# data[].attributes.body
Wir haben laange dran gearbeitet, jetzt ist er endlich da! Unser KjG-Imagefilm 🥳🎬

Er zeigt wie drachenstark Jugendverbandsarbeit ist! Nutzt ihn für Elternabende, zeigt ihn euren Leiter*innen, Lehrer*innen, dem KGR, Gruppenstundenkindern und allen, die euch sonst noch so einfallen. Verbreitet das Verband-Feeling ✨

➡️Hier ist der YouTube Link: https://youtu.be/Rn1ZVhPaY_A
➡️Und hier ist der Link zum Download: https://nx4806.your-storageshare.de/s/YiGP9at9CT3osNm

# data[].attributes.headline
Juleica-Schulung...aber online! Digitale Methoden für die Praxis

# data[].attributes.subject
Juleica-Schulung...aber online! Digitale Methoden für die Praxis

# data[].attributes.body
Immer mehr Jugendleiter*innen-Schulungen finden heute zumindest teilweise online statt. Damit steigt auch der Bedarf an Übersichten, die erprobte, kreative Methoden für digitale Juleica-Schulungen bündeln. Mit einem interaktiven PDF leistet der Landresjugendring Berlin einen Beitrag dazu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Juleica-Schulung...aber online! Methoden für die Praxis Landesjugendring Berlin

# data[].attributes.body
In unserem  Video geben wir ein paar grundsätzliche Tipps für Gespräche, bei denen du Menschen aus deinem persönlichen Umfeld zuhörst, die gerade Sorgen oder Probleme haben. Es geht um die grundlegende Haltung für solche Gespräche sowie den notwendigen Selbstschutz.

Weitere Infos, Notfallnummern sowie die Visuals zum Download und Teilen findest du auf www.jetzt-mutmachen.de

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Schutzauftrag Kindeswohl und Prävention vor sexueller Gewalt in der Kinder- und Jugendarbeit

Die kirchliche Jugend(verbands)arbeit in der Diözese Rottenburg-Stuttgart bietet eine Gemeinschaft, in der Glaube, ganzeitliches Lernen und Handeln Raum finden. Wir treten entschieden dafür ein, Mädchen und Jungen vor Kindeswohlgefährdung zu schützen und den Zugriff auf Kinder für TäterInnen in den eigenen Reihen so schwer wie möglich zu machen. Der Schutz der Kinder und Jugendlichen steht für uns dabei an erster Stelle. Verschiedene Materialien und Angebote sollen dabei helfen, einen sicheren und verlässlichen Rahmen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu schaffen.
Unsere Materialien und Angebote
Handlungsempfehlung "was tun ...? ...bei (Verdacht auf) Kindesmisshandlung, sexueller Gewalt oder Vernachlässigung?" [pdf 7,3 MB]

Ehrenerklärung/Verhaltenskodex & Selbstauskunftserklärung [pdf, 1,3 MB]
Die Diözesanversammlung des BDKJ Rottenburg-Stuttgart hat im Frühjahr 2009 eine Ehrenerklärung für alle in der kirchlichen Jugendarbeit Verantwortlichen verabschiedet, die in den Gruppenleiterschulungen der Verbände unterzeichnet wird. Diese Ehrenerklärung dient im Bereich des BDKJ und seiner Mitgliedsverbände gleichzeitig als Verhaltenskodex nach der diözesanen Präventionsordnung. Die neue Ehrenerklärung ist eine Kombination aus der bisherigen Ehrenerklärung und einer Ehren-und Selbstauskunftserklärung zum Verbleib beim Träger, bei dem der*die Ehrenamtliche tätig ist.

