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Amanda Vazquez Hernández y Andrea Ayde Garza Hernández 

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Amanda Vazquez Hernández y Andrea Ayde Garza Hernández 

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1.- ¿Qué es la Educación Socioemocional?

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1.- ¿Qué es la Educación Socioemocional?

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Es un proceso de aprendizaje a través del cual los niños y los adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuida- do hacia los demás, colaborar, establecer relaciones positivas, tomar decisiones responsables y aprender a manejar situaciones retadoras, de manera constructiva y ética.

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11.- Evaluación general de la asignatura

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11.- Evaluación general de la asignatura

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Este curso fue muy bien impartido
La maestra hacia dinámicas, nos toma en cuenta a la hora de estar en clase, nos transmitió esa enseñanza que se necesita para poder ver mas allá de lo que conlleva ese campo formativo en el preescolar

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2.- ¿Qué tratamiento recibe la Educación Socioemocional en el Nuevo Modelo Educativo de educación básica?

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2.- ¿Qué tratamiento recibe la Educación Socioemocional en el Nuevo Modelo Educativo de educación básica?

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Tiene como propósito que los estudiantes desarrollen y pongan en práctica herramientas fundamentales para generar un sentido de bienestar consigo mismos y hacia los demás, mediante experiencias, prácticas y rutinas asociadas a las actividades escolares; que comprendan y aprendan a lidiar de forma satisfactoria con los estados emocionales impulsivos o aflictivos, y que logren que su vida emocional y sus relaciones interpersonales sean una fuente de motivación y aprendizaje para alcanzar metas sustantivas y constructivas en la vida.

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Como persona aprendí que es más importante de lo que creemos la educación emocional, si un niño crece en un entorno sano y de confianza tendrá una mejor salud mental y por lo tanto adquirirá los conocimientos de una mejor manera.

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3.- ¿Por qué es importante el autoconocimiento en el desarrollo de las personas?

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3.- ¿Por qué es importante el autoconocimiento en el desarrollo de las personas?

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Es de suma importancia ya que nosotros debemos ser capaces de identificar cuando algo está mal con nosotros, tanto en lo emocional como lo físico. Si nosotros no sabemos identificar estos eventos podemos llegar a estadios muy avanzados y no atendernos correctamente.

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4.- Qué diferencia hay entre emoción y sentimiento 

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4.- Qué diferencia hay entre emoción y sentimiento 

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emoción: son las reacciones neurológicas provocadas por un estímulo interno o externo
Sentimiento: es la autopercepción de una emoción.
Según el biólogo Huberto Maturana, una emoción se transforma en sentimiento en la medida que uno toma consciencia de ella, por tanto, se da cuando etiquetamos una emoción de manera subconsciente y emitimos un juicio acerca de ella. Los sentimientos derivan del pensamiento y el pensamiento precede al sentimiento.

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10.- Canción que despierta emociones positivas y porqué

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10.- Canción que despierta emociones positivas y porqué

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La musical nos hace sentir reducir el estrés: escuchar música reduce el nivel de cortisol en el cerebro, hormona responsable del estrés. Nos permite evocar recuerdos: la música genera profundos sentimientos y sensaciones, por lo que algunas melodías se llegan a convertir en parte de nuestra historia vital

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Diego Torres - Color Esperanza (Official Video)

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Como grupo aprendí que la educación socioemocional se puede trabajar en conjunto con el resto del grupo, tomando en cuenta que muchas de nuestras compañeras de clase pueden estar pasando por situaciones que desconocemos al igual se aplica en el jardín de niños y es ahí donde nosotras como maestras podamos dedicar nuestro conocimiento acerca de esta materia tan importante

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8.- Artículo que refiere la Educación Socioemocional en la educación

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8.- Artículo que refiere la Educación Socioemocional en la educación

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El estudio de las emociones no es un tema nuevo; sin embargo su incorporación como innovación educativa en el currículo de la educación básica es reciente y obedece a distintas necesidades sociales. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre los fines de la educación socioemocional desde diversas perspectivas: de prevención y atención de necesidades sociales, como proceso que garantiza el aprendizaje y desarrollo de competencias para lograr desempeños efectivos, y como alternativa para el bienestar; estos fines han sido cuestionados por algunos críticos, al considerar que el discurso de la educación emocional es dominante, instrumental, y alineado a intereses del sistema económico para formar trabajadores y consumidores emocionalmente maleables. Por lo que se enfatiza en la necesidad de sustentar su abordaje en un enfoque filosófico de orientación verdaderamente humanista.

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 7.- Video que hable sobre la importancia de la gestión emocional

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 7.- Video que hable sobre la importancia de la gestión emocional

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https://www.youtube.com/watch?v=5qD7pbw-_2U&ab_channel=MarianRojas-Estap%C3%A9

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9.- Comercial que trate sobre las emociones               https: //www.youtube.com/watch?v=cfRz-2wqaOA&t=6s&ab_channel=TriNaEspa%C3%B1a    

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9.- Comercial que trate sobre las emociones               https: //www.youtube.com/watch?v=cfRz-2wqaOA&t=6s&ab_channel=TriNaEspa%C3%B1a    

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En este ejemplo, Trina se presenta como una marca divertida y desenfadada, a la par que moderna e innovadora. El uso de animación llama la atención del público jóven, y el guion y storytelling aporta la información conveniente para la empresa acerca de su producto, que se retrata como saludable y natural.

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Anuncio de TriNa: Tres naranjas y un destino.