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El proyecto fue pensado para presentar al grupo a la importancia de las tres “R” (Reducir – Reutilizar – Reciclar) en el medio ambiente, acercándolas/os a la forma de implementarlas en la vida diaria del jardín, en sus casas y en la calle, brindándoles variadas oportunidades de observación e implementación de las mismas, así como la oportunidad de conocer los distintos dispositivos que la ciudad de Buenos Aires  nos ofrece para su cuidado.

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- Importancia del reciclado
- Tipos y uso de contenedores - Valoración y cuidado del medio ambiente
- Uso de diferentes formatos de representación y herramientas para la indagación y el registro
- Uso de los objetos en función de necesidades y costumbres de las personas
- Disfrute del proceso de expresión y producción creativa
- Conocimiento de nuevos medios de comunicación para la construcción, socialización y circulación de saberes
- Indagación y exploración del entorno haciendo un uso adecuado de las tecnologías digitales a través de diversos medios y soportes
- Iniciación en el uso autónomo de las tecnologías digitales

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Que las niñas y niños avancen en las posibilidades de:
- Comunicar los resultados de las observaciones
- Proponer posibles formas de resolución ante las problemáticas del entorno cercano.
- Utilizar diferentes herramientas de recopilación y registro de información tanto analógicas como digitales.
- Interrogarse acerca de los sucesos del ambiente.
- Saber que es el reciclaje, cómo y por qué reciclamos
- Conocer los distintos contenedores y el uso de cada uno de ellos
- Comenzar a cuidar el medio ambiente
- Concientizar a toda la comunidad educativa sobre la importancia del reciclado

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      Lectura de imágenes                             

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      Lectura de imágenes                             

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Se realizarán preguntas  acerca del uso de estos envases  y qué es lo que pasa cuando los tiramos.

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Buscamos información en internet SOBRE LAS 3 “R”, que significa cada una, cómo implementarlas.

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Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo | Videos Educativos para Niños

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- ¿Qué elementos podemos  reciclar?
- ¿En qué condiciones deben estar esos elementos?
- ¿Dónde hay que llevarlos?
- ¿Hay algún lugar en nuestro barrio para llevar los elementos reciclables?
- ¿Qué son los centros verdes?
- ¿A dónde llevan los elementos que se juntan en los Puntos Verdes?
- ¿Qué son los recuperadores urbanos?

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Observamos cuantas bocas de recepción hay y para qué es cada una.
En el camino también observamos qué tipos de tachos encontramos, si hay contenedores para separar los residuos.
Utilizamos tablets para registrar.

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En la sala tenemos estos tachos y a diario tiramos diferentes elementos, que debemos tirar en cada uno.

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Observamos las fotos que fueron sacando las niñas y niños durante la salida y conversamos al respecto.

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Las niñas y niños deberán seleccionar los distintos elementos y acomodarlos en el contenedor de basura que corresponda.

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Realizamos un cuadro de doble entrada con los  usos de los elementos y posibles futuros usos.
USO: frasco de mermelada
2° FUNCIÓN: florero, vaso, etc.

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Las niñas y niños confeccionarán distintos objetos a su elección.
Habrá 3 grupos: armado de juguetes, armado de accesorios y  arte.

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Retomamos la actividad de armado de materiales y seguimos completando el cuadro de doble entrada.

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Preparación de abono natural junto a las familias. Observación  y registro del proceso y de los cambios con el paso de los días.

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Armar macetas con botellas plásticas, plantar semillas y colocarles el abono realizado con las familias.

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- ¿Cómo podemos Reducir?
- ¿De qué manera podemos contarles a las familias de la escuela que podemos reducir el uso de las distintas cosas que le hacen mal a la tierra?

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Utilizando el papel reciclado contamos cómo REDUCIR y su importancia.

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En sub-grupos se armaran collages utilizando las fotos que las niñas y niños sacaron el la visita al Punto Verde y las fotos que sacaron de sus producciones.

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Durante todo el proyecto las niñas y niños (turnándose) van a ir registrando con las tablets el trabajo que se va realizando, como un video diario y luego se unirá todo y el resultado sera enseñado a la comunidad, buscando concientizar sobre la importancia del reciclado y el cuidado del medio ambiente.

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Exposición de todo lo realizado, colocando sobre las mesas los folletos para que luego cada familia se lleve, los juguetes, accesorios y collages realizados con material reciclable, las plantas a las cuales se les colocó el abono, exposición del cuadro de doble entrada y en un proyector se mostrará el video que se mostró a toda la comunidad, para que cada familia de la sala pueda apreciarlo.

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de los Santos, Eugenia
Di Pietro, Denise
Susena, Evelina
Herrera, Maria Victoria