Handreichung zum Bundeskinderschutzgesetz, der Präventionsordnung sowie dem Bischöflichen Gesetz und zur Einsicht in erweiterte Führungszeugnisse [pdf; 768 KB]
Da die beschriebenen Regelungen intern für das BJA gelten, ist der Inhalt dieser Broschüre nicht in allen Teilen für Kirchengemeinden anzuwenden. Kein Versand der Druckversion

Das Verfahren bei sexualisierter Gewalt durch Ehrenamtliche beschreibt das Vorgehen und die Informationswege, wenn ein Vorwurf über sexuellen Missbrauch durch Ehrenamtliche in der kirchlichen Kinder- und Jugendarbeit vorliegt. [pdf 4,8 MB]

Sie können die Materialien auch in gedruckter Version bestellen unter bdkj@bdkj.info

Bei Verdachtsfällen

Kinderschutzteam

ExpertInnen in den Jugendarbeitsregionen

Das Kinderschutzteam des Bischöflichen Jugendamts/BDKJ steht zur Beratung bei Verdacht auf Kindeswohlgefährung oder Klärung von Verfahrenswegen für Ehrenamtliche und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit der Diözese Rottenburg- Stuttgart bereit.

Während der Schulferien in Baden-Württemberg sind wir über ein Bereitschaftshandy in der Regel tagsüber zwischen 8 und 20 Uhr, auch am Wochenende, erreichbar bzw. rufen schnellstmöglich zurück.
Außerhalb der Ferien sind wir zu den Bürozeiten unter einer Festnetznummer erreichbar. Wenn wir nicht direkt zu ereichen sind, rufen wir baldmöglichst, bei Bedarf auch abends, zurück. Bitte haben Sie Verständnis, dass die Rückmeldung außerhalb der Ferien manchmal auch einen Tag dauern kann.
E-mails werden nur von Montag bis Freitag abgerufen!

Alexandra Guserle (zuständige Diözesanleiterin BDKJ/BJA)
Benedikt Fleisch (Leitung BDKJ Ferienwelt/Fachstelle Freizeiten und Zeltlager)
Sonja Lawan (externe Fachkraft, Heilpädagogin)

Festnetznummer: 07153 3001 234
Mobilnummer (in den Ferien): 0151 53 78 14 14

E-Mail: kinderschutz@bdkj.info

In den vier Jugendarbeitsregionen gibt es zudem jeweils eine*n Expert*in zur Prävention vor sexuellem Missbrauch mit entsprechender Zusatzqualifikation.
für die Region Süd: Bernd Dammann, Jugendreferet in Ulm-Ehingen
für die Region West: Andrea Doll, Jugendreferentin in Böblingen-Calw
für die Region Nord- Ost: Matthias Reeken, Jugendreferent in Bad Mergentheim
für die Region Mitte: Julia Eberle, Jugendreferentin in Esslingen-Nürtingen

Bei allgemeinen Anfragen
Alexandra Guserle , Fon: 07153 3001-111

---------------------------------------------------------------------

Schulung zur Vermeidung von Kindeswohlgefährdung und Prävention sexueller Gewalt

In den Jugendverbänden des BDKJ ist die Schulung zum Schutzauftrag in der Kinder- und Jugendarbeit schon seit einigen Jahren in die Ausbildung von Gruppenleiter*innen aufgenommen. Die Materialien hierfür stellen wir allen, die eine Schulung vor Ort durchführen möchten, zur Verfügung. Die Präsentation enthält sämtliche Folien. Je nach Zielgruppe und Bedarf können alle oder nur einzelne davon verwendet werden.

Im März 2012 wurden von den Mitgliedsverbänden des BDKJ Standards zur Schulung zum Schutz vor Kindeswohlgefährdung sowie weitere Empfehlungen verabschiedet.

Schulungstermine zum Schutzauftrag in der Kinder- und Jugendarbeit

Offene Schulungen in den Dekanaten

Seit 2009 ist in den Kursen und Schulungen der BDKJ Mitgliedsverbände die Kurseineinheit "Schutz vor Kindeswohlgefährdung und sexueller Gewalt" fester Bestandteil!
Seit der Forderung nach Schulungen durch das ehemalige Bischöfliche Gesetz zum Schutz vor Kindeswohlgefährdung (2011, außer Kraft) bzw. die diözesane Präventionsordnung (2015) wird der Bedarf nach Schulungen immer größer.

Die Katholischen Jugendreferate/BDKJ Dekanatsstellen bieten vereinzelt öffentliche Schulungen an, an denen Ehrenamtliche aus der Kinder- und Jugendarbeit aus den Gemeinden oder auch aus anderen Dekanaten mit vorheriger Anmeldung beim jeweiligen Jugendreferat gerne teilnehmen können.

