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Instrumento de evaluación de rasgos y conductas. 

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Instrumento de evaluación de rasgos y conductas. 

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La finalidad primordial de la evaluación está dirigida al mejoramiento del aprendizaje del estudiante y al énfasis de los procesos.

Los instrumentos de evaluación de rasgos y conductas, proporcionan información para hacer los ajustes necesarios en el proceso de enseñanza.

FUENTE: INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE RASGOS Y CONDUCTAS by Angela Canro P (prezi.com)

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Como empoderamiento se conoce el proceso por medio del cual se dota a un individuo, comunidad o grupo social de un conjunto de herramientas para aumentar su fortaleza, mejorar sus capacidades y acrecentar su potencial, todo esto con el objetivo de que pueda mejorar su situación social, política, económica, psicológica o espiritual.

FUENTE: Significado de Empoderamiento (Qué es, Concepto y Definición) - Significados

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Se entiende por clima organizacional todas aquellas relaciones laborales y personales que se desarrollan en todo lugar de trabajo. Según sea el clima organizacional de una institución o empresa se puede evaluar y medir su desempeño, logro de objetivos y calidad de bienes o servicios.
El término clima organizacional puede ser sustituido por clima laboral o ambiente organizacional.

FUENTE: Significado de Clima organizacional (Qué es, Concepto y Definición) - Significados

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Planeación estratégica, métodos y evaluación. 

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Planeación estratégica, métodos y evaluación. 

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Por planeación estratégica o planificación estratégica nos referimos usualmente a un proceso sistemático, es decir, metódico, de implementación de planes para obtener objetivos y resultados deseados. Es un tipo de planificación táctica que contempla cuáles son las mejores vías para alcanzar las metas que nos hemos propuesto, tanto dentro de una organización (empresa, institución, etc.) como en la vida personal.
METODOS:  Básicamente consiste en identificar explícitamente:
• Los principios, valores o ideas fuerza en que se basará el Plan y su desarrollo, y que reflejan la opción estratégica escogida. (Misión, Visión, Principios Rectores) .
• La definición de las áreas o líneas estratégicas en las que se intervendrá y que serán objeto de análisis.
• Los objetivos, planes de acción, actuaciones y proyectos clave de cada área o línea estratégica, priorizados y con indicadores de seguimiento.
EVALUACIÓN: A medida que suceden cambios internos y externos en una firma, las estrategias mejor formuladas y ejecutadas se vuelven obsoletas. Por ello es imperativo que la alta gerencia en forma sistemática revise, evalúe y controle la ejecución de estrategias. Esta información   presenta un marco que sirve de guía a los estudiantes en la evaluación de las actividades de la GE (Gerencia Estratégica) para asegurarse de que ellas surtan efecto y facilitan los ajustes oportunos y necesarios.

FUENTES: ·         Planeación Estratégica - Concepto, proceso y modelos

·         MADECA (fundacionmadeca.es)

Evaluación Planeación Estratégica - SISTEMAS DE GESTIÓN Y CONTROL EMPRESARIAL (weebly.com)

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Se entiende por plan de acción como la presentación de ciertas tareas que deben ser realizadas en un tiempo determinado, es decir es aquel momento en el cual se decreta, decide y se asignan las tareas, donde luego se definen los plazos de tiempo para poder realizarlas y se calcula el uso de ciertos recursos; estas tareas deben realizarse por ciertas personas en un tiempo previamente determinado y en específico, por medio de la utilización de un conjunto de recursos que les fueron asignados con la finalidad de cumplir un objetivo en especifico. Los planes de acción tienen como objetivo general conocer y comprender sobre la ejecución, realización y rastreo de la planificación en torno a las actividades de acción.

FUENTE: ¿Qué es Plan de Acción? » Su Definición y Significado [2020] (conceptodefinicion.de)

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Técnicas de control de acciones de mercadeo. 

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Técnicas de control de acciones de mercadeo. 

