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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con mis estudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con mis estudiantes?

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Realizando a nuestros estudiantes preguntas de tipo abiertas que den el tiempo suficiente para responder y reflexionar, dando espacio a pensar.

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¿Cómo podría promover una alfabetización científica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetización científica crítica con mis estudiantes?

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Utilizando de manera optima los recursos tecnológicos y materiales concretos, para generar motivación e interés por la investigación y experimentación en los estudiantes.

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollarhabilidades de orden superior con misestudiantes?

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¿Qué contexto o situación cotidiana para mis estudiantes podría utilizar para mi clase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana para mis estudiantes podría utilizar para mi clase?

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Creemos debe darse desde el comienzo del día, el espacio a la opinión y participación, para que los estudiantes comenten como se sientes para comenzar la jornada y comenten algún hecho que les parezca relevante de su día anterior, con la finalidad de dar importancia a los aspectos emocionales de los niños.Click aquí para editar

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿De qué manera podría desarrollar habilidades de orden superior con mis estudiantes?

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¿De qué manera podría desarrollar habilidades de orden superior con mis estudiantes?

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Proyecto que surja de una problemática que será identificada por los propios estudiantes mediante una salida pedagogica.

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana paramis estudiantes podría utilizar para miclase?

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Realizar un recorrido por su barrio y describir su entorno.
luego comentar con sus compañeros e identificar los elementos comunes.
Incorporar a la rutina el trabajo al aire libre.

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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Mediante la formulación preguntas que promuevan la reflexión y la búsqueda de soluciones desde sus posibilidades.

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetización científica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetización científica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Cómo podría promover una alfabetizacióncientífica crítica con mis estudiantes?

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¿Qué contexto o situación cotidiana para mis estudiantes podría utilizar para mi clase?

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¿Qué contexto o situación cotidiana para mis estudiantes podría utilizar para mi clase?

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Se puede trabajar por ejemplo la naturaleza con experimentos, el clima con la vivencia en cada etapa de las estaciones etc.