28.02.2021 - 18:00 Uhr, digital, Dekanat Ostalb; Ansprechperson: Verena Zauner

13.06.2021 - 18:00 Uhr, in Aalen, Dekanat Ostalb; Ansprechperson: Marios Pergialis

Prävention und Hilfe bei Missbrauch in der Diözese Rottenburg-Stuttgart

Weitere Maßnahmen

In den Jugendverbänden des BDKJ werden die Gruppenleiter*innen zum Schutzauftrag qualifiziert.

Die hauptberuflichen Mitarbeiter*innen wurden alle geschult. Neue Mitarbeiter*innen werden kontinuerlich über das Einführungsprogramm qualifiziert. Das Bischöfliche Jugendamt fordert schon seit längerem bei Einstellung neuer hauptberuflicher Mitarbeiter*innen ein polizeiliches Führungszeugnis. Seit Einführung des Bischöflichen Gesetzes zur Vermeidung von Kindeswohlgefährdung (2010) bzw. Schutz vor sexueller Gewalt (2015) wird ein erweitertes Führungszeugnis von allen Mitarbeiter*innen eingesehen und im fünfjährigen Rhythmus erneut angefordert.

Als bundesweit erste Einrichtung haben BDKJ/BJA eine Dienstvereinbarung, die persönliche Eignung von Fachkräften in der Kinder- und Jugendarbeit betreffend, getroffen.
Dienstvereinbarung Schutzauftrag in der Kinder- und Jugendarbeit mit Anlagen [pdf, 1 MB]

Weitere Materialien anderer Stellen

Bundeskinderschutzgesetz (seit 01.01.2012)

Leitlinien, Verhaltenskodex Arbeitshilfen Ausbildung von GruppenleiterInnen

# data[].attributes.attachment_link.description
Die kirchliche Jugend(verbands)arbeit in der Diözese Rottenburg-Stuttgart bietet eine Gemeinschaft, in der Glaube, ganzeitliches Lernen und Handeln Raum finden. Wir treten entschieden dafür ein, Mädchen und Jungen vor Kindeswohlgefährdung zu schützen und den Zugriff auf Kinder für TäterInnen in den eigenen Reihen so schwer wie möglich zu machen.

# data[].attributes.body
Hier findet ihr Ideen für digitale Einstiegsspiele und Anschuggerle der KjG Köln.

# data[].attributes.body
Die Handreichung des Paritätischen bietet erprobtes Wissen und Tipps zur Organisation von Online-Meetings. Sie bietet Hinweise und Checklisten für die Durchführung verschiedener Veranstaltungstypen und stellt diverse hilfreiche Online-Tools vor.

# data[].attributes.body
Hier sind einige Anschuggerle-Ideen und Methoden fürs digitale Kennenlernen zu finden.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Johannes Smettan //

WarmUps, Kennenlernmethoden, Fokussierungen, Auflockerungen - gehören einfach zu einem guten Seminar. Doch gerade solche Methoden sind im "digitalen Raum" sehr viel schwieriger zu gestalten. In den vergangen Monaten haben die Jugenbildungreferent*innen neue Ansätze erprobte und "Analoges" ins "Digitale" geholt.

Die hier nun vorliegende Sammlung von 33 Methoden übersetzt "WarmUp"-Klassiker wie den "Steckbrief" oder "Ich seh was, was du nicht siehst" in die Onlineumgebungen die nun unseren Bildungsalltag prägen. Mit Methoden wie der "Emoji-Challenge"; "Be with me" oder auch "Dein Lieblingsmeme" werden jedoch auch ganz neue Ansätze aufgezeigt, die speziell für Onlineseminare, Webinare und Videokonferenzen konzipiert wurden (aber natürlich auch in Präsenzseminaren eingesetzt werden können).

Die gesamte Methodensammlung gibt es hier zum Download:

[PDF, nicht barrierefrei, 430 KB, deutsch]

Viel Spaß beim Stöbern und Ausprobieren!

