações de importância cultural, social, econômica e ecológica entre os chamados núcleos emissores e receptores. O Ecoturismo e o Turismo de Aventura, especificamente, são segmentos de atividade turística de caráter recreativo e sustentável e que promovem o cuidado ambiental e a preservação do patrimônio natural e cultural. Levando em consideração essas informações, a disciplina eletiva Ecoturismo e Aventura tem o objetivo de promover aos alunos do Ensino Médio conhecimentos conceituais e, principalmente, práticos de atividades voltadas ao turismo, sobretudo o Ecoturismo e o Turismo de Aventura. Por meio de diversas situações e experiências, simuladas e reais, o aluno poderá aperfeiçoar o olhar crítico, o senso de preservação e sentir-se pertencente à cidade/região. Além disso, a disciplina tem a finalidade de promover a compreensão da diversidade da cadeia produtiva do Turismo no âmbito da economia verde, solidária e criativa. Com uma metodologia de ensino ativa, a disciplina Ecoturismo e Aventura visa um processo de ensino-aprendizagem dinâmico e prazeroso baseado na ideia de gamificação, isto é, a partir de desafios, jornadas e conquistas de etapas.

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O Turismo é um fenômeno socioeconômico que consiste no deslocamento temporário e voluntário de um ou mais indivíduos que, por fatores que envolvem a motivação humana, saem do seu local de residência habitual para outro local, gerando novas relações de importância cultural, social, econômica e ecológica entre os chamados núcleos emissores e receptores. O Ecoturismo e o Turismo de Aventura, especificamente, são segmentos de atividade turística de caráter recreativo e sustentável e que promovem o cuidado ambiental e a preservação do patrimônio natural e cultural. Levando em consideração essas informações, a disciplina eletiva Ecoturismo e Aventura tem o objetivo de promover aos alunos do Ensino Médio conhecimentos conceituais e, principalmente, práticos de atividades voltadas ao turismo, sobretudo o Ecoturismo e o Turismo de Aventura. Por meio de diversas situações e experiências, simuladas e reais, o aluno poderá aperfeiçoar o olhar crítico, o senso de preservação e sentir-se pertencente à cidade/região. Além disso, a disciplina tem a finalidade de promover a compreensão da diversidade da cadeia produtiva do Turismo no âmbito da economia verde, solidária e criativa. Com uma metodologia de ensino ativa, a disciplina Ecoturismo e Aventura visa um processo de ensino-aprendizagem dinâmico e prazeroso baseado na ideia de gamificação, isto é, a partir de desafios, jornadas e conquistas de etapas.

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 Estimular, no aluno, atitudes inovadoras no gerenciamento de sua vida, desenvolvendo espírito criativo, determinado e inovador, buscando novos caminhos e soluções para sua formação profissional e pessoal, enfatizando a importância do desenvolvimento integral do estudante. Disseminar a cultura empreendedora; Instigar comportamentos empreendedores para que os jovens possam agir de forma orientada na busca de resultados para sua vida.

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 Estimular, no aluno, atitudes inovadoras no gerenciamento de sua vida, desenvolvendo espírito criativo, determinado e inovador, buscando novos caminhos e soluções para sua formação profissional e pessoal, enfatizando a importância do desenvolvimento integral do estudante. Disseminar a cultura empreendedora; Instigar comportamentos empreendedores para que os jovens possam agir de forma orientada na busca de resultados para sua vida.

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A referida eletiva trata de oferecer orientação vocacional para os alunos do Ensino Médio  a fim de trazer orientações e esclarecimentos aos jovens sobre a escolha de uma futura profissão.

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A referida eletiva trata de oferecer orientação vocacional para os alunos do Ensino Médio  a fim de trazer orientações e esclarecimentos aos jovens sobre a escolha de uma futura profissão.

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Na eletiva Ação Ambiental conheceremos um pouco mais sobre nosso município e seus ecossistemas, analisando como ocorre o descarte inadequado de lixo, poluindo praias, estuários e manguezais, para posteriormente propor ações que possam combater essas práticas.

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Na eletiva Ação Ambiental conheceremos um pouco mais sobre nosso município e seus ecossistemas, analisando como ocorre o descarte inadequado de lixo, poluindo praias, estuários e manguezais, para posteriormente propor ações que possam combater essas práticas.

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“Certo ou errado? Justo ou injusto? Legal ou ilegal?” Todos esses questionamentos nos acompanham e atravessam nossas reflexões sobre o nosso lugar no mundo. Esta Eletiva tem a finalidade de analisar como as ideias de Justiça e de Direito se relacionam na sociedade e moldam a nossa maneira de agir e viver. A sociedade está em constante desenvolvimento e quebra de paradigmas, e é essencial que estejamos preparados para compreendê-los e enfrentá-los. A partir de estudos de casos que marcaram momentos importantes do Brasil e do mundo, escândalos de corrupção e impasses morais e éticos, busca- se construir um repertório de conhecimentos que prepare o(a) estudante a encarar ações individuais e coletivas de maneira crítica, consciente e participativa. Questionar as estruturas de poder e compreender a formação do Estado é essencial para o(a) estudante se apropriar da sua condição de cidadão e, assim, pensar em estratégias para transformar o contexto em que está inserido.

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“Certo ou errado? Justo ou injusto? Legal ou ilegal?” Todos esses questionamentos nos acompanham e atravessam nossas reflexões sobre o nosso lugar no mundo. Esta Eletiva tem a finalidade de analisar como as ideias de Justiça e de Direito se relacionam na sociedade e moldam a nossa maneira de agir e viver. A sociedade está em constante desenvolvimento e quebra de paradigmas, e é essencial que estejamos preparados para compreendê-los e enfrentá-los. A partir de estudos de casos que marcaram momentos importantes do Brasil e do mundo, escândalos de corrupção e impasses morais e éticos, busca- se construir um repertório de conhecimentos que prepare o(a) estudante a encarar ações individuais e coletivas de maneira crítica, consciente e participativa. Questionar as estruturas de poder e compreender a formação do Estado é essencial para o(a) estudante se apropriar da sua condição de cidadão e, assim, pensar em estratégias para transformar o contexto em que está inserido.

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Espera-se que os estudantes consigam construir propostas coletivas de consumo mais consciente.

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Espera-se que os estudantes consigam construir propostas coletivas de consumo mais consciente.

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Pares correspondentes - Toque em um par de peças de cada vez para revelar se elas combinam.