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Las empresas realizan la mejora continua de sus productos o servicios para la SATISFACCIÓN DEL CLIENTE , siendo en la satisfacción del cliente donde se entrelazan todos los esfuerzos de la empresa para verse favorecida por los clientes al ofertar mejores condiciones del producto o servicio, ya sea por una mejor ventaja en la compra, mejor producto con respecto a la competencia, mejor calidad, o mejores condiciones de servicio y garantía entre otras.
PRINCIPALES TECNICAS DE CONTROL DE ACCIONES DE MERCADEO: Las técnicas de control deben ponerse en marcha para medir la efectividad de la estrategia y para identificar las áreas en donde pueden ser necesarios los cambios .Las técnicas de control pueden incluir la realización de investigaciones en curso y pruebas, así como mantenerse al tanto de la promoción y fijación de precios.

FUENTE: TECNICAS DE CONTROL DE ACCIONES DE MERCADEO by Zayra daniela ibañez botero (prezi.com)

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Estándares de calidad en el desarrollo de los procesos. 

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Estándares de calidad en el desarrollo de los procesos. 

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Para que la gestión humana sea efectiva, productiva y vinculada con la misión, visión, objetivos y logros de la empresa, es necesario que dicha gestión observe y cumpla los preceptos de la gestión de calidad, siempre relacionados con la gestión de competencias laborales.

FUENTE: ESTANDARES DE CALIDAD EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS (gestiondeltalentohumano99.blogspot.com)

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"​Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre" -William T. Kelvin.
La evolución de la tecnología ha moldeado a la humanidad desde el descubrimiento del fuego, la creatividad y la capacidad de resolver problemas son lo que han llevado al ser humano a ser capaz de transformar el mundo a su antojo. Hoy en día, la velocidad de esos cambios ha superado por mucho la capacidad de respuesta de los seres humanos y de las instituciones que éstos han creado.

Un claro ejemplo de ello es la convergencia de cuatro generaciones distintas en el campo laboral, su respectiva relación con las nuevas tecnologías y las competencias que requiere el mercado. La generación baby boomer que busca mantener la estructura y estilo que durante años le dio el éxito a las empresas, la generación "X" que busca consolidar su retiro en un entorno económico cada vez más complejo, los Millennial que le dan mayor peso a la búsqueda de la "felicidad" y la generación "Z" que a pesar de apenas estarse incorporando, ya ha generado cambios profundos en las organizaciones.

Es por ello que hoy más que nunca debemos preguntarnos qué deben hacer las instituciones educativas para poder adaptarse a los cambios y ofrecer a sus estudiantes la formación que requieren para enfrentar un mundo laboral que habrá cambiado 3 ó 4 veces simplemente en el periodo en el que estarán estudiando.

Los sectores laboral y académico viven una catarsis en estos momentos, al no saber a ciencia cierta que requieren las nuevas generaciones, cómo atraerlos y qué esperan de ellos. A la par, las empresas luchan contra la alta rotación de personal, mientras que las instituciones educativas buscan formas de seguir siendo atractivas para los y las estudiantes, porque simplemente transmitir el conocimiento ya no basta, hoy en día la enseñanza y el desarrollo de habilidades transversales es en muchas ocasiones el gran diferenciador que les permitirá seguir siendo competitivas.

De acuerdo a un estudio hecho por ADECCO, la razón principal por la cual un joven recién insertado en la industrial laboral decide permanecer o marcharse de una empresa es por crecimiento personal (45%); por tanto la pregunta clave aquí es: ¿Cómo estandarizar el "crecimiento personal" cuando cada individuo de esta generación busca su felicidad en diferentes repositorios?

Ese es el gran reto de las instituciones que buscan seguir el camino de la calidad, aquellas que buscan mejorar y elevar los procesos de modo que se permee una "calidad líquida" que permita transformar a los jóvenes en individuos con constructos grupales pero únicos a la vez. Calidad que no quede al entendimiento de cualquiera, sino a una aplicación estandarizada con pensamiento libre y prudente que los lleve finalmente al crecimiento personal.

La implementación de estándares de calidad en la enseñanza para las nuevas generaciones será fundamental para la formación de individuos en búsqueda de su mejora continua en conocimiento, experiencia y habilidades. Nosotros, como consejo de acreditación reconocido por organismos internacionales como Virtual Educa y RIACES, hemos enfocado nuestros esfuerzos en la internacionacionalización y la empleabilidad de los y las estudiantes de aquellas instituciones educativas que depositan su confianza en nosotros para evaluar sus estándares de calidad a través de la acreditación de programas académicos. Aquellas instituciones que confían en CACSLA como organismo externo de evaluación, tienen la certeza de poder medir su trabajo con los más altos estándares internacionales.