Einen guten Einstieg gestal... by politische Jugendbildung

Die Methoden zum Einzeldownload
Quellen und Impressum.pdf
Kennenlernmethoden

Warm-Up-Aktivitäten
Ich_sehe_was_was_du_nicht_siehst.pdf Das_klingt_doch_wiepdf.pdf Bis_20_Zahlen_-_Remote.pdf Das_bedeutet_mirpdf.pdf Es_war_einmal_Silent_Story.pdf Zwei_Wahrheiten_eine_Luge.pdf Dein_Lieblingsmeme.pdf Zeigt_her_eure_Schuhe.pdf Die_Tone_eines_Sommergewitters.pdf
Gemeinsame Zeit
Be_with_me_-_Erweiterungen.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
[Material] 33 Methoden und WarmUps fürs digitale Seminar

# data[].attributes.attachment_link.description
Rubens, 16, Deutschland und sein Statement zu Europa. Der Arbeitskreis Internationale Bildungsarbeit des Bundesarbeitskreises ARBEIT UND LEBEN hat in seiner Aktion „Video-Botschaften zur Europawahl 2019" Jugendliche und Partnerorganisationen um kurze Statements zu ihrer Sicht auf Europa gebeten. Die #Europawahl2019 bildet einen der Schwerpunkte der politischen Jugendbildung bei ARBEIT UND LEBEN im Frühjahr 2019.

# data[].attributes.body
Eine Mustervorlage für Kurse findet sich bei der Jugendakademie Baden-Württemberg.

# data[].attributes.body
Hier findet ihr Anregungen zu den Infos für Teilnehmer*innen bei euren Veranstaltung. Die inhaltliche Vorlage stammt vom Deutschen Alpenverein.

# data[].attributes.body
einfach mal die Stichwörter auf deutsch und englisch googlen:
- Distanz
- Abstand
- Corona-Regeln
- nur gucken nicht anfassen

# data[].attributes.body
from a distance (Bette Midler)
2M Distanz (Kianush)
U can´t touch this (MC Hammer)
Nudeln und Klopapier (Danger Dan)
Coronation (Ramin Djawdi)

# data[].attributes.body
wenn die Stimmung nach Motivation schreit,
in einem Team, wenn sich Unlust breitmacht oder eine Aktion neu und anders geplant wird, ...

# data[].attributes.body
hybride Formen und mit Abstand.

# data[].attributes.body
Damit kannst du die KjG vorstellen.

# data[].attributes.body
für den Kursordner oder das Kursbuch.

# data[].attributes.body
Ein Quiz rund um Kinder- und Jugendverbände!

# data[].attributes.body
Die Teilnehmer*innen bekommen

Interesse an der Jugendverbandsarbeit.

# data[].attributes.body
Die Teilnehmer*innen werden von

erfahrenen KjGler*nnen begleitet und haben so die Chance die KjG kennenzulernen und Fragen über die KjG an andere stellen zu können.

# data[].attributes.body
Die Teilnehmer*innen diskutieren

die Vor- und Nachteile der Jugendverbandsarbeit.

# data[].attributes.body
Die Teilnehmer*innen lernen die

KjG und ihre Inhalte spielerisch

kennen.

# data[].attributes.body
Methoden zur Selbstreflexion.

Hier soll es nur um dich gehen, um deine Gedanken, deine Meinungen und deine Ideen! Nimm dir Zeit für dich und tu dir etwas Gutes! Nutze die Zeit und sortiere dich und alles was in deinem Kopf rumgeht, dich aufwühlt und dich bewegt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hier soll es nur um dich gehen, um deine Gedanken, deine Meinungen und deine Ideen! Nimm dir Zeit für dich und tu dir etwas Gutes! Nutze die Zeit und sortiere dich und alles was in deinem Kopf rumgeht, dich aufwühlt und dich bewegt.

Damit du dich auf dich selbst einlassen kannst, kann es helfen dir eine schöne Umgebung einzurichten. Wo möchtest du dir Gedanken machen? - Welcher Ort tut dir gut? Wo kannst du für dich sein? Möchtest du deine Gedanken festhalten? Zum Beispiel in einem Notizbuch, deinem Tagebuch oder auf einer Pinnwand.

Welches Getränk lässt dich entspannen? - Eine Tasse Tee, vielleicht? Was brauchst du sonst noch, damit es dir gut geht? - Eine Kerze, eine Decke oder ein Kissen?

Richte dir deine Umgebung so ein, dass du dich wohlfühlst und probiere es gleich mal aus, ob du mit deinen Gedanken bei dir bleiben kannst. Atme tief ein und wieder aus! Wie geht es dir gerade und wie fühlt es sich an dem von dir gewählten Platz an? Ist alles so, wie du es gerade brauchst oder möchtest du noch was verändern bzw. etwas anderes ausprobieren?

Wenn du soweit bist, dann such dir eines der folgenden Themen aus und nimm dir etwa eine halbe Stunde Zeit über die Impulse und Fragen nachzudenken.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier soll es nur um dich gehen, um deine Gedanken, deine Meinungen und deine Ideen! Nimm dir Zeit für dich und tu dir etwas Gutes! Nutze die Zeit und sortiere dich und alles was in deinem Kopf rumgeht, dich aufwühlt und dich bewegt.

# data[].attributes.body
* Theorie, Fakten
* Spielerisches
* Lernen/Erlebnisbasiertes Lernen als Herausforderung, da andere Arten von Lernen als klassisches Schullernen nicht mehr gewohnt sind

# data[].attributes.body
->Lieber weniger Informationen, da gerade online die Aufmerksamkeitsspanne kürzer ist
-> Kursfeeling kommt nicht auf, da zusammensitzen in Pausen und an den Abenden fehlt. Ein Abendangebot kann dies nicht ersetzen
-> Gruppendynamik fehlt
-> ausreichend Zeit für Wechsel von Kleingruppe in Plenum einplanen
-> E-Learning als Entlastung und Chance für TN
-> viele Möglichkeiten was digital zu machen, aber es braucht auch Präsenz
-> analoge Methoden mal digital durchdenken - vieles ist leicht modifiziert ins Virtuelle übertragbar

# data[].attributes.body
-> hat gut funktioniert
-> nicht nur frontal und Austausch ist möglich
-> Zeit für die Aufgaben in den Kleingruppen gut im Blick haben

# data[].attributes.body
-> schwierig die Stimmung herzustellen
-> eher ein kleines Video anstatt eine Traumreise, ein Lied, einen Text…

# data[].attributes.body
gute Absprache im Team über den Ablauf von Einheiten
-> Verfahren festlegen, sollte Zuständige*r der Einheit aus der Konferenz rausfallen und nicht wieder reinkommen
-> wie kann eine Einheit weitergehend behandelt werden, wenn die Plattform zusammenstürzt
-> Puffer, falls Dinge aus einer Einheit nachgeholt werden müssen, da das Videokonferenztool abstürzt

# data[].attributes.body
-> freiwillig
-> Teamer*innen teilen sich auf die Räume zu Beginn auf und geben ggf. Starthilfe
-> gibt auch Räume in denen keine Teamer*innen sind
-> Räume, in denen es auch konkrete Angebote gibt z.B. skribbl etc.

# data[].attributes.body
-> werden sehr unterschiedlich angenommen
-> bei mehr als ein*e Teamer*in die Kamera an

# data[].attributes.body
*Kindeswohl
*Rechte und Pflichten
*Notfallmanagement
*Thematisches Arbeiten (z.B. Fällle in Kleingruppen bearbeiten)
*...

# data[].attributes.body
*Alles mit intensiver Interaktion oder persönlichem Einbringen
*Spielpädagogik
*Kooperationsübungen
*Gruppendynamik
*...

# data[].attributes.body
Infos zu Stornokosten und Zuschüssen für digitale Angebote.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gefördert werden Maßnahmen, die der Aus- und Fortbildung von JugendgruppenleiterInnen und sonstigen Leitungskräften von Trägern der außerschulischen Jugendbildung dienen.

Themenorientierte Bildungsmaßnahme
Freien Trägern der außerschulischen Jugendbildung können für die Durchführung von Themenorientierten Bildungsmaßnahmen, die der allgemeinen Bildungsarbeit dienen, Zuschüsse gewährt werden.
Kinder- und Jugendfreizeiten
Pädagogische Betreuer
Für den Einsatz ehrenamtlicher pädagogischer Betreuer*innen bei Jugenderholungsmaßnahmen kann ein Zuschuss gewährt werden.

Finanziell schwächer Gestellte
Kindern und Jugendliche aus finanziell schwächer gestellten Familien können Zuschüsse bekommen für einen Erholungsaufenthalt in Heimen und Zeltlagern oder um ihnen die Teilnahme an Jugendgruppenfahrten zu ermöglichen.

Projekte mit Bildungscharakter
Projekte mit Bildungscharakter sind besondere Gruppenaktivitäten, die sich deutlich von der laufenden Gruppenarbeit unterscheiden. Förderfähig sind Projektemit Bildungscharakter in der Jugendbildung.
Die Zuschussabwicklung für den LANDESJUGENDPLAN erfolgt ausschließlich über die webbasierte Software "oaseBW".
Fahrten zur politischen Bildung
Gefördert werden Fahrten an Ziele, die für die politische Jugendbildung besonders bedeutsam sind.

Für die Registrierung benötigen Sie einen Auth-Code. Diesen erhalten Sie beim BDKJ Wernau, Sabine Scheller

# data[].attributes.attachment_link.description
Gefördert werden Maßnahmen, die der Aus- und Fortbildung von JugendgruppenleiterInnen und sonstigen Leitungskräften von Trägern der außerschulischen Jugendbildung dienen. Themenorientierte Bildungsmaßnahme Freien Trägern der außerschulischen Jugendbildung können für die Durchführung von Themenorientierten Bildungsmaßnahmen, die der allgemeinen Bildungsarbeit dienen, Zuschüsse gewährt werden. Kinder- und Jugendfreizeiten Pädagogische Betreuer Für den Einsatz ehrenamtlicher pädagogischer Betreuer*innen bei Jugenderholungsmaßnahmen kann ein Zuschuss gewährt werden.

# data[].attributes.body
Infos zu den Juleica-Standards für digitale Angebote:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der DBJR hat zusammen mit den Landeszentralstellen (LZS) der Bundesländer Mitte April ein einheitliches Verfahren vorgeschlagen, um auch in Krisenzeiten eine gute Juleica-Ausbildung, Verlängerung von Juleicas sowie zukünftige Maßnahmen mit Inhaber*innen zu ermöglichen: https://www.dbjr.de/artikel/juleica-ausnahmeregelungen-fuer-die-krisenzeit/

Diese gemeinsame Verständigung wird mit folgenden Konkretisierungen des LZS Baden-Württemberg unterlegt:

Juleica-Auffrischungskurse zur Verlängerung der Juleica können - wenn die Lehrinhalte es ermöglichen - online durchgeführt werden.

Juleica-Grundqualifizierungen können nicht komplett online durchgeführt werden. Hier ist mindestens 1/3 der Juleica-Ausbildung als Präsenzveranstaltung durchzuführen. Wir empfehlen einen Anteil von max. 2/3 Zeiteinheiten in Form von Online-Angeboten.

Inhalte, die online angeboten werden können

Entscheidend ist, ob der jeweilige Lehrinhalt für die Online-Vermittlung geeignet ist bzw. welche Methoden dafür eingesetzt werden. Daher gibt es keine abschließende Auflistung der Inhalte, die online vermittelt werden können.

Schwierig ist die Online-Ausbildung vor allem bei den Inhalten, bei denen die persönliche Interaktion und das Erleben von Gruppe zentral sind (Anleitung von Spielen, Gruppenpädagogik, ...). Ebenfalls schwierig sind sensible Themen oder solche, die persönliche Betroffenheit der Teilnehmenden auslösen können, wie z.B. das Thema Kindeswohlgefährdung oder auch das Berichten aus eigener Betroffenheit.

Andere Inhalte sind leichter online vermittelbar wie z.B. Öffentlichkeitsarbeit oder auch Rechtsfragen.

Umsetzung

Online-Angebote müssen gut in die Präsenzveranstaltung eingebunden werden. So sollte am Anfang ein Präsenzblock stehen, damit sich die Teilnehmenden untereinander kennenlernen sowie ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse formulieren können. Dadurch können auch die Teamenden die Gruppe einschätzen. Die Präsenzveranstaltung soll das Eis brechen, Partizipationsmöglichkeiten schaffen und mehr Nähe zu den virtuellen Personen auf dem Bildschirm ermöglichen.

Die Träger der Ausbildung müssen sich auch ein Bild davon machen können, ob die Teilnehmenden die nötige Reife und Kompetenzen haben, um die Aufgaben der Jugendgruppenleitung gut wahrnehmen zu können. Auch sollen die Inhalte aus den Online-Modulen noch einmal in einem weiteren Präsenzteil aufgegriffen werden, um sie so zu vertiefen und spätere Rückfragen zu ermöglichen. Dadurch kann auch das Erreichen der Lernziele überprüft werden und bei Bedarf nachgearbeitet werden.

Reine Online-Angebote für die Grundqualifizierung sind nicht mit den Anforderungen an die Juleica-Schulung vereinbar, wie sie in Baden-Württemberg in den Juleica-Standards beschrieben und beschlossen sind. https://www.ljrbw.de/publikationen/juleica-standards-der-jugendleiterinnen-ausbildung.

Da aber aktuell keine Präsenzveranstaltungen möglich sind, sollten diese so bald wie wieder möglich nachgeholt werden.

Es braucht ein geeignetes Authentifizierungsverfahren bei Onlineangeboten, das Teilhabe sicherstellt. Bitte Datenschutz beachten.

Finanzielle Auswirkungen / Verfahren der Abrechnung von Online-Veranstaltungen

Die VwV außerschulische Bildungsangebote ermöglicht Onlineschulungen unter folgenden Voraussetzungen:

Mindestens 2,5 Zeitstunden = Halber Tag

Mindestens 5 Zeitstunden = Ein Tag (€ 17,00 / Person / Tag)

Förderung web-basierter Angebote der außerschulischer Jugendbildung (vgl.: VwV Ziffer 12 und 13) Schreiben des Ministeriums vom 15.04.2020, befristet bis 30.09.2020 https://www.ljrbw.de/news-reader/online-bildungsangebote-in-der-vwv-ausserschulische-jugendbildung

Weitere Regelungen zur Juleica:

Schon getroffene bundesweite Regelung:

Juleica-Karten, die im Zeitraum von 01.01.2020 bis 31.12.2020 auslaufen, werden bis 31.12.2020 automatisch verlängert. Ein geeignetes Verfahren wird derzeit vom DBJR kommuniziert.

Regelung zur Erste-Hilfe-Ausbildung:

Der Erste-Hilfe-Kurs kann nachgeholt werden. Frist: sobald Erste-Hilfe-Kurse wieder möglich sind, muss der Kurs innerhalb sechs Monate nachgeholt werden. Träger sind in der Holschuld und fordern den nachträglich absolvierten Kurs aktiv ein.

Wie bisher auch, entscheiden die Verbände, welche Angebote sie anerkennen. Eine externe Kontrolle der Schulungsformate und -inhalte bspw. durch den LJR gibt es nicht.

Beratung zur Konzeptionierung und Durchführung von Juleica-Schulungen bietet die Akademie der Jugendarbeit an: https://www.jugendakademie-bw.de/akademie-konzeptionell.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Onlineschulungen in der Juleica Ausbildung

# data[].attributes.attachment_link.description
Der DBJR hat zusammen mit den Landeszentralstellen (LZS) der Bundesländer Mitte April ein einheitliches Verfahren vorgeschlagen, um auch in Krisenzeiten eine gute Juleica-Ausbildung, Verlängerung von Juleicas sowie zukünftige Maßnahmen mit Inhaber*innen zu ermöglichen. Diese gemeinsame Verständigung wird mit den ...

# data[].attributes.body
Beteiligung ist uns in der KjG ein großes Anliegen. Aber was genau meint Beteiligung eigentlich? Dieses Video erklärt das Modell der Beteiligungsstufen und richtet sich zum Beispiel an Gruppenleiter*innen. Wie viel Beteiligung ist in deiner KjG möglich?

# data[].attributes.body
Wir möchten euch zu unserem ersten KjG Onlinegottesdienst einladen. Wir, sind Jugendliche aus unserer Pfarrei, die sich zusammengeschlossen haben, um einen Jugendgottesdienst gemeinsam zu gestalten und zu feiern. Wir möchten euch herzlich einladen an unserer Feier teilzunehmen!

# data[].attributes.body
Probiere diese Methode einfach mal aus!

# data[].attributes.body
uhaaah!

# data[].attributes.body
Denn wir sind bunt und tolerant!

# data[].attributes.body
Hüpf mit!

# data[].attributes.body
Wie ist die KjG eigentlich aufgebaut? Was passiert über meine Jugendgruppe und Pfarrgemeinde hinaus? Wir haben die Infos ganz kurz und knapp für dich zusammengefasst.

# data[].attributes.body
alles Wissenswerte über unseren KjG-Drachen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nimmerland Digital - Das Exklusiv-Interview mit dem Drachen

# data[].attributes.body
Warum haben wir eigentlich eine Satzung?

# data[].attributes.body
für die Vertiefung

# data[].attributes.body
für den Austausch

# data[].attributes.body
Austausch und Fallbearbeitung digital oder analog möglich.

# data[].attributes.body
ein Beispiel für die Einwilligung zu den Corona-Maßnahmen bei einer analogen Veranstaltung.

# data[].attributes.body
hier eine Mustervorlage.

# data[].attributes.body
ein Beispiel für ein Anmeldeformular für eine Onlineveranstaltung.

# data[].attributes.body
von der Fachstelle Medien gibt es einen Entwurf für eine Formularvorlage.

# data[].attributes.body
die aktuellen Infos und Regelungen finden sich hier:

# data[].attributes.body
Sammlung des Webinars der KjG Rottenburg-Stuttgart.

# data[].attributes.body
oder auch WarmingUps vom KjG-Online-Lager.

# data[].attributes.body
eine Arbeitshilfe der Jugendreferate Heidenheim und Ostalb.

# data[].attributes.body
Spielesammlung des Jugendrotkreuz

# data[].attributes.body
für die Kinderfreizeit vom Jugendreferat Hohenlohe erstellt.

# data[].attributes.body
... Ideen, Impulse und Anregungen für eine Online-Veranstaltung gibt es hier:

# data[].attributes.body
der KjG-Bundesebene

# data[].attributes.body
Individuelle Beratung und Unterstützung bekommst du beim AK Bildung unter akbildung@kjg-drache.de

# data[].attributes.body
Hier findest du KjG-Kursmaterial zum Herunterladen und Nutzen http://bit.ly/KjG-Kursmaterial
Hier kannst du von dir erstellte Einheiten hochladen http://bit.ly/KjG-upload

# data[].attributes.body
... für die Kursarbeit im Herbst bzw. als Bereicherung für Präsenzschulungen!

Es kam der Wunsch auf sich als Kursteams gemeinsam zu vernetzen und diverses Material zu erarbeiten und zur Verfügung zu stellen! Also mach gern mit!

Die Mediathek beinhaltet die Kurseinheiten für die Gruppenleiter*innenschulung nach der KjG-Bildungskonzeption und darf gern ergänzt werden!

# data[].attributes.body
von www.swdec.de zusammengestellt.

# data[].attributes.body
zusammengestellt von der evangelischen Jugend Magdeburg.

# data[].attributes.body
gesammelt vom Landschaftsverband Rheinland.

# data[].attributes.body
gefunden auf dem Ideenreiseblog.

# data[].attributes.body
des österreichischen Hilfswerks.

# data[].attributes.body
Spieledatenbank mit der Suchfunktion 1,5 m Abstand

# data[].attributes.attachment_link.description
Lerne neue Gruppenspiele kennen und probiere sie aus. Filtere einfach die perfekte Spielart, deine Gruppengröße und die Zeit. Schon bekommst du Spiele vorgeschlagen.

# data[].attributes.body
vom Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V.

# data[].attributes.body
Wir haben alle Methoden in verschiedene Kategorien unterteilt und diese farblich markiert:
Blau: rein virtuell
Grün:  analog und/oder virtuell
Rot: analog mit Abstand (Ergebnis kann online geteilt)

# data[].attributes.body
Ideen und Anregungen der Fachstelle Spiritualität

# data[].attributes.body
der Fachstelle Spiritualität