El futuro del trabajo es incierto, pero lo que ha demostrado ser infalible en estos procesos de cambio es la adaptabilidad, por tanto, las instituciones requieren desarrollar la capacidad de reinventarse de manera constante y a gran velocidad para mantenerse competitivas en este mundo dominado por la tecnología.

Para mayor información, contactarse con CACSLA al correo [email protected] .

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Los estándares de calidad en el desarrollo de las Habilidades del siglo XXI | Virtual Educa

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"​Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre" -William T. Kelvin. La evolución de la tecnología ha moldeado a la humanidad desde el descubrimiento del fuego, la creatividad y la capacidad de resolver problemas son lo que han [...]

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La fase de evaluación del evento, es la etapa final en la que hay que evaluar el grado de consecución de los objetivos planteados en el inicio. Los objetivos se evalúan mediante el cálculo de indicadores, como consumo energético, emisiones de CO2, etc.

FUENTE: Organización, celebración y evaluación de un evento sostenible (captio.net)

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La evaluación del desempeño o evaluación del rendimiento es un sistema formal para estimar el cumplimiento de las obligaciones laborales de un empleado. Es un proceso que sirve para juzgar o estimar el valor, la excelencia y las competencias de una persona, pero, sobre todo, la aportación que hace al negocio de la organización; es decir, la medida en que los colaboradores contribuyeron para alcanzar los objetivos propuestos.

FUENTE: Evaluación del desempeño - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Importancia de la evaluación del desempeño online video cutter com 2

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El formato de evaluación de desempeño laboral es una plantilla de evaluación en la que se registran distintos aspectos vinculados con el rendimiento profesional de un empleado o el desempeño de un departamento.
El formato de evaluación de desempeño laboral también es definido como plantilla de evaluación o cuestionario de evaluación. En cualquiera de los casos su función es la misma: documentar, de forma detallada, el rendimiento laboral de una persona o de la empresa.

FUENTE: Qué es un formato de evaluación de desempeño o plantilla de evaluación (bizneo.com)

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En términos generales lo más importante a medir en una empresa son 3 aspectos:

Sus procesos internos

La satisfacción del cliente

La relación con los proveedores.

Cualquier organización por pequeña sea tendrá proveedores (los cuales su actuación impactará en el cliente final), procesos internos y clientes.
Por ende, lo que se debe estar evaluando en una empresa, son los tres aspectos mencionados anteriormente.

FUENTE: 6 Herramientas para hacer una Evaluacion de Desempeño en tu Empresa (iveconsultores.com)

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Se evalúa teniendo en cuenta los siguientes factores:

Comunicación externa e interna de la empresa.

Trabajo en equipo: comunicación interpersonales, cooperación, reparto de tareas, liderazgo, …

Ejecución de proyectos.

Volumen del trabajo y calidad del mismo (precisión, adecuación al cliente, presentación).

Establecimiento de los objetivos, organización del trabajo, planificación,

Factores individuales: capacidad de superación, pro actividad, colaboración con los fines empresariales, adaptación al puesto de trabajo.

Resultados de la empresa: producción, adecuación de mecanismos e inversiones, posicionamiento, etc.

FUENTE: Como evaluar el desempeño de una empresa (utopia-consultores.com)

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Evaluaciones de desempeño por objetivos: Los objetivos estratégicos son conocidos también como objetivos a largo plazo, con ellos la organización busca lograr determinadas metas a largo plazo, los cuales deberán ser consistentes con la visión. Es importante tenerlos bien definidos tanto para la organización como para cada uno de los puestos ya que son la base sobre la cual se evaluarán las habilidades y capacidades de cada empleado en el cumplimiento y desempeño de su puesto de trabajo.
Evaluaciones de desempeño por competencias: Como vimos anteriormente, las competencias son el “método” (competencias funcionales) para lograr los resultados, para saber si un empleado hace “fit” con la compañía (competencias clave) y si tiene el “potencial” para ser promovido (competencias de liderazgo).
La práctica de la administración por competencias te permitirá integrar los procesos de gestión de talento humano bajo la premisa de que la persona que perfecciona sus competencias será capaz de mejorar su desempeño y convertirse en un colaborador más valioso para la compañía.

FUENTE: Formatos Clave para la Evaluación de Desempeño en tu Empresa (peoplenext.com